Cõu 2: 2.5 điểm "Nhĩ chợt nhớ ngày bố mẹ anh mới cưới Liờn từ một làng bờn kia sụng về làm vợ anh, Liờn vẫn cũn đang mặc ỏo nõu và chớt khăn mỏ quạ.. Xỏc định và nờu ngắn gọn ý nghĩa củ
Trang 1Trờng THCS Lê Quý Đôn đề thi thử vào lớp 10 THPT
Cõu 1: ( 2 điểm):
Cho đoạn văn:
" Thần kinh căng như chóo, tim đập bất chấp cả nhịp điệu, chõn chạy mà vẫn biết rằng khắp chung quanh cú nhiều quả bom chưa nổ Cú thể nổ bõy giờ, cú thể chốc nữa Nhưng nhất định sẽ nố…."
(Lờ Minh Khuờ)
a- Thế nào là thành phần biệt lập?Xỏc định và gọi tờn cỏc thành phần biệt lập cú trong đoạn văn
b- Đoạn văn trờn được trớch trong tỏc phẩm nào? Giải thớch ý nghĩa nhan đề của tỏc phẩm đú
Cõu 2: ( 2.5 điểm)
"Nhĩ chợt nhớ ngày bố mẹ anh mới cưới Liờn từ một làng bờn kia sụng về làm vợ anh, Liờn vẫn cũn đang mặc ỏo nõu và chớt khăn mỏ quạ So với ngày ấy, bõy giờ Liờn đó trở thành một người đàn bà thị thành Tuy vậy, cũng như cỏnh bói bồi đang nằm phơi mỡnh bờn kia, tõm hồn Liờn vẫn giữ nguyờn những nột tần tảo, chịu đựng, hi sinh từ bao đời xưa."
( Trớch" Bến quờ - Nguyễn Minh Chõu - Ngữ văn 9, tập 2)
a Xỏc định và nờu ngắn gọn ý nghĩa của cỏc biện phỏp tu từ được dựng trong đoạn văn trờn
b Chỉ rừ tớnh liờn kết của đoạn văn
Cõu 3 : 1 điểm
Một bạn học sinh đó chộp khổ cuối bài thơ "Mựa xuõn nho nhỏ" của nhà thơ Thanh Hải như sau:
Mựa xuõn ta xin hỏt Cõu nam ai, nam bỡnh Nước non ngàn dặm tỡnh Nước non ngàn dặm mỡnh Nhịp phỏch tiền đất huế
Em hóy chộp lại khổ thơ trờn vào bài thi sau khi đó sửa hết lỗi sai, thiếu trong đoạn thơ bạn chộp
Cõu 5: (5 điểm )Phõn tớch đoạn thơ sau:
Chõn phải bước tới cha Chõn trỏi bước tới mẹ Một bước chạm tiếng núi Hai bước tới tiếng cười Người đồng mỡnh yờu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa
Vỏch nhà ken cõu hỏt Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lũng Cha mẹ mói nhớ về ngày cưới Ngày đầu tiờn đẹp nhất trờn đời
( Núi với con - Y Phương - Ngữ văn 9, tập 2)
Trang 2Biểu điểm chấm
đề thi thử vào lớp 10 THPT
Môn: Ngữ văn - Ngày 10/06/2009 - Thời gian: 120 phút
Cõu 1: ( 2 điểm )
a- + Tp biệt lập là những bộ phận khụng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của cõu - 0.25 + Trong đoạn văn cú 3 TP biệt lập: cú thể, cú thể, nhất định, chỳng đều là TP tỡnh thỏi - 0,75
( Học sinh tỡm và gọi đỳng tờn 1 TP biệt lập, được 0,25 điểm )
a- Nờu được tờn tỏc phẩm : Những ngụi sao xa xụi - 0,25 điểm
Nờu được ý nghĩa tờn tỏc phẩm - 0,75 điểm
+ Đõy là một dụng ý nghệ thuật Bằng cỏch núi ẩn dụ nhà văn đó so sỏnh ngầm 3 cụ thanh
niờn xung phong với những ngụi sao xa xụi trờn bầu trời.- 0,25 điểm.
+ Đặt tờn cho tỏc phẩm như vậy nhà văn đó tạo ra một hỡnh ảnh đẹp đồng thời biểu đạt được nột đẹp tõm hồn và phẩm chất của cỏc cụ gỏi: trẻ trung, lóng mạn…cú sức mạnh toả
sỏng, dẫn đường cho mọi thế hệ ….- 0,25 điểm.
-> nhan đề giàu chất thơ, lóng mạn rất đặc trưng của văn học thời chống Mĩ - 0,25 đ
( HS cú thể diễn đạt theo cỏch của mỡnh nhưng đảm bảo cỏc ý như vậy - vẫn được điểm ;
GV linh hoạt trong quỏ trỡnh chấm)
Cõu 2: ( 2,0 điểm )
a- Trong đoạn văn tỏc giả cú sử dụng biện phỏp so sỏnh ở cõu văn :… như cỏnh bói bồi đang nằm
phơi mỡnh bờn kia, tõm hồn Liờn vẫn giữ nguyờn những nột tần tảo, chịu đựng, hi sinh từ bao đời
xưa." - 0,25 điểm.
- í nghĩa của bpnt so sỏnh:
+ Tõm hồn của người vợ được so sỏnh với hỡnh ảnh bói bồi bờn kia sụng là một sự so sỏnh liờn tưởng sỏt hợp Nếu bói bồi bờn sụng mựa lại mựa, năm lại năm càng màu mỡ phự sa bồi đắp thỡ
vẻ đẹp tõm hồn người vợ ngày càng đẹp hơn lờn, thuỷ chung, son sắc, tràn đầy yờu thương.- 0,25
+ Hỡnh ảnh so sỏnh cho thấy sự thấu hiểu, lũng biết ơn sõu sắc và cảm động của nhõn vật Nhĩ
dành cho Liờn - người vợ của anh.- 0,25 điểm
b- Đoạn văn cú sự liờn kết chặt chẽ cả về nội dung và hỡnh thức:
- Về nội dung:
+ Cỏc cõu trong đoạn văn cựng hướng tới chủ đ ề là những suy nghĩ nội tõm của Nhĩ về
Liờn - vợ anh.- 0,25 điểm
+ Cỏc cõu được sắp xếp theo trỡnh tự hợp lý qua suy nghĩ của Nhĩ: từ quỏ khứ đến hiện tại,
từ cụ thể đến khỏi quỏt - 0,25 điểm
- Về hỡnh thức: cỏc cõu được liờn kết với nhau bằng phộp lặp, phộp thế, phộp nối:
+ Phộp lặp: cỏc cõu đều cú từ " Liờn"- 0.25 đ
+ Phộp thế : "ngày ấy" ở cõu (2) thế cho " bố mẹ anh mới cưới Liờn từ một làng bờn kia sụng
về làm vợ anh" ở cõu (1).0.25đ
+ Phộp nối : " Tuy vậy" nối cõu (3) với cõu (2) - 0.25 đ
Cõu 3: ( 1,0 điểm )
HS chộp lại đoạn thơ vào vở cho đỳng với văn bản Cụ thể:
+ Bổ sung dấu gạch ngang vào dũng thơ đầu tiờn : Mựa xuõn - ta xin hỏt ( 0,25 điểm)
+ Đổi vị trớ 2 từ "mỡnh" và " tỡnh" ở dũng 3 và dũng 4 ( 0,25 điểm ).
+ Viết hoa Nam ai, Nam bỡnh ( 0,25 điểm )
+ Viết hoa Huế ( 0,25 điểm )
Cõ u 4: ( 5 điểm ).
A-Về hình thức :
Bố cục rõ ràng, văn viết trôi chảy, chữ đẹp, ít sai lỗi chính tả
B- Về nội dung: Viết đúng thể loại văn phân tích tác phẩm thơ.
a Phần mở bài :
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Giới thiệu đoạn trích và nội dung khái quát: ngời cha nói với con về cội nguồn hạnh phúc của mỗi ngời là gia đình và quê hơng
b-
Thân bài :
Trang 3- 4 câu thơ đầu: Hạnh phúc gia đình, tình cảm đầm ấm yên vui
Chân phải… tiếng c tiếng cời
+ nhịp thơ 2/3 -> ríu rít, ngọt ngào… tiếng c
+ liệt kê các hình ảnh cụ thể sinh động: chân phải, chân trái, một bớc, hai bớc, tiếng nói, tiếng cời… tiếng c; nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác… tiếng c.-> cách nói mộc mạc, độc đáo trong
t duy diễn đạt của ngời miền núi -> gợi hình ảnh một em bé đang tập đi những bớc đầu tiên trong cuộc đời… tiếng c
=> Gợi không khí gia đình đầm ấm, quấn quýt tràn đầy hạnh phúc… tiếng c… tiếng c.ở đó trong từng b
-ớc đi chập chững của con đều có sự dìu dắt, nâng đỡ của cha mẹ… tiếng c.ẩn chứa trong đó là niềm hạnh phúc vô biên của cha mẹ… tiếng c => tình cảm gia đình là hành trang quý báu đối với cuộc đời, với tâm hồn mỗi con ngời… tiếng c
- 5 câu tiếp theo : con lớn lên trong sự bao bọc chở che của quê hơng, xứ sở
+ quê hơng hiện lên với 3 yếu tố : ngời đồng mình, rừng, con đờng
+ " ngời đồng mình' - cách gọi thân thơng, trìu mến những con ngời cùng chung quê hơng,
bản quán + từ " yêu " -> cảm xúc dâng trào ; "con ơi" -> ngời cha muốn truyền cho con tình yêu ngời đồng mình……
+ vất vả, nhọc nhằn nhng ngời đồng mình vẫn sống rất lạc quan, yêu đời và rất tài hoa trong lao động :
Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát
sử dụng các động từ : đan, cài, ken gợi sự quấn, quýt, gắn bó… tiếng c
nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác… tiếng c… tiếng c
+ nghệ thuật nhân hoá :rừng cho hoa - con đờng cho những tấm lòng -> quê hơng thơ mộng nghĩa tình
- kết thúc đoạn thơ là 2 câu tởng lạc mạch cảm xúc nhng thực ra vô cùng ý nhị, vô cùng
sâu sắc: "cha mẹ mãi nhớ …… đẹp nhất trên đời"-> đúc kết tình yêu th ơng con bằng cách nhắc con về cội nguồn sinh dỡng, nơi mà mầm sống con đợc bắt đầu, nơi cho con sự sống, cho con tình yêu.
= >Tác giả đã sáng tạo những hình ảnh cụ thể, vừa mang tính khái quát cao mà vẫn giàu chất thơ bay bổng về vẻ đẹp văn hoá, về truyền thống nghĩa tình của ngời miền núi Đó là cội nguồn của tình yêu thơng
b- Kết bài
- Khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ
- Cảm xúc của bản thân
C- Biểu điểm :
* 4.0 – 5.0: kĩ năng phõn tớch tốt Bài đỳng hướng, sõu sắc, mạch lạc, chõn thành Văn
cú hỡnh ảnh, cảm xỳc Cú thể cũn một vài lỗi về diễn đạt và chớnh tả
* 2,5 – 3.75 : Biết cỏch tổ chức một bài làm văn phõn tớch thơ Bài đỳng hướng chõn thành Cũn một số lỗi về diễn đạt và chớnh tả
* 0 – 2.25: Bài làm phõn tớch sơ sài, rời rạc; Chưa hiểu đề, hầu như khụng làm được
gỡ
Lưu ý : Trõn trọng những bài làm sau :
- Cú ý tưởng riờng một cỏch hợp lý
- Cú cỏch hành văn cú nột riờng, giàu cảm xỳc, giàu hỡnh ảnh