GiáoánTiếngviệtKỂCHUYỆNKHOBÁU I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào trí nhớ gợi ý SGK Kể lại đoạn toàn câu chuyệnkhobáu - Biết bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời bạn II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ ghi gợi ý SGK - HS: Tập kể trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4P) 4H: Nối tiếp kể - Tôm cá Con H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: G: Nêu mục đích, yêu cầu học 2,Hướng dẫn kể a) Dựa vào gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyệnKhobáu H: Đọc yêu cầu BT Đoạn 2: Dặn - Trao đổi nhóm đơi, Tập kể câu chuyện nhóm - Đọc thầm gợi ý SGK, nhớ lại nội dung Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm câu chuyện, Đoạn 3: Tìm khobáu H: Tập kể trước lớp đoạn câu chuyện - Kể liên kết đoạn H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách kể b) Kể toàn câu chuyện G: Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện H: Kể theo nhóm H: Đại diện nhóm kể trước lớp 3,Củng cố – dặn dò: (1P) H+G: Nhận xét, bổ sung, bình chọn H: Nêu ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị sau H: tập kể lại chuyện nhà cho người thân nghe ...- Kể liên kết đoạn H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách kể b) Kể toàn câu chuyện G: Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện H: Kể theo nhóm H: Đại diện nhóm kể trước lớp 3,Củng... dò: (1P) H+G: Nhận xét, bổ sung, bình chọn H: Nêu ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị sau H: tập kể lại chuyện nhà cho người thân nghe