Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần mền trình chiếu Power point.. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn đoạn video vào b[r]
Tuần 14 - Tiết 27,28 Ngày soạn: 25/11/2017 KHỐI BÀI : TƠ MÀU, HỒN THIỆN TRANH VẼ (tiết 1) I Mục tiêu - Nhận biết, biết sử dụng công cụ tô màu tranh vẽ Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu chi tiết tranh vẽ - Sử dụng được, thao tác tốt công cụ tô màu Phát triển tư duy, nhận biết màu sắc bảng màu - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Y/c Hs ổn định - HS nhanh chóng ổn định - Báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bài cũ: - Em cho biết bước để chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ - Trả lời -Yêu cầu HS nhận xét - Một vài học sinh nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu mới: GV: Công cụ tô màu giúp cho tranh sinh - Lắng nghe động hấp dẫn người xem Tô màu giúp em nhận biết nhiều màu sắc - Gv yêu cầu học sinh vẽ hình ảnh cờ - HS thực theo yêu cầu a Công cụ tô màu: - GV giới thiệu công cụ tô màu , bảng màu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy b Tô màu cho tranh: * Các bước thực hiện: - Lắng nghe, quan sát + Chọn công cụ + Chọn màu hộp màu - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy + Chọn vùng muốn tô, click chuột để tô b Thực hành tô màu tranh vẽ: - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - HS thực yêu cầu trang 53- SGK - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn - Lắng nghe nhận xét Củng cố dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Khái quát cách tô màu tranh vẽ - Ghi nhớ công cụ thao tác thực - Lắng nghe ghi nhớ - Chuẩn bị BÀI : TƠ MÀU, HỒN THIỆN TRANH VẼ (tiết 2) I Mục tiêu - Nhận biết, biết sử dụng công cụ tô màu tranh vẽ Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu chi tiết tranh vẽ - Sử dụng được, thao tác tốt công cụ tô màu Phát triển tư duy, nhận biết màu sắc bảng màu - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Y/c Hs ổn định - HS trật tự - Báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bài cũ: - Em cho biết bước để tô màu tranh vẽ - Trả lời -Yêu cầu HS nhận xét - Một vài học sinh nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu mới: GV: Tiết học trước học công cụ - Lắng nghe tô màu giúp cho tranh sinh động hấp dẫn người xem Tiết cô tiếp tục hướng dẫn em thực hành công cụ tô màu tranh vẽ a Tô màu cho tranh: - Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách tô màu - HS thực theo yêu cầu * Các bước thực hiện: + Chọn công cụ + Chọn màu hộp màu + Chọn vùng muốn tô, click chuột để tô - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy * Vùng tô màu phải vùng khép kín - Lắng nghe, quan sát b Thực hành tơ màu tranh vẽ: - HS thực yêu cầu trang 53- SGK - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn nhận xét - Lắng nghe - GV giớ thiệu thêm hoạt động ứng dụng, mở rộng Củng cố dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Khái quát cách tô màu tranh vẽ - Lắng nghe ghi nhớ - Ghi nhớ công cụ thao tác thực - Chuẩn bị KHỐI BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1) I Mục tiêu - Học sinh nhớ lại kiến thức chung chương trình học Ơn tập kiến thức, kĩ học soạn thảo văn - Rèn luyện kỹ gõ chữ, thao tác học - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Y/c HS trật tự - HS nhanh chóng ổn định - Báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở lớp em làm quen với phần mềm soạn thảo văn Ở - Lắng nghe chủ đề 3- lớp tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức hữu ích khác Microsoft Word A Hoạt động thực hành a Hoạt động 1: - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách mở - Lắng nghe Trả lời câu hỏi chương trình soạn thảo văn Word - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách gõ bàn phím 10 ngón tay - Nhận xét - Lắng nghe Trả lời câu hỏi b Hoạt động 2: - Nhắc lại kiểu gõ chữ tiếng Việt + Vni, Telex - Thực hành - Nhận xét - Điền từ thiếu vào chỗ chấm: trang 54SGK - GV nhận xét Học sinh nhận xét - Thực hành c Họa động 3: - Nối tên vào chức tương ứng: trang 54-SGK - Thực hành - GV nhận xét Học sinh nhận xét * Thực hành: Gõ đoạn văn ngắn kiểu gõ Thực lề chỉnh kiểu chữ đoạn văn em vừa gõ Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhớ tập luyện kỹ gõ phím 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt để chuẩn bị cho học tiết sau - Lắng nghe BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2) I Mục tiêu - Học sinh nhớ lại kiến thức chung chương trình học Ơn tập kiến thức, kĩ học soạn thảo văn - Rèn luyện kỹ gõ chữ, thao tác học - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Y/c HS trật tự - HS nhanh chóng ổn định - Báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở tiết trước em nhắc lại kiến thức phần mềm soạn thảo văn - Lắng nghe Tiết tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức hữu ích khác Microsoft Word A Hoạt động thực hành a Hoạt động 1: - Nhắc lại hoạt động làm trước - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - GV cho học sinh làm bài: Điền từ thiếu vào chỗ chấm: câu 4- trang 55-SGK - Nhận xét b Hoạt động 2: - HS soạn thảo văn theo mẫu: “MỘT SỐ LỒI VẬT CĨ NGUY CƠ BỊ XĨA SỔ VÌ - Lắng nghe BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU” - GV nhận xét cho học sinh quan sát - Thực hành vài bạn Học sinh nhận xét c Họa động 3: - GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở rộng - tìm hiểu chức thẻ Home - Học sinh thực hành - Thực hành - GV nhận xét Học sinh nhận xét * Thực hành: Gõ đoạn văn ngắn - Thực hành kiểu gõ Thực lề chỉnh kiểu chữ đoạn văn em vừa gõ 4 Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Lắng nghe - Nhớ tập luyện kỹ gõ phím 10 ngón tay thường xun cho tay linh hoạt để chuẩn bị cho học tiết sau KHỐI BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I Mục tiêu - Chèn đoạn âm vào trình chiếu - Biết sử dụng, nắm thao tác tạo cách chèn đoạn âm vào trình chiếu - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Y/c HS trật tự - HS ổn định - Báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ - Bài cũ: Nêu số thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trình chiếu? - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở trước - Lắng nghe học thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mền trình chiếu Power point Ở tìm hiểu cách chèn âm vào trình chiếu A Hoạt động a Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn cách thực + Nháy Insert - Vừa lắng nghe vừa thực hành máy + Chọn Sound (Audio) + Chọn Sound from File (Audio on My PC) - Quan sát giáo viên làm mẫu + Cách thiết lập nội dung âm thanh: - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy Automatically: phát tự động On Click: nháy chuột hát phát - Lắng nghe - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chèn đoạn âm vào - Nhận xét b Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS kiểm tra kết việc chèn tệp âm + Nháy vào biểu tượng - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy + Chọn + Chọn * Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách thực xong, cho học sinh thực hành Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Lắng nghe - Chuẩn bị BÀI 3: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (tiết 1) I Mục tiêu - Chèn đoạn video vào trình chiếu - Biết sử dụng, nắm thao tác tạo cách chèn đoạn video vào trình chiếu - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Y/c HS trật tự - Báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ - Bài cũ: Nêu số thao tác chèn đoạn âm trình chiếu? - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét Giới thiệu mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Ở trước học thao tác chèn đoạn âm phần mền trình chiếu Power point Ở tìm hiểu cách chèn đoạn video vào trình chiếu B Hoạt động thực hành a Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn cách thực + Nháy Insert + Chọn Movie (Video) + Chọn Movie from File (Video on My PC) - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chèn đoạn video vào b Hoạt động 2: - Lắng nghe - GV hướng dẫn HS soạn trình chiếu tỉnh/ thành phố mà em yêu thích gồm trang - Nội dung: + Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên người soạn + Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu + Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội + Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy bật + trang 5: Kết luận cảm ơn - Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên quan đến trình chiếu - Chạy thử * Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách thực xong, cho học sinh thực hành - GV chọn vài tiêu biểu cho lớp quan - Lắng nghe sát - Nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung Chuẩn bị Tổ duyệt BGH duyệt ... thích gồm trang - Nội dung: + Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên người soạn + Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu + Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội + Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch,... * Vùng tô màu phải vùng khép kín - Lắng nghe, quan sát b Thực hành tô màu tranh vẽ: - HS thực yêu cầu trang 53- SGK - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn nhận xét - Lắng nghe - GV giớ... chuột để tô b Thực hành tô màu tranh vẽ: - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - HS thực yêu cầu trang 53- SGK - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn - Lắng nghe