Quản lý hoạt động nghệ thuật ở huyện cư kuin, tỉnh đắk lắk

112 93 0
Quản lý hoạt động nghệ thuật ở huyện cư kuin, tỉnh đắk lắk

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỰ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ HỒNG TUYẾT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT Ở HUYỆN CƯ KUIN, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA Khóa Tây Nguyên (2015 – 2017) Hà Nội, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỰ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ HỒNG TUYẾT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT Ở HUYỆN CƯ KUIN, TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: Quản lý văn hóa Mã số: 60310642 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trịnh Hoài Thu Hà Nội, 2017 i MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG vi MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Tình hình nghiên cứu .3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích 3.2.Nhiệm vụ Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu .6 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .6 5.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: .6 5.2 Phương pháp điều tra xã hội học phiếu câu hỏi .7 5.3 Phương pháp thống kê toán học 5.4 Phương pháp nghiên cứu liên ngành .7 Những đóng góp luận văn .7 Kết cấu luận văn .8 NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm nghệ thuật 1.1.2 Khái niệm 10 hoạt động hoạt động nghệ thuật 1.1.3 Văn hóa, quản lý nhà nước văn hóa 11 i 1.1.4 Phân loại hoạt động nghệ thuật thiết chế hoạt động nghệ thuật Error! Bookmark not defined ii 1.1.5 Quản lý Nhà nước nghệ thuật Error! Bookmark not defined 1.2 Các văn pháp lý 18 1.3 Khái quát hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư Kuin tỉnh Đăk Lăk .19 1.3.1 Vị trí địa lý 19 1.3.2 Thành phần dân cư .Error! Bookmark not defined 1.3.3 Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế, xã hộiError! Bookmark not defined 1.3.4 Tinh hinh phát triển hoạt động nghệ thuật biểu diễn nghệ thuật cồng chiêng .21 1.4 Vai trò quản lý nhà nước hoạt động nghệ thuật cồng chiêng Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương .25 CHƯƠNG QUẢN LÝ CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN 26 2.1 Bộ máy tổ chức, chủ thể quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư Kuin 26 2.1.1 Chu thể lãnh đạo, quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng 26 2.1.2 Chu thể hương thụ tham gia sáng tạo hoạt động nghệ thuật 27 2.2 Thực trạng quản lý hoạt động nghệ thuật huyện Cư Kuin tỉnh Đăk Lăk 28 2.2.1 Mục đích nghiên cứu thực trạng 28 2.2.2 Nội dung nghiên cứu thực trạng 28 2.2.3 Đối tượng khảo sát địa bàn khảo sát .29 2.2.4 Kết thực trạng 29 2.2.4.2 Thực trạng quy hoạch không gian văn hóa cồng chiêng huyện Cư Kuin tỉnh Đăk Lăk .36 2.2.4.3 Thực trạng quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư Kuin tỉnh Đăk Lăk 37 2.2.5 Đánh giá chung 44 Tiểu kết chương .48 CHƯƠNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN 49 3.1 Giải pháp nhận thức .50 3.1.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân mối quan hệ hoạt động nghệ thuật phát triển nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng .50 3.1.2 Tăng cường sự lãnh đạo cua Đảng, sự quản lý cua quyền, sự tham gia xây dựng hoạt động nghệ thuât cồng chiêng cua ban, ngành, đoàn thể tầng lớp nhân dân .52 3.2 Quy hoạch không gian văn hóa cồng chiêng 53 3.3 Giải pháp công tác tổ chức cán .55 3.3.1 Tiêu chí, mục tiêu, yêu cầu đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật 55 3.3.2 Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật 55 3.4 Giải pháp thể chế, sách 56 3.5 Giải pháp đầu tư 57 3.6 Giải pháp bảo tồn, phát huy nghệ thuật truyền thống 59 3.7 Biện pháp đưa khách du lịch đến với khơng gian văn hóa cồng chiêng 60 3.8 Khảo nghiệm nhận thức tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 65 3.8.1 Mục đích khảo sát 65 3.8.2 Nội dung phương pháp khảo sát 66 3.8.3 Đối tượng khảo sát .67 3.8.4 Kết khảo sát sự cần thiết tính khả thi cua giải pháp đề xuất .67 Tiểu kết chương .70 KẾT LUẬN 72 Kết luận 72 Kiến nghị 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 PHỤ LỤC .80 DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BQL Ban quản lý CHXHCNVN Cộng hòa xã hội chu nghĩa Việt Nam CLB Câu lạc CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa DTLSVH Di tích lịch sử văn hóa HĐND Hội đồng nhân dân KT - XH Kinh tế xã hội MTTQ Mặt trận tổ quốc Nxb Nhà xuất TDTT Thể dục thể thao TTXVN Thông xã Việt Nam TW Trung ương UBND Ủy ban nhân dân VHTT Văn hóa thơng tin VHTTDL Văn hóa, Thể thao Du lịch DANH MỤC BẢNG B ả B ả n gB ả n g B ả n gB ả n gB ả B ả n gB ả n g T T T T T T T T số n gT u 6y ê n tr T u 7y ê n tr T 8u y ê T u y ê 9n tr u y ề n đ Câu 4: Anh ( chị) có nhận xét hoạt động tổ chức câu lạc của hoạt động biểu diễn nghệ thuật cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đăk Lăk nào? Mức T N độ T C R T r h T d ấ ố u Sg ố 1l ợ X â 2y d ự T 3t ở C 4s v ậ Câu 5: Anh ( chị) có nhận xét hoạt động giáo dục truyền thống của hoạt động biểu diễn nghệ thuật cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đắk Lăk nào? Mức T N độ T C R T r h T d ấ ố u Tg 1ổ c hG i ữ 2g ì n v T ổ 3c h ứ c Câu 6: Anh ( chị) có nhận xét hoạt động tổ chức biểu diễn cồng chiêng chương trình văn nghệ quần chúng của hoạt động biểu diễn nghệ thuật huyện Cư kuin, tỉnh Đắk Lăk nào? Mức T N độ T C R T r h T d ấ ố u Tg 1ổ c h v ă C 2h ất lư X â y 3d ự n g c Câu 7: Anh ( chị) có nhận xét quản lý hoạt động nghệ thuật cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đắk Lắk nào? Mức T N độ T C R T r h T d ấ ố u Kg 1ế h oT 2ổ c hT 3h a m Câu 8: Anh ( chị) đánh giá tính cần thiết của biện pháp quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đăk Lăk nào? ( Ghi chu: Giải pháp nhận thức bao gồm: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân mối quan hệ hoạt động nghệ thuật phát triển nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng - Tăng cường sự lãnh đạo cua Đảng, sự quản lý cua quyền, sự tham gia xây dựng hoạt động nghệ thuât cồng chiêng cua ban, ngành, đoàn thể tầng lớp nhân dân * Giải pháp công tác tổ chức cán bộ: - Tiêu chí, mục tiêu, yêu cầu đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật - Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật) ức độ đánh giá thực T R K Ch T ấ ầ ô t n n 1G iả 2Q u 3G iả 4G iả 5G iả G iả iĐ 7ư a Câu 9: Anh ( chị) đánh giá tính khả thi của biện pháp quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đăk Lăk nào? ( Ghi chu: Giải pháp nhận thức bao gồm: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân mối quan hệ hoạt động nghệ thuật phát triển nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng - Tăng cường sự lãnh đạo cua Đảng, sự quản lý cua quyền, sự tham gia xây dựng hoạt động nghệ thuât cồng chiêng cua ban, ngành, đoàn thể tầng lớp nhân dân * Giải pháp cơng tác tổ chức cán bộ: - Tiêu chí, mục tiêu, yêu cầu đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật - Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật) T T 1G iả 2Q u 3G iả 4G iả 5G iả G iả i pĐ 7ư a k Mức độ đánh R giá K ấ K h t h ô ả n k g h t Xin trân trọng cảm ơn hợp tác quý anh (chị)! PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN (DÀNH CHO NGƯỜI DÂN) Kính thưa q anh (chị), Hiện nay, có nhiều cơng trình nghiên cứu hoạt động nghệ thuật, để có nhìn tổng thể vấn đề này, chúng tơi thực đề tài “Quản lý hoạt động nghệ thuật huyện Cư kuin, tỉnh Đắk Lắk” mong nhận ý kiến đánh giá từ quý anh ( chị) vấn đề cách trả lời giúp số câu hỏi sau đây: Ý kiến anh (chị) có ý nghĩa quan trọng việc làm sáng tỏ vấn đề Mong anh (chị) đọc câu hỏi lựa chọn phương án trả lời cách đánh dấu (x) vào ô tương ứng với câu trả lời lựa chọn Xin cảm ơn anh (chị) trước! Xin anh (chị) vui lòng trả lời câu hỏi đây: Câu Anh (chị) có quan tâm đến hoạt động nghệ thuật huyện Cư kuin, tỉnh Đắk Lắk không? - Rất quan tâm - Quan tâm - Không quan tâm Câu Xin anh (chị) đánh dấu vào số thích hợp với quy ước sau: 1: Hoàn toàn đồng ý; 2: Đồng ý; 3: Phân vân; 4: Không đồng ý; 5: Hồn tồn khơng đồng ý T T C 1ác lo ại Ý ki n h ữ n N g 2h ệ t h u B iể 3u di ễ C 4s v ậ t H 5o ạt đH o 6ạt đ ộ H 7o ạt đT h 8ư n H o 9ạt đ ộ 1S 0ố h o ạt đ ộ S ố lầ 1n tổ C ác 1c 2ơ q N hì 1n 3c h Câu 3: Anh ( chị) đánh giá tính cần thiết của biện pháp quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đăk Lăk nào? ( Ghi chu: Giải pháp nhận thức bao gồm: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân mối quan hệ hoạt động nghệ thuật phát triển nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng - Tăng cường sự lãnh đạo cua Đảng, sự quản lý cua quyền, sự tham gia xây dựng hoạt động nghệ thuât cồng chiêng cua ban, ngành, đoàn thể tầng lớp nhân dân * Giải pháp công tác tổ chức cán bộ: - Tiêu chí, mục tiêu, yêu cầu đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật - Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật) TT Nội dung Mức độ đánh giá thực R K C ấ h ầ t ô n n 1G iả 2Q u 3G iả 4G iả G iả G iả iĐ 7ư a Câu 4: Anh ( chị) đánh giá tính khả thi của biện pháp quản lý hoạt động nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng huyện Cư kuin, tỉnh Đăk Lăk nào? ( Ghi chu: Giải pháp nhận thức bao gồm: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân mối quan hệ hoạt động nghệ thuật phát triển nghệ thuật biểu diễn cồng chiêng - Tăng cường sự lãnh đạo cua Đảng, sự quản lý cua quyền, sự tham gia xây dựng hoạt động nghệ thuât cồng chiêng cua ban, ngành, đoàn thể tầng lớp nhân dân * Giải pháp công tác tổ chức cán bộ: - Tiêu chí, mục tiêu, yêu cầu đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật - Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán làm công tác quản lý hoạt động nghệ thuật) ức độ đánh giá R K thực T ấ Kh T t h ô k ả n 1G iả 2Q u 3G iả G iả G iả G iả iĐ 7ư a Xin anh/chị vui lòng cho biết số thơng tin cá nhân sau đây: Anh/chị thuộc nhóm tuổi ? - Dưới 20 - Tư 21 đến 30 - Tư 31 đến 40 - Tư 41 đến 50 - Trên 50 Thu nhập hàng tháng của anh/chị ? - Dưới < 1,5 triệu đồng - Tư 1,5 đến triệu đồng - Tư đến triệu đồng - Tư đến triệu đồng - Trên triệu đồng Trình độ học vấn của anh/chị ? - Tiểu học - Trung học sơ - Trung học phổ thông - Trung học chuyên nghiệp & Cao đẳng - Đại học & sau đại học Xin trân trọng cảm ơn hợp tác quý anh (chị)! PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN Hình pl1 Buổi học cồng chiêng của thiếu niên xã Dray Bhăng Hình pl2 Lễ hội cồng chiêng Cư Kuin Hình pl3.Lớp học cồng chiêng Cư Kuin Hình pl4 Tiết mục diễn tấu chiêng Liên hoan dân ca - dân vũ diễn tấu cồng chiêng huyện Cư Kuin lần thứ III - 2011 Hình pl5 Lãnh đạo Phòng Văn hóa - Thơng tin huyện Cư Kuin tặng giấy khen cho học viên xuất sắc lớp cồng chiêng Hình pl6 Các nghệ nhân đội chiêng buôn Pu Huê (xá Ea Ktur) biểu diễn chiêng Đón khách Hình pl7 Buổi học cồng chiêng em trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học sở Cư Kuin (huyện Cư Kuin) ... luận quản lý hoạt động nghệ thuật, công tác quản lý hoạt động nghệ thuật, quản lý nghệ thuật cồng chiêng - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nghệ thuật cồng chiêng địa bàn huyện Cư. .. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN Chương 3: GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG NGHỆ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT HUYỆN CƯ KUIN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm nghệ thuật 1.1.2 Khái niệm 10 hoạt động hoạt động nghệ thuật

Ngày đăng: 31/03/2019, 22:20