Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Tập làm văn Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết: KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu 1Kiến thức: Biết nói lời khen ngợi - Biết kể vật nuôi nhà 2Kỹ năng: Biết lập thời gian biểu buổi ngày (buổi tối) 3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa vật nuôi nhà - HS: SGK Vở tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Chia vui, kể anh chị em - Gọi HS lên bảng yêu cầu em đọc viết anh chị em ruột anh chị em họ - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Tập làm văn em học cách nói lời khen ngợi, thực hành vật nuôi nhà mà em biết viết thời gian biểu cho buổi tối ngày Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành - HS nêu Bạn nhận xét ị ĐDDH: Tranh Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc câu mẫu - Ngồi câu mẫu Đàn gà đẹp làm sao! Bạn nói câu khác ý khen ngợi đàn gà? - Yêu cầu HS suy nghĩ nói với bạn bên cạnh câu khen ngợi từ câu - Yêu cầu nhóm báo cáo kết Khi HS nói, GV ghi nhanh lên bảng - Yêu cầu lớp đọc lại câu ghi bảng Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu số em nêu tên vật kể Có thể có khơng có tranh minh họa - Gọi HS đọc mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em kể: Tên vật em định kể gì? Nhà em ni lâu chưa? Nó có ngoan khơng, có hay ăn chóng lớn hay khơng? Em có hay chơi với khơng? Em có q mến khơng? Em làm để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? - Đọc - Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật đẹp! - Hoạt động theo cặp - Chú Cường khỏe quá!/ Chú Cường khỏe làm sao!/ Chú Cường thật khỏe!/ - Lớp hơm q!/ Lớp hơm thật sạch!/ Lớp hơm làm sao!/ - Bạn Nam học giỏi thật!/ Bạn Nam hocï giỏi quá!/ Bạn Nam học giỏi làm sao!/ - Đọc đề - đến em nêu tên vật - HS kể Ví dụ: Nhà em ni mèo tên Ngheo Ngheo Chú nhà em tháng Ngheo Ngheo ngoan bắt chuột giỏi Em quý Ngheo Ngheo thường chơi với lúc rảnh rỗi Ngheo Ngheo quý em Lúc - Yêu cầu HS kể nhóm - Gọi số đại diện trình bày cho điểm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập em ngồi học thường ngồi bên dụi dụi mũi nhỏ vào chân em,… - HS lập thành nhóm kể cho nghe chỉnh sửa cho - đến HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét Ÿ Phương pháp: Thực hành ị ĐDDH: Bảng phụ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS khác đọc lại Thời gian biểu bạn Phương Thảo - Yêu cầu HS tự viết sau đọc cho lớp nghe Theo dõi nhận xét HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà quan sát kể thêm vật nuôi nhà - Chuẩn bị: Ngạc nhiên, thích thú Lập TGB - HS đọc yêu cầu - Đọc - Một số em đọc trước lớp  ... Lúc - Yêu cầu HS kể nhóm - Gọi số đại diện trình bày cho điểm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập em ngồi học thường ngồi bên dụi dụi mũi nhỏ vào chân em,… - HS lập thành nhóm kể cho nghe chỉnh... Lớp hơm làm sao!/ - Bạn Nam học giỏi thật!/ Bạn Nam hocï giỏi quá!/ Bạn Nam học giỏi làm sao!/ - Đọc đề - đến em nêu tên vật - HS kể Ví dụ: Nhà em nuôi mèo tên Ngheo Ngheo Chú nhà em tháng Ngheo... HS khác đọc lại Thời gian biểu bạn Phương Thảo - Yêu cầu HS tự viết sau đọc cho lớp nghe Theo dõi nhận xét HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà quan sát kể thêm vật nuôi