Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập đọc Mục lục sách

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP ĐỌC: MỤC LỤC SÁCH I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch văn có tính liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (Trả lời CH 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời CH II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết 1, dòng mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc - HS:Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ giáo viên Ổn định : Hoạt động học sinh - Hát KTBC: Chiếc bút mực - Gọi HS lên bảng đọc + trả lời câu - Hs đọc theo y/c hỏi nd - Hs nxét - Gv nxét, ghi điểm Bài mới: Mục lục sách a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Luyện đọc: - Hs nhắc lại b.1/ Gv đọc mẫu toàn - Hs nghe, theo dõi b.2/ Luyện đọc, giải nghĩa từ * Đọc mục lục - Hd đọc (đọc theo thứ tự trái sáng - Hs đọc cách ngắt nghỉ phải), ngắt nghỉ rõ: • Một || Quang Dũng || Mùa cọ || Trang || • Hai || Phạm đức || Hương đồng cỏ nội || Trang || - Yêu cầu HS đọc nối thứ tự mục hết - Gọi vài HS đọc * Yêu cầu HS đọc mục nhóm (GV theo dõi, hướng dẫn đọc - Hs nối tiếp đọc mục lục đến hết - số Hs đọc - Hs luyện đọc nhóm đúng) - HS quan sát * Cho HS thi đọc trước lớp - Hs thi đọc - Nhận xét, ghi điểm - Hs nxét, bình chọn c/ Hướng dẫn tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm lại toàn - HS đọc thầm - Hỏi: + Tuyển tập có truyện nào? - HS nêu tên truyện + Có tất truyện? - Có truyện + Truyện “Người học trò cũ” trang? - Trang 52 Nói tiếp: Trang 52 trang bắt đầu truyện “Người học trò cũ” (Nếu có tuyển tập truyện ngắn hay dành cho thiếu nhi tập 6, GV mở cho HS xem) + Truyện “Mùa cọ” nhà văn nào? + Mục lục sách dùng để làm gì? - Quang Dũng - Tìm truyện, học trang nào, - GV nói: Đọc mục lục sách, tác giả nào? biết sách viết gì? Có phần nào? … Để ta nhanh chóng tìm cần đọc - GV nhận xét – Tuyên dương * Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách Tiếng Việt – Tập - Yêu cầu HS mở mục lục SGK Tiếng Việt tập Tìm tuần - HS dò tìm - Gọi HS nêu - HS đọc lại mục lục tuần theo cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm – phân môn – nội dung – trang) Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường học Tập đọc: Chiếc bút mực Trang 40 - Chia dãy thi hỏi – đáp nhanh Dãy A Kể chuyện: Chiếc bút mực T/ 41 hỏi, dãy B trả lời - Đại diện dãy thi - A1: Bài tập đọc “Cái trống trường em” trang nào? - B1: Trang 45 - A2: Có tả: Bài 1: Tập chép “Chiếc bút mực”, phân biệt ia / ya, en / eng, l / n Bài 2: Nghe viết “Cái trống trường em”, phân biệt I / iê, l / n, en / eng - A3: Tiết luyện từ câu tuần học gì? Trang nào? - B3: Tên riêng cách viết tên riêng câu kiểu “Ai gì”?, trang 44 - Lượt HS tham gia: bị gọi trúng - Nhận xét – Tuyên dương đội nói tên đứng lên đọc nhanh, xác d/ Luyện đọc lại: - Trò chơi “Gọi tên”: hướng dẫn luật chơi – bắt đầu  GV nhận xét, tuyên dương Củng cố – Dặn dò: - Nhắc nhở HS luyện đọc tập tra mục lục để hiểu qau nội dung sách - Tra tìm mục lục trước đọc sách - Nhận xét tiết học - Chú ý ... GV nói: Đọc mục lục sách, tác giả nào? biết sách viết gì? Có phần nào? … Để ta nhanh chóng tìm cần đọc - GV nhận xét – Tuyên dương * Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách Tiếng Việt – Tập - Yêu... mở mục lục SGK Tiếng Việt tập Tìm tuần - HS dò tìm - Gọi HS nêu - HS đọc lại mục lục tuần theo cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm – phân môn – nội dung – trang) Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường học Tập. .. Trang || - Yêu cầu HS đọc nối thứ tự mục hết - Gọi vài HS đọc * Yêu cầu HS đọc mục nhóm (GV theo dõi, hướng dẫn đọc - Hs nối tiếp đọc mục lục đến hết - số Hs đọc - Hs luyện đọc nhóm đúng) - HS