GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCNHÀẢOTHUẬT I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắm nghĩa từ ngữ bài:ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi hai chị em Xô-phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em b) Kỹ năng: Rèn Hs - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn Chú ý từ ngữ từ dễ phát âm sai: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, tiếng……… c) Thái độ: - Giáo dục Hs phải siêng năng, cần cù việc II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chiếc máy bơm - Gv mời em đọc lại trả lời câu hỏi: + Nông dân tưới nước cho ruộng nương vất vả nào? + Aùc-si-mét nghĩ thấy cảnh tượng đó? + c-si-mét nghĩ cách để giúp người nông dân - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài • Gv đọc mẫu văn - Gv đọc diễm cảm tồn PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan Học sinh đọc thầm theo Gv Hs lắng nghe - Gv cho Hs xem tranh minh họa • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn Hs giải thích từ khó - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn + Bốn nhóm nhóm tiếp nối đọc đồng nhóm đoạn Đọc đoạn trứơc lớp + Một Hs đọc Bốn nhóm đọc ĐT đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trả lời câu hỏi: Một Hs đọc PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận + Vì chị em Sơ-phi khơng đo xem ảo thuật? Hs đọc thầm đoạn - Hs đọc thầm đoạn trả lời: + Hai chị em Xô-phi gặp giúp đỡ nhàảothuật nào? Vì bố em năm bệnh, mẹ cần tiền chữa bệnh cho bố, em không dám xin tiền mẹ mua vé Hs đọc thầm đoạn + Vì hai chị em khơng nhờ Lí dẫn vào rạp xiếc? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, Thảo luận câu hỏi: + Vì cchú Lí tìm đến nhà Xơ-phi Mác? + Những chuyện xảy người uống trà? + Mong muốn cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ Tình cờ gặp Lí ga, hai chị em giúp mang đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc Hai chị em nhớ mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ trả ơn Hs đọc đoạn 3, Chú muuốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngan giúp đỡ Đã xảy hết ngờ đến bất ngờ khác: bánh bổng nhiên gì? + Theo em hai chị em Xô-phi xem ảothuật chưa? biến thành ; dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ; thỏ trắng mắt hồng bô4ng nằm chân Mác Chị em Xô-phi xem ảothuậtnhà - Gv nhận xét, chốt lại: Nhàaỏthuật Trung Hs phát biểu ý kiến Quốc tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngỗn lòng tốt hai bạn đền đáp * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc truyện trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi Hs thi đọc diễn cảm truyện Ba Hs thi đọc đoạn Hs nhận xét 5 Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Em vẽ Bác Hồ - Nhận xét học ... tiếp nối đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn Hs giải thích từ khó - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn... Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp -... nội dung - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trả lời câu hỏi: Một Hs đọc PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận + Vì chị em Sơ-phi khơng đo xem ảo thuật? Hs đọc thầm đoạn - Hs đọc thầm đoạn trả lời: