Âm nhạc 5 - HK2 - (09-10)

BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạ c Học kì Người soạn: HÀ VIỆT CHƯƠNG GV Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm Tiết: 19 Ngày dạy: Bài dạy: Học hát: HÁT MỪNG Dân Ca Hrê (Tây Nguyên) – Lời : Lê Toàn Hùng  Điều chỉnh theo 880/Sở -Học hát “Hát mừng” -Có thể thay đổi phần phụ lục (Gợi ý “Đất nước tươi đẹp sao”) Bài ôn tập tiết 20 thay đổi theo I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Biết yêu dân ca, yêu sống hoà bình ấm no hạnh phúc II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Tây Nguyên vùng đất có nhiều đồi núi, đa số dân sinh sống dân tộc người, như: Hrê, Ê-đê, Gia-rai,…… Mỗi dân tộc có điệu dân ca khác hay Bài “Hát mừng”là gia điệu dân ca dân tộc Hrê, tác giả Lê Toàn Hùng viết lời mà học hôm 2-.Phần hoạt động: Học hát Hát Mừng -.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài soạn Âm Nhạc trang -1- Hà Việt Chương  Giáo viên -Cho HS hát máy hát GV đàn cho HS nghe giai điệu hát -GV hát mẫu -HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm) -Dạy hát câu theo lối móc xích đến hết Cùng múa hát Cùng cất tiếng ca Mừng đất nước ta Sống vui hoà bình Mừng Tây Nguyên Đời sống ấm no Nổi tiếng trống chiêng Đó chào mừng -.HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lần (như phần gạch dưới) -Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo nhịp hai bên, nghiêng người sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết nội dung hát nói điều gì? ?.Em nhớ hát nói lên yêu thích hoà bình? -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp Học sinh -2 HS đọc lời hát -Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Thực theo hướng dẫn GV -Vui sống hoà bình - Hãy giữ cho bầu trời xanh, Bầu trời xanh, Trái đất chúng em,… -Cả lớp -Về nhà em tập hát cho tốt hát tìm vài động tác phụ hoạ cho hát hay Tuần sau hát lại cho thật hay Trang -2- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Tiết: 20 Bài dạy: -Ôn tập: HÁT MỪNG -Tập đọc nhạc: Ngày dạy: TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát với động tác ohụ hoạ -Đọc tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Hát mừng” sau có tập đọc nhạc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Hát mừng” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước -Nhóm – cá nhân lớp có vận động phụ hoạ em chuẩn bị nhà GV theo dõi để xây dựng cho tốt Gợi ý: *.Động tác 1: Câu hát “Cùng múa hát nào, cất tiếng ca” Tay trái giơ cao vai, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp *.Động tác 2: Câu hát “Mừng …… hoà bình” Đổi tay ngược lại động tác *.Động tác 3: Câu hát “Mừng Tây Nguyên …… chào mừng” Hai tay cung lên góc 90o đưa tới đưa lui Bài soạn Âm Nhạc trang -3- Hà Việt Chương  Giáo viên -.Nội dung 2: Học sinh TĐN (trọng tâm tiết dạy) NĂM CÁNH SAO VUI &2==F===G===F,==G =!==Y===I==! ===V===W==! ===g===! Năm cánh kết thành hoa &===D===D===F,=== G==! ==S===G=====V=== F,===G==!==b== Nở từ tên gọi cháu ngoan Bác Hồ -ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA – ĐỐ -Cả lớp -Đơn, đen, đen có chấm, trắng -Luyện tập cao độ ?.Em kể cho thầy tên nốt nhạc theo thứ tự từ thấp đến cao? GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA -Cả lớp ĐỐ, sau HS đọc âm cao độ theo tiếng đàn -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có -Trắng hình nốt nào? -cả lớp -Các em ý, nốt đen chấm dôi có độ ngân dài móc đơn -GV thể tiết tấu: đen châm dôi – móc đơn HS -2 HS -Cả lớp thực ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đơn, đơn, đơn, đơn, đen (chấm), đơn, đen, đen, trắng,…) sau cho em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu -Gọi HS thể lại -GV nốt tiết tấu, HS đọc tên nốt nhạc Trang -4- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên -GV đàn lần với tốc độ chậm -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập ghép lời ca Chú ý chỗ có dấu luyến, đọc nhạc đọc bình thường hát hát có tiếng có luyến Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo phách 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Reo vang bình minh” -Về nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Tiết: 21 Ngày dạy: Học sinh Bài dạy: Học hát: Tre ngà bên lăng Bác Hàn Ngọc Bích  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát nhịp 3/8 -Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm học hát hay nhạc só Hàn Ngọc Bích Đó “Tre ngà bên lăng Bác” 2-.Phần hoạt động: Học hát Tre ngà bên lăng Bác -.HOẠT ĐỘNG 1: -Cho HS hát máy hát GV đàn cho HS nghe giai điệu hát -GV hát mẫu -HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm) -Cả lớp thực theo -Dạy hát câu hướng dẫn GV Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà Đón gió đâu mà đu đưa, đu đưa Đón đâu mà thêu hoa, thêu hoa Rất tiếng chim, tiêng chim chuyền ngây thơ Rất xanh tiếng sáo diều, tiếng sáo diều ngân nga Bài soạn Âm Nhạc trang -5- Hà Việt Chương  Giáo viên Một khoảng trời quê hương thân yêu bên Bác Cho em ca hát mái tóc tre ngà -.HOẠT ĐỘNG 2: -Tập HS vỗ tay theo nhịp -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lần (như phần gạch dưới) -Cho HS hát đơn ca, lớp vỗ tay đệm theo nhịp 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết nội dung hát nói điều gì? Học sinh -2 HS thực -Tả cảnh đẹp bên lăng Bác Hồ có khóm tre ngà -Các em có biết, Bác Hồ người đem lại hoà bình cho đất nước, cho sống ấm no độc lập ngày hôm -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo -Cả lớp nhịp -Về nhà em tập hát cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Trang -6- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Bài dạy: -Ôn tập: Tre ngà bên lăng Bác Tiết: 22 -Tập đọc nhạc: Ngày dạy:  TĐN số Điều chỉnh theo 880/Sở -b/.Nội dung 2: TĐN số -TĐN số chuyển sang tiết 27 Dạy TĐN (ở tiết 22) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập vài động tác ohụ hoạ -Đọc tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Tre ngà bên lăng Bác” sau có tập đọc nhạc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Tre ngà bên lăng Bác” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Nhóm – cá nhân -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ +.Động tác 1: Câu hát “Bên lăng…… thêu hoa”: Hát đung đưa theo nhịp Bài soạn Âm Nhạc trang -7- Hà Việt Chương  Giáo viên +.Động tác 2: Câu hát “Rất …… ngây thơ”: Tay phải đưa từ lên cao, chếch bên phải, lòng bàn tay ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ tiếng chim thứ hai, lòng bàn tay úp dần dần, hạ tay xuống +.Động tác 3: Câu hát “Rất xanh …… ngân nga”: Như động tác +.Động tác 4: Câu kết “Một khoảng trời …… tre ngà”: Hai tay đưa vòng từ lên trước mặt vòng lên cao, mắt nhìn theo Sau đó, hai tay thu lại, đan chéo trước ngực -.Nội dung 2: Học sinh Tập đọc nhạc MÂY CHIỀU &3===i====X=! ===f====T==! ==T====U====W==! ===f==! Tiếng sáo diều vọng qua lũy tre &===d====T==! ===c====S==! ===T====V===S==! ===b== Trong mây chiều đàn chim én bay -ĐỒ – RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI – ĐỐ -Luyện tập cao độ ?.Em kể cho thầy tên nốt nhạc theo thứ tự từ thấp đến cao? &==r==s==t==u==v= =w==x==y== -Đen, trắng Trắng chấm vôi -Trắng chấm vôi GV đàn cho HS nghe ĐỒ – REÂ – MI – PHA – SON – LA – SI – ĐỐ, sau HS đọc thang âm cao độ theo tiếng đàn Trang -8- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? ?.Hình nốt ngân dài nhất? 3/4   -2 HS -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc -Cả lớp GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (trắng, đen, trắng, đen, đen, đen, đen, trắng (chú ý ngân đủ phách có chấm vôi,…) sau cho chúng em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc -GV đàn chậm với tốc độ qừa phải lần -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo nhịp 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Tre ngà bên lăng Bác” -Về nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Bài soạn Âm Nhạc trang -9- Hà Việt Chương Tiết: 23 Ngày dạy:  Bài dạy: -Ôn tập hát: HÁT MỪNG & TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC -Ôn tập TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -HS có cảm nhận nhạc nghe II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại hát “Hát mừng & Tre ngà bên lăng Bác” TĐN số 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập hát Trang -10- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên -.HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập hát -Hát kết hợp vỗ tay theo phách lần (như phần gạch dưới) -Tập HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Sử dụng phách thể gõ theo nhịp -Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người sang trái, sang phải nhún chân theo phách 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết hát nói nhà trường? Học sinh -Cả lớp -Đi tới trường (Đức Bằng), Em yêu trường em (Hoàng Vân), Khăn quàng thắp sáng bình minh (Trịnh Công Sơn), … -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp -Về nhà em tập hát cho tốt tự tập vài động tác để minh hoạ cho hát Tuần sau hát lại cho thật hay Tiết: 27 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: Em nhớ trường xưa -Tập đọc nhạc: TĐN số  Điều chỉnh theo 880/Sở *.a/.Nội dung 1: Ôn “Em nhớ trường xưa” (HĐ1: Tập hát có lónh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ theo phách) Bài soạn Âm cách hát5lónh xướng đồng ca, kết hợp vận động đơn giản trang -19-Chỉ ôn Nhạc *.b/.Nội dung 2: Học TĐN số -Dạy TĐN số Hà Việt Chương  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát đối đáp -Đọc tập đọc nhạc theo nhịp 3/4 Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Em nhớ trường xưa” sau có tập đọc nhạc 2-.Phần hoạt động: -.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập “Em nhớ trường xưa” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo phách -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS -Nhóm – cá nhân trước lớp có vận động phụ hoạ lớp nhận xét phát biểu ý kiến với động tác -Tập hát đối đáp: Tổ Trường làng em có hàng tre xanh Cây rợp bóng mát yêu đời yên lành Nhịp cầu tre lối nhà em Qua rẫy nương xanh thấy vui êm đềm * Tổ Tình quê hương gắn liền yêu thương Bao mùa mưa nắng em đến trường Thầy cô em dạy cho em Yêu nước yêu quê yêu gia đình *** Cả lớp Tre xanh có ngày già Chồi non vươn lên thắm vườn mượt mà Trường học hoa Trang -20- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên Còn nụ cười hương hoa bay toả khắp quê nhà * Em siêng gắn học hành Rồi mai sau có người thành tài Dù đời nhịp thoi đưa Từng mùa hè mưa Em nhớ trường xưa Học sinh -.HOẠT ĐỘNG 2: TĐN CHÚ BỘ ĐỘI &2===V====R==! ===R====D====D== !==S====V==! ===f==! Chú đội chúng cháu yêu &===V===F===D==! ==S===D===C==! ==D===C===R==! ==b== Súng tay canh giữ cho hòa -ĐỒ – RÊ – MI – SON bình -Luyện tập cao độ -Đơn, đen, trắng ?.Em kể cho thầy tên nốt nhạc theo thứ tự từ thấp đến cao? &===r====s====t== ==v=== -Trắng Cả lớp GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA ĐỐ, sau HS đọc thang âm cao độ theo tiếng đàn -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV -Cả lớp Bài soạn Âm Nhạc trang -21- Hà Việt Chương  Giáo viên hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đen, đen, đen, đơn, đơn, đen, đen, trắng, …) sau cho em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc -GV đàn cho HS nghe giai điệu TĐN lần, với tốc độ chậm vừa phải -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo phách, theo nhịp Học sinh 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Em nhớ trường xưa” -Về nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Trang -22- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Tiết: 28 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: Màu xanh quê hương & Em nhớ trường xưa -Nghe nhạc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -HS biết nhạc só Bét-tô-ven Giáo dục HS lòng yêu thương người II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại hát “Màu xanh quê hương & Em nhớ trường xưa” sau thầy kể cho cac em nghe câu chuyện nhạc só Bét-tôven Câu chuyện có tên: Khúc nhạc trăng 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập hát # Ôn tập: “Màu xanh quê hương” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ tiết trước (chống hông, nghiêng người, nhún chân theo nhịp …) # Ôn tập: “Em nhớ trường xưa” -Tương tự “Màu xanh quê hương” -Trình bày hát bắng cách hát đối đáp, đồng ca Tổ Trường làng em có hàng tre xanh Cây rợp bóng mát yêu đời yên lành Nhịp cầu tre lối nhà em Qua rẫy nương xanh thấy vui êm đềm * Tổ Tình quê hương gắn liền yêu thương Bao mùa mưa nắng em đến trường Bài soạn Âm Nhạc -Cả lớp -Cá nhân – nhóm -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV trang -23- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh Thầy cô em dạy cho em Yêu nước yêu quê yêu gia đình *** Cả lớp Tre xanh có ngày già Chồi non vươn lên thắm vườn mượt mà Trường học hoa Còn nụ cười hương hoa bay toả khắp quê nhà * Em siêng gắn học hành Rồi mai sau có người thành tài Dù đời nhịp thoi đưa Từng mùa hè mưa Em nhớ trường xưa -.Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc “Khúc nhạc trăng” -GV kể cho HS nghe câu chuyện nhạc só Bét-tô-ven qua truyện “Khúc nhạc trăng” ?.Em cho thấy biết Bét-tô-ven lại dừng chân -Nghe tiếng đàn dương cầm dạo hè phố? cô gái mù ?.Em thấy tình cảm Bét-tô-ven dành cho cha hẻm ông thợ đóng giày nào? Điều thể qua -Thông cảm thương hoàn việc làm nào? cảnh cha ông lão đóng giày Mời cha ông xem hoà nhạc -Điều thể tài nhạc só Bét-tô-ven? 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Em nhớ trường xưa” -Về nhà em xem lại tập đọc nhạc số số (SGK trang 40 43) Trang -24- -Chỉ với luc mà ông sáng tác nhạc hay tiếng -Cả lớp Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Tiết: 29 Bài dạy: - Ôn tập: TĐN số 7, số - NGHE NHẠC Ngày dạy:  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS tập đọc nhạc số số kết hợp gõ đệm hát lời ca -HS nghe cảm thụ dân ca II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng TĐN III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập TĐN sau thầy cho em nghe nhạc dân ca Bắc quen thuộc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập TĐN số số *.Bài TĐN 7: -GV đàn lại cho HS nghe qua giai điệu TĐN (có thể lần) HS đọc lại ghép lời ca -GV tập cho HS biết đánh nhịp cho lớp thể tập đọc nhạc (1 HS lên bảng đánh nhịp cho lớp thể hiện) *.Bài TĐN 8: -Tương tự TĐN Hướng dẫn em biết đánh nhịp ¾ cho tập đọc nhạc số -.Nội dung 2: Nghe nhạc -GV đàn cho HS nghe hát Trống cơm (dân ca Bắc Bộ) ?.Em biết hát tên gì? ?.Giai điệu nhạc nghe nào? -Trống cơm -Sôi nổi, vui tươi 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Em nhớ trường xưa” Bài soạn Âm Nhạc trang -25- Hà Việt Chương Tiết: 30 Ngày dạy:  Bài dạy: Học hát: Dàn đồng ca mùa Hạ Nhạc: Lê Minh Châu.– Lời: Nguyễn Minh Nguyên  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát chỗ đảo phách tiếng có luyến -Giáo dục học sinh biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm học hát Đó “Dàn đồng ca mùa hạ” nhạc nhạc só Lê Minh Châu, lời thơ Nguyễn Minh Nguyên 2-.Phần hoạt động: Học hát Dàn đồng ca mùa hạ -.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát -GV dàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -2 HS -HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm) -Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Dạy hát câu Chẵng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát Bè trầm hoà bè cao xanh dày Tiếng ve ngân veo, đung đưa rặng tre ngà Lời dịu dàng thương yêu mạng bao niềm tha thiết Lời ve ngân da diết, se sợi âm Khâu đường rạo rực vào mây biếc xanh Dàn đồng ca mùa hạ, ngân suốt ngày Mặt đất tràn tiếng nhạc dậy nghe mầm Ve ve vé ve ve – Ve ve veù ve ve Ve ve veù ve ve – ve ve vé vè ve -.HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập hát -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lần (như phần gạch -Cả lớp dưới) Trang -26- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh -Chú ý hướng dẫn HS thể tiếng hát có độ ngân dài, như: dày, thiết, diết, thanh, xanh tiếng có luyế, như: da, rạo, biếc -Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp Nhóm Chẵng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát -Thực theo hướng Nhóm Bè trầm hoà bè cao xanh dày dẫn GV Nhóm Tiếng ve ngân veo, đung đưa rặng tre ngà Nhóm 2Lời dịu dàng thương yêu mạng bao niềm tha thiết Lónh xướng Lời ve ngân da diết, se sợi âm Khâu đường rạo rực vào mây biếc xanh Đồng ca Dàn đồng ca mùa hạ, ngân suốt ngày Mặt đất tràn tiếng nhạc dậy nghe mầm Ve ve vé ve ve – Ve ve veù ve ve Ve ve veù ve ve – ve ve vé vè ve 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết nội dung hát nói điều gì? -Vẻ đẹp mùa hè ?.Những vẻ đẹp thể qua hình ảnh nào? -Tiếng ve, rặng tre ngà,… -Các em biết không? Những vật thiên nhiên đem lại chúng nhiều điều bổ ích sống hình ảnh hát nhiều nữa, giúp sống có nhiều sức khoẻ biết giữ gìn thật tốt bầu không khí lành chẳng hạn Cho -Giữ gìn thật tốt nên thiên nhiên em nào? nhịp -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo -Cả lớp -Về nhà em tập hát tập vài động tác minh hoạ cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Bài soạn Âm Nhạc trang -27- Hà Việt Chương Tiết: 31 Ngày dạy:  Bài dạy: -Ôn tập: Dàn đồng ca mùa hạ -NGHE NHẠC  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát có lónh xướng, đối đáp, đồng ca -HS nghe cảm thụ âm nhạc II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Dàn đồng ca mùa hạ” sau nghe nhạc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Dàn đồng ca mùa hạ” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Cả lớp -Theo tổ chức GV -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ mà em chuẩn bị -Tập hát đối đáp, lónh xướng, đồng ca: Nhóm Chẵng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát Nhóm Bè trầm hoà bè cao xanh dày Nhóm 1Tiếng ve ngân veo, đung đưa rặng tre ngà Nhóm 2Lời dịu dàng thương yêu mạng bao niềm tha thiết Lónh xướng Lời ve ngân da diết, se sợi âm Khâu đường rạo rực vào mây biếc xanh Đồng ca Dàn đồng ca mùa hạ, ngân suốt ngày Mặt đất tràn tiếng nhạc dậy nghe mầm Ve ve veù ve ve – Ve ve veù ve ve Ve ve vé ve ve – ve ve vé vè ve Trang -28- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh -.Nội dung 2: Nghe nhạc -GV đàn cho HS nghe giai điệu hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” Phong Nhã -Ai yêu Bac Hồ Chí Minh ?.Em cho thầy biết hát hát có tựa đề gì? thiếu niên nhi đồng ?.Qua giai điệu hát em cảm thấy tác giả thể -Tha thiết, nhẹ nhàng., nhiều nào? tình cảm -Em hát hát này? (có thể cho em cầm hát để hát) 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Dàn đồng ca mùa hạ” -Về nhà em tập đọc lại nhạc số 8, trang 43 để tập đánh nhịp 3/4 cho tốt tiết sau Bài soạn Âm Nhạc trang -29- Hà Việt Chương Tiết: 32 Ngày dạy:  Bài dạy: - Ôn tập: TĐN -Tập đánh nhịp 3/4  Theo ý kiến thầy LÊ LIÊN TRÌ I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Bài hát tự chọn tổû chức ôn tập -Đọc lại tập đọc nhạc số thấy cần thiết -Biết đánh nhịp 3/4 II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn tập đọc nhạc số (SGK trang 43) bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn lại tập đọc nhạc số 8, qua thầy hướng dẫn em cách đánh nhịp 3/4 2-.Phần hoạt động: Ôn tập TĐN -.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập: Tập đọc nhạc - Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA – XI – ĐỐ sau cho HS đọc thang âm cao độ theo tiếng đàn -Tập tiết tấu - Nhịp 3/4 ?.Em cho thầy biết nhạc viết nhịp mấy? -Đen, trắng có chấm vôi ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? -Trắng có chấm ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đơn, đơn, đơn, đơn, đen, đen,…) sau cho chúng em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo phách -Tập vỗ tay theo nhịp ¾ Đọc nhạc hát kết hợp vỗ Trang -30- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh tay theo nhịp -.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đánh nhịp 3/4 -GV cho HS đếm nhịp 3:    -    -    - …… -Hướng dẫn: +.Nhịp đếm : Đánh thẳng xuống +.Nhịp đếm : Đánh tay sang ngang +.Nhịp đếm : Đưa tay tư ban đầu -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV   -HS đọc nhạc hát, GV viên đánh nhịp giới thiệu  cho em thường thường dứt câu hát vào nhịp đếm  -Cả lớp đánh nhịp 3/4 theo tiếng đếm Rồi theo đọc nhạc hát -Cho vài HS lên đánh nhịp cho lớp đọc nhạc hát 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Dàn đồng ca mùa hạ” -Về nhà em tập hát lại hát: “Tre ngà bên lăng Bác, Màu xanh quê hương, Em nhớ trường xưa, Dàn đồng ca mùa hạ” xem lại tập đọc nhạc số số Bài soạn Âm Nhạc trang -31- Hà Việt Chương Tiết: 33 & 34 Ngày dạy:  Bài dạy: -Kiểm tra: hát: Tre Ngà bên lăng Bác, Màu xanh quê hương, Em nhớ trường xưa, Dàn đồng ca mùa hạ - Ôn tập TĐN số số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Đánh giá khả hát, diễn đạt HS qua hát học -Đọc tập đọc nhạc Tập ghép lời, đánh nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: -.HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức kiểm tra HS qua cách diễn đạt, cách thể trình bài hát học Cho học sinh tự chọn hát để diễn trước lớp với hình thức: cá nhân tự chọn thành nhóm (3- HS) để diễn -.HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tập cho em tập đọc nhạc số số Tập gõ phách, đánh nhịp 2/4 3/4 đọc nhạc hát Có thể chọn hát học rèn cho em cách đánh nhịp ¾ cho tốt Chẳng hạn bài: Đếm sao(3), Chúc mừng (4), Con chim non(3), Chúc mừng sinh nhật (2) Nhận xét, đánh giá khả học tập học sinh HK Trang -32- Học kì - Năm học 2009-2010 Âm Nhạc Tiết: 35 Ngày dạy: Bài dạy: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT  Cho em tự chọn hát học thích để biểu diễn với nhiều hính thức: Đơn ca song ca, tốp Các em tự minh hoạ hay hát đối đáp, lónh xướng em chuẩn bị GV đệm đàn cho HS hát Bài soạn Âm Nhạc trang -33- ... tấu -Gọi HS thể lại -GV nốt tiết tấu, HS đọc tên nốt nhạc Trang -4 - Học kì - Năm học 200 9-2 010 Âm Nhạc Giáo viên -GV đàn lần với tốc độ chậm -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập... soạn Âm Nhạc trang -1 7- Hà Việt Chương  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường quê hương -Biết hát nhạc só Thanh Sơn II-.CHUẨN BỊ: GV: -? ?àn - Ghi... trường xưa ? ?-. Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc “Khúc nhạc trăng” -GV kể cho HS nghe câu chuyện nhạc só Bét-tô-ven qua truyện “Khúc nhạc trăng” ?.Em cho thấy biết Bét-tô-ven lại dừng chân -Nghe tiếng