30 đề thi toán 6 học kì 2

Tổng hợp 30 đề thi học kì 2 môn Toán 6. Giúp GV và HS quét gần như toàn bộ các dạng toán của kì 2. Đây cũng là đề cương ôn tập GV phát cho HS, đề thi để các em lớp 6 được thử sức. Đề được tổng hợp từ nhiều nguồn, nhiều dạng, có tính phân loại cao

ĐỀ SỐ 61 I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Chọn đáp án câu hỏi cho bên Câu Số nghịch đảo : C A − −7 −4 D B −1 + Hỏi giá trị x số số sau : Câu Cho −5 A 10 C B D −3 phân số, ta Câu Khi đổi hỗn số −21 26 A C −26 21 B D x= −7 11 + : Câu Tổng A B C −2 D Câu Kết phép tính là: 3 A C B D 2 Câu Kết phép tính 3.(−5).(−8) là: A −120 C 16 B −39 D 120 , , Câu Quy đồng mẫu số ba phân số với mẫu số chung 18 ta đợc ba phân số 10 14 36 45 63 , , , , A 18 18 18 C 18 18 18 15 63 12 15 21 , , , , B 18 18 18 D 18 18 18 11.4 − 11 Câu Rút gọn biểu thức − 13 đến phân số tối giản phân số: −3 11 A C 33 33 B D −11 Câu Kết tìm số, biết 7,2 là: A 10,8 B –1 C 1,2 −14, D Câu 10 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 900 B Hai góc phụ có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 900 D Hai góc bù có tổng số đo 1800 Câu 11 Cho hai góc kề bù xOy yOy’, góc xOy =1100; Oz tia phân giác góc yOy’ (Hình vẽ) Số đo góc yOz A 550 C 400 B 450 D 350 Câu 12 Cho hai góc bù nhau, có góc 35 Số đo góc cịn lại là: A 650 C 1450 B 55 D 1650 II/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Tìm x biết a) x = c) +x= 24 12 b) d) Câu Thực dãy tính (tính nhanh có thể)  2 4 −3 + ÷ + + + 9 a) b)   · · Câu Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 700 · a) Tính góc zOy ? x− = – 6.x = 18  5    − ÷:  + ÷ c)  10   14  · b) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot cho góc xOt 1400 Chứng tỏ · tia Oz tia phân giác góc xOt ? · c) Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính góc yOm 2 Câu Kết kiểm tra mơn Tốn khối có số loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, số loại chiếm tổng số cịn lại 12 trung bình Hỏi trường có học sinh khối 3 ĐỀ SỐ 62 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Bài (2 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: − 24 a) Kết rút gọn phân số 80 đến tối giảnlà: −6 −3 A: 20 B: 10 C: 10 − 11 − 14 −1 15 ; − 60 Phân số nhỏ nhât là: b) Trong phân số : 12 ; − 11 − 14 −1 A: 12 ; B: 15 C: − 60 (−4) bằng: c) 16 −8 16 A: 25 ; B: C: d) Kết phép tính 18.17 – 3.6.7 : A: 180; B: 18; C: -180 Bài 2: (2 điểm) Hãy điền chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô vuông cuối câu sau: a) Hai góc phụ góc có tổng số đo bằng900  b) Góc bẹt góc có số đo lớn  c) Tia phân giác góc tia nằm hai cạnh góc  · · · d) Nếu tia Ax nằm hai tia Ay Az xAy + xAz = yAz  PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Bài (1,5 đ) Tính: − −5 M= + +1 11 11 a) b) N= + :5− ( −2) 16 3 x+ 16  = −1,3 Bài (1 điểm) Tìm x biết: Bài (1,5 điểm) Trong học kỳ 1, lớp 6A có số học sinh giỏi học số học sinh lớp Cuối năm có thêm học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp Tính số học sinh giỏi lớp 6A Bài (2 điểm) · Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho yOz = 60 4 · a) Tính số đo xOz ? · · · · b) Vẽ Om , On tia phân giác xOz, zOy Hai góc mOz, nOz có phụ khơng? Giải thích? ĐỀ SỐ 63 Bài (1,0 điểm) Hãy lập tất phân số từ đẳng thức 3.4 = 6.2 10 + 22.9 Bài (1,0 điểm) Rút gọn phân số: a) 4.5 b) 27.2 · · ¶ ¶ Bài (1,0 điểm) Cho góc xOy góc tOz bù Tính số đo góc xOy , biết góc tOz = 50 Bài 4(1,5 điểm) Thực phép tính.(Tính nhanh có thể) ×3 a) b)  3  − ÷−  4 −10 −10 10 × + × +1 11 11 11 c) Bài (1,5 điểm) Tìm x biết: − x = 0,2 a) b) x − = 8 c) 3 x - = Bài (1,5 điểm) An có số bi số bi Hà, số bi Hà số bi Hải số bi Hải 12 bi a) Tính số bi An, Hà, Hải b) Tính tỉ số phần trăm số bi Hải so với số bi ba bạn An, Hải, Hà · ˆ Bài (2,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot cho: xOt = 35 , vẽ tia · ˆ Oy cho xOy = 70 · ˆ yOt a) Tính b) Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Tại sao? c) Vẽ tia Ot’ tia đối tia Ot Tính số đo góc kề bù với góc xOt Bài (0,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: A= 9 9 + + + + + 1.2 2.3 3.4 98.99 99.100 6 ĐỀ SỐ 64 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:  3 11 −  + ÷ 13  13 a) + : 5− 0,375.( −2) b)  2 +  − + ÷ 4  3 c) Bài 2: Tìm x, biết:    +2x ÷.2 =  a)  2x +3 = b) x − 5+ x = c) Bài 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số HS giỏi chiếm số HS lớp, số HS trung bình số HS cịn lại a) Tính số HS loại lớp? b) Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình so với số HS lớp? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz · · cho xOy = 60 ; xOz = 30 · a) Tính số đo zOy ? · b) Tia Oz có tia phân giác xOy khơng ? Vì sao? · c) Gọi Ot tia đối tia Oz Tính số đo tOy ? 1 1 1+ + + + + 2012 2 2 Bài 5: Rút gọn biểu thức: A = 7 ĐỀ SỐ 65 Bài 1: Thực phép tính  −7   10   + ÷. + ÷ a)    11 22   −5   1  + 0,75+ ÷:  −2 ÷ 12    b)  24 Bài 2: Tìm x, biết   1  − 2.x ÷.3 =  a)  x = − 0,125 b) − x 20 = c) 21 Bài 3: Lớp 6A có 25% số học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại học sinh đạt loại trung bình (khơng có học sinh yếu kém) Hỏi lớp 6A: a) Có học sinh? b) Có học sinh đạt loại giỏi, học sinh đạt loại khá? · · · Bài 4: Vẽ xOy yOz kề bù cho xOy = 1300 · a) Tính số đo yOz ? · · · b) Vẽ tia Ot nằm xOy cho xOt = 80 Tính số đo yOt ? · c) Tia Oy có phải tia phân giác tOz khơng? Vì sao? 2010 + 2010 − 10 10 Bài 5: So sánh: A = 20 − B = 20 − 8 ĐỀ SỐ 66 Bài 1: Thực phép tính:  5  13 + ÷− a)  13  4  − ÷.3 − : 5 b)  Bài 2: Tìm x, biết: a) 11 ( 4,5− 2.x) 147 = 14 ( 2,8.x − 32) : 23 = −90 b) Bài 3: Có tập kiểm tra gồm 45 xếp thành ba loại: Giỏi, trung bình Trong số đạt điểm giỏi tổng số kiểm tra Số đạt điểm 90% số lại a) Tính số trung bình b) Tính tỷ số phần trăm số đạt điểm trung bình so với tổng số kiểm tra Bài 4: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho · · xOy = 1000 xOz = 500 · a) Tính số đo zOy ? · b) Tia Oz có phải tia phân giác xOy khơng? Vì sao? · c) Gọi Ot tia đối tia Oz Tính số đo tOy ? Bài 5: Tính nhanh: − + 11 + 1− 11 P = 12 ĐỀ SỐ 67 I Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời Tổng số nguyên x thỏa mãn -5 < x < : A B C D 11 4,5% số 2,7 Số : A 60 B 70 C 80 D 90 Cho (2x – 7).( -3 ) = 51 Vậy x : A B -5 C 17 D -17 Một sách giá 9.000 đồng Sau giảm giá 20%, giá sách : A 80% đồng B 1.800 đồng C 2.700 đồng D 7.200 đồng µ µ Góc A góc B hai góc bù nhau, Biết A = B Số đo góc A : A 800 B 850 C 900 D 1000 Có góc tạo thành từ tia chung goác ? A 19 B 20 C 21 D 22 II Tự luận (7 điểm) Bài 1: (1 đ) Thực phép tính : 10 −8 11 − + + − a) 17 13 17 13 25 Bài 2: (2 đ) Tìm x biết: b) – + – + – + + 2011 - 2012 − x= 124 − ( 20 − 4x)  :30 + = 11  a) b)  Bài 3: (2 đ) Lớp 6A có 42 học sinh Cuối năm học, em xếp loại học lực có mức độ: Giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh giỏi số học sinh lớp; số học sinh 13 số học sinh lại Tính: a) Số học sinh trung bình lớp 6A ? b) Số học sinh trung bình chiếm tỉ lệ phần trăm học sinh lớp · Bài 4: (2 đ) Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy, vẽ hai tia Ox, Oz cho xOy = 50 · yOz = 100 · a) Tính xOz ? · b) Tia Ox có phải tia phân giác yOz khơng ? Vì ? · c) Gọi Ot tia đối tia Oy Tính số đo xOt ? 10 10 ĐỀ SỐ 85 Câu 1:Tính giá trị biểu thức sau: −1 + A= −7 −7 + B= 9 Câu 2: Tìm x x− = 5 a) ×x − = b) Câu 3: Một lớp học có 45 học sinh Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số; số học sinh chiếm tổng số; cịn lại học sinh giỏi a) Tính số học sinh có học lực trung bình b) Tính số học sinh có học lực c) Tính số học sinh có học lực giỏi · Câu 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy cho xOt = 40 ; · xOy = 800 a) Tia Ot có nằm hai tia Ox, Oy khơng? ¶ b) Tính góc tOy c) Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? 2 2 S= + + + + P= 1.2.3 2.3.4 3.4.5 2009.2010.2011 Câu 5: So sánh 31 31 ĐỀ SỐ 86 Bài 1: (1,5 điẻm)Thực phép tính cách hợp lý (nếu có thể): a) −5 12 b) 15 × + × − 11 11 14 b) 3 ×x − ×x = 12 Bài 2: (1,5 điểm)Tìm x biết: a) −5 ×x- = 21 Bài 3: (2 điểm) : Một đội công nhân nhận sửa đoạn đường ngày Ngày đầu làm đoạn đường, ngày thứ hai sửa 0,25 đoạn đường ngày thứ ba làm 360 mét lại Hỏi đoạn đường dài mét ? Bài 4: (3 điểm)Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa, vẽ hai tia Ob Oc cho: · · aOb = 500 ;aOc = 1000 a) Trong ba tia Oa, Ob, Oc tia nằm hai tia lại? Vì sao? b) Tính số đo gãc bOc c) Tia Ob có phải tia phân giác góc aOc khơng? Vì sao? 32 32 ĐỀ SỐ 87 Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính cách hợp lý (nếu có thể): a) - 13 - - + + + + 11 22 17 11 22 b) 13  11 ì0,75 + 25% ữ: 15 20  Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x biết: a) x− = 7 3  b)  + x ÷ = 5  15 Bài 3: (2 điểm) Tổng kết năm học ba lớp 6A, 6B, 6C có 45 học sinh đạt loại giỏi Số học sinh giỏi lớp 6A tổng số học sinh Số học sinh giỏi lớp 6B 120% số học sinh giỏi lớp 6A Tính số học sinh giỏi lớp? Bài 4: (3 điểm)Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa, vẽ hai tia Ob Oc cho: · · aOb = 700 ;aOc = 1400 · a) Tính bOc · b) Tia Ob có phải tia phân giác góc aOc khơng? Vì sao? · c) Vẽ Ot tia đối tia Oc Tính số đo góc bOt ? 33 33 ĐỀ SỐ 88 I) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Trong câu từ câu đến câu 10 có phương án trả lời A,B,C,D có phương án Hãy khoanh trịn chử đứng trước phương án Câu Nếu x-2 = -5 x A B -3 C -7 D  −3   + − 2÷  11 11  = −3 (−1) = = x× = Câu Biết số x bằng: 4 B C 35 A 36 Câu5 Biết x 45 số x là: A 15 B 125 C 135 D D 105 Câu Kết kuận sau khơng đúng? A Hai góc phụ có tổng số đo 1800; B Hai góc kề có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 1800; D Hai góc kề bù có tổng số đo 1800 Câu Hai góc phụ nhau.Trong có góc 350 số đo góc cịn lại A 450 B 550 C 650 D 1450 Câu Hình gồm điểm cách điểm O lhoảng 6cm là: A.Hình trịn tâm O bán kính 6cm B Đường trịn tâm O bán kính 3cm C Đường trịn tâm O bán kính 6cm D Đường trịn tâm O bán kính 3cm Câu Kết phép tính 26-7(4-12) là: A -30 B.82 C.-152 D.7 C.42 D Kết khác x = Câu 10 Nếu 21 x A.3 B.2 II.PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) 34 34 Câu −3 −3 + × + × a.Tính giá trị biểu thức A= 7 13 13 3 :x=2 b Tìm x biết Câu Một lớp có 40 học sinh số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh lớp.Số học sinh trung bình số học sinh giỏi Còn lại học sinh a Tính số học sinh loại lớp b Tính tỉ số phầm trăm số học sinh so với học sinh lớp Câu3 ¼ ¼ Trên nửa mặt phẳng có bờ tia Ox Vẽ hai tia Oy Oz cho xOy = 110 , xOz = 55 a Hỏi ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại ¼ b.Tính số đo yOz ¼ c Hỏi tia Oz có tia phân giác góc xOy hay khơng? Giải thích 35 35 ĐỀ SỐ 89 I TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM) Chọn phương án trả lời em cho Câu 1: Trong cách viết sau, cách viết cho ta phân số: D Tất sai 2,1 A ; B ; C −7 ; 10 ; ; ; Câu 2: Phõn số nhỏ phân số −3 −3 −3 −3 là: A −3 B −3 C −3 Câu3: 45% viết dạng số thập phân kết là: 10 D −3 A 0,045 D 45,00 B 0,45 C 4,5 Câu 4: Viết hỗn số 3 dạng phân số Ta được: 11 A B 14 C D Câu5: Cho đường tròn (O; 2cm) điểm P mà khoảng cách từ P đến O 2cm Khi đó: A P điểm nằm đường tròn B P điểm nằm ngồi đường trịn C P điểm nằm đường tròn D Tất phương án A, B C sai Câu 6: Cho góc xOy có số đo 600 Hỏi số đo góc xOy phần số đo góc bẹt? A B C D II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Bài 1: (2 điểm) Thực phép tính(tính nhanh có thể) −3 −3 a)M = + +2 N = + :5− −4 ) ( 11 11 8 16 b) (3,5 + x).2 = 3 Bài 2: (1 điểm) Tìm x biết: Bài 3: (1,5điểm) Khối trường A có 120 học sinh gồm ba lớp:lớp 6A chiếm số học sinh khối Lớp 6B chiếm số học sinh khối Số lại học sinh lớp 6C Tính số học sinh lớp? Bài tia a) b) c) 36 4: (2điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB cho góc AOB = 550, vẽ OC cho góc AOC = 1100 Tính số đo góc BOC Tia OB có phải tia phân giác góc AOC khơng? Vẽ tia OB’ tia đối tia OA Tính số đo góc BOB’ 36 1 1 1 1 B= + + + + + + + 12 20 30 42 56 72 90 Bài (0,5điểm) Tính giá trị biểu thức: ĐỀ SỐ 90 A Phần trắc nghiệm : điểm ( Gồm 12 câu , câu 0.25 điểm ) Câu 1: Tìm câu phát biểu sai câu phát biểu sau A Hai góc phụ góc có tổng số đo 900 B Góc bẹt góc có tia đối C Góc hình tạo hai tia chung góc D Góc tù góc có số đo nhỏ 900 Câu 2: Góc vng góc có số đo A 300 C 600 B 900 D 1200 Câu 3: Thời gian 20 phút chiếm phần cuả 1 A C B D −2 −5 Câu 4: Thực phép tính 21 + 21 Kết đến tối giản −1 A C B Câu 5: Tổng số đo cuả góc kề bù A 900 B 450 Câu : Tia Ot tia phân giác góc xOy · ˆ + tOy ¶ ˆ = xOy · ˆ xOy A · ˆ ¶ˆ · ˆ · ˆ ¶ˆ B xOt + tOy = xOy ; xOt = tOy Câu 7: Viết hỗn số sau phân số sau A 33 35 −1 D C 1800 D 1200 C D C · ˆ = tOy ¶ˆ xOt · ˆ + tOy ¶ ˆ = xOy · ˆ xOt 36 34 B D Câu 8: Đổi 25 dm mét vuông ( Viết dạng phân số tối giản) −1 A B 37 37 C −1 x = Câu 9: Tìm số nguyên x , biết 21 A x = B x = Câu 10: Phân số sau với phân số A B D C D x=2 x=3 C D −5 Câu 11: Khi rút gọn phân số 10 ta phân số tối giản −1 −1 A C −5 −1 B D −2 Câu 12: Sắp xếp phân số ; 14 ; 21 theo thứ tự tăng dần −2 2 −2 A < 14 < 21 C 14 < 21 < −2 −2 B 21 < < 14 D 14 < 21 < B Phần tự luận : ( điểm ) Bài : ( điểm ) Thực phép tính −8 + a 7 b 38 −4 14 29 − 11 : c 27 27  15 −   −   + . +  d  13 13    38 Bài ( điểm ) Lớp A có 45 học sinh u thích mơn tốn, 60 % u thích mơn văn, u thích văn tốn, u thích mơn tin học Tính số học sinh u thích mơn tốn, văn, văn tốn, mơn tin học · ˆ ¶ · ˆ Bài ( điểm ): Vẽ góc kề bù xOt, tOy Biết xOt = 120 ¶ a Tính số đo góc tOy · ˆ · ˆ b Vẽ tia phân giác Oz cuả xOt Tinh số đo góc xOz ... ? ĐỀ SỐ 79 Bài 1: (3 điểm)Thực phép tính sau: − 13 + − a) 15 30 12  −  11 + + : b) 2  10  30 − 20 22 − 20 13 − 22 + + 21 35 21 35 21 c) Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết: 13 11 − +x =− 20 ... Bài 3: (2 điểm) Tổng kết năm học ba lớp 6A, 6B, 6C có 45 học sinh đạt loại giỏi Số học sinh giỏi lớp 6A tổng số học sinh Số học sinh giỏi lớp 6B 120 % số học sinh giỏi lớp 6A Tính số học sinh... Bài 6: (0.5 điểm) 1 1 A= + + + + + 2. 5 5.8 8.11 92. 95 95.98 Tính 24 24 ĐỀ SỐ 81 A-Trắc nghiệm ( điểm) Chọn ý câu sau: ? ?2 phân số số thập phân là: Câu 1: Đổi số A ? ?2 ;? ?2, 2 B 11 ;2, 5 ? ?6 121 2 −1