TUYỂN TẬP ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

Đọc thầm và làm bài tập 3,0 điểm Kì diệu rừng xanh Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúpxúp dưới bóng cây thưa.. Tôi có cảm giác mình là một

ĐỀ 1 A/ Phần kiểm tra đọc: (5 điểm)

I Đọc thành tiếng (2,0 điểm)

Bài: Những con sếu bằng giấy Trang 36 (từ Em liền lặng lẽ gấp sếu hòa bình)

H: Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ nguyện vọng hòa bình?

Bài: Một chuyên gia máy xúc Trang 45 (từ chiếc máy xúc công trường)

H: Dáng vẻ của A - lếch xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy phải chú ý?

Những người bạn tốt Trang 64 (từ đầu trở về đất liền)

H: Vì sao nghệ sĩ A- ri - ôn phải nhảy xuống biển?

Bài: Cái gì quý nhất? Trang 85 (từ Nghe xong thầy mỉm cười rồi nói vô vị mà thôi)

H: Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?

Bài: Đất Cà Mau Trang 89 (từ Cà Mau đất xốp thân cây đước)

H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?

Bài: Chuyện một khu vườn nhỏ - Trang 102 (Đọc từ đầu đến không phải là vườn!)

H: Bé Thu thích ra ban công để làm gì?

Bài: Mùa thảo quả - Trang 113 (Đọc từ Sự sống hết bài)

H: Khi thảo quả chín rừng có gì đẹp?

Bài: Trồng rừng ngập mặn - Trang128 (từ nhờ phục hồi rừng vững chắc đê điều)

H: Nêu tác dụng của việc phục hồi rừng ngập mặn?

Bài: Chuỗi ngọc lam - Trang 134 (Đọc từ đầu đến người anh yêu quý)

H: Tại sao cô bé Gioan lại dốc hết số tiền tiết kiệm để mua tặng chị chuỗi ngọc lam?

Bài: Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Trang144 (Đọc từ đầu đến một nhát thật sâu vào cột)

H: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư lênh để làm gì?

Bài: Thầy cúng đi bệnh viện Trang 158 (Đọc từ Cụ Ún làm nghề thầy cúng……….mới chịu

đi)

H: Khi mắc bệnh cụ Ún đã tự chữa bệnh bằng cách nào?

II Đọc thầm và làm bài tập (3,0 điểm)

Kì diệu rừng xanh

Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúpxúp dưới bóng cây thưa Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi chiếcnấm là một lâu đài kiến trúc tân kì Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh

đô của vương quốc những người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dướichân

Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trongxanh Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy Những con vượn bạc má ôm congọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút quakhông kịp đưa mắt nhìn theo

Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp Rừngkhộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu Tôi dụi mắt Những sắc vàngđộng đậy Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non Những chiếc chân vànggiẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc làrực lên giữa cái giang sơn vàng rợi

Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí

Theo

Nguyễn Phan Hách Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 2: (0,25 điểm) Tác giả đã miêu tả những sự vật nào của rừng?

A Nấm rừng, cây rừng, nắng trong rừng, các con thú, màu sắc rừng, âm thanh của rừng

B Nấm rừng, cây rừng, đền đài, miếu mạo

C Cây rừng, cung điện, miếu mạo

Câu 3: (0,25 điểm) Tác giả đã miêu tả những chiếc nấm to bằng nào?

A Cái ấm B Cái cốc C Cái ấm tích

Câu 4: (0,25 điểm) Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi như thế nào?

A Lá úa vàng như cảnh mùa thu

B Có nhiều màu sắc

C Như một cung điện

Câu 5: (0,25 điểm) Bài văn cho em cảm nhận được điều gì?

Câu 7: (0,25 điểm) Từ “lúp xúp” có nghĩa là gì?

A Ở xa nhau, thấp như nhau

B Ở liền nhau, cao không đều nhau

C Ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau

Câu 8: (0,25 điểm) Từ “Chúng tôi” thuộc loại từ nào?

A Động từ B Đại từ C Danh từ D Cụm danh từ

Câu 9: (0,25 điểm) Trong câu: “Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân” Có

B/ Kiểm tra viết (5 điểm)

Câu 11: Chính tả: (2,5 điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” Tiếng Việt 5 – Tập

1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy trong gùi ra… đến hết) trong khoảng thời gian 15 phút.

Câu 12: Tập làm văn: (2,5 điểm)

Đề bài: Hãy tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ ) của em hoặc người bạn mà em yêu mến

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT

Câu 10: (1điểm) HS viết được đoạn văn theo chủ đề, cấu trúc đủ 3 phần, đặt câu dùng từ đúng

ngữ pháp được tối đa 1 điểm, tùy mức độ hoàn thành GV cho điểm 1- 0,75 - 0,5 - 0,25

B Kiểm tra viết:

Câu 11: Chính tả (2,5 điểm)

A Đánh giá cho điểm chính tả:

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn xuôi: 2,0điểm

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh; không viết hoađúng quy định), trừ 0,25 điểm

* Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bàybẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn bài

Câu 12: Tập làm văn: (2,5 điểm)

- Đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng các yêu cầu của

đề bài độ dài bài viết khoảng 12 câu

+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng thể loại văn miêu tả

+ Chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả Trình bày bài viết sạch sẽ Không liệt kê nhưvăn kể chuyện

- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về cách diễn đạt, chữ viết có thể cho các mức điểm: 2,5; 2,25;2,0; 1,75; 1,5; 1,25; 1,0; 0,75; 0,5; 0,25

A/KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

Cho đoạn văn sau:

Đất Cà Mau

Cà Mau là đất mưa dông Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa Đang nắng đó,mưa đổ ngay xuống đó Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà Mưa rất phũ, một hồi rồi tạnh hẳn.Trong mưa thường nổi cơn dông

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phậpphều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời.Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâuvào trong lòng đất Nhiều nhất là đước Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuộtnhư hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới nhữnghàng đước xanh rì Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước

Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xemhát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe những huyềnthoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây Tinh thần thượng võ của cha ông được nungđúc và lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận cùng này của Tổ Quốc

Theo Mai Văn Tạo I/ Đọc thành tiếng: Cho học sinh đọc 1 trong 3 đoạn văn trên (1 điểm)

II/ Đọc thầm và làm bài tập (Khoảng 15 – 20 phút)

Khoanh vào ý đúng nhất

Câu 1: Tính chất khác thường của mưa ở Cà Mau là: (0.5 điểm)

a Dữ dội, kéo dài

c Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh.

Câu 7: Trong đoạn văn “Trên cái đất phập phều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà

chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành

chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất” có mấy từ láy? (0.5 điểm)

B KIỂM TRA KĨ NĂNG CHÍNH TẢ VÀ TẬP LÀM VĂN:

I/ Viết chính tả: (2 điểm)

GV đọc cho học sinh nghe viết, thời gian khoảng 12 phút

MÙA THẢO QUẢĐoạn từ “Sự sống cứ tiếp tục ……dưới đáy rừng.”

II/ Tập làm văn:(3 điểm) (30 phút)

Đề: Tả một người trong gia đình em mà em yêu quý nhất

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT

ĐỀ 2

A PHẦN ĐỌC

A Đọc thành tiếng rành mạch, lưu loát, diễn cảm, tốc độ 110 tiếng/ phút: 1 điểm

b Đọc thầm: Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm

tả Nêu được cảm nghĩ đối với người mình tả Biết dùng từ, đặt câu, ít sai lỗi chính tả

Tuỳ mức độ, GV cho điểm theo các mốc: 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5

ĐỀ 3

A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I Đọc thầm (5 điểm)

CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC

Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô-kla- hô-ma, tôi cùng một người bạn

và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa

là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”

Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi Trẻ em từ sáutuổi trở xuống được vào cửa miễn phí Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”

- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn Bạn tôi trả lời Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô

la tất cả

Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3

đô la Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đóchứ!”

Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biếtđược Nhưng bọn trẻ thì biết đấy Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đôla”

Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp

Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập bằng cách khoanh vào chữ cái trước các ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn dưới đây:

Câu 1 Câu lạc bộ giải trí miễn phí cho trẻ em ở độ tuổi nào?

A Bảy tuổi trở xuống

B Sáu tuổi trở xuống

C Bốn tuổi trở xuống

Câu 2 Người bạn của tác giả đã trả tiền vé cho những ai?

A Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi

B Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi và cậu bé bốn tuổi

C Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bốn tuổi

Câu 3 Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?

A Nói dối rằng cả hai đứa còn rất nhỏ

B Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi

C Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có năm tuổi

Câu 4 Tại sao người bạn của tác giả lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo cách đó?

A Vì ông ta rất giàu, 3 đô la không đáng để ông ta phải nói dối

B Vì ông ta sợ bị phát hiện ra thì xấu hổ

C Vì ông ta là người trung thực và muốn được sự kính trọng của con mình

Câu 5 Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

A Cần phải sống trung thực, ngay từ những điều nhỏ nhất

B Cần phải sống sao cho con mình kính trọng

C Không nên bán đi sự kính trọng

Câu 6: Từ trái nghĩa với “trung thực” là:

C Trung hiếu D Thực lòng

Câu 7 Dòng nào dưới đây toàn các từ láy?

A đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng

B khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn

C khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn

Câu 8 Trong câu “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được.” có

đại từ xưng hô là:

Câu 9 Trong các nhóm từ dưới đây, nhóm gồm những từ nhiều nghĩa là:

A Đánh cờ, đánh giặc, đánh trống

B Trong veo, trong vắt, trong xanh

C Thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành

Câu 10 Trong câu “Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la” có mấy

quan hệ từ ?

A Có một quan hệ từ (Đó là từ: ………)

B Có hai quan hệ từ ( Đó là từ: ……… và từ : )

II Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề đã học và trả lời 01 câu hỏi về nội dung bài

Nội dung bài đọc và câu hỏi do GV lựa chọn trong các bài Tập đọc từ tuần 1 đến tuần 17,SGK Tiếng Việt 5, tập I GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chươngtrình (Phần đọc thành tiếng 4 điểm, trả lời câu hỏi 01 điểm)

Điểm………Đọc bài……… Đoạn…………

B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

I Chính tả ( 5 điểm )

1 Chính tả:

Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” Tiếng Việt 5

– Tập 1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy trong gùi ra ….đến hết) trong khoảng thời gian 15 phút.

b Bài tập: Điền vào chỗ chấm s hoặc x

Đàn bò gặp cỏ trên đồng cỏ anh

Gặp cả hoàng hôn, gặp buổi chiều ót lại

II Tập làm văn (5 điểm)

Đề bài: Em hãy tả một người bạn học của em

Bài làm

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT

- Đọc sai 2,3 tiếng, nghỉ hơi không đúng 2,3 chỗ, chưa thật đạt về tốc độ (3 điểm)

- Đọc sai 4,5 tiếng, nghỉ hơi không đúng 4,5 chỗ, tốc độ đọc không đảm bảo theo yêu cầu(2 điểm)

B Kiểm tra viết:

I Chính tả: (5 điểm)

1 Chính tả: a) Bài viết: 4 điểm

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn, đúng mẫuchữ (4 điểm)

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai về phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúngquy định…trừ 0,25 điểm

- Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ 1điểm toàn bài

b) Phần bài tập (1 điểm): Điền đúng mỗi chỗ cho 0,25 điểm

- Điền đúng 1 từ: cho 0,25 điểm

- Điền đúng 2 từ: cho 0,5 điểm

- Điền đúng 3 từ: cho 1 điểm

II Tập làm văn: (5 điểm)

 Nội dung: (4,5 điểm)

- Mở bài: Giới thiệu được người thân mình định tả (Là ai? Quan hệ với mình như thế nào(0,5đ)

ĐỀ 4

I PHẦN ĐỌC

A Đọc to

Đọc thành tiếng một đoạn trong các bài sau:

Thư gửi các học sinh (trang 4,5) Nghìn năm văn hiến (trang 15) Lòng dân (trang 24, 25) Một chuyên gia máy xúc (Trang 45) Những người bạn tốt (Trang 64, 65) Cái gì quý nhất (Trang 85, 86)

B Em hãy đọc thầm bài văn dưới đây từ 5 – 10 phút và trả lời các câu hỏi.

Cảnh đông con

Mẹ con bác Lê ở một căn nhà cuối phố, một căn nhà cũng lụp xụp nhưnhững căn nhà khác, có mỗi một chiếc giường nan đã gãy nát Mùa rét thì rải ổrơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó Từ sáng sớm tinh sương, mùa nựccũng như mùa rét, bác ta phải trở dậy đi làm mướn cho những người có ruộngtrong làng Những ngày có người mướn, tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắcchắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con đói đợi ở nhà

Đó là những ngày sung sướng Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng kia đã gặt rồi,cánh đồng chỉ còn trơ cuống rạ, bác Lê lo sợ vì không ai mướn làm việc gì nữa.Thế là cả nhà chịu đói Mấy đứa nhỏ nhất khóc lả đi mà không có cái ăn Dướimanh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét Bác Lê ôm lấy con trong ổrơm lấy cái hơi ấm của mình ấp ủ cho nó

Hai thằng con lớn thì từ sáng đã ra cánh đồng kiếm con cua, con ốc hay đimót những bông lúa còn sót lại trong khe ruộng Thật là sung sướng, nếu chúngđem về được một lượm, trong những ngày may mắn Vội vàng bác Lê đẩy con

ra lấy bó lúa để dưới chân vò nát, vét hột thóc, giã lấy gạo Rồi một bữa cơm lúcbuổi tối giá rét, mẹ con xúm quanh nồi, trong khi bên ngoài gió lạnh rít qua máitranh

THẠCH LAM – Trích (Nhà mẹ Lê ) Hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới

đây:

Câu 1: Chi tiết nói lên cảnh cơ cực, nghèo đói của gia đình bác Lê là:

xụp

c Từ sáng đã ra cánh đồng kiếm con cua, con ốc d Cả 3 ý trênđều đúng

Câu 2: Nguồn sống của gia đình bác Lê thu nhập từ:

xin ăn Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến gia đình Bác Lê nghèo đói:

a Bác Lê lười lao động

b Các con bác Lê bị tàn tật, ốm đau.

c Bị thiên tai, mất mùa

d Gia đình không có ruộng, đông con

Câu 4: Vào mùa trở rét thì gia đình bác Lê ngủ trên :

Câu 7: Từ trái nghĩa với cực khổ là:

Câu 8 Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?

b Những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy.

c Một làn gió rì rào chạy qua.

d Chú nhái bén nhảy phóc lên lái thuyền lá sòi.

e Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim.

Câu 9 Tìm quan hệ từ (và, mà, nhưng, thì) thích hợp và điền vào chỗ chấm trong câu sau: “Học quả là khó khăn gian khổ”

Câu 10 Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ (tuy, nhưng):

II Phần viết

1 Chính tả:

- Hs nghe viết bài “Một chuyên gia máy xúc”, Sách Tiếng Việt 5 Tập 1 Trang 45

- Gv đọc cho học sinh viết đoạn sau:

Một chuyên gia máy xúc

Qua khung cửa kính buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc caolớn, mài tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng Tôi đã từng gặp nhiềungười ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc này cómột vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách tham quan khác Bộ áo xanh màucông nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phác , tất cả gợi lênngay từ phút đầu những nét giản dị thân mật.

Theo Hồng Thủy

2 Tập làm văn:

Đề bài: Tả một người thân (ông, bà, cha ,mẹ, anh…) của em.