GIAO AN HUONG DAN TIN HOC TIEU HOC LOP 3

Giáo án sách hướng dẫn tin học tiểu học lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 34 đã được chỉnh sửa, bạn chỉ việc thêm thông tin trường, năm học, tên giáo viên và ngày soạn là được. Dành cho giáo viên mới ra trường, giáo viên không có thời gian soạn giáo án.

Trang 1

Tuần : 1 Ngày dạy: ………

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH.

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 1)

I - MỤ C TIÊU :

 Gọi đúng tên các bộ phận máy tính;

 Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính;

 Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp;

III- TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY.

1’

30’

I Ổn định lớp :

II- Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra

II- Bài mới :

1.Giớ i thi ệ u bài m ớ

Hôm nay, chúng ta cùng bắt đầu tìm hiểu

kết hợp đọc thông tin trong sách về máy

tính để bàn, thảo luận và chia sẻ với bạn

những điều em biết

GV hướng dẫn và gợi ý HS thảo luận

HĐ2 Một số loại máy tính thường gặp

-GV hướng dẫn HS quan sát, so sánh máy

tính xách tay, máy tính bảng với máy tính

- Chuột máy tính hướng dẫn em điềukhiển máy tính thuận tiện hơn

2.Mộ t s ố lo ạ i máy tính th ườ ng g ặ p

HS quan sát hình ảnh và trao đổi thảo luận.-Máy tính xách tay: có thể gấp gọn lại, bànphím được gắn liền với thân máy Để sửdụng chuột điều khiển máy tính, ta dichuyển ngón tay trên vùng cảm ứng

-Máy tính bảng: có màn hình gắn liền vớithân máy, không có bàn phím và chuộttách rời

Trang 2

GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm và gợi

ý để HS rút ra nhận xét

GV đánh giá kết quả làm việc của HS

IV Củ ng c ố

- GV hướng dẫn HS củng cố kiến thức

- Nhận xét kết quả làm việc của HS

HS báo cáo kết quả làm việc với GV

HS củng cố kiến thức đã học

IV/ RÚT KINH NGHIỆM

*********************

Tiết : 2

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH.

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 2)

I-MỤC TIÊU:

 Biết máy tính có thể hướng dẫn em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người

II- CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên :

- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3

- Máy tính, giáo án

2 Học sinh:

1’

5’

25’

I- Ổn định lớp :

II- Kiểm tra bài cũ:

H: Một máy tính thường có mấy bộ phận

chính? Đó là những bộ phận nào?

GV nhận xét

III- Bài mới :

1 Giới thiệu bài mới

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu vai trò của

máy tính trong đời sống và học tập

2 Dạy bài mới

B Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS thực hiện các hướng

dẫn trong hoạt động thực hành

GV quan sát và gợi ý, hỗ trợ để HS hoàn

thành hoạt động thực hành

C.Hoạt động ứng dụng, mở rộng

GV hướng dẫn HS thực hiện và giải thích

cách sắp xếp

GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức

năng của các bộ phận của máy tính hướng

Một máy tính gồm có 4 bộ phận chính Đó là: Màn hình, thân máy tính, bàn phím máy tính, chuột máy tính

Lắng nghe

HS báo cáo kết quả đã làm được với GV

HS phân loại các bộ phận của máy tính: -Thiết bị đưa tín hiệu vào : bàn phím và chuột

- Bộ phận xử lí tín hiệu: thân máy

Trang 3

dẫn HS tự đưa ra được cách phân loại theo

chức năng xử lý thông tin

IV Củng c ố

GV hướng dẫn HS củng cố kiến thức đã

học

- Thiết bị đưa tín hiều từ máy tính ra: mànhình

HS củng cố kiến thức đã học: Máy tính cóthể hướng dẫn em nhiều công việc như:học tập, giải trí, liên lac với mọi người

 Biết cách ngồi đúng thư tế khi làm việc với máy tính;

 Thực hiện được thao tác khởi động máy tính;

 Nhận biết được máy tính đã khởi động xong;

 Biết cách tắt máy khi không sử dụng;

1 Giớ i thi ệ u bài m ớ

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu tư thế ngồi

đúng khi làm việc với máy tính, thực hiện

GV tổ chức HS quan sát tư thế ngồi khi

làm viêc với máy tính và kết hợp đọc

thông tin trong sách, thảo luận và chia sẻ

với bạn tư thế ngồi đúng

Trả lời

Lắng nghe

1.Tư th ế ng ồ i khi làm vi ệ c v ớ i máy tính

HS quan sát tư thế ngồi, đọc và nhận xét:-Khi ngồi làm việc với máy tính, lưngthẳng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm

mà hình, khoảng cách từ mắt đến màn hình

từ 50 cm đến 80 cm, tay đặt ngang tầm bànphím, chuột đặt bên tay phải Tư thế ngồi

Trang 4

GV gợi ý để học sinh đưa ra nhận xét

HĐ2.Khởi động máy tính

- GV tổ chức hướng dẫn HS theo

nhóm, HS quan sát, trao đổi với bạn chỉ ra

vị trí công tắc khởi động trên thân máy và

công tắc khởi động trên màn hình

GV hướng dẫn HS khởi động máy tính và

quan sát sự thay đổi màn hình máy tính

HĐ3.Tắt máy tính

GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong

sách, thảo luận, trao đổi và thực hiện tắt

máy theo các bước

đúng sẽ hướng dẫn em giữ gìn sức khỏe và học tập có hiệu quả hơn

2.Khởi động máy tính

HS quan sát công tắc, trao đổi thảo luận và hướng dẫn biết vị trí công tắc trên màn hình

và công tắc trên thân máy trên màn hình

-HS bật công tắc trên màn hình và bật công tắc trên thân máy

- HS quan sát sự thay đổi màn hình và chia

sẻ với bạn những gì em biết:

+ Sau khi khởi động , màn hình máy tính gọi là màn hình nền

+ Trên màn hình nền có các hình gọi là biểu tượng

3.Tắ t máy tính

HS đọc thông tin, thảo luận và thực hiện tắt máy theo các bước

HS báo cáo kết quả đã làm với GV

**********************************

Tiết : 2

BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (tiết 2)



Trang 5

 Biết cách ngồi đúng thư tế khi làm việc với máy tính;

 Thực hiện được thao tác khởi động máy tính;

 Nhận biết được máy tính đã khởi động xong;

 Biết cách tắt máy khi không sử dụng;

1’

5

4’

H: Ngồi đúng tư thế trước máy tính sẽ

hướng dẫn em điều gì?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ vận dụng kiến thức

ở tiết trước để hoàn thành nội dung bài

Ngồi đúng tư thế trước máy tính sẽ hướngdẫn em học tập hiệu quả và giữ gìn sứckhỏe

Lắng nghe

HS thực hiện thao tác theo hướng dẫn

HS thực hiện các hướng dẫn trong hoạtđộng ứng dụng

Trang 6

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về chuột

máy tính

A Hoạt động cơ bản.

HĐ1 Tìm hiểu về chuột máy tính

GV hướng dẫn HS quan sát chuột máy

tính và kết hợp đọc thông tin trong sách,

thảo luận và chia sẻ với bạn tên gọi các nút

trên chuột máy tính em đang sử dụng

1 Tìm hiểu về chuột máy tính

HS quan sát chuột máy tính, đọc và trao đổithảo luận

HS quan sát cách cầm chuột, trao đổi thảoluận và hướng dẫn biết cách cầm chuộtđúng

- Đặt chuột trên mặt phẳng

- Cầm chuột bằng tay phải, tay duỗi tựnhiên

- Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột

- Ngón giữa đặt vào nút phải chuột

- Ngón cái đặ vào bên trái chuột

- Ngón áp út và ngón út đặt vào bên phải

Trang 7

HĐ3.Con trỏ chuột

GV hướng dẫn HS chỉ ra biểu tượng hình

mũi tên , cầm và di chuyển chuột, quan sát

sự thay đổi vị trí của hình mũi tên

HĐ4.Các thao tác sử dụng chuột

GV tổ chức HS theo nhóm, HS đọc và thực

hiện các thao tác sử dụng chuột theo hướng

dẫn SGK, quan sát và mô tả sự thay đổi

khi thực hiện thao tác

chuột

3.Con trỏ chuột

HS chỉ ra biểu tượng mũi tên, cầm và di chuyển chuột và trao đổi kết quả:

Khi di chuyển chuột thì vị trí hình mũi tên cũng thay đổi theo.Mũi tên đó gọi là con trỏ chuột

4.Các thao tác sử dụng chuột

**********************************

Tiết : 6

BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 2)

 Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính;

 Biết cầm chuột đúng cách

 Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột

1 Giáo viên :

2 Học sinh:

1’

5’ I- Ổn định lớp : II- Kiểm tra bài cũ:

H: Em hãy nêu các thao tác sử dụng Các thao tác sử dụng chuột: di chuyển

Trang 8

chuột?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ sử dụng trò chơi để

luyện các thao tác sử dụng chuột

GV hướng dẫn HS thực hành trò chơi

Luyện tập sử dụng chuột

dẫn trong hoạt động ứng dụng

GV gợi ý, hướng dẫn HS hoàn thành hoạt

động ứng dụng

IV Củng c ố

chuột nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột, nháy nút chuột phải

Lắng nghe

HS thực hiện các hướng dẫn trong hoạt động ứng dụng

*******************

Tiết : 7

BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH(tiết 1)

- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính;

- Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính;

- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính

1 Giáo viên :

2 Học sinh:

T

1’

5’

II- Kiểm tra bài cũ :

H:Em hãy nêu các thao tác sử dụng chuột?

GV nhận xét

Trả lời

Trang 9

4’

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về bàn phím

máy tính

GV tổ chức HS quan sát bàn phím máy tính

và kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo

luận và chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạt

động cơ bản

HĐ1 Tìm hiểu về Bàn phím máy tính

GV hướng dẫn HS gọi tên các hàng phím

trên khu vực chính của bản phím máy tính

em đang sử dụng

HĐ2 Khu vực chính của bàn phím

HĐ3.Cách đặt tay lên bàn phím máy tính

GV tổ chức HS quan sát hình vẽ và nêu

cách đặt tay lên bàn phím máy tính

Lắng nghe

HS quan sát bàn phím máy tính, đọc, trao đổi thảo luận và báo cáo kết quả làm việc với giáo viên

1 Tìm hiểu về Bàn phím máy tính

- HS chỉ ra khu vực chính của bàn phím

- HS nhận xét

2.Khu vực chính của bàn phím

- Hàng phim số

- Hàng phím trên

- Hàng phím cơ sở

- Hàng phím dưới

- Hàng phím dưới cùng

- Hai phím có gai

3.Cách đặt tay lên bàn phím máy tính

- Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím

- Hai ngón trỏ đặt trên hai phím gai (F,J)

- Hai ngón cái đặt trên phím cách

- Các ngón khác đặt nhẹ trên các phím như hình

**********************************

Trang 10

BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tiết 2)

- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính;

- Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính;

- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính

H: Em hãy nêu tên các hàng phím?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ sử dụng trò chơi để

nhận biết các hàng phím

GV tổ chức HS trò chơi gọi tên hàng phím

HS tham gia trò chơi và báo cáo kết quả

đã làm với giáo viên

1 Nhận xét đúng , sai hướng dẫnhình ảnh Giải thích

2 Quan sát, nhận xét cách đặt tay lênbàn phím máy tính của bạn và điềuchỉnh cách đặt tay hướng dẫn bạn

Trang 11

H: Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách gõ

bàn phím bằng 10 ngón

GV tổ chức HS quan sát màu sắc của các

phím và màu sắc ở móng tay trong hình

và kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo

luận và chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạt

động cơ bản

HĐ1.Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay

a)GV hướng dẫn HS nhắc lại cách đặt tay

lên bàn phím máy tính

b) GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong

hình Điền các chữ còn thiếu vào bảng So

1 Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón taya)HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím máytính

b)Bàn tay trái Bàn tay phải

CapsLock

Shift

Út Enter

Shift Út

Q,A,Z Út 0,P,:,? ÚtW,S,X Áp út 9,O,L,>, Áp útE,D,C Giữa 7,U,J,M TrỏR,F,V,

T,G,B

Trỏ 8,I,K,< Giữa

Trang 12

HĐ2.Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay

vơi phần mềm Kiran’s Typing Tutor

GV hướng dẫn HS quan sát và hướng dẫn

đỡ HS sử dụng phần mềm

Cách Cái 6,,Y,H,N Trỏ 2.Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay vơi phần mềm Kiran’s Typing Tutor

a) Khởi động và thoát khỏi chương trình b) Ghi tên đăng kí

c) Bắt đầu luyện tập gõ bàn phím

Tiết : 10

BÀI 5: TẬP GÕ BÀN PHÍM(tiết 1)

- Biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay

- Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tutor

1 Giáo viên :

- Giáo án, máy tính

2 Học sinh:

1’

5’

25’

H: Em hãy nêu vị trí các ngón tay khi gõ

bàn phím băng 10 ngón?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ tập luyện gõ bàn

phím bằng 10 ngón tay với phần mềm

Kiran’s Typing Tutor

GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác

tạo mới, đặt tên, mở đóng, xóa, thư mục

trong hoạt động thực hành

dẫn trong hoạt động ứng dụng

Trả lời

Lắng nghe

HS thực hiện các hướng dẫn trong hoạt động thực hành

HS thực hiện các hướng dẫn trong hoạt động ứng dụng

Trang 13

- Làm quen với thư mục, thư mục con.

- Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên, mở đóng, xóa, thư mục

- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục

- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiều về thư

mục, thư mục con

GV tổ chức HS quan sát hình ảnh và kết

hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận và

chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạt động cơ

bản

HĐ1 Tìm hiểu về thư mục.

GV hướng dẫn HS đọc thông tin

HS phân biệt thư mục và thư mục con.2-Tạo thư mục

HS tạo thư mục theo các bước:

-B1: Nháy nút phải chuột lên màn hình nền

Trang 14

HĐ3.Mở thư mục

HĐ4.Đóng thư mục đang mở

HĐ5 Xóa thư mục

GV quan sát và hỗ trợ HS

-B2: Nháy chọn New> chọn Folder

-B3: Gõ tên thư mục có tên LOP3A vào ô New Folder> nhấn Enter

3.Mở thư mục B1: Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP3A

B2: Chọn Open

4.Đóng thư mục đang mở

- Nháy chuột vào nút lệnh .

5 Xóa thư mục B1: Nháy nút phải chuột lên thư mục muốn xóa

B2: Nháy chọn Delete

B3: Nháy chọn Yes để xóa

**********************************

Tiết : 12

BÀI 6: THƯ MỤC (tiết 2)

- Làm quen với thư mục, thư mục con

- Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên, mở đóng, xóa, thư mục

- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục

1 Giáo viên :

2 Học sinh:

Trang 15

TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

H: Em hãy nêu cách tạo thư mục?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ thực hiện các

thao tác: tạo mới, đặt tên, mở đóng, xóa,

thư mục

tạo mới, đặt tên, mở đóng, xóa, thư mục

- Làm quen với Internet;

- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối với Internet

- Truy cập được trang web, khi biết địa chỉ của trang web

Trang 16

25’

4’

H:Thư mục là gì?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ làm quen với

Internet

GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh và kết

hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận và

chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạt động cơ

bản

HĐ1 Internet

HĐ2.Truy cập Internet

a) Trình duyệt

b) c) GV hướng dẫn HS khởi động trình duyệt Google Chrome và gõ vào ô địa chỉ violympic.vn d) GV quan sát và hỗ trợ HS GV đánh giá kết quả làm việc của HS IV Củ ng c ố - GV hướng dẫn HS củng cố kiến thức - Nhận xét kết quả làm việc của HS Trả lời Lắng nghe HS quan sát hình ảnh, đọc,trao đổi thảo luận và báo cáo kết quả làm việc với giáo viên 1 Internet Học sinh đọc thông tin và chia sẻ với bạn những điều mà em biết về Internet 2- Truy cập Internet a)Đọc thông tin trong hình, trao đổi với bạn, chỉ ra biểu tượng các trình duyệt trên máy tính em đang sử dụng b)Nháy đúp chuột biểu tượng c) Khởi động trình duyệt Google Chrome - Gõ vào ô địa chỉ violympic.vn d)Thực hiện nháy chuột vào các nút lệnh HS củng cố kiến thức đã học IV/ RÚT KINH NGHIỆM

**********************************

Tiết : 14

Trang 17

BÀI 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (tiết 2)

- Làm quen với Internet;

- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối với Internet

- Truy cập được trang web, khi biết địa chỉ của trang web

H:Để truy cập một trang web em phải làm

như thế nào?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ thực hiện thao

tác: truy cập vào trang web khi biết địa chỉ

của trang web

Trang 18

Rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ

1 Giáo viên :

2 Học sinh:

T

1’

5’

25’

4’

H:Thư mục là gì?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sử dụng trò chơi

Blocks để rèn luyện khả năng quan sát và

ghi nhớ

GV hướng dẫn HS thảo luận để tìm hiều

trò chơi Blocks

Trả lời

Lắng nghe

HS thảo luận để tìm hiều trò chơi Blocks

1 Giới thiệu trò chơi.

2 Cách chơi

3 Bắt đầu chơi

4 Thoát khỏi trò chơi

************************

Tiết : 16

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:

TRÒ CHƠI BLOCKS (tiết 2)

Rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ

1 Giáo viên :

2 Học sinh:

Trang 19

TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

H: Em hãy nêu cách chơi trò chơi Blocks?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập khả

năng quan sát và ghi nhớ bẳng phần mềm

- Làm quen với phần quen với phần mềm học vẽ Paint

- Sử dụng được công cụ vẽ tự do để các nét vẽ đơn giản

- Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ có sẵn

Trả lời

Trang 20

- Hôm nay, chúng ta sẽ làm quen với

phần quen với phần mềm học vẽ Paint

GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh và

kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận

và chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạt động

cơ bản

HĐ1 Giới thiệu phần mềm Paint

HĐ2 Công cụ bút vẽ

GV hướng dẫn HS sử dụng công cụ bút vẽ

vẽ hình tự do theo hướng dẫn

HĐ3.Lưu bài vẽ

GV hướng dẫn HS lưu bài vẽ theo hướng

dẫn

HĐ4.Mở bài vẽ đã có sẵn

GV hướng dẫn HS mở bài vẽ đã có sẵn

Lắng nghe

HS quan sát hình ảnh, đọc,trao đổi thảo luận và báo cáo kết quả làm việc với giáo viên

1 Giới thiệu phần mềm Paint Học sinh đọc thông tin, chia sẻ thông tin a)HS Khởi động phần mềm Paint

b) HS chỉ ra vị trí các thành phần trong chương trình Paint

2- Công cụ bút vẽ B1: Trong hộp công cụ, nháy chọn B2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng trang

vẽ, con trỏ chuột chuyển thành Nhấn giữ nút trái chuột để vẽ hình bất kì mà em muốn rồi thả nút chuột để hoàn thành thao tác vẽ

3.Lưu bài vẽ

HS thực hiện các thao tác lưu bài vẽ theo hướng dẫn

4.Mở bài vẽ đã có sẵn

HS thực hiện các thao tác mở bài vẽ theo hướng dẫn

**********************************

Tiết : 18

BÀI 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ(tiết 2)

- Làm quen với phần quen với phần mềm học vẽ Paint

- Sử dụng được công cụ vẽ tự do để các nét vẽ đơn giản

- Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ có sẵn

1 Giáo viên :

Trang 21

2 Học sinh:

H:Em hãy vẽ bằng công cụ bút chì và lưu

bài vẽ?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ Sử dụng được

công cụ vẽ tự do để các nét vẽ đơn giản

*********************************

BÀI 2: VẼ HÌNH TỪ HÌNH MẪU CÓ SẴN CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU VẼ NÉT VẼ (tiết 1)

Trang 22

H:Em hãy vẽ bông hoa và lưu bài vẽ?

GV nhận xét

- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ

hình từ hình mẫu có sẵn và biết cách chọn

độ dày, màu nét vẽ

theo hướng dẫn, thảo luận và chia sẻ với

bạn để hoàn thành hoạt động cơ bản

HS báo cáo kết quả làm việc với giáo viên1.Chọ n độ dày nét v ẽ

2- Chọn màu nét vẽB1: Chọn hình trong danh sách hìnhmẫu

B2: Chọn màu Color1 hướng dẫn nét vẽB3: Di chuyển con trỏ chuột vào trang vẽ,nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để vẽhình

**********************************

BÀI 2: VẼ HÌNH TỪ HÌNH MẪU CÓ SẴN CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU VẼ NÉT VẼ (tiết 2)

Trang 23

H: Em hãy mở bài vẽ đã lưu?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập vẽ

Trang 24

- Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong;

- Vẽ được bức tranh đơn giản có đường thằng và đường cong

- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử

dụng công cụ để vẽ đường thẳng và

đường cong

HĐ1 Vẽ đường thẳng

Gv lưu ý HS:

Nhấn và giữ phím Shift trong khi kéo thả

chuột để vẽ được các đường thẳng đẹp hơn

HS báo cáo kết quả làm việc với giáo viên1.Vẽ đườ ng th ẳ ng

B1: Nháy chuột lên công cụ vẽ đườngthẳng như hình bên

B2: Chọn màu và độ dày hướng dẫn nét vẽB3: Đưa con trỏ chuột lên vùng trang vẽ,con trỏ chuột chuyển thành + Kéo thảchuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đoạnthẳng

b) Sử dụng công cụ đường thẳng, hình chữnhật để vẽ hình

- Đặt tên bài vẽ là ngoi nha rồi lưu vào thưmục trên máy tính

2- Vẽ đường congB1: Nháy chuột lên công cụ vẽ đường cong

Trang 25

ý, sau đó thả nút chuột.

B4: Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng vừa

vẽ Nhấn giữa nút trái chuột và kéo congđoạn thẳng đến khi nào vừa ý thì thả nútchuột rồi nháy chuột lên trang vẽ

- Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong;

- Vẽ được bức tranh đơn giản có đường thằng và đường cong

1’

5’

25’

H: Em hãy dùng công cụ trong Paint để

vẽ đường thẳng và đường cong?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập kỹ năng

vẽ bức tranh đơn giản có đường thằng và

Trang 26

như hình vẽ rồi lưu bài vẽ

BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1)

- Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ

- Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết tranh muốn xóa

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử

dụng công cụ sử dụng công cụ tẩy để tẩy

xóa chi tiết tranh vẽ và công cụ chọn hình

vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết

tranh muốn xóa

Trả lời

Lắng nghe

Trang 27

HĐ1 Tẩy chi tiết tranh vẽ

Vẽ hình quả cam theo mẫu

Thực hiện tẩy đi một chiếc lá

GV lưu ý HS:Để thay đổi kích thước của

công cụ tẩy,em chọn size

HĐ2 Xóa chi tiết tranh vẽ

1.Tẩy chi tiết tranh vẽ

HS vẽ quả cam theo hướng dẫn

HS tẩy đi một chiếc lá2.Xóa chi tiết tranh vẽ a)Mở bài vẽ ngoi nha đã vẽ ở bài 2Thực hiện xóa chi tiết cửa sổ trong ngôinhà theo hướng dẫn

b)Sử dụng công cụ để xóa cây trong bài vẽngoi nha theo hướng dẫn

- Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ

- Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết tranh muốn xóa

1’

5

25’

H: Em hãy dùng công cụ công cụ chọn

hình vuông để chọn chi tiết tranh muốn

xóa?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập sử dụng

công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ và

Trả lời

Lắng nghe

Trang 28

công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do

để chọn chi tiết tranh muốn xóa

GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập

trong hoạt động thực hành

HĐ1 GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm

và vẽ chiếc điện thoại, lưu bài vẽ với tên

dien thoai

HĐ2 GV hướng dẫn HS mở bài vẽ dien

thoai đã vẽ ở HĐ1, xóa bỏ vài chi tiết và

vẽ thêm các chi tiết khác để được chiếc

điện thoại như mẫu

HS mở bài vẽ dien thoai đã vẽ ở HĐ1, xóa

bỏ vài chi tiết và vẽ thêm các chi tiết khác

để được chiếc điện thoại như mẫu

BÀI 5: SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1)

- Biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh.

- Biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí mới

H: Em hãy sử dụng công cụ chọn hình vuông

để xóa một chi tiết tranh vẽ?

Trả lời

Trang 29

4’

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sao chép,

thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức

tranh và cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí

mới

GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác theo

hướng dẫn, thảo luận và chia sẻ với bạn để

hoàn thành hoạt động cơ bản

HĐ1 Sao chép chi tiết tranh vẽ

GV lưu ý HS:

Khi sao chép, để hình ở trên không che khuất

hiện ở dưới , em thực hiện thao tác chọn rồi

1 Sao chép chi tiết tranh vẽa) Vẽ một chiếc thuyền, lưu bài vẽ cótên thuyen

b) Thực hiện thao tác theo hướng dẫnSGK để được một chiếc thuyền mớibên cạnh chiếc thuyền đã vẽ, nhưng cókích thước nhỏ hơn

HS vẽ các hình theo mẫu, sử dụng công

cụ chọn và sao chép để tạo ra khu vườn

có nhiều cây và hoa, đặt tên hướng dẫnbài vẽ là khu vuon cua em rồi lưu vàothư mục trên máy tính

Trang 30

- Biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh.

- Biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí mới

1’

5’

25’

H: Em hãy sao chép và thay đổi kích

thước của hình chiêc thuyền trong bài vẽ

có ten thuyen ở màn hình Desktop

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập sao chép,

thay đổi kích thước và di chuyển chi tiết

và vẽ tàu lửa và lưu bài vẽ tên là tau lua

vào thư mục trên máy tính

Trang 31

2 Học sinh: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3

H: Em mở bài vẽ và di chuyển hình vẽ sang vị

trí khác?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu công cụ tô màu

và cách sử dụng công cụ tô màu để tô màu các

chi tiết tranh vẽ

GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác theo

hướng dẫn, thảo luận và chia sẻ với bạn để

hoàn thành hoạt động cơ bản

HĐ1 Công cụ tô màu

GV hướng dẫn HS trao đổi và chỉ ra vị trí

công cụ tô màu trên phần mềm Paint

GV nhận xét: Sau khi đã vẽ phác thảo, em cần

tô màu hướng dẫn bức tranh Màu sắc phong

phú, hài hòa sẽ hướng dẫn bức tranh đẹp hơn

HĐ2 Tô màu hướng dẫn tranh

GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác:

Trả lời

Lắng nghe

HS thực hiện các thao tác theo hướngdẫn, thảo luận và chia sẻ với bạn đểhoàn thành hoạt động cơ bản

1 Công cụ tô màu

HS trao đổi và chỉ ra vị trí công cụ tômàu trên phần mềm Paint

2 Tô màu hướng dẫn tranh

Trang 32

1’

5

25’

H: Em hãy mở bài la co và tô màu hướng

dẫn bức tranh?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập cách sử

dụng công cụ tô màu để tô màu các chi

- Vẽ và tô màu theo mẫu

- Lưu bài với tên là ngôi nhà và cây

Trang 33

HĐ2 GV hướng dẫn HS thực hiện thao

tác:

-Mở bài vẽ tau lua đã vẽ ở bài 5, thực

hiện tô màu hướng dẫn bức tranh

- Mở bài vẽ khu vuon cua em đã vẽ ở bài

5, tô màu bức tranh và so sánh với bạn

xem ai tô đẹp hơn

HS thực hiện theo hướng dẫn để hoàn thànhhoạt động ứng dụng, mở rộng

H: Em mở bài vẽ và tô màu hướng dẫn hình Trả lời

Trang 34

4’

vẽ?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta ôn tập lại kiến thức đã học

và vận dụng kiến thức đã học để vẽ bức tranh

về chủ đề tùy chọn

A Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS thực hiện theo hướng dẫn,

thảo luận và chia sẻ với bạn để hoàn thành

hoạt động thực hành

HĐ1 GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm và

điền tên công cụ vào ô trống trong bảng

HS thực hiện theo hướng dẫn, thảo luận

và chia sẻ với bạn để hoàn thành hoạtđộng thực hành

1.Hoạt động nhóm

HS điền tên công cụCông cụ Tên công cụ

Công cụ chọnCông cụ chọn tự doCông cụ chọn tất cảCông cụ tô màuCông cụ tẩyCông cụ bút vẽCông cụ đường cong2.Hoạt động cá nhân

HS vẽ và tô màu theo mẫu

Trang 35

2 Học sinh:

H: Em hãy dùng công cụ công cụ chọn

hình vuông để chọn chi tiết tranh muốn

xóa?

GV nhận xét

HĐ1 GV hướng dẫn HS vẽ hình rồi tô

màu theo mẫu

GV quan sát và gợi ý, hỗ trợ để HS

và thực hiện các hướng dẫn của SGK/55

HS trao đổi với bạn rồi vẽ bức tranh có chủ

đề các thành viên trong gia đình.Sử dụngcông cụ tô màu để tô màu hướng dẫn bứctranh Lưu bài vẽ vào thư mục trên máytính

**********************

Trang 36

Tiết : 31

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 1)

- Biết cách sử dụng các công cụ vẽ hình trong phần mềm Tux paint

- Vẽ được một bức tranh hoàn chỉnh bằng chương trình Tux paint

1’

5’

25’

H: Em mở bài vẽ và tô màu hướng dẫn hình

vẽ?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu các công cụ vẽ

hình trong phần mềm Tux Paint

- GV giới thiệu giao diện trò chơi

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu công cụ hướng

+ Vùng công cụ: Chọn Sơn để vẽ tự

do, Đường để vã các đường thẳng hoặcgấp khúc, Hình để vẽ hình, Văn bản để

gõ chữ

Trang 37

GV nhận xét

b Vẽ tự do:

- GV hướng dẫn học sinh thực hành vẽ bông

hoa trong Tux Paint

+ Chọn

+ Chọn tiếp để chỉnh nét vẽ

+ Chọn màu đỏ hướng dẫn bông hoa,

màu xanh hướng dẫn cành và lá

- Biết cách sử dụng các công cụ vẽ hình trong phần mềm Tux paint

- Vẽ được một bức tranh hoàn chỉnh bằng chương trình Tux paint

1’

5’ I- Ổn định lớp : II- Kiểm tra bài cũ:

H: Em hãy khởi động phần mềm vẽ Tux

paint và giới thiệu một số công cụ trong

Trả lời

Trang 38

4’

Tux paint?

GV nhận xét

vẽ tranh trong phần phần Tux paint

HĐ1 Vẽ hình khối:

- GV hưỡng dẫn hướng dẫn học sinh vẽ

ngôi nhà theo các bước sau:

+ Chọn

+ Chọn hình vuông hoặc hình tam

giác ở vùng hình mẫu

+ Chọn màu hướng dẫn ngôi nhà

+ Di chuyển con trỏ chuột ra trang vẽ,

nhấn giữ chuột và kéo để vẽ

+ Lưu bài vẽ

HĐ2 - GV hướng dẫn học sinh thảo luận

và thực hiện hướng dẫn trang 58 (SGK)

* Thao tác vẽ hình trên phần mềm Tuxpaint được thực hiện tương tự thao tác vẽhình trên phần mềm Paint

Trang 39

25’

4’

H: Em mở bài vẽ và tô màu hướng dẫn hình

vẽ?

GV nhận xét

Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập lại kiến thức đã

học ở hki để chuẩn bị thi cuối kì I

HĐ1 HS thảo luận nhóm và nhắc lại kiến thức

Câu 1: Các bộ phận của máy tính?

Câu 2: Các thao tác sử dụng chuột?

Câu 3: Các hàng phím trên khu vực chính bàn

phím?

Câu 4: Em nhấn và giữ phím nào trong khi

kéo thả chuột để vẽ được các đường thẳng đẹp

hơn?

Câu 5: Để xem các nội dung trên Internet,

máy tính phải như thế nào?

Câu 6: Các phím tương ứng với các ngón tay

Thân máy tính: Là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, điều khiển mọi hoạt động của máy tính

Bàn phím máy tính: gồm nhiều phím Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính

Chuột máy tính: hướng dẫn điều khiển máy tính thuận tiên hơn

2.Di chuyển chuột, kéo thả chuột ,nháy đúp chuột,nháy chuột

3 Hàng phím số,hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới, hàng phímdưới cùng

4.Phím shift

5 Máy tính phải được kết nối Internet

và có trình duyệt coccoc, Firefox…6.A và ; : ngón út

- S và L: ngón áp út

- D và K: ngón giữa

- F ,G và H,J: ngón trỏ Bước 1: Nháy nút phải chuột lên thư mục muốn xóa

Bước 2: Nháy chọn Delete Bước 3: Nháy chọn Yes để xóa

********************************

Trang 40

H: Em hãy khởi động phần mềm vẽ Tux

paint và giới thiệu một số công cụ trong

Tux paint?

GV nhận xét

vẽ đường thẳng và đường cong

Lưu bài vẽ và mở bài vẽ đã lưu

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	3,16 MB