TUYỂN TẬP ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ăm chỉ – siêng năng ế nào.. ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ống một mình vất vả.. ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ặt dấu phẩy v

Trường TH Lục Sơn

Họ và tên: ………

Lớp: 2

KIỂM TRA CUỐI KÌ I

Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 2

(Thời gian làm bài 40 phút)

(PHẦN ĐỌC HIỂU)

Bông hoa Niềm Vui

Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của trường Em đến tìm những bông cúc màu xanh, được cả lớp gọi là hoa Niềm Vui Bố của Chi đang nằm bệnh viện Em muốn đem tặng bố một bông hoa Niềm Vui để bố dịu cơn đau

Những bông hoa màu xanh lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng Chi giơ tay định hái, nhưng

em bỗng chần chừ vì không ai được ngắt hoa trong vườn Mọi người vun trồng và chỉ đến đây để ngắm vẻ đẹp của hoa

Cánh cửa kẹt mở Cô giáo đến Cô không hiểu vì sao Chi đến đây sớm thế Chi nói: Xin cô cho

em được hái một bông hoa Bố em đang ốm nặng

Cô giáo đã hiểu Cô ôm em vào lòng:

Em hãy hái thêm hai bông nữa, Chi ạ! Một bông cho em, vì trái tim nhân hậu của em Một bông cho mẹ, vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo

Khi bố khỏi bệnh, Chi cùng bố đến trường cảm ơn cô giáo Bố còn tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đoá màu tím đẹp mê hồn

Đọc thầm và làm bài tập:

Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

Câu 1: Mới sáng tinh mơ, Chi đã váo vườn hoa để làm gì ?

A Để ngắm những bông hoa Niềm Vui

B Để chăm sóc vườn hoa

C Để hái bông hoa Niềm Vui đem vô bệnh viện tặng bố, làm dịu cơn đau của bố

Câu 2: Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa niềm Vui?

A Vì sợ chú bảo vệ bắt gặp

B Vì theo nội qui của trường, không ai được ngắt hoa trong vườn

C Vì sợ bạn bắt gặp sẽ xấu hổ

Câu 3: Khi đã biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào?

A Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa, Chi ạ!

B Em hãy hái thêm vài bông hoa nữa để tặng bố

C Cô sẽ hái giúp em những bông hoa mà em cần

Câu 4: Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?

A Hiếu thảo, tôn trọng nội qui, thật thà.

B Chăm ngoan, siêng năng

C Hiền hậu, vui vẻ

Câu 5: Câu “Chi là một cô bé hiếu thảo”, được cấu tạo theo kiểu câu gì sau đây:

A Ai là gì?

B Ai làm gì?

C Ai thế nào?

Câu 6: Từ ngữ nào sau đây là từ ngữ nói về tình cảm:

A Hiền hậu, ngoan ngoãn

B Thương yêu, quý mến

C Chăm chỉ, siêng năng

Câu 7: Tìm từ trái nghĩa với từ được in đậm trong câu “ Em đến tìm bông cúc màu xanh, được các bạn gọi là hoa Niềm Vui.

A Mừng

B Buồn

C Vui vẻ

CHÍNH TẢ: Nghe – viết

Bài: Hai anh em

Đêm hôm ấy, người em nghĩ: “ Anh mình còn phải nuôi vợ con Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng” Nghĩ vậy, người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh

TẬP LÀM VĂN: Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 4 câu kể về gia đình em Câu hỏi gợi ý: a/ Gia đình em gồm mấy người? Đó là những ai? b/ Nói về từng người trong gia đình em c/ Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào?

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

KIỂM TRA HỌC KÌ I

I ĐỌC TIẾNG: 2,5 điểm

- Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ, lưu loát, rành mạch, rõ,

to Tốc độ đọc 40 tiếng/ phút (2,5 điểm)

- Đối với những học sinh đạt các yêu cầu trên nhưng phát âm vài từ chưa chính xác (2.0 điểm )

- Đọc được nhưng ngừng nghỉ chưa hợp lí (1,5 điểm)

- Tuỳ mức độ đọc mà ghi điểm hợp lí (0,5 – 1,0 điểm)

II ĐỌC HIỂU: (3,5 điểm) mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

Các câu trả lời đúng là:

Câu 1C; Câu 2 B; Câu 3 C; Câu 4 A; Câu 5 A; Câu 6 B; Câu 7 B

III CHÍNH TẢ: (2 điểm)

- Viết đúng chính tả, chữ viết đẹp, đúng độ cao, trình bày sạch (2 điểm)

- Sai tiếng, âm, vần – 0,2 đ/lỗi

- Sai chữ hoa và dấu thanh – 0,1 đ/lỗi

- Bài viết không sạch – 0,2 điểm

- Sai cả bài được ghi 0, 2 điểm

IV TẬP LÀM VĂN: (2 điểm)

- Điểm 2: viết đoạn văn 3 – 4 câu đủ ý, không sai lỗi chính tả, trình bày đúng, sạch sẽ

- Điểm 1,5: viết được khoảng 3 câu có ý, trình bày đúng

- Điểm 1,0 – 0,5 các dạng bài còn lại

- Điểm 0,25 bài không làm được

Trường tiểu học Vạn Thái

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I

Môn: Tiếng Việt –Lớp 2

Phần A: Đọc

1

- GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua ngày kiểm tra

- Nội dung kiểm tra: HS đọc một đoạn văn khoảng 40 chữ thuộc chủ đề đã học ở học kì I Sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc do GV nêu GV cho cho điểm bình thường như trên lớp

HS đọc thầm bài tập đọc “Bé Hoa” Trang 121 sách Tiếng Việt lớp 2- Tập 1 Dựa theo nội dung

bài đọc chọn ý đúng trong các câu trả lời sau:

Câu 1: Bài đọc cho em biết những gì về gia đình Hoa?

a Nhà Hoa có ba người: mẹ, Hoa, em Nụ

b Nhà Hoa có bốn người: bố, me, Hoa và em Nụ Bố đi công tác xa

c Bố, mẹ Hoa đi công tác xa Nhà chỉ có Hoa và em Nụ

Câu 2: Em Nụ đáng yêu thế nào?

a Em Nụ rất ngoan

b Em Nụ đã lớn lên nhiều, em ngủ ít hơn trước

c Em Nụ môi đỏ hồng, mắt to, tròn, đen láy

Câu 3: Hoa đã làm gì giúp mẹ?

a Hoa ru em ngủ, viết thư cho bố

b Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ

c Hoa nấu cơm, trông em

Câu 4: Những cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ ngữ trái nghĩa?

a ngoan ngoãn - hư đốn

b ngoan ngoãn - chăm chỉ

c ngoan ngoãn - lười nhác

Câu 5: Câu “Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm.” Được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới

đây?

a Mẫu 1: Ai là gì?

b Mẫu 2: Ai làm gì?

c Mẫu 3: Ai thế nào?

Phần B: Viết

1- Chính tả: (Nghe – Viết) 5 điểm (10 phút)

Bài viết: Đàn gà mới nở

(Trang 153 sách Tiếng Việt 2 - tập 1)

2- Tập làm văn: (5 điểm) (30 phút)

Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 6 câu kể về gia đình em

Theo gợi ý sau:

a) Gia đình em có mấy người Đó là những ai?

b) Cha em làm gì, ở đâu ?

c) Mẹ em làm gì, ở đâu?

d) Anh hoặc chị em làm gì, ở đâu ?

e) Em yêu quý gia đình em như thế nào?

f) Khi nào gia đình em đông đủ và vui nhất?

Phần C: Chữ đẹp

Bài viết: Quà của bố (từ Bố đi câu về…đến cá chuối quẫy tóe nước, mắt thao láo…)

(Trang 106 - sách Tiếng Việt lớp 2 - Tập 1)

KI M TRA H C KÌ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 ỂM TRA HỌC KÌ 1 ỌC KÌ 1 MÔN: TI NG VI T – L P 2 ẾNG VIỆT – LỚP 2 ỆT – LỚP 2 ỚP 2 I: Đọc hiểu: (3,5 điểm) c hi u: (3,5 i m) ểu: (3,5 điểm) điểm) ểu: (3,5 điểm)

Em hãy đ c th m Bài t p đ c Hai anh em và làm bài t p: ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

Câu 1: Hai anh em chia lúa nh th nào?ư thế nào? ế nào?

A Ph n em nhi u h n ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ều hơn ơn.

B Ph n anh nhi u h n ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ều hơn ơn.

C Chia thành hai ph n b ng nhau ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ằng nhau

Câu 2: êm đ n hai anh em ra đ ng làm gì?Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì? ế nào? ồng làm gì?

A Cho thêm lúa sang ph n c a nhau ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ủa nhau.

B L y lúa c a ph n ng i kia ấy lúa của phần người kia ủa nhau ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ư thế nào?ời kia.

C G p chung lúa c hai ph n l i ộp chung lúa cả hai phần lại ả hai phần lại ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ại.

Câu 3 M i ng i cho th nào là công b ng?ỗi người cho thế nào là công bằng? ư thế nào?ời kia ế nào? ằng nhau

A Anh hi u công b ng là chia cho em nhi u h n vì em s ng m t mình v t v ằng nhau ều hơn ơn ống một mình vất vả ộp chung lúa cả hai phần lại ấy lúa của phần người kia ả hai phần lại.

B Em hi u công b ng là chia cho anh nhi u h n vì anh còn ph i nuôi v con ằng nhau ều hơn ơn ả hai phần lại ợ con.

C C hai ả hai phần lại đáp án trên đ u đúng ều hơn.

Câu 4 T ch ho t đ ng trong câu: “Hai anh em cày chung m t đám ru ng”.ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng” ại ộp chung lúa cả hai phần lại ộp chung lúa cả hai phần lại ộp chung lúa cả hai phần lại.

A Ch m ch – siêng n ng ăm chỉ – siêng năng ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng” ăm chỉ – siêng năng

B Ch m ch – ngoan ngoãn ăm chỉ – siêng năng ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng”.

C Th y yêu – b n m n ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ại ế nào?

Câu 7: Câu: “Em N nhà ngoan l m.” tr l i cho câu h i?ụ ở nhà ngoan lắm.” trả lời cho câu hỏi? ở nhà ngoan lắm.” trả lời cho câu hỏi? ắm.” trả lời cho câu hỏi? ả hai phần lại ời kia ỏi?

A Ai là gì? B Ai làm gì? C Ai nh th nào? ư thế nào? ế nào?

II KI M TRA VI T: (2 i m) ỂM TRA HỌC KÌ 1 ẾNG VIỆT – LỚP 2 điểm) ểu: (3,5 điểm)

1 Chính t : Nghe - vi t: bài “Cây xoài c a ông em” (Ti ng Vi t l p 2 – T p 1- trang 89) ả hai phần lại ế nào? ủa nhau ế nào? ệt lớp 2 – Tập 1- trang 89) ới đây là cặp từ cùng nghĩa ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

2 T p làm v n: (2 đi m) Vi t m t đo n v n ng n (t 4 – 5 câu ) k v gia đình em ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ăm chỉ – siêng năng ế nào? ộp chung lúa cả hai phần lại ại ăm chỉ – siêng năng ắm.” trả lời cho câu hỏi? ều hơn.

ÁP ÁN VÀ BI U I M MÔN TI NG VI T

Đ ỂM TRA HỌC KÌ 1 Đ ỂM TRA HỌC KÌ 1 ẾNG VIỆT – LỚP 2 ỆT – LỚP 2

I Đọc hiểu: (3,5 điểm) c:

1 Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì?ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: c thành ti ng: (6 đi m) ế nào?

– Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì?ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: c đúng, to, rõ ràng (5 đi m).

– Tr l i đ c câu h i (1 đi m) ả hai phần lại ời kia ư thế nào?ợ con ỏi?

– HS đ c t c đ ch m tr 0,5 đi m toàn bài ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ống một mình vất vả ộp chung lúa cả hai phần lại ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

– HS đ c còn đánh v n c m i v n tr 0,2 đi m (Ho c c n c vào đ c đi m c a l p GV tr đi m cho ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: " ỗi người cho thế nào là công bằng? ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: ăm chỉ – siêng năng " ặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: ủa nhau ới đây là cặp từ cùng nghĩa HS)

2 Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì?ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: c hi u: (3,5 đi m) M i câu đúng cho 0,5 đi m ỗi người cho thế nào là công bằng?

1 Chính tả (Nghe – Vi t) (2 đi m):ế nào?

– Vi t đúng m u ch , đúng chính t , t c đ vi t kho ng 30ch /15phút (4 đi m) ế nào? ẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 30chữ/15phút (4 điểm) ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa ả hai phần lại ống một mình vất vả ộp chung lúa cả hai phần lại ế nào? ả hai phần lại ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa.

– Vi t sai m u ch ho c sai l i chính t m i l i: tr 0,2 đi m ế nào? ẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 30chữ/15phút (4 điểm) ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa ặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: ỗi người cho thế nào là công bằng? ả hai phần lại ỗi người cho thế nào là công bằng? ỗi người cho thế nào là công bằng?

– Vi t b n, x u, kho ng cách gi a các ch ch a đ u tr 1 đi m toàn bài ế nào? ẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: ấy lúa của phần người kia ả hai phần lại ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa ư thế nào? ều hơn.

2 T p làm v n: ập làm văn: ăn: (2 đi m)

BÀI LÀM 1

Gia đình là t m c a em Gia đình em có ba ng i, đó là b m em và em B m em là B đ i công tác t i $ ấy lúa của phần người kia ủa nhau ư thế nào?ời kia ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ộp chung lúa cả hai phần lại ộp chung lúa cả hai phần lại ại.

B t l nh Th đô M c dù b n vi c c quan nh ng b m v n ch m lo cho em t ng li l ng tí Em là ộp chung lúa cả hai phần lại ư thế nào? ệt lớp 2 – Tập 1- trang 89) ủa nhau ặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ệt lớp 2 – Tập 1- trang 89) ở nhà ngoan lắm.” trả lời cho câu hỏi? ơn ư thế nào? ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 30chữ/15phút (4 điểm) ăm chỉ – siêng năng con trai duy nh t trong gia đình N m nay em h c l p 2, tr ng ti u h c Minh Khai Em luôn c g ng ấy lúa của phần người kia ăm chỉ – siêng năng ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ới đây là cặp từ cùng nghĩa ư thế nào?ời kia ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ống một mình vất vả ắm.” trả lời cho câu hỏi?

h c gi i đ b m vui lòng Em r t yêu gia đình em Em mong gia đình em luôn tràn ng p ti ng c i ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ỏi? ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ấy lúa của phần người kia ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ế nào? ư thế nào?ời kia BÀI LÀM 2

Gia đình em có b n ng i, g m có: B em 37 tu i, là k s Qu n lý đ t đai công tác t i B Tài nguyên và ống một mình vất vả ư thế nào?ời kia ồng làm gì? ống một mình vất vả $ ỹ sư Quản lý đất đai công tác tại Bộ Tài nguyên và ư thế nào? ả hai phần lại ấy lúa của phần người kia ại ộp chung lúa cả hai phần lại Môi tr ng M em 35 tu i là giáo viên và em 7 tu i là h c sinh l p 2A tr ng Ti u h c L nh Nam Em có ư thế nào?ời kia ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại $ $ ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ới đây là cặp từ cùng nghĩa ư thế nào?ời kia ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ĩa.

em trai 4 tu i B m r t yêu th ng hai anh em Em r t yêu quý b m và th ng em Em r t vui đ c $ ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ấy lúa của phần người kia ư thế nào?ơn ấy lúa của phần người kia ống một mình vất vả ẹ em và em Bố mẹ em là Bộ đội công tác tại ư thế nào?ơn ấy lúa của phần người kia ư thế nào?ợ con.

là m t thành viên trong gia đình Em s c g ng h c hành ch m ch ộp chung lúa cả hai phần lại ẽ cố gắng học hành chăm chỉ ống một mình vất vả ắm.” trả lời cho câu hỏi? ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ăm chỉ – siêng năng ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng”.

Tr ường Tiểu học Nguyễn Khuyến ng Ti u h c Nguy n Khuy n ểu: (3,5 điểm) ọc hiểu: (3,5 điểm) ễn Khuyến ết (4 điểm)

H và tên: ọc hiểu: (3,5 điểm)

Th i gian: 40 phút ờng Tiểu học Nguyễn Khuyến

PH N KI M TRA ẦN KIỂM TRA ĐỌC ỂM TRA HỌC KÌ 1 ĐỌC KÌ 1 C

A Đọc hiểu: (3,5 điểm) c hi u ểu: (3,5 điểm)

Cò và V c là hai anh em, nh ng tính n t r t khác nhau Cò ngoan ngoãn, ch m ch h c t p,ại ư thế nào? ế nào? ấy lúa của phần người kia ăm chỉ – siêng năng ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng” ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

đ c th y yêu b n m n Còn V c thì l i bi ng, không ch u h c hành, su t ngày ch r t đ uư thế nào?ợ con ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ại ế nào? ại ư thế nào?ời kia ế nào? ịu học hành, suốt ngày chỉ rụt đầu ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ống một mình vất vả ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng” ụ ở nhà ngoan lắm.” trả lời cho câu hỏi? ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập:trong cánh mà ng Cò khuyên b o em nhi u l n, nh ng V c ch ng nghe Nh siêng n ng nênủa nhau ả hai phần lại ều hơn ầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ư thế nào? ại ẳng nghe Nhờ siêng năng nên ời kia ăm chỉ – siêng năng

Cò h c gi i nh t l p Còn V c thì ch u d t S chúng b n chê c i, đêm đ n V c m i dám bay điọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ỏi? ấy lúa của phần người kia ới đây là cặp từ cùng nghĩa ại ịu học hành, suốt ngày chỉ rụt đầu ống một mình vất vả ợ con ại ư thế nào?ời kia ế nào? ại ới đây là cặp từ cùng nghĩa

ki m n.ế nào? ăm chỉ – siêng năng

Ngày nay l t cánh Cò lên, v n th y m t dúm lông màu vàng nh t Ng i ta b o đ y là quy n sáchập đọc Hai anh em và làm bài tập: ẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 30chữ/15phút (4 điểm) ấy lúa của phần người kia ộp chung lúa cả hai phần lại ại ư thế nào?ời kia ả hai phần lại ấy lúa của phần người kia

c a Cò Cò ch m h c nên lúc nào c ng mang sách bên mình Sau nh ng bu i mò tôm b t c, Còủa nhau ăm chỉ – siêng năng ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ũng mang sách bên mình Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò ững cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa $ ắm.” trả lời cho câu hỏi? ống một mình vất vả

l i đ u trên ng n tre gi sách ra đ c.ại ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ở nhà ngoan lắm.” trả lời cho câu hỏi? ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập:

Truy n c Vi t Nam ện cổ Việt Nam ổ Việt Nam ện cổ Việt Nam

ây:

điểm)

Câu 1: Trong câu truy n trên g m có m y nhân v t ? (0, 5 đi m)ệt lớp 2 – Tập 1- trang 89) ồng làm gì? ấy lúa của phần người kia ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

a M t nhân v t: Cò ộp chung lúa cả hai phần lại ập đọc Hai anh em và làm bài tập:

b Hai nhân v t: Cò và V cập đọc Hai anh em và làm bài tập: ại

c Ba nhân v t: Cò, V c, Sáoập đọc Hai anh em và làm bài tập: ại

Câu 2: Cò là m t h c sinh nh th nào ? (0, 5 đi m)ộp chung lúa cả hai phần lại ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ư thế nào? ế nào?

a L i bi ng.ư thế nào?ời kia ế nào? b Ch m làm.ăm chỉ – siêng năng c Ngoan ngoãn, ch m ch ăm chỉ – siêng năng ỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám ruộng”

a H c kém nh t l p.ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập: ấy lúa của phần người kia ới đây là cặp từ cùng nghĩa

b Không ch u h c hành ịu học hành, suốt ngày chỉ rụt đầu ọc thầm Bài tập đọc Hai anh em và làm bài tập:

c Hay đi ch i.ơn

a S tr i m a.ợ con ời kia ư thế nào? b S b n chê c i.ợ con ại ư thế nào?ời kia c C 2 ý trên ả hai phần lại

Câu 5: Tìm t trái ngh a v i m i t sau: (1 đi m)ĩa ới đây là cặp từ cùng nghĩa ỗi người cho thế nào là công bằng?

- th p - …….ấy lúa của phần người kia

Câu 6: Câu “Cò ngoan ngoãn” đ c vi t theo m u câu nào d i đây? (0, 5 đi m)ư thế nào?ợ con ế nào? ẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 30chữ/15phút (4 điểm) ư thế nào?ới đây là cặp từ cùng nghĩa

…………B Ph n ầu cho mỗi câu hỏi dưới điểm)ọc hiểu: (3,5 điểm) c thành ti ng: H c sinh ết (4 điểm) ọc hiểu: (3,5 điểm) điểm)ược bốc thăm đọc bài c b c th m ốc thăm đọc bài ăn: điểm)ọc hiểu: (3,5 điểm) c bài.

- o n 2 bài “Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì? ại Bông hoa Ni m Vui ềm Vui ” (trang 104, SGK TV l p 2 t p m t).ới đây là cặp từ cùng nghĩa ập đọc Hai anh em và làm bài tập: ộp chung lúa cả hai phần lại