GiáoánTiếngviệt Môn: TậpđọcBài:CHIẾCBÚTMỰC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật -Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn Mai co bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời câu hỏi 2, 3, 4, 5) -Khen ngợi Mai em bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Biết ngắt, nghỉ a/ Đọc mẫu -GV đọc mẫu lần Giọng rõ ràng, phân biệt lời -Lớp theo dõi nhân vật -1 em đọc - lớp đọc thầm theo -Yêu cầu em đọc b/ HD HS phát âm từ khó, dễ lẫn -Yêu cầu đọc từ khó, dễ lẫn chép lên bảng -Đọc từ: lên, lắm, hồi hộp, -Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc câu là… c/ HD ngắt giọng -Mỗi em đọc câu cho hết đoạn -Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc câu khó -Luyện câu: ngắt giọng d/ Đọc đoạn: -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu HS chia nhóm luyện đọc đoạn theo -Mỗi em đọc đoạn hết nhóm e/ Thi đọc nhóm -Mỗi nhóm đọc đoạn f/ Đọc đồng -Các nhóm thi đọc *Hoạt động 2: Tìm hiểu -Bình chon nhóm đọc hay *Mục tiêu: Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn Mai -Đọc đồng đoạn co bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời câu hỏi 2,3,4,5) Câu1: Những từ ngữ cho biết Mai mong -Học sinh trả lời cá nhân, nối viếtbútmực ? tiếp Câu 2: Chuyện xảy với Lan ? Câu 3: Vì Mai Loay hoay với hộp bút ? Câu 4: Khi biết viếtbút mực, Mai nghĩ nói ? Câu 5: Vì giáo khen Mai ? -Theo dõi nhận xét *Hoạt động 3: Luyện đọc lại *Mục tiêu:Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật -Cho HS đọc câu, đoạn, -Nhận xét Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: -Thi đọc cá nhân ... đoạn hết nhóm e/ Thi đọc nhóm -Mỗi nhóm đọc đoạn f/ Đọc đồng -Các nhóm thi đọc *Hoạt động 2: Tìm hiểu -Bình chon nhóm đọc hay *Mục tiêu: Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn Mai -Đọc đồng đoạn co bé... hỏi 2, 3,4 ,5) Câu1: Những từ ngữ cho biết Mai mong -Học sinh trả lời cá nhân, nối viết bút mực ? tiếp Câu 2: Chuyện xảy với Lan ? Câu 3: Vì Mai Loay hoay với hộp bút ? Câu 4: Khi biết viết bút mực, ... đọc câu cho hết đoạn -Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc câu khó -Luyện câu: ngắt giọng d/ Đọc đoạn: -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu HS chia nhóm luyện đọc đoạn theo -Mỗi em đọc