Sở GD-ĐT Tỉnh Lâm Đồng Đề kiểm tra một tiết Tiết 50 Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Môn : Đại số lớp 7 Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp. . . . . . . . . . Nội dung đề số : 001 Phần Trắc nghiệm 1). Mốt của dấu hiệu là: A). giá trò có tần số bé nhất trong bảng tần số B).số các giá trò khác nhau của dấu hiệu C). giá trò có tần số lớn nhất trong bảng tần số á D). số các giá trò của dấu hiệu 2). Cho dãy số sau : 11,12,13,14,15 .Số trung bình cộng của dãy số trên là: A). 65 B). 13 C). 26 D). 32,5 3). Cho bảng điều tra sau ( Bảng 2) Giá tṛò x 28 30 32 33 35 39 41 Tần số 7 8 5 2 4 4 5 Số các giá trò khác nhau là A). 8 B). 36 C). 20 D). 7 4). Tần số của một dấu hiệu là A). số các giá trò khác nhau của dấu hiệu B). số lần xuất hiện của một giá trò trong dãy các giá trò của dấu hiệu C). số lần xuất hiện nhiều nhất của một giá trò D). số giá trò của dấu hiệu 5). Kí hiệu của số trung bình cộng là A). X B). M C). X D). M 6). Trong bảng (2 ) Mốt của dấu hiệu là A). 8 B). 41 C). 35 D). 30 7). Cho bảng điều tra số liệu sau 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 Số giá trò của dấu hiệu là A). 32 B). 20 C). 6 D). 45 8). Mốt của dấu hiệu được kí hiệu A). X B). m C). M 0 D). x II Phần tự luận : 1. Số cân nặng của 30 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau: 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Lập bảng tần số và nhận xét. c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? HẾT BÀI LÀM TRẮC NGHIỆM : MÃ ĐỀ : ……………. CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 ĐÁP ÁN TỰ LUẬN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sở GD-ĐT Tỉnh Lâm Đồng Đề kiểm tra một tiết Tiết 50 Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Môn : Đại số lớp 7 Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp. . . . . . . . . . Nội dung đề số : 002 Phần Trắc nghiệm 1). Mốt của dấu hiệu được kí hiệu A). x B). m C). X D). M 0 2). Kí hiệu của số trung bình cộng là A). X B). M C). X D). M 3). Cho bảng điều tra số liệu sau 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 Số giá trò của dấu hiệu là A). 6 B). 20 C). 32 D). 45 4). Mốt của dấu hiệu là A). số các giá trò của dấu hiệu B). giá trò có tần số bế nhất trong bảng tần số C). giá trò có tần số lớn nhất trong bảng tần số D). số các giá trò khác nhau của dấu hiệu 5). Tần số của một dấu hiệu là A). số lần xuất hiện của một giá trò trong dãy các giá trò của dấu hiệu B). số các giá trò khác nhau của dấu hiệu C). số lần xuất hiện nhiều nhất của một giá trò D). số giá trò của dấu hiệu 6). Cho bảng điều tra sau ( Bảng 2) Giá tṛò x 28 30 32 33 35 39 41 Tần số 7 8 5 2 4 4 5 Số các giá trò khác nhau là A). 7 B). 36 C). 8 D). 20 7). Trong bảng 2 Mốt của dấu hiệu là A). 8 B). 30 C). 35 D). 41 8). Cho dãy số sau : 11,12,13,14,15 Số trung bình cộng của dãy số trên là A). 13 B). 26 C). 32,5 D). 65 II Phần tự luận : 2. Số cân nặng của 30 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau: 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 e) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu ? f) Lập bảng tần số và nhận xét. g) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? h) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? HẾT Sở GD-ĐT Tỉnh Lâm Đồng Đề kiểm tra một tiết Tiết 50 Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Môn : Đại số lớp 7 II- Ma trận hai chiều Chương Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Thống kê. 2 0,5 1 1,0 4 1,0 1 2,0 2 0,5 2 5 12 10 Đáp án Trắc nghiệm Mỗi Câu lựa chọn đúng 0,25 điểm Đề 1 2 3 4 5 6 7 8 001 C B D B c D B C 002 D A B C A A B A Tự luận : (8đ) a) (1đ) Dấu hiệu X là “Số cân nặng của mỗi HS” , Có 20 giá trị b) (2đ) HS lập bảng tần số đúng. Giá trị (x ) Tần số (n) n*x 28 3 84 30 3 90 31 4 124 32 6 186 36 3 108 45 1 45 N = 20 31.85 Nêu nhận xét: đđược một trong các ý sau được 0,5đ Người nhẹ nhất: 28 kg; nặng nhất: 45 kg Nói chung số cân nặng của các bạn chủ yếu là vào khoảng từ 30-32 kg. c) Tính được X = 31,85 ≈ 31.9 kg (2đ); xác định M 0 = 32 (0,5 đ) d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng đúng (2 đ) 453632 3130 28 Tan so (n) 6 4 3 1 Gia tri (x)