Đề thi thử THPTQG năm 2019 ngữ văn megabook đề 17 có lời giải

Megabook ĐỀ SỐ 17 ĐỀ THI THỬ THPT QG - NĂM 2018 – 2019 Tên môn: Ngữ Văn 12 YÊU MỘT NGƯỜI GIÀ I ĐỌC- HIỆU điểm) Đọc đoạn trích sau: Tơi thường ngắm nhìn ơng ngoại tội ông đứng trước ban thờ, tóc bạc rưng rưng, vẻ mặt khiêm cung, dáng người nghiêm cẩn, ông lầm rầm nói chuyện cách thành kính với tổ tiên xa khuất, người dường lặng lẽ quây quần nắng giỏ lắng nghe lời cầu xin cho non nước bình yên, gia đình hồ mục, mưa thuận gió hồ, mùa màng bội thu Dường ông nối với hàng ngàn năm trước, với người đất lập làng, người cầm gươm trận, người nhào nặn non nước đơi bàn tay Tơi thường thích ngắm nhìn bàn tay bà ngoại tội ngón tay xương xáp thơ tháp mát lành, ram ráp xoa lưng tội hồi thơ bé, Đường cong lưng bà đường lượn chân trời, cách bà nói nhẹ nhàng ý tử khôn ngoan, minh triết bà yếu đuối cần nương tựa, trước bà, tơi lại cảm thấy kẻ yếu đuối cần nương dựa Yêu người già Đó cảm giác đứng trước vẻ đẹp buổi hồng hơn, rực rỡ êm ả, có phần buồn lặng Những phút giây quý giá mong manh sống trải qua phút giây viên mãn nhất, dần tắt mà tuyệt đẹp Đó bạn chiêm ngưỡng cội rễ hệ mà bạn xanh tươi (u người già, Đồn Cơng Lê Huy, dẫn theo http://gacsach.com) Trả lời câu hỏi sau: Câu Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Tác giả so sánh cảm giác “yêu người già” với điều gì? Lí giải cách so sánh Câu Vì tác giả lại “mình kẻ yếu đuối cần nương dựa” đứng trước người bà? Câu Theo anh/ chị, “yêu người già”, ta có điều đáng quý gì? II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Từ đôi bàn tay người bà với ngón tay xương xáp thơ tháp mát lành, ram ráp”, viết đoạn văn 200 chữ với tựa đề: Đôi bàn tay yêu thương Câu (5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Hình tượng tượng tiếng sáo truyện ngắn Vợ chồng A Phủ sáng tạo nghệ thuật độc đáo nhằm khám phá, thể vẻ đẹp nhân vật chủ đề tư tưởng tác phẩm Ý kiến khác lại cho rằng: Tiếng sáo góp phần tơ đậm thêm giá trị nhân đạo tác phẩm Hãy bình luận - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu Phương thức biểu đạt văn biểu cảm, Câu Tác giả so sánh cảm giác yêu người già với cảm giác đứng trước vẻ đẹp buổi hồng hơn, rực rỡ êm ả, có phần buồn lặng Sở dĩ người viết có cảm nhận ta đứng trước người già, ta cảm nhận vẻ đẹp tuyệt vời giá trị tinh thần mà hệ trước để lại trái tim khối óc hệ sau Người già ánh sáng Mặt Trời trải qua giây phút rực rỡ nhất, dần tắt mà tuyệt đẹp Câu Tác giả thấy kẻ yếu đuối cần nương dựa đứng trước người bà lẽ yếu đuối người già yếu đuối thể xác, mắt mờ chân chậm, yếu đuối người trẻ non nớt trải nghiệm, khả chiêm nghiệm sống, chất chứa biểu thị cảm xúc yêu thương Người già nơi nương dựa tinh thần, nơi bồi đắp tâm hồn cho người trẻ Câu4 - Về hình thức: - dòng, diễn đạt mạch lạc - Về nội dung: điểm tựa tinh thần, yêu thương, cảm giác bình n, Sau ví dụ: Yêu người già nhiều thứ Nhưng với tôi, điều đáng quý mà ta nhận điểm tựa tinh thần vững chãi Khi bạn bên người già, bạn có cảm giác bình yên đến lạ Họ qua hành trình dài, nếm trải đủ thăng trầm sống, nên họ vững vàng trước vang động đời Bởi vậy, dù bên ngồi sóng to gió lớn, đến bên người già, ngả đầu vào lòng vào ngực họ, bạn lấy lại bình tâm, lạc quan tâm hồn II LÀM VĂN Câu (2 điểm) Yêu cầu chung hình thức kết cấu đoạn văn: • Xác định vấn đề nghị luận • Nêu quan điểm cá nhân bàn luận cách thuyết phục, hợp lí • Đảm bảo bố cục: mở – thân – kết, độ dài 200 chữ • Lời văn mạch lạc, lơi cuốn, đảm bảo tả quy tắc ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Đôi bàn tay yêu thương đề mở Bàn tay yêu thương bàn tay bà, mẹ, người phụ nữ tần tảo nuôi Bàn tay yêu thương hiểu bàn tay nhân hậu người lạ nắm lấy, giữ lấy bàn tay yếu ớt Có nhiều hương trình bày ý kiến, sau gợi ý Câu Nội dung Đoạn văn Nêu vấn đề + Vấn đề + Bàn tay yêu thương, + Giải thích + Bàn tay yêu thương hình tượng ẩn dụ cho hành động quan tâm, chăm sóc, sẻ chia Luận bàn Những biểu cụ thể + Ai đời có bàn tay yêu bàn tay yêu thương thương bàn tay yêu thương Những bàn tay giúp ta vững vàng hơn, trưởng thành hon +Yêu thương khơng biểu suy nghĩ, lời nói mà quan trọng hành động thiết thực: • Bàn tay chăm sóc bà mẹ • Bàn tay dạy bảo thầy cô • Bàn tay nhân hậu nhiều người thiện nguyện Phản biện Bàn tay yêu thương có Bàn tay yêu thương có Bàn tay yêu thương có bàn tay thon đẹp? thể không thon thả, không mềm mại, bàn tay đẹp trân quý Giải pháp Nhận thức Liên hệ Bài học cho thân Biết ơn đôi bàn tay giúp ta cảm nhận yêu thương, giúp ta mạnh mẽ, Chia sẻ tình cảm, suy nghĩ đơi bàn tay trân quý Câu (5 điểm) Yêu cầu chung: 0.5 điểm • Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ • Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: 4.5 điểm ĐỌC HIỂU YÊU CẦU ĐỀ - Đối tượng chính, trọng tâm kiến thức: Vợ chồng A Phủ - Dạng bài: bình luận hai ý kiến văn học - Yêu cầu: Làm bật giá trị chi tiết tiếng sáo xuất tác phẩm Thấy hai ý kiến không đối lập mà bổ sung để làm đầy đủ thêm cho hình tượng đắt giá TIẾN TRÌNH BÀI LÀM KIẾN HỆ THỨC THỐNG Ý CHUNG Khái quát vài nét 0,5 điểm tác giả - tác phẩm PHÂN TÍCH CHI TIẾT - Tơ Hồi bút danh, ông tên thật Nguyễn Sen, sinh năm 1920 gia đình làm nghề dệt lụa thủ cơng huyện Thanh Oai thuộc Hà Nội ngày nay, phần lớn thời gian trưởng thành ông làng Nghĩa Đô, thuộc quận Cầu Giấy, Hà Nội Thời trẻ, ông kiếm sống nhiều nghề, từ gia sư, thư ký bán hàng, làm chân kế tốn cho hiệu bn Đây qng thời gian ông bắt đầu khởi mạch cho vốn sống ngồn ngộn tn trào trang văn - Tơ Hồi nhiều, trải nghiệm nhiều, với cảm quan thực đầy tinh tế sống đời thường cộng vốn hiểu biết giàu có phong tục đời viết không ngừng nghỉ đưa nhà văn Tô Hồi lên vị trí khơng thể nhầm lẫn, khó thay - Vợ chồng A Phủi, ba truyện in tập Truyện Tây Bắc, nói tác phẩm xuất sắc bậc nhà văn Tơ Hồi Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ Tơ Hồi khơng thành cơng việc khắc họa chân dung nhân vật mà nhà văn có biệt tài việc xây dựng chi tiết truyện đặc sắc Trong đó, chi tiết tiếng sáng đêm tình mùa xuân mang nhiều ý nghĩa TRỌNG Giải thích TÂM 4.0 điểm - Hình tượng tiếng sáo – hình tượng nghệ thuật thể khám phá độc đáo nhà văn Tơ Hồi: Trước hết tiếng sáo chi tiết đặc sắc, trở trở lại nhiều lần tác phẩm, có ý nghĩa hình tượng nghệ thuật, mang ý nghĩa, dùng nhiều giá trị mang sức nặng Có thể nói, từ hình tượng quen thuộc ngồi đời sống, thường xuất lễ hội mùa xuân, qua ngòi bút Tơ Hồi biến thành chi tiết, hình tượng thật đắt giá - Hình tượng tiếng sáo – hình tượng tộ đậm giá trị nhân đạo tác phẩm: Khơng có phát hiện, tái hình tượng thành cơng, tiếng sáo cộng hưởng, làm gia tăng sức mạnh tư tưởng nhânđạo tác phẩm Đặc biệt nhấn mạnh vào mộng tưởng, thơi thúc Mị đêm tình mùa xuân Tiếng sao: - Tiếng sáo xuất đêm tình mùa xuân – âm hình tượng hình tượng quen thuộc, đặc trưng người Mèo vùng cao tết đến, nghệ thuật nghệ thuật xuân Đó tiếng sáo gọi bạn yêu, cầu nối cho đôi lứa, giúp chàng trai tỏ tình giãi bày yêu thương Âm chất chứa nhiều khát vọng yêu thương cháy bỏng nhịp đập trái tim trė - Tiếng sáo chi tiết Tơ Hồi dụng cơng miêu tả Nó xuất nhiều lần, trở trở lại với mức độ sắc thái khác Lúc đầu tiếng sáo lấp ló ngồi đầu núi, tiếp đến văng vắng đầu làng, “lửng lơ bay đường” Và Mị tiếng sáo khơng khoảng cách Âm len lỏi vào tâm trí Mị Khơng có tiếng sáo nghe, mà Mi nhớ lại tiếng sáo khứ, khoảng thời gian tươi đẹp, kiêu hãnh Cuối cùng, tiếng sáo trở thành động lực, dù tiếng sáo thực mất, tiếng sáo tâm tưởng - hay tiếng lòng khát khao Mị bừng tỉnh - Nghệ thuật miêu tả tiếng sáo tâm trạng nhân vật nhà văn Tơ Hồi tài hoa Tám lần ơng nói tới tiếng sáo, kể gái, chàng trai thổi sáo, hát tình ca, nghe sáo, theo tiếng sáo Ba lần ông giai đặc tả tiếng sáo: văng vẳng tiếng sáo , tiếng sáo lửng lơ bay , đầu Mị rập rờn tiếng sáo Những từ tượng thanh, kết hợp nghệ thuật đảo âm tiết (không viết lơ lửng mà viết lửng lơ), đảo từ (động từ văng vẳng trước danh từ tiếng sáo, tính từ lửng lơ trước động từ bay, động tử rập rờn trước danh từ tiếng sáo) khiến cho âm thứ nhạc cụ dân dã trở nên sống động, có hồn, ấn tượng Và nhờ đó, cung bậc tâm trạng nhân vật Mị trở nên phong phú, trầm thăng, xốn xang, rung nhịp tiếng sáo - Nhờ tiếng sáo đêm tình mùa xuân mà nhà văn mở cánh cửa tâm hồn nhân vật My im ỉm khóa suốt năm trời Tiếng sáo: hình tượng mang sức nặng giá trị nhân đạo - Tiếng sáo gọi dậy tâm hồn chai sạn Hay nói cách khác, nhờ hình tượng, tiếng sáo, nhà văn sâu vào để phát sức sống tiềm tàng mang sức người gái Mèo Đó sức sống mạnh mẽ, đầy khát giá trị khao Tiếng sáo làm Mị thức dậy ký ức xưa cũ, tiếng sáo đại diện cho miền ký ức tươi đẹp: Có người ngày đêm thổi sáo theo, thời Mị cô gái xinh đẹp, yêu tự Nhớ lại, Mi lại ứa nước mắt, mà tiếng sáo lại lửng lơ bay đường, lúc tiếng sáo động lực, thúc Mị, đưa Mị đến với đêm tình mùa xuân - Và tiếng sáo tiếp tục vang lên giai điệu tô đậm khát khao bung toả, khát khao tự do, khát khao hạnh phúc Mị mặc cho nút thít sợi dây xiết chặt thân Mị Bàn luận, - Chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn, hai ý kiến bổ sung để đánh giá làm bật nên giá trị chi tiết tiếng sáo đêm mùa xuân đánh giá - Đọc tác phẩm, suy ngẫm sức sống tiềm tàng nhân vật Mị, khơng thể lướt qua hình tượng thẩm mỹ tiếng sáo Bởi vì, điểm sáng nghệ thuật vừa thực, vừa lãng mạn, đậm chất dân tộc chất thơ Bởi vì, cung bậc tinh tế cảm hứng nhân đạo, nhân văn đáng trân trọng ngòi bút Tơ Hồi  ...(http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Q thầy liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu Phương thức biểu đạt văn biểu cảm, Câu... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ • Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ. .. hậu nhiều người thi n nguyện Phản biện Bàn tay yêu thương có Bàn tay yêu thương có Bàn tay u thương có bàn tay thon đẹp? thể khơng thon thả, khơng mềm mại, bàn tay đẹp trân quý Giải pháp Nhận