Đề thi thử THPTQG năm 2019 ngữ văn megabook đề 15 có lời giải

Megabook ĐỀ SỐ 15 ĐỀ THI THỬ THPT QG - NĂM 2018 – 2019 Tên môn: Ngữ Văn 12 TIA BÌNH MINH TỪ CỦA ĐẤT I ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau: Con chào đời lòng đất Vách hầm nêng rưng - nước mắt Nước mắt đất Nhỏ khuôn mặt trái hồng tươm Nhỏ vào tiếng khóc mềm chồi non [ ] Bàn chân học Câu thơ cha, đọc Tất phần mùa chín đầy Rễ hút màu từ thở đất hôm Tới tận vành nội hút thở Cha biết thèm gió Khát tia bình minh từ cửa đất rọi vào Nụ cười hồng hào Trên vòm gối thêu bát ngát trăng Không vui niềm vui lặng lẽ Khi đất cha nghe gọi “Mẹ!” Soi mắt cười, cho thấy đó, trời xanh (Bài thơ tặng con, trích từ tập thơ “Cát trắng", Nguyễn Duy, NXB Quân đội Nhân dân, 1973) Trả lời câu hỏi sau: Câu Văn viết theo thể thơ gì? Câu Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ câu thơ: “Cha biết thèm gió/ Khát tia bình minh từ cha đất rọi vào”? II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Trong chiến tranh, người ta khát khao hòa bình Khi hòa bình, ta nghĩ hòa bình? Câu (5 điểm) Có ý kiến cho nhân vật Mị truyện Vợ chồng A Phủ thành cơng nhà văn Tơ Hồi xây dựng người thức tỉnh Phân tích đoạn trích Vợ chồng A Phủ để làm sáng tỏ nhận định  - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu Văn viết theo thể thơ tự Câu - Biện pháp tu từ: + Ẩn dụ phẩm chất: gió, tia bình minh ẩn dụ cho hòa bình + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: thèm - gió, khát – tia bình minh - Tác dụng: + Về hình thức: giúp lời thơ hình ảnh hơn, hàm súc giàu sức gợi + Về nội dung: diễn tả niềm khát vọng hòa bình người cha để đứa bé bỏng sinh hầm đất hưởng khơng khí hòa bình an lành mặt đất Câu Người cha thơ có cảm nhận: “Khi đất cha nghe gọi “Mẹ!”/ Soi mắt cười, cho thấy đó, trời xanh” Đó cảm nhận chân thành người cha yêu người dân yêu nước Trong hoàn cảnh em bé sinh trong hầm trú ẩn, khát vọng hòa bình, độc lập đan cài vào khát vọng cho có sống bình n, tự do, hạnh phúc hít thở bầu khơng khí khơng có mùi thuốc súng Mắt cười khuôn miệng gọi “Mẹ” đứa trẻ sức mạnh, niềm tin, hi vọng ngày mai tươi sáng Câu - Về hình thức: - dòng, diễn đạt mạch lạc - Về nội dung: nhà thơ muốn với khát vọng hòa bình, tình yêu tha thiết dành cho niềm ao ước tương lai tươi đẹp Đồng thời, nhà thơ tự nhắn nhủ niềm lạc quan, niềm tin yêu, hi vọng vào chiến thắng II LÀM VĂN Câu (2 điểm) Yêu cầu chung hình thức kết cấu đoạn văn: • Xác định vấn đề nghị luận • Nêu quan điểm cá nhân bàn luận cách thuyết phục, hợp lí • Đảm bảo bố cục: mở – thân – kết, độ dài 200 chữ • Lời văn mạch lạc, lơi cuốn, đảm bảo tả quy tắc ngữ pháp u cầu nội dung: Có nhiều hương trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nội dung Đoạn văn Nêu vấn đề + Vấn đề + Khi hòa bình, ta nghĩ hòa bình? + Giải thích + Hòa bình trạng thái tự do, khơng có chiến tranh, người khơng phải sống lo sợ đạn bom hỗn loạn Luận bàn Bàn luận hòa bình + Khi hòa bình, người không cảm nhận rõ giá trị hai tiếng Có ứng xử chưa phù hợp, chưa thể q trọng hòa bình, họ người u nước + Hòa bình đất nước ta xây lên từ xương máu cha ông Thái độ biết ơn Phản biện Quý trọng hòa bình ghi Q trọng hòa bình nên đến nay, nhiều người nhớ mối hận thù chiến ghi ghi nhớ mối hận nhở nhắc mối tranh? hận thù chiến tranh, hôm nay, nạn nhân chiến tranh giây phút chịu đau khổ hậu khơng dễ xóa mờ? Giải pháp Điều giúp bảo vệ hòa + Thái độ q trọng hòa bình, xoa dịu nỗi đau bình đất nước khứ hướng tới tương lai + Nhận thức + Tinh thần hòa hữu, ứng xử nội quốc tế + Hành động khéo léo Liên hệ Bài học cho thân Rèn luyện lực đọc sách Liên hệ Bài học cho Hòa bình cần vun đắp từ suy nghĩ, lời nói hành động nhỏ, ln thể quan điểm hòa hữu Câu (5 điểm) Yêu cầu chung: 0.5 điểm • Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ • Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: 4.5 điểm ĐỌC HIỂU YÊU CẦU ĐỀ - Đối tượng chính, trọng tâm kiến thức: Vợ chồng A Phủ - Dạng bài: Phân tích, bàn luận ý kiến - Yêu cầu; Giải thích ý kiến, làm sáng tỏ qua phân tích hình tượng nhân vật Mị TIẾN TRÌNH BÀI LÀM KIẾN HỆ PHÂN TÍCH CHI TIẾT THỨC THỐNG Ý CHUNG Khái quát vài nét 0,5 điểm tác giả - tác phẩm TRỌNG Giải thích TÂM 4.0 điểm Phân tích - Tơ Hồi tên thật Nguyễn Sen, sinh năm 1920 gia đình thợ dệt thủ cơng làng Nghĩa Đơ, phủ Hồi Đức, tỉnh Hà Đơng (quê C vài nét ngoại), phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội Quê nội tác giả tác ông Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đơng (cũ) - Năm 1943, Tơ Hồi tham gia Hội Văn hóa cứu quốc Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, ông viết báo hoạt động văn nghệ Việt Bắc Do có trình độ hiểu biết sâu rộng vốn sống phong phú phong tục, tập quán nhiều dân tộc nhiều vùng miền khác đất nước nên sáng tác Tơ Hồi thiên diễn tả tình cảnh đời thường Tác phẩm Tơ Hồi ln hấp dẫn người đọc lối kể chuyện hóm hỉnh, sinh động, vốn từ vựng giàu có lạ thường - Vợ chồng A Phủ truyện ngắn thành công ba truyện ngắn viết đề tài Tây Bắc ông Tác phẩm có giá trị thực nhân đạo đáng kể Vợ chồng A Phủ in tập truyện Tây Tàu An Giang Bắc (1954) Tác phẩm đời kết chuyến thực tế nhà văn với đội giải phóng Tây Bắc Tác phẩm thể chân thực, xúc động sống cực, tủi nhục đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao ách thống trị thực dân phong kiến trình giác ngộ cách mạng, tự vùng lên giải phóng đời “Con người thức tinh” dạng nhân vật văn học vốn có số phận bất hạnh biết vươn lên đấu tranh để thay đổi đời, giành lại cho niềm hạnh phúc đáng có - Mị nhân vật nếm trải nhiều cay đắng, tủi nhục đau khổ trải qua năm dài bị áp bóc lột bị chà đạp, giày xéo mà trở thành người gần vô cảm vô hồn, sống trạng thái nhẫn nhục, cam chịu cho thân phận Cuối cùng, người thức tỉnh “hồi sinh”, tự ý thức quyền sống quyền làm người mình, phản kháng áp bức, bất cơng giành lấy tự hạnh phúc, xây dựng sống có ý nghĩa Cùng với nhân vật A Phủ, ta thấy rõ Bà Bầu có anh oil nhân vật Mị “con người thức tỉnh” giàu ý nghĩa nhân văn - Từ đời đầy bi kịch: + Mị cô dâu gạt nợ sống nhà thống lí Pá Tra để trả nợ truyền đời – truyền kiếp Quãng đời Mị Hồng Ngài thật chuỗi ngày đen tối người đàn bà chốn địa ngục trần gian + Tuy mang tiếng dâu vua xứ Mèo mà lại phải làm việc quần quật “con trâu, ngựa” Sống vô cảm vô hồn, khơng có ý thức thời gian, tuổi trẻ, tình yêu, cam chịu, nhẫn nhục - Đến thức tỉnh đêm tình mùa xuân + Từ tác động ngoại cảnh, đặc biệt tiếng sáo, men rượu, khiến Mị hồi sinh, Mị nhận Mị trẻ (sự ý thức thân, ngoại hình, nhan sắc), Mi muốn chơi (Sự ý thức nhu cầu đòi hỏi mặt tinh thần) + Mi so sánh với bao người phụ nữ khác: Bao nhiêu người có chồng chơi ngày tết Và cô gái trở lại đau đớn nhận nhân phi lí Nhắc lại điều đó, ý muốn tự tử Mị lại trở lại Hay nói cách khác, nghĩ đến nắm ngón, đến chết lại dấu hiệu Mị hồi sinh, nhận muốn chết ý thức nỗi thống khổ, phản ứng lại trước số phận nghiệt ngã, khao khát muốn tự + Và Mị, có hành động, khơng phải vơ tri, thói quen, mà hành động thức tỉnh Trước tiên, Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng bỏ vào đĩa cho đèn thêm sáng Sau đó, Mị quấn lại tóc, lấy váy hoa chuẩn bị chơi, Mị bước theo tiếng gọi tiếng sáo, nhu cầu thân, Mị vượt qua ràng buộc, để sống thật với người mình, khao khát + Nhưng A Sử về, A Sử đại diện cho cường quyền, thần quyền, chặn đứng khát khao, nhu cầu Mi, A Sử trói đứng Mị vào cột, A Sử khơng thể trói tâm hồn Mi, Mi bị trói Mị vùng bước - Hành động liệt đêm mùa đơng cứu A Phủ + Sau đêm tình mùa xuân, Mị trở lại với kiếp sống chai sạn, Mị khơng cần biết, khơng đối hồi, khơng quan tâm Vơ cảm với minh, Mị chẳng thiết tha đến thứ xung quanh +Thế nhưng, dòng nước mắt A Phủ đánh thức làm hồi sinh lòng thương đến thương người Mị Mị cảm nhận nỗi đau A Phủ nỗi đau Và từ đồng cảm đó, lòng Mị dấy lên căm phẫn: “Trời ơi, bắt trói người ta đến chết, bắt chết thơi, bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước nhà này” Mị nhận giá trị người, giá trị sống lại bị bắt chết Để đến hành động cắt dây trói cứu A Phủ, Mị phải trải trình diễn biến tâm lý đầy phức tạp Nhưng tình thương A Phủ, đồng cảm với kiếp người khổ đầy khốn nạn, thêm lòng căm phẫn, thúc bách mặt thời gian, gái có hành động táo bạo, liều lĩnh: cắt dây trói để cứu A Phủ + Hành động cắt dây trói cắt cường quyền thần quyền đè nén lâu Khi A Phủ chạy đi, Mị đứng lặng bóng tối, khoảnh khắc ấy, Mị trào lên niềm khao khát sống, lúc này, với nỗi sợ lòng ham sống mãnh liệt, Mị chạy theo A Phủ Bước chân Mị đạp đổ thần quyền bọn lãnh chúa phong kiến bao năm qua đè nặng lên Mị Bình luận, Bình luận, - Ý kiến hồn tồn xác thuyết phục: Mị người thức đánh giá tỉnh, thức tỉnh từ nhận thức đến hành động, điều mang lại cho Mị đánh giá đời mới, có ý nghĩa làm người thật - Bằng tài vốn từ phong phú, Tơ Hồi phân tích tinh tế, sâu sắc diễn biến tâm lí hành động Mị trình thức tỉnh với tất thương xót đồng cảm sâu sắc Mị nhân vật thức tỉnh có sức mạnh phản kháng sức sống tiềm tàng Nhân vật Mị góp phần thể giá trị nhân văn truyện Vợ chồng A Phi  ... - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy... kết, độ dài 200 chữ • Lời văn mạch lạc, lơi cuốn, đảm bảo tả quy tắc ngữ pháp u cầu nội dung: Có nhiều hương trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nội dung Đoạn văn Nêu vấn đề + Vấn đề + Khi hòa bình,... đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ • Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: 4.5 điểm ĐỌC HIỂU YÊU CẦU ĐỀ - Đối tượng