Phòng GD - ĐTBình Giang- Hải Dơng Trờng THCS Thái Học Đề thi học sinh giỏi cấp trờng Môn: Ngữ Văn 7 Thời gian: 120 phút Năm học: 2008- 2009 Câu1: 2 điểm Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng
Trang 1Phòng GD - ĐT
Bình Giang- Hải Dơng
Trờng THCS Thái Học
Đề thi học sinh giỏi cấp trờng
Môn: Ngữ Văn 7 Thời gian: 120 phút Năm học: 2008- 2009
Câu1: (2 điểm)
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
“Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?”
(“Sau phút chia ly” - Đoàn Thị Điểm)
Câu2: (2 điểm)
Cảm nhận của em về hai câu thơ sau:
“Đất nớc đẹp vô cùng Nhng Bác phải ra đi
Cho tôi làm con sóng dới con tàu đa tiễn Bác”
(Chế Lan Viên – Trích “Ngời đi tìm đờng của nớc”)
Câu 3: (6 điểm)
Hình ảnh ngời phụ nữ trong xã hội cũ qua bài thơ Bánh trôi n“ ớc của”
Hồ Xuân Hơng.
Trang 2Đáp án và biểu điểm
Câu 1: (2 điểm)
- Chỉ ra các biện pháp tu từ: (1đ)
+ Phép đối: Cùng trông lại/Cùng chẳng thấy
+ Điệp từ, điệp ngữ: Cùng, thấy, ngàn dâu
+ Phép ẩn dụ: Ngàn dâu xanh ngắt
+ Câu hỏi tu từ: Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
- Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ: (1đ)
+ Phép đối: Thể hiện sự ngóng trông, nhớ thơng của ngời chinh phụ
+ Điệp ngữ chuyển tiếp: Thấy, ngàn dâu làm cho câu thơ liền mạch, làm nổi bật nỗi sầu, nỗi buồn li biệt diễn ra triền miên không nguôi diễn ra trong tâm hồn ngời chinh phụ
+ Câu hỏi tu từ: Cực tả nỗi buồn của nàng chinh phục trong sự trông ngóng nhớ thơng
Câu 2: (2 điểm)
- Học sinh chỉ ra đợc câu thơ thứ nhất có dấu chấm giữa dòng và từ “Nhng” tách hai ý đối lập nhau
- Đất nớc đẹp vô cùng nên Bác không muốn rời xa Đất nớc
- Nhng Bác phải ra đi tìm đờng cứu nớc, phải rời xa đất nớc vì Bác yêu quý
Tổ quốc vô cùng
- Hai ý câu thơ tởng nh đối lập nhng lại thống nhất với nhau, bổ sung cho nhau để thể hiện đợc tình yêu quê hơng đất nớc da diết, tình yêu sâu nặng
đối với đất nớc nh tiếng nấc đột ngột khi phải rời xa quê hơng của mình để đi tìm đờng cứu nớc
Câu 3: (6 điểm)
* Về hình thức: Học sinh nêu đợc những nội dung cơ bản qua phân tích khái quát đợc vấn đề, bám sát đợc nội dung bài thơ
- Bố cục chặt chẽ
- Lời văn trong sáng, diễn đạt lu loát Từ ngữ chính xác gợi cảm, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp
* Về nội dung: Học sinh nêu đợc những ý:
- Nghĩa tả thực viết về cái bánh trôi nớc – một đặc sản của dân tộc ta, một thứ bánh ngon, đẹp, hấp dẫn
- Qua hình ảnh thực đó tác giả đã thổi hồn vào hình ảnh, ngôn ngữ của thơ,
do đó ngời đọc hiểu ngay rằng ẩn sau lời chiếc bánh là lời tâm sự nỗi niềm
da diết của con ngời
- Học sinh chỉ đợc nghĩa ẩn dụ của bài thơ là nhan sắc, phẩm hạnh của ngời phụ nữ
- Cách sử dụng thành ngữ sáng tạo “Bảy nổi ba chìm” để thấy đợc cuộc đời ngời phụ nữ bấp bênh chìm nổi lên thác xuống ghềnh vì chồng vì con vì cả mọi ngời, cả non sông đất nớc… tình cảnh đáng th tình cảnh đáng thơng, đáng trân trọng
- Cuộc đời long đong phụ thuộc nhng họ vẫn vợt qua số phận để giữ vững phẩm chất đạo đức, chiến thắng số phận, thuỷ chung với đời
* Cách cho điểm:
- Điểm 6: Đảm bảo hình thức và nội dung đã nêu
- Điểm 5: Cơ bản đảm bảo về nội dung và hình thứcc nh đã nêu tuy nhiên về dùng từ và câu còn vài chỗ sai sót
Trang 3- Điểm 3- 4: Nội dung nêu cha đầy đủ, hình thức còn sai sót, mắc nhiều nỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt
- Điểm 1-2: Yếu về nội dung và hình thức