nó sẽ hướng dẫn bạn tận tình bài tập sách giáo khoa. NÓ giúp bạn hiễu và trở thành hoc sinh giỏi văn...........................................................................................................
I THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ? Cấu tạo ý nghĩa phận câu (in đậm) có giống nhau? Bên cạnh ngài, mé tay trái, bét yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ] (Phạm Duy Tốn) Trả lời: - Cấu tạo: Các phận in đậm có kết cấu giống - Ý nghĩa: vật dụng quý Việc tác giả nêu hàng loạt việc tương tự kết cấu tương tự có tác dụng gì? Trả lời: Việc tác giả nêu hàng loạt việc tương tự kết cấu tương tự thấy bộn bề không gian đình, nơi “quan phụ mẫu” mải mê hưởng thụ êm ấm đánh lúc ngồi “mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít" II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Xét cấu tạo, phép liệt kê có khác nhau? a) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập b) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập (Hồ Chí Minh) Trả lời: Phép liệt kê ở: - câu b, cấu tạo theo cặp - câu a, cấu tạo không theo cặp Thử đảo thứ tự phận phép liệt kê rút kết luận: Xét ý nghĩa, phép liệt kê có khác nhau? a) Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng (Thép Mới) b) Tiếng Việt phản ánh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia (Phạm Văn Đồng) Trả lời: a) Nếu đảo thứ tự "tre, nứa, trúc, mai, vầu” lồi nhà tre từ xa lạ đến gần gũi thân thuộc Nếu giữ ngun nòi giống nhà tre người đọc cảm nhận từ quen thuộc đến chưa quen biết nhiều, xa lạ b) Nếu đảo ngược hai đoạn in đậm kiểu liệt kê khơng tăng tiến Nếu giữ ngun liệt kê tăng tiến Từ việc giải tập trên, trình bày kết phân loại phép liệt kê sơ đồ bảng phân loại Trả lời: Phân loại phép liệt kê: + Phân loại theo cấu tạo: Liệt kê theo cặp, liệt kê không theo cặp + Phân loại theo ý nghĩa: Liệt kê tăng tiến, liệt kê không tăng tiến III LUYỆN TẬP Trong Tinh thần yêu nước nhân dân ta, để chứng minh cho luận điểm "Yêu nước truyền thống quý báu ta", Chủ tịch Hồ Chí Minh đx sử dụng phép liệt ke nêu nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục Hãy phép liệt kê Trả lời: Trong Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh ba lần dùng phép liệt kê để diễn tả đầy đủ, sâu sắc: a) Sức mạnh tinh thần yêu nước b) Lòng lự hào trang sử vẻ vang qua gương vị anh hùng dân tộc c) Sự đồng lòng trí tầng lớp nhân dân Việt Nam đứng lên đánh Pháp Chẳng hạn để làm sâu sắc đầy đủ ý a) tác giả dùng liệt kê: kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn lướt qua nguy hiểm, khó khăn nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước Tìm phép liệt kê đọa trích sau đây: a) Và lần đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển huyền diệu thành phố Đơng Dương, lòng đưởng, vỉa hè, cửa tiệm Những cu li xe kéo tay phóng cật lực, đơi bàn chân trần giẫm lạch bạch mặt đường nóng bỏng; dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; xâu lạp xường lủng lẳng mái hiên hiệu cơm; rốn khách trưng trời; viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật lộn xộn! Thật nhốn nháo! (Nguyễn Ái Quốc) b) Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống! Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Không giết em, người gái anh hùng! (Tố Hữu) Trả lời: a) Trong đoạn lác giả dùng hai lần phép liệt kê - Lần 1: lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm - Lần 2: + Những cu li xe kéo tay phóng cật lực, đơi bàn chân trần giẫm lạch bạch mật đường nóng bỏng + Những dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm + Những xâu lạp xưởng lủng lẳng mái hiên hiệu cơm + Cái rốn khách trưng trời + Một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập b) Phép liệt kê gồm: Dòng thơ 3: Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để: a) Tả số hoạt động sân trường em chơi b) Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu mà em vừa học c) Nói lên cảm xúc em hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu truyện ngắn Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu Trả lời: Đặt câu có sử dụng phép liệt kê a) Tiếng chng báo hết tiết thứ hai vừa reo lên cổng lớp túa sân trường đàn ong vỡ lổ Nơi tụm năm tụm ba bạn gái nhảy dây, nơi bạn trai thi sút phạt vào gôn nơi giới hạn hai gạch, đằng xa có bịt mắt bắt dê thật huyên náo b) Va-ren nói đem đến tự cho Phan Bội Châu tay nâng gông cổ Phan; yêu cầu Phan phải trung thành bán rẻ làm tay sai cho nước Pháp; bày tỏ trân trọng Phan muốn Phan hợp tác để mị dân Việt Nam; yêu cầu cụ Phan bỏ ý nghĩ phục thù để cộng tác với người Pháp Hàng loạt lời nói Va-ren, bị im lặng cụ Phan khinh bỉ Đó trò lố bịch đáng khinh tởm c) Hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu truyện ngắn Những trò lố hay Va-ren Phan Bội Châu Nguyễn Ái Quốc lên nhà cách mạng vĩ đại; trái tim yêu nước nồng nàn; đấng thiên sứ xả thân cho độc lập, tự dân tộc; người dùng im lặng để khỉnh bỉ lời ngon từ tên phản hội toàn quyền Va-ren ... minh cho luận điểm "Yêu nước truyền thống quý báu ta", Chủ tịch Hồ Chí Minh đx sử dụng phép liệt ke nêu nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục Hãy phép liệt kê Trả lời: Trong Tinh thần