Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 14 bài: Chính tả Nghe viết: Câu chuyện bó đũa. Phân biệt LN, IIÊ, ĂTĂC

Giáo án Tiếng việt Mơn: Chính tả Bài: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA PHÂN BIỆT L/ N, I/ IÊ, ĂT/ ĂC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe- viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật - Làm BT2 a/b/c , BT3 a/b/c II CHUẨN BỊ -Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Giới thiệu ghi đề 2) Phát triển *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết -Chính tả (nghe viết) : Câu chuyện bó đũa *Mục tiêu: Nghe viết xác trình bày đoạn : Câu chuyện bó đũa *Cách tiến hành: a/ Nội dung đoạn viết: Người cha liền bảo đến hết -Trực quan : Bảng phụ -Theo dõi -Giáo viên đọc mẫu viết -Lời cha nói với -Đây lời nói với ai? -Cha khuyên phải đồn kết Đồn kết có sức mạnh chia rẽ yếu -Người cha nói với ? b/ Hướng dẫn trình bày -Lời người cha viết sau dấu câu ? -Sau dấu hai chấm dấu gạch ngang đầu dòng c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xố bảng, đọc cho HS viết bảng -1 em đọc đoạn viết -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh -Viết bảng d/ Viết tả -Nghe viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại Chấm vở, nhận xét *Hoạt động 2: Bài tập *Mục tiêu: Luyện tập phân biệt l/ n, i/ iê, ăt/ ăc -Điền l/ n, i/ iê vào chỗ trống Bài 2: Yêu cầu ? -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Bảng phụ: -Nhận xét chốt lại lời giải Bài 3: Yêu cầu ? -Nhận xét, chốt lời giải (SGV/ tr 257) -Nhận xét Kết luận: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết tả chữ đẹp, -Dặn dò – Sửa lỗi -Nhận xét: -Cả lớp đọc lại -Điền l/ n, i/ iê, ăt/ ăc -3-4 em lên bảng  ... phân tích từ khó -Xố bảng, đọc cho HS viết bảng -1 em đọc đoạn viết -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh -Viết bảng d/ Viết tả -Nghe viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu. .. sửa lỗi -Đọc lại Chấm vở, nhận xét *Hoạt động 2: Bài tập *Mục tiêu: Luyện tập phân biệt l/ n, i/ iê, ăt/ ăc -Điền l/ n, i/ iê vào chỗ trống Bài 2: Yêu cầu ? -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Bảng... lại lời giải Bài 3: Yêu cầu ? -Nhận xét, chốt lời giải (SGV/ tr 25 7) -Nhận xét Kết luận: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết tả chữ đẹp, -Dặn dò – Sửa lỗi -Nhận xét: -Cả lớp đọc lại -Điền