Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Kể chuyện Mẩu giấy vụn

Giáo án Tiếng việt Môn: Kể chuyện Bài: MẨU GIẤY VỤN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Dựa vài trí nhớ, tranh minh họa kể lại nội dung đoạn toàn câu chuyện -Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp điệu bộ, nét mặt thay đổi giọng theo vai * GDMT: Qua việc kể lại chuyện, giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh kể đoạn *Mục tiêu: Dựa vài trí nhớ, tranh minh họa kể lại -Chia nhóm, nhóm em nội dung đoạn toàn câu chuyện kể đoạn theo gợi ý, em kể, a.Bước 1: Kể nhóm em khác nhận xét -Yêu cầu học sinh chia nhóm, dựa vào tranh minh -Đại diện nhóm kể họa kể lại đoạn đoạn đến hết b.Bước 2: Kể trước lớp -Nhận xét nội dung kể, cách -Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước diễn đạt lớp -Cô cho thấy mẫu giấy vụn -Yêu cầu nhận xét sau lần kể -Mẫu giấy… lớp học Tranh -Cơ nói “lớp ta hơm nay… -Cơ giáo cho học sinh thấy gì? cửa không?” -Mẫu giấy vụn nằm đâu? -Cô yêu cầu lớp nghe xem mẫu -Sau nói với học sinh? Cơ u cầu lớp làm gì? Tranh -Cả lớp nghe thấy mẫu giấy nói khơng? -Bạn trai đứng lên làm gì? -Tranh 3,4 Chuyện xảy sau đó? Tại lớp cười? *Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện *Mục tiêu: Phối hợp điệu bộ, nét mặt thay đổi giọng theo vai -Cho học sinh kể theo phân vai * GDMT: Qua câu chuyện, em hiểu cần giấy nói gì? -Cả lớp khơng nghe giấy nói -Bạn nói “thưa cô… đâu ạ!” -Một bạn gái… bỏ vào sọt rác -Vì bạn nói: mẫu giấy bảo “bạn ơi! vào sọt rác” -Các bạn nhóm dựng lại chuyện kể theo vai -Thực hành kể theo vai - HS trả lời phải làm để mơi trường ln đẹp? - Nhấn mạnh GDMT -Giáo viên nhận xét cho điểm nhóm kể tốt Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: ... đạt lớp -Cô cho thấy mẫu giấy vụn -Yêu cầu nhận xét sau lần kể -Mẫu giấy lớp học Tranh -Cơ nói “lớp ta hơm nay… -Cơ giáo cho học sinh thấy gì? cửa không?” -Mẫu giấy vụn nằm đâu? -Cô yêu cầu...a.Bước 1: Kể nhóm em khác nhận xét -Yêu cầu học sinh chia nhóm, dựa vào tranh minh -Đại diện nhóm kể họa kể lại đoạn đoạn đến hết b.Bước 2: Kể trước lớp -Nhận xét nội dung kể, cách -Yêu cầu... lớp làm gì? Tranh -Cả lớp nghe thấy mẫu giấy nói khơng? -Bạn trai đứng lên làm gì? -Tranh 3,4 Chuyện xảy sau đó? Tại lớp cười? *Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện *Mục tiêu: Phối hợp điệu bộ, nét