GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2KỂ CHUYỆN: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.. MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện.. * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện - Hát -
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN:
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- HSKG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện(BT2)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện
- HS: SGK
III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC: NG D Y H C: ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:
1 Ổn định :
2 Bài cũ : Ông Mạnh thắng Thần Gió
Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra
-Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của
bạn
-Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn
truyện
- Hát
- 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại
câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần
Gió.
- Nhận xét
Trang 2a) Hướng dẫn kể đoạn 1
- Đoạn 1 của chuyện nói về nội dung gì?
- Bông cúc trắng mọc ở đâu?
- Bông cúc trắng đẹp ntn?
- Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông
hoa cúc trắng?
- Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen
ngợi?
- Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung
đoạn 1
b) Hướng dẫn kể đoạn 2
- Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng hôm
sau?
- Nhờ đâu bông cúc trắng biết được sơn ca
bị cầm tù?
- Bông cúc muốn làm gì?
- Hãy kể lại đoạn 2 dựa vào những gợi ý
trên
c) Hướng dẫn kể đoạn 3
- Về cuộc sống tự do và sung sướng của chim sơn ca và bông cúc trắng
- Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào
- Bông cúc trắng thật xinh xắn
- Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc mới
xinh xắn làm sao!” và hót véo von
bên cúc
- Bông cúc vui sướng khôn tả khi được chim sơn ca khen ngợi
- HS kể theo gợi ý trên bằng lời của mình
- Chim sơn ca bị cầm tù
- Bông cúc nghe thấy tiếng hót buồn thảm của sơn ca
- Bông cúc muốn cứu sơn ca
- 1 HS kể lại đoạn 2
- Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng
Trang 3- Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng?
- Khi cùng ở trong lồng chim, sơn ca và
bông cúc thương nhau ntn?
- Hãy kể lại nội dung đoạn 3
d) Hướng dẫn kể đoạn 4
- Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì?
- Các cậu bé có gì đáng trách?
- Yêu cầu 1 HS kể lại đoạn 4
* Y/c HS kể trong nhóm từng đoạn
* Thi kể chuyện trước lớp
- GV nxét, ghi điểm
*Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (HS
khá, giỏi)
- Gọi HS khá giỏi kể
- Nhận xét
4 Củng cố dặn dò:
- GV h.dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện
Dặn dò : HS về nhà kể lại câu chuyện cho
với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim
- Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca chết, cúc cũng héo lả đi và thương xót
- 1 HS kể lại đoạn 4
- 4 HS thành một nhóm Từng HS lần lượt kể trước nhóm của mình
- HS thi kể
- HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện
- HS nxét, bình chọn
- HS nghe
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
Trang 4người thân nghe.
- Chuẩn bị: Một trí khôn hơn trăm trí khôn
- Nhận xét tiết học
sau