GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬP VIẾT: CHỮHOAA,M,N,Q,V (KIỂU 2) I.Mục tiêu: - ViếtchữhoaA,M,N,Q,Vkiểu(chữ dòng) - Viết tên riêng có chữhoakiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Quốc, Hồ Chí Minh( tên riêng dòng) -H có ý thức luyện viếtchữ II Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữhoaA,M,N,Q,V (kiểu 2), bảng phụ, Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy - học chủ yếu NDKT - TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1Bài cũ( 5) - T y/c H viết: V, Việt -H viết bảng -Nhận xét chung -H nhận xét 2.Bài *HĐ1: HD viếtchữhoa -Giới thiệu ( 6-7’) -Em nêu chữ có độ cao -Thảo luận theo bàn nào? Viết nào? -Nối tiếp nêu -Nhận xét *HĐ2: HD viết từ ứng dụng.( 67’) -Treo mẫu chữA,Q,M,N,V -Quan sát -nêu lại cáchviết -Nghe: -T t/c nhận xét H(TBY) -Viết bảng 2-3 lần -2-3HS đọc -Giới thiệu từ ứng dụng *HĐ3: Tậpviết Giải thích Nguyễn Quốc -Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( 15-17’) -Viết bảng 3.Dặn dò ( 2-3’) -Nhận xét -H nhắc tư ngồi viết -Nêu yêu cầu -Viết bào vào - T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y) -Chấm số bài, nhận xét -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà viết ... Tập viết Giải thích Nguyễn Quốc -Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( 15-17 ) -Viết bảng 3.Dặn dò ( 2- 3 ) -Nhận xét -H nhắc tư ngồi viết -Nêu yêu cầu -Viết bào v o - T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y)... tư ngồi viết -Nêu yêu cầu -Viết bào v o - T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y) -Chấm số bài, nhận xét -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà viết