Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập đọc Cái trống trường em

- Hiểu tình cảm của gắn bó của HS với cái trống và trường lớp 2.. - Để hiểu được tình cảm các bạn HS về cái trống chúng ta cùng đọc bài tập đọc hôm nay.. Phát triển các hoạt động 27’  H

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu nội dung bài

- Từ ngữ: ngẫm nghĩ, giá trống, năm học mới

- Hiểu tình cảm của gắn bó của HS với cái trống và trường lớp

2 Kỹ năng: Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ có âm, vần khó

- Ngắt nhịp đúng từng câu thơ, biết nhấn giọng vào những từ ngữ cần thiết

3 Thái độ: Tình cảmyêu mếm trường lớp.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh, bảng phụ

- HS: SGK

III Các ho t ạt động động ng

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Mục lục sách.

- 3 HS đọc bài

- Tuyển tập này có những truyện nào?

- Mục lục sách dùng để làm gì?

- Hát

- HS nêu

- HS trả lời

- GV nhận xét.

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Thầy cho HS xem tranh

- Bác bảo vệ đánh trống để làm gì?

- Cái trống đối với HS ntn?

- Để hiểu được tình cảm các bạn HS về cái

trống chúng ta cùng đọc bài tập đọc hôm nay

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc

 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nhịp đúng

dòng thơ

 Phương pháp: Phân tích, luyện tập

* ĐDDH: Bảng phụ: từ

- Thầy đọc mẫu

- Tình cảm gắn bó của HS đối cái trống và

trường lớp

- Luyện đọc, giải nghĩa từ

- Thầy yêu cầu HS đọc thầm và nêu

- Những từ ngữ cần luyện đọc?

- Những từ ngữ khó hiểu?

- Ngẫm nghĩ

- Hoạt động lớp

- HS khá đọc thầm

- trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, nghiêng, giọng

 Suy nghĩ kĩ

 Cái khung bằng gỗ để đặt (hoặc treo) trống

- Giá trống

- Luyện đọc câu

- Thầy lưu ý ngắt câu

- Khổ 4 câu 1, 3 nhịp 1/3

- Nó mừng vui quá!/

- Thầy nhận xét, uốn nắn

- Luyện đọc cả bài

- Thầy uốn nắn hướng dẫn

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

 Mục tiêu: Hiểu nội dung bài

 Phương pháp: Trực quan, thảo luận

* ĐDDH: Tranh

- Bạn H nói với cái trống trường (xưng hô,

trò chuyện) ntn?

- Bạn H nói về cái trống trường (tả hoạt

động tình cảm ntn?)

- Tình cảm của H với cái trống trường nói

lên tình cảm của bạn ấy với trường ntn?

- Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài

- HS đọc

- HS thảo luận nhóm đôi

- Nói với cái trống như nói với

1 người bạn thân thích xưng là bọn mình, hỏi buồn không hả trống

- Nói về cái trống trường như nói về 1 con người biết nghỉ, biết ngẫm nghĩ, biết buồn, biết nghiêng đầu, biết vui mừng, biết gọi, giọng tưng bừng

- Bạn H rất yêu trường lớp, yêu mọi vật trong trường Bạn

 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm, học thuộc

lòng

 Mục tiêu: Học thuộc bài thơ

 Phương pháp: Luyện tập

* ĐDDH:Bảng phụ: bài thơ

- Thầy cho HS đọc nhẩm bài thơ cho thuộc

rồi xung phong đọc trước lớp

- Thầy nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Thầy cho HS đọc diễn cảm

- Qua bài thơ này em thấy tình cảm của các

bạn HS đối với cái trống và trường ntn?

- Đọc diễn cảm

- Chuẩn bị: Mẫu giấy vụn

rất vui khi năm học mới bắt đầu, bạn được gặp những vật thân thiết

- HS xung phong đọc

- Lớp nhận xét

- Yêu trường, xem trống như người bạn thân thiết

 Rút kinh nghiệm: