1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KT hình c3 có ma trận

2 239 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày giảng: /3/2013 Tiết 54 Kiểm tra chơng III I- Mục tiêu. - Kiến thức: Giúp HS nắm chắc, khái quát nội dung cơ bản của chơng Để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế . - Kỹ năng: - Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính toán, chứng minh. - Kỹ năng trình bày bài chứng minh. - Thái độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học. Rèn tính tự giác. II. ma trận đề kiểm tra : Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Định lí Ta lét trong tam giác 2 1 2 1 Tam giác đồng dạng 1 0,5 2 1 1 0,5 1 7 5 9 Tổng 2 1 3 1,5 2 7,5 7 10 III. đề kiểm tra : Phần I : Trắc nghiệm khách quan ( 3đim ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng . Câu 1: Cho hai on thng AB = 1cm, CD = 2cm. Cõu n o sau đây đúng: A. 2 AB CD = B. 1 5 AB CD = C. 1 4 AB CD = D. 1 3 AB CD = Câu 2: Tam giỏc ABC có ^ A = 0 90 , ^ B =40 0 , tam giỏc A'B'C' cú ^ A =90 0 . Ta có ' ' 'ABC A B C : khi góc C bằng: A .30 0 B. 50 0 C. 60 0 D. 70 0 Câu 3: ' ' 'ABC A B C : theo t s 2 : 3 v ' ' ' " " "A B C A B C : theo t s 1 : 3 . " " "ABC A B C : theo t s k . Ta cú: A.k = 3 : 9 B.k = 2 : 9 C.k = 2 : 6 D.k = 1 : 3 Câu 4: Cho ABC MNP . Bit AB = 3 cm , BC = 7 cm, MN= 6cm,MP= 16 cm. Ta có: A.AC=8 cm , NP =16 cm B. AC= 14 cm, NP= 8 cm C.AC= 8 cm, NP= 14 cm D. AC= 14 cm, NP =16 cm Câu 5: T s ca hai on thng cú d i 80 mm v 1cm b ng : A.8 B.2 : 25 C.80 : 10 D. 1 : 8 Cõu 6: Tỡm hai tam giỏc ng dng vi nhau cú di (cựng n v ) cỏc cnh cho trc : A.3 ;4 ; 5 v 4 ; 5 ; 6 B. 2 ; 2 ; 3 v 4 ; 4 ; 6 C.5 ; 5 ; 9 v 10 ;10 ; 14 D. 7 ; 6 ;14 v 14 ;12 ; 24 Phần II : Tự luận ( 7đim ) B i 1 . Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm. Vẽ đờng cao AH của tam giác ADB. a. Chứng minh: AHB BCD : b. Chứng minh: AD 2 = DH.DB c. Tính độ dài đoạn thẳng DH, AH? IV. Đáp án : Phần I: Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A B D C A B Phần II:Tự luận: ( 7 điểm ) Vẽ hình đúng + ghi GT + KL ( 0,5 đ ) a. AHB và BCD có : ^ ^ 0 90H B= = ; ^ ^ 1 1 B D= ( SLT) => AHB BCD : ( 2đ ) b. ABD và HAD có : ^ ^ 0 90A H= = ; ^ D chung => ABD HAD ( g-g) => 2 . AD BD AD DH DB HD AD = = ( 2đ ) c. vuông ABD có :AB = 8cm ; AD = 6cm =>DB 2 = 8 2 +6 2 = 10 2 =>DB = 10 cm . (0,5đ) Theo chứng minh trên AD 2 = DH.DB => DH = 6 2 : 10 = 3,6 cm (1đ) Có ABD HAD ( cmt) => . 8.6 4,8 10 AB BD AB AD AH HA AD BB = = = = cm ( 1đ ) E- Củng cố- H ớng dẫn về nhà - GV: Nhắc nhở HS xem lại bài. - Làm lại bài - Xem trớc chơng IV: Hình học không gian. 5. Rút kinh nghiệm C B D H A . II:Tự luận: ( 7 điểm ) Vẽ hình đúng + ghi GT + KL ( 0,5 đ ) a. AHB và BCD có : ^ ^ 0 90H B= = ; ^ ^ 1 1 B D= ( SLT) => AHB BCD : ( 2đ ) b. ABD và HAD có : ^ ^ 0 90A H= = ; ^ D . 1 5 AB CD = C. 1 4 AB CD = D. 1 3 AB CD = Câu 2: Tam giỏc ABC có ^ A = 0 90 , ^ B =40 0 , tam giỏc A'B'C' cú ^ A =90 0 . Ta có ' ' 'ABC A B C : khi góc C bằng: A .30 0 . ; 9 v 10 ;10 ; 14 D. 7 ; 6 ;14 v 14 ;12 ; 24 Phần II : Tự luận ( 7đim ) B i 1 . Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm. Vẽ đờng cao AH của tam giác ADB. a. Chứng minh: AHB BCD : b.

Ngày đăng: 27/01/2015, 04:00

Xem thêm: KT hình c3 có ma trận

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w