GiáoánTiếngviệtTậplàm văn: Tiết 21 NĨI VỀTRÍ THỨC – NGHEKỂ:NÂNGNIUTỪNGHẠTGIỐNG I.Mục tiêu: Rèn kỹ nói Quan sát tranh, nóitri thức vẽ tranh công việc họ làmNghe kể câu chuyện “nâng niuhạt giống” Nhớ lại nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện II.Đồ dùng Sách +giáo án III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em Bài mới:Giới thiệu Bài 1: Đọc yêu cầu Hs quan sát tranh Nêu cách – cặp thảo luận Tranh 1: Người tri thức ai? Bác sĩ khám bệnh cho cậu bé Tranh 2: Người tri thức ? Bác kỹ sư cầu đường nghiên cứu Tranh :Người tri thức ? Cô giáo dạy tập đọc Tranh :Người tri thức ? Nhà nghiên cứu khoa học phòng thí nghiệm Bài : Đọc yêu cầu Gv kể lần Hs ý lắng nghe Viện nghiên cứu nhận ? 10 hạtgiống q Vì khơng gieo 10 hạtgiống ? Sợ trời rét hạtgiống không nảy mầm hạt lại ngâm nước ấm gói vào khắn, Ơng làm để bảo vệ ? tối ủ người để nhờ ấm người làmhạt thóc nảy mầm Gv kể lần hs kể Từng cặp kể số em kể Câu chuyện giúp em hiểu điều ? 3.Củng cố: Nhắc nội dung 4.Tổng kết: Nhận xét dặn dò Lương Đình Của say mê nghiên cứu khoa học, quý hạtgiống lúa Ông nângniuhạt lúa giống ... dung 4.Tổng kết: Nhận xét dặn dò Lương Đình Của say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt giống lúa Ông nâng niu hạt lúa giống ...Ông làm để bảo vệ ? tối ủ người để nhờ ấm người làm hạt thóc nảy mầm Gv kể lần hs kể Từng cặp kể số em kể Câu chuyện giúp em hiểu điều ? 3. Củng cố: Nhắc nội dung 4.Tổng