GiáoánTiếngViệtTẬPLÀMVĂNKHEN NGỢI KỂNGẮNVỀCON VẬT LẬPTHỜIGIANBIỂU A-Mục đích u cầu: -Biết nói lời khen ngợi, biết kể vật nuôi -Biết lậpthờigianbiểu ngày -HS yếu: Biết nói lời khen ngợi, biết kể vật nuôi B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: BT 2/63 HS đọc lại Nhận xét-Ghi điểm Nhận xét II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết TLV hôm hướng dẫn em biết nói lời khen ngợi, kể vật ni, biết lậpthờigianbiểu ngày Ghi 2-Hướng dẫn làm tập: -BT 1/69: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm miệng a) Chú Cường khỏe làm sao! Chú Cường khỏe quá! b) Lớp hơm làm sao! Lớp hơm quá! Bạn Nam học giỏi làm sao! Bạn Nam học giỏi thật! -BT 2/69: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm Cá nhân HS đặt câu Gọi vài HS yếu đặt câu Gọi HS giỏi làm miệng Nhận xét VD: Nhà em nuôi mèo ngoan xinh Bộ lơng màu trắng, mắt tròn xanh biếc Nó tập bắt chuột Khi em ngủ, thường đến sát bên em để nằm, em cảm thấy rấ dễ chịu -BT 3/69: Hướng dẫn HS làm: Cá nhân Miệng (gọi 1-2 HS yếu làm) Nối tiếp Cho HS đọc lại thờigianbiểu buổi tối bạn Phương Thảo SGK/132 Hướng dẫn HS lập thực tế Gọi HS đọc thờigianbiểu Nhận xét-Ghi điểm Làm Đọc thầm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi HS đọc lại thờigianbiểu hợp lý -Về nhà thực hành theo thờigianbiểu mình-Nhận xét HS lập Đọc Nhận xét Bổ sung Cá nhân ... dẫn HS làm: Cá nhân Miệng (gọi 1 -2 HS yếu làm) Nối tiếp Cho HS đọc lại thời gian biểu buổi tối bạn Phương Thảo SGK/1 32 Hướng dẫn HS lập thực tế Gọi HS đọc thời gian biểu Nhận xét-Ghi điểm Làm Đọc... thầm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi HS đọc lại thời gian biểu hợp lý -Về nhà thực hành theo thời gian biểu mình-Nhận xét HS lập Đọc Nhận xét Bổ sung Cá nhân ...Gọi HS giỏi làm miệng Nhận xét VD: Nhà em nuôi mèo ngoan xinh Bộ lơng màu trắng, mắt tròn xanh biếc Nó tập bắt chuột Khi em ngủ, thường đến sát bên em để