TRƯỜNG THCS QUẢNG LONG TỔ: KHTN Số: 01/KHBD-KHTN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Quảng Long, ngày 13 tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8- Môn Tin học Năm học : 2017- 2018 Họ tên giáo viên: Trần Văn Hùng Tổ: Khoa học Tự nhiên Nhiệm vụ giao: - Giảng dạy: + Môn tin học khối 7, khối 8, khối + Dạy nghề tin học THCS khối + Bồi dưỡng HSGTin 8,9 Căn kết thi thi học kì năm học 2016-2017; dựa vào tình hình thực tế đơn vị, Trường THCS Quảng Long xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG môn tin học lớp năm học 2017-2018 sau: I Đặc điểm tình hình Thuận lợi : - Giáo viên nhiệt tình , có chun mơn vững vàng hăng say cơng tác - Lảnh đạo trường thường xuyên quan tâm , tạo điều kiện cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi tốt - Thư viện trang bị nhiều loại sách tham khảo giúp giáo viên học sinh ôn tập tốt - Đa số học sinh ham học hỏi cố gắng vươn lên Khó khăn : - Là địa bàn học sinh xa trường nên khó khăn việc lại học hai buổi - Đa số học sinh phát bồi dưỡng năm học lớp nên khó khăn việc tiếp thu kiến thức - Phụ huynh học sinh chưa thực quan tâm đến chất lượng mủi nhọn II Mục đích yêu cầu: Mục đích: - Bồi dưỡng học sinh lớp nhằm nâng cao kiến thức, phát huy tinh thần sáng tạo, tự học, tự rèn em; đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh thi HSG Thị, tỉnh năm học 2017-2018; - Đáp ứng nhu cầu phụ huynh học sinh tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện; - Tạo điều kiện cho học sinh khối đam mê yêu thích lập trình - Phát bồi dưỡng em kịp thời để tham gia thi; - Qua thi ngồi việc có thêm kiến thức, em bồi dưỡng thêm tình cảm, nhân cách sống tốt đẹp; - Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đơn vị năm học 2017-2018; Yêu cầu : - HS chọn bồi dưỡng phải đối tượng đảm bảo chuyên cần, có đủ tài liệu; - GV phân cơng bồi dưỡng HSG phải thực có lực chun mơn, có kinh nghiệm, có tinh thần trách nhiệm công tác bồi dưỡng HSG - Các tổ phải thực nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng HSG, có theo dõi, kiểm tra động viên giáo viên bồi dưỡng hoàn thành tốt kế hoạch đề III Nội dung kế hoạch : Đối tượng điều kiện dự thi: Học sinh lớp đạt kết thi năm học 2016-2017 chọn thi HSG cấp trường; Hạnh kiểm học lực năm học 2016-2017 từ trở lên - Thi chọn đội tuyển cấp trường: học sinh Môn bồi dưỡng để dự thi: Tin học Chỉ tiêu - vào tiêu,kế hoạch nhà trường năm học 2017-2018 - Căn vào tiêu kế hoạch,tình hình thực tế giáo viên học sinh - Căn vào thuận lợi khó khăn Tơi xin đề tiêu sau: học sinh vào đội tuyển thị Chương trình bồi dưỡng: - Nội dung chương trình học bồi dưỡng lập trình Pascal nâng cao Danh s¸ch HS giái : TT Họ tên Trần Tuấn Long Lê Thị DiƯu Ph¬ng Líp 8C 8C ĐTB năm học 16-17 9.2 8.7 Ghi chó Thời gian địa điểm bồi dưỡng: - Từ ngày 20/10/2017 đến 24/4/2018 - Địa điểm bồi dưỡng phòng thực hành tin học Trường THCS Quảng Long Lịch bồi dưỡng: Giáo viên mơn bồi dưỡng tiết /1 tuần IV Tổ chức thực : Đối với GV dạy bồi dưỡng : - Tích cực tìm tòi, trau dồi kinh nghiệm bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng theo tuần, tích cực sưu tầm tài liệu, đề liên quan - Thực theo luật đề ra, cần đầu tư thích đáng hiệu dạy, có kế hoạch đề mục tiêu, yêu cầu cần đạt tới, phấn đấu trình bồi dưỡng phải có học sinh giỏi theo tiêu đề Trên kế hoạch bồi dưỡng HSG cá nhân phân công dạy bồi dưỡng HSG thực nghiêm túc kế hoạch V Bin phỏp thc hin: Căn vào kết năm học trớc, chọn học sinh thực có lực học thực môn - Ôn tập tiến hành khảo sát thờng xuyên để nhằm mục đích sàng lọc chọn học sinh xuất sắc - Đối với học sinh giỏi, GV cần quan tâm tiến cđa häc sinh qua tõng bi häc - Trong tõng tiết dạy GV tập riêng cho đối tợng học sinh giỏi - Có nhiều câu hỏi khó dành cho HS giỏi - Rèn luyện tính tự häc cho HS - HD häc sinh thĨ h×nh thøc còng nh néi dung thi, vßng thi, thêi gian vòng thi để HS tự học nhà - Từ đội tuyển chọn đợc GV có kế hoạch giảng dạy trớc chơng trình - Hớng dẩn loại tài liệu tham khảo giúp học sinh có tài liệu tốt - Soạn đầy đủ theo quy định chuyên môn - Không ngừng nghiên cứu tài liệu nâng cao chuyên môn chuyên sâu - Thờng xuyên kiểm tra cách học , phơng pháp học nhằm kịp thời uốn nắm giúp học sinh có cách học hiệu - Thực tốt yêu cầu giáo viên đề - Tăng thời gian học học nhà - Dành nhiều thời gian cho việc nghiên cøu tµi liƯu , lµm bµi tËp mµ GV giao, bìa tập sách giáo khoa - Thường xuyên kiểm tra việc thực chuyên cần học sinh - Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh để thực tốt kế hoạch trường - Phối hợp với GVCN lớp có học sinh bồi dưỡng tích cực đơn đốc, nhắc nhở cho em tham gia học tập đầy đủ - Tổ chức họp cha mẹ học sinh đội tuyển (khi cần thiết) để cộng tác trách nhiệm với nhà trường Đặc biệt tổ chức họp lần cuối trước tuần chuẩn bị cho em có đủ điều kiện vật chất lẫn tinh thần để tham gia dự thi tốt Trên kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi cá nhân tơi VI KÕ ho¹ch thĨ Thời gian Nội dung cơng việc - Tháng 10/2017 - Hình thành đội tuyển HS giỏi môn dựa vào đội tuyển HS giỏi năm trớc, phát thêm dựa vào kết khảo sát đầu năm Thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Tăng cờng thời lợng ôn tập thời gian quy định Kiểm tra việc soạn trực tiếp ôn tập Ghi chỳ - Tháng 11/2017 - Tháng 12/2017 Tháng 1,2/2018 - Thùc chuyên đề đổi phơng pháp dạy tiết ôn tập - Trong tiết ôn tập việc quan tâm nhiều đến HS , yếu GV cần có câu hỏi dành cho HS giỏi nhằm nâng cao chất lợng gii lớp Lm bi kim tra lần để đánh giá học sinh - Tæ chøc båi dìng bi chiỊu cho HS giái líp theo lich nhà trờng(Nếu có) - Soạn đầy đủ có chất lợng, thực thời gian quy định - Tổng kết kì I đánh giá đối chiếu với kế hoạch đề Đa số giải pháp phù hợp với tình hình - Lm bi kim tra lần để đánh giá học sinh - Tháng 3/2018 HS ôn tập tiết dạy khâu tập nhà cần lợng tập dành riêng cho HS giỏi Tiếp tục ôn luyện theo kế hoạch, tăng cờng thời lợng giúp HS hoàn thành chơng trình tiến độ quy định Thờng xuyên kiểm tra việc bồi dỡng tiết dạy Tăng thời lỵng cho häc sinh líp - TiÕp tơc thùc bồi dỡng theo lịch chuyên môn trơng quy định Tổ chức khảo sát báo cáo kết cho tổ để có kế hoạch bồi dỡng cho phù hợp Tăng cờng bồi dỡng nhằm phát huy hết khả tự có HS khai thác tất khiếu Thỏng HS giúp đạt kết tốt kú thi HSG thị 4,5/2018 dµnh cho HS líp - Làm kiểm tra lần để đánh giá học sinh - Gióp HS cã kÕ hoach tù båi dỡng hè nhằm tạo đà cho năm sau Qung Long, ngày 13 tháng 10 năm 2017 CHUYÊN MÔN (ký duyệt) TỔ CHUYÊN MÔN (ký duyệt) NGƯỞI VIẾT KẾ HOẠCH NGUYỄN THỊ VÂN GIANG TRẦN THANH PHÁP TRẦN VĂN HÙNG TT Chuyên đề bồi dưỡng Số tiết Tin học 11 Chuyên đề Xử lí số, +, -, Số lớn, Số Số nguyên tố Chuyên đề đồ thị, hình Tính chu Diện Đa Đa giác Chun đề xử lý Xâu Xâu đối Chuẩn hóa Qui hoạch Chuyên đề Cách khai báo, nhập, xuất Chuyên đề Tìm phần tử lớn nhất, nhỏ Tin học 10 *, số: /, bé học: vi tích giác lồi xâu: xứng6 xâu file tệp: text mảng: Giáo dạy T Toàn C Gấm T Toàn C Gấm T Toàn Biểu diễn, chuyển đổi số nhị phân, hệ số 10, hệ số 16 C Gấm Thời gian viên thực 21/9-11/10 ... định Tổ chức khảo sát báo cáo k t cho tổ để có k hoạch bồi dỡng cho phù hợp Tăng cờng bồi dỡng nhằm phát huy hết khả tự có HS khai thác tất khiếu Thỏng HS giúp đạt k t tốt k thi HSG th 4,5/2018... công bồi dưỡng HSG phải thực có lực chun mơn, có kinh nghiệm, có tinh thần trách nhiệm cơng tác bồi dưỡng HSG - Các tổ phải thực nghiêm túc k hoạch bồi dưỡng HSG, có theo dõi, kiểm tra động... viên bồi dưỡng hoàn thành tốt k hoạch đề III Nội dung k hoạch : Đối tượng điều kiện dự thi: Học sinh lớp đạt k t thi năm học 2016-2017 chọn thi HSG cấp trường; Hạnh kiểm học lực năm học 2016-2017