Luận văn thạc sĩ Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại Công ty CP Sông Đà 6

z BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LƯƠNG THẾ VINH -*** - Nguyễn Vũ Anh NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ Nam Định, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LƯƠNG THẾ VINH -*** - Nguyễn Vũ Anh NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh Mã số : 60.34.05 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Ngọc Quang Nam Định, 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập tơi Các số liệu luận văn trung thực Kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Tác giả luận văn Nguyễn Vũ Anh i LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập hồn thành luận văn này, tơi nhận hướng dẫn, giúp đỡ nhiệt tình Thầy Cơ giáo, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp Với lòng trân trọng biết ơn sâu sắc, tơi xin bày tỏ cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu trường Đại học Lương Thế Vinh Đặc biệt xin chân thành cảm ơn PGS.TS Nguyễn Ngọc Quang trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Xin bày tỏ lòng biết ơn Lãnh đạo cán công nhân viên Công ty CP Sông Đà tạo điều kiện để tơi hồn thành luận văn Cuối cùng, xin cám ơn gia đình, bạn bè quan tâm, chia sẻ động viên tơi hồn thành luận văn Tác giả luận văn Nguyễn Vũ Anh ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Viết tắt Tên đầy đủ DN Doanh nghiệp DTT Doanh thu GTCL Giá trị lại HĐKD Hoạt động kinh doanh HHDV Hàng hóa dịch vụ LNST Lợi nhuận sau thuế LNTT Lợi nhuận trước thuế NG Nguyên giá NVKD Nguồn vốn kinh doanh 10 SXKD Sản xuất kinh doanh 11 HTK Hàng tồn kho 12 NVL Nguyên vật liệu 13 TSNH Tài sản ngắn hạn 14 TSDH Tài sản dài hạn 15 TSCĐ Tài sàn cố định 16 TSLĐ Tài sản lưu động 17 VCSH Vốn chủ sở hữu 18 VKD Vốn kinh doanh 19 VLĐ Vốn lưu động 20 VCĐ Vốn cố định 21 VLC Vốn lưu chuyển iii DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ Sơ đồ: Sơ đồ 2.1 Cơ Cấu Tổ Chức Của Công Ty .39 Bảng: Bảng 2.1: Kết kinh doanh giai đoạn 2013 – 2015 Công ty CP Sơng Đà .40 Bảng 2.2: Tình hình biến động vốn theo tốc độ luân chuyển Công ty cổ phần Sông Đà giai đoạn 2013 - 2015 43 Bảng 2.3: Chi tiết hàng tồn kho theo công trình 47 Bảng 2.4 Tình hình biến động vốn theo nguồn hình thành Công ty CP Sông Đà 52 Bảng 2.5 Cơ cấu theo nguồn hình thành Công ty 53 Bảng 2.6 Chỉ tiêu khả toán 57 Bảng 2.7 Các tiêu đánh giá hiệu sử dụng vốn lưu động Công ty giai đoạn 2013 - 2015 59 Bảng 2.8 Tình hình hàng tồn kho 64 Bảng 2.9 Chỉ tiêu đánh giá khoản phải thu 65 Bảng 2.10 Các tiêu hiệu sử dụng vốn cố định 66 Bảng 2.11 Hiệu sử dụng vốn vay 70 Bảng 2.12 Tỷ suất sinh lời vốn chủ sở hữu 71 Bảng 3.1 Áp dụng mơ hình Z - score cho Cơng ty CP Sông Đà năm 2013 86 Bảng 3.2 Bảng phân loại tồn kho công ty 87 Bảng 3.3 Kế hoạch quản lý hàng tồn kho .88 Bảng 3.4: So sánh yêu cầu công việc thực tế làm việc nhân viên .101 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ iv MỤC LỤC .v LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan nghiên cứu đề tài .2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài .5 Phương pháp nghiên cứu .5 Kết cấu luận văn CHƯƠNG 1: VỐN KINH DOANH VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÁC DOANH NGHIỆP 1.1 Khái niệm phân loại vốn kinh doanh 1.1.1 Khái niệm vốn kinh doanh 1.1.2 Phân loại vốn kinh doanh 1.2 Hiệu sử dụng vốn phân tích hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp 14 1.2.1 Khái niệm hiệu hiệu sử dụng vốn 14 1.2.2 Khái niệm, mục tiêu, vai trò phân tích hiệu sử dụng vốn 17 1.2.3 Phân biệt hiệu sử dụng vốn kinh doanh với khái niệm kết quả, hiệu suất 19 1.3 Các tiêu chí đánh giá hiệu sử dụng vốn kinh doanh 19 1.3.1 Các tiêu chí đánh giá hiệu sử dụng vốn kinh doanh theo tốc độ luân chuyển 19 1.3.2 Các tiêu chí đánh giá hiệu sử dụng vốn kinh doanh theo nguồn hình thành 28 1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu sử dụng vốn kinh doanh doanh nghiệp 30 1.4.1 Các nhân tố khách quan 30 1.4.2 Các nhân tố chủ quan 33 TIỂU KẾT CHƯƠNG 35 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 36 2.1 Tổng quan Công ty CP Sông Đà 36 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển .36 v 2.1.2 Cơ cấu tổ chức máy 38 2.1.3 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh công ty CP Sông Đà 40 2.2 Quy mô cấu vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 42 2.2.1 Quy mô cấu vốn theo tốc độ luân chuyển 42 2.2.2 Quy mô cấu vốn theo nguồn hình thành 50 2.3 Thực trạng hiệu sử dụng vốn kinh doanh công ty CP Sông Đà 57 2.3.1 Hiệu sử dụng vốn theo tốc độ luân chuyển 57 2.3.2 Hiệu sử dụng vốn theo nguồn hình thành .70 2.4 Đánh giá hiệu sử dụng vốn kinh doanh công ty CP Sông Đà 72 2.4.1 Những kết đạt 72 2.3.2 Một số tồn chủ yếu 74 2.3.3 Nguyên nhân hạn chế 74 TIỂU KẾT CHƯƠNG 77 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 78 3.1 Định hướng mục tiêu phát triển kinh doanh Công ty CP Sông Đà đến năm 2020 78 3.1.1 Bối cảnh kinh tế - xã hội .78 3.1.2 Định hướng mục tiêu công ty 79 3.1.2.1 Định hướng .79 3.1.2.2 Mục tiêu 79 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 81 3.2.1 Các giải pháp tiết kiệm chi phí 81 3.2.2 Các giải pháp tăng doanh thu 91 3.2.3 Nâng cao trình độ cán cơng ty 95 3.3 Một số điều kiện thực giải pháp .109 3.3.1 Với Chính phủ 109 3.3.2 Với NHNN Việt Nam 109 3.3.3 Với Bộ Xây dựng 109 TIỂU KẾT CHƯƠNG 110 KẾT LUẬN 111 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 01: PHIẾU ĐIỀU TRA KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ vi LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong kinh tế thị trường, doanh nghiệp coi tế bào kinh tế với nhiệm vụ thực hoạt động sản xuất kinh doanh nhằm tạo sản phẩm hàng hoá, dịch vụ cung cấp cho xã hội, từ đạt mục đích tối đa hố lợi nhuận Và để tiến hành hoạt động sản xuất kinh doanh mình, doanh nghiệp buộc phải có lượng vốn định Như vốn điều kiện khơng thể thiếu cho việc hình thành phát triển doanh nghiệp, mặt khác điều kiện kinh tế nay, doanh nghiệp tồn môi trường cạnh tranh hồn tồn tự chủ vấn đề vốn ngày trở nên quan trọng, định thành công hay thất bại doanh nghiệp thương trường Trong kinh tế nóng nay, nhu cầu vốn cho kinh tế nói chung cho doanh nghiệp nói riêng vấn đề mang tính cấp thiết đòi hỏi quan tâm lớn doanh nghiệp Nhà nước Nếu doanh nghiệp làm ăn không hiệu không đảm bảo nhu cầu vốn khó tồn phát triển doanh nghiệp Nhà nước Ngược lại, đảm bảo nhu cầu vốn việc sử dụng cho hiệu vấn đề đơn giản Trên thực tế nước ta bước vào kinh tế thị trường có nhiều doanh nghiệp thích nghi kinh doanh có hiệu quả, song bên cạnh nhiều doanh nghiệp với sức ì lớn khơng có thay đổi kịp thời dẫn đến tình trạng thua lỗ phá sản Tuy nhiên lý phải kể đến nguyên nhân công tác quản lý vốn kinh doanh doanh nghiệp nhiều hạn chế Chính vấn đề quan trọng đặt với doanh nghiệp phải sử dụng đồng vốn cho có hiệu Hiện nay, cạnh tranh ngày gay gắt đòi hỏi doanh nghiệp phải gồng vượt qua khó khăn thử thách tận dụng hội tồn phát triển, ngược lại doanh nghiệp bị đào thải Chính coi kinh tế thị trường động lực để thúc đẩy doanh nghiệp ln tìm kiếm giải pháp để nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh nhằm khẳng định vai trò vị trí thị trường Trong số giải pháp đó, giải pháp vốn vấn đề doanh nghiệp cần phải đặt lên hàng đầu trình tìm kiếm đường phát triển Trong thời gian vừa qua, Công ty CP Sông Đà không ngừng tăng cường vốn kinh doanh vào hoạt động sản xuất kinh doanh bước đầu thu nhiều thành tựu Tuy nhiên, công tác sử dụng vốn kinh doanh cho hiệu chưa Công ty CP Sơng Đà nhìn nhận cách xác đắn Xuất phát từ quan điểm kết hợp với thực trạng sử dụng vốn Công ty CP Sông Đà thuộc Tổng Công ty Sông Đà, tác giải lựa chọn đề tài “Nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 6" làm đề tài luận văn cao học Tổng quan nghiên cứu đề tài Vấn đề hồn thiện quản lý tài doanh nghiệp có số đề tài nghiên cứu cụ thể như: - Phạm Minh Đức, Bàn công tác sử dụng vốn kinh doanh Tổng cơng Ty Dầu khí Việt Nam, Tạp chí cơng nghiệp, đăng 29/11/2004 Bài viết bàn vấn đề sử dụng vốn kinh doanh Tổng cơng ty Dầu Khí Việt Nam Trong đó, vấn đề đề cập hạn chế quyền chủ động vốn đầu tư Tổng công ty bên cạnh chế đầu tư chưa thực rõ ràng đơn vị cấp chưa thực chủ động vốn đầu tư Tác giả phân tích thực trạng tài tiềm lực tài cơng ty qua đề giải pháp đổi chế tài có đổi nâng cao tính tự chủ cho đơn vị thành viên, biện pháp hoàn thiện chế tài tài hệ thống kiểm sốt quản trị Tổng cơng ty dầu khí Việt Nam Bài viết nhận định thiếu sót q trình chuyển đổi chế quản lý theo quy định nhà nước cơng ty Dầu Khí Việt Nam qua đề xuất biện pháp giúp chế thực theo chất chế tài nhà nước - Bùi Văn Nam, Quản lý vốn kinh doanh doanh nghiệp nhà nước, Tạp chí Kế tốn, ngày 5/6/2006 Trong viết, tác giả phân tích nguyên nhân hiệu sử dụng vốn Bảng 3.4: So sánh yêu cầu công việc thực tế làm việc nhân viên Tên nhân viên: Người theo dõi ghi chép: Vị trí / phòng ban: Ngày: Các yêu cầu công việc Kết thực tế Khoảng cách đáp ứng Đề yêu cầu công việc xuất Các nhiệm vụ yêu cầu ………………… Các kỹ cần thiết cho Những kỹ Những kỹ cơng việc có thiếu cần phải ………………… hồn thiện Các kiến thức cần thiết cho Các kiến thức Các kiến thức hiểu công việc hiểu biết có biết cần hồn thiện ………………… cơng nhân Các tiêu chuẩn phải đạt Tiêu chuẩn đạt Tiêu chuẩn chưa đạt ………………… được - Nghiên cứu tài liệu sẵn có: Các báo cáo ghi chép quản lý cung cấp liệu quan trọng cho việc xác định nhu cầu đào tạo Cán đào tạo liệt kê tất tài liệu ghi chép có sẵn cơng ty, kiểm tra xem tài liệu số giúp nhận nhu cầu đào tạo nhân viên Một số tài liệu sử dụng hữu ích như: + Các báo cáo ghi chép quản lý: Hãy xem xét số liệu suất lao động, lợi nhuận, doanh thu, tinh thần thái độ làm việc, tỉ lệ di chuyển lao động việc vi phạm kỷ luật lao động cán bộ, nhân viên Hãy đặt ý vào thông tin trả lời câu hỏi sau: có vấn đề lĩnh vực này? lại nảy sinh vấn đề đó? nguyên nhân vấn đề đó? vấn đề nảy sinh lần… + Các báo cáo đánh giá kiểm tra: Xem xét số liệu việc vi phạm kỷ luật, không đáp ứng tiêu chuẩn kết cơng việc, tranh chấp khơng hồn thành nhiệm vụ Một lần ý đến thông tin để trả lời câu hỏi: Vấn đề xảy ra? Ngun nhân vấn đề gì? Có lần xảy vấn đề đó? + Các ghi chép nhân sự: Hãy tìm kiếm thông tin tranh chấp nội bộ, tỷ lệ cán khỏi Công ty, số lần vắng mặt, hình thức kỷ luật lao động, chậm trễ… Hãy kiểm tra lại ghi chép không rõ số lần vi phạm xảy ra, lý xảy tượng mức độ nghiêm trọng 96 tượng + Các báo cáo chi phí kinh doanh: Xem xét số liệu việc tăng chi phí, phàn nàn khách hàng, lãng phí,… Cố gắng thu thập liệu để trả lời câu hỏi: Vấn đề xảy ra? Ai nguyên nhân vấn đề xảy ra? Vấn đề xảy / Số lần diễn vấn đề đó? Bước 2: Sau tiến hành tìm hiểu nguyên nhân nguyên nhân xuất phát từ tay nghề cơng nhân yếu đề xuất trưởng phòng cho đào tạo lại, nguyên nhân từ vấn đề khác chế độ, thời gian làm việc, điều kiện làm việc… đề nghị với trưởng phận xem xét Bước 3: Xác định liệu đào tạo có phải giải pháp phù hợp để bổ sung lực hay khơng lên danh sách đào tạo bổ sung lực cho nhân viên, lưu ý nên xem xét mức độ ưu tiên cho lực cần đào tạo dựa vào tính cấp thiết phải đào tạo để đáp ứng yêu cầu công việc Như thông qua phân tích nắm danh sách cơng nhân cần phải đào tạo Cải tiến chương trình đào tạo cho công nhân kỹ thuật Hiện tại, phương pháp đào tạo công nhân kỹ thuật công ty hạn chế, chủ yếu áp dụng phương pháp đào tạo truyền thống, chưa sát thực tế, chưa tạo động lực cho công nhân Để công tác đào tạo công nhân mang lại hiệu cao, công ty nên làm cải tiến phương pháp nội dung hình thức Đối với khóa đào tạo ngắn hạn đào tạo mới, đào tạo lại, để học viên lĩnh hội kiến thức đạt hiệu cao, cơng ty nên áp dụng hình thức học tập trung Cơng ty nên áp dụng kết hợp hình thức đào tạo với để hạn chế nhược điểm phát huy hết ưu điểm hình thức Ví dụ áp dụng phương pháp tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp với phương pháp kèm cặp bảo Cơng ty mở lớp cho công nhân học lý thuyết tập trung, nhiên không cần thiết phải mở thêm phân xưởng thực hành, tốn chi phí Cơng ty để học viên học lý thuyết cách đến phân xưởng sản xuất công ty, hướng dẫn công nhân lành nghề khác giúp họ thực hành cách thục - Về quy mơ đào tạo: phòng tổ chức lao động có nhiệm vụ lên số lượng cơng nhân cần đào tạo thực - Về giáo trình giảng dạy: cơng ty nên đề xuất xây dựng giáo trình giảng dạy 97 riêng cho cơng nhân cơng ty Giáo trình sát với nhu cầu đào tạo mà công ty đề ra, ứng dụng vào thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh công ty Cụ thể tác giả xin đưa số đề xuất nhằm hồn thiện phương pháp đào tạo mà cơng ty áp dụng sau: - Đối với phương pháp kèm cặp, hướng dẫn chỗ: công ty cần tuyển chọn cơng nhân lành nghề, có bậc thợ cao tồn cơng ty để tổ chức bồi dưỡng thêm kiến thức sư phạm cho họ, đồng thời giao cho họ tiến hành hệ thống hóa lại tồn phần lý thuyết để tạo điều kiện thuận lợi cho người học Bên cạnh đó, để tránh tình trạng người học bắt chước kinh nghiệm phương pháp chưa khoa học người dạy, công ty nên tuyển chọn người có kinh nghiệm có phương pháp làm việc khoa học để thực thao tác mẫu cho ghi hình, quay video để làm tư liệu phục vụ cho công tác giảng dạy đạt hiệu cao Trong trình hướng dẫn, người hướng dẫn cần thực đủ bước sau: + Bước 1: Chuẩn bị cho học viên có trạng thái tâm lý tốt + Bước 2: Hướng dẫn lý thuyết kết hợp với việc cho học viên xem thao tác mẫu từ video, thực thao tác chậm để người học nắm nội dung Kiểm tra hướng dẫn lại người chưa hiểu + Bước 3: Để cho người học thực hành, kiểm tra uốn nắn sai sót hướng dẫn lại người học tự thực công việc + Bước 4: Theo dõi người học thực công việc người công nhân bình thường khác Ngồi Cơng ty cần sớm có chế ghi nhận đãi ngộ phù hợp cán giao nhiệm vụ dẫn, kèm cặp công việc - Đối với phương pháp lớp cạnh DN, việc phối hợp với đơn vị đào tạo thuộc ngành lượng, công ty nên phối hợp nhiều với sở đào tạo khác để có so sánh, đánh giá học hỏi kinh nghiệm từ tổ chức - Đối với phương pháp gửi học sở đào tạo bên ngồi nên tăng cường công ty chưa quan tâm đến phương pháp Kỳ vọng sau cải tiến chương trình đào tạo theo bước nêu cơng nhân chủ động tiếp thu kiến thức nhanh chóng hồn thành khóa học nâng cao tay nghề cách nhanh Sau khóa đào tạo họ có thêm kỹ hiểu biết định cơng việc 98 Thứ ba, hồn thiện định mức kinh phí đào tạo hàng năm lựa chọn giáo viên giảng dạy Hồn thiện định mức kinh phí đào tạo hàng năm Trong trình phát triển, quy mô số lượng lao động không ngừng tăng lên, nhu cầu đào tạo tăng hàng năm Chính chi phí cho việc đào tạo tăng theo Quỹ đào tạo yếu tố quan trọng định đến quy mô chất lượng đào tạo Cơng ty nên tăng khoản trích từ lợi nhuận cho quĩ đào tạo, đồng thời huy động từ nguồn khác như: Quĩ phúc lợi, quĩ cơng đồn Trước xây dựng chương trình đào tạo cơng ty cần định rõ khoản, xác định đối tượng, đầu tư người, mục đích, tránh lãng phí Chi phí cho khóa đào tạo cho công nhân phải vào mục tiêu phát triển cơng ty phải tính xác, cụ thể năm giai đoạn Để có đủ nguồn kinh phí cho cơng tác đào tạo, năm công ty nên lập kế hoạch đào tạo cách đầy đủ, phù hợp với mục tiêu phát triển cơng ty, tính đúng, tính đủ chi phí tài chi phí hội Mức kinh phí đưa sau phòng nhân dự tính kết hợp với phòng kế tốn dựa quỹ lương công ty hàng năm Hiện nay, kinh phí đào tạo cơng ty ổn định với mức trích 5% từ lợi nhuận Cơng ty cần sử dụng tốt quĩ để triển khai chương trình đào tạo với qui mơ lớn chất lượng tốt Nhưng cần tránh việc đầu tư khơng cần thiết, lãng phí Việc dự tính xác kinh phí đào tạo cho cơng nhân hàng năm quan trọng vì: - Nếu dự tính thiếu cơng tác đào tạo không đạt kết cao mong muốn - Nếu dự tính thừa gây thiệt hại mặt tài cho cơng ty Lựa chọn nội dung đào tạo Công ty cần chủ động phối hợp xây dựng nội dung chương trình đào tạo Bộ phận phụ trách đào tạo cán xuất sắc, có kinh nghiệm Công ty cần phối hợp với sở đào tạo giáo viên việc xây dựng nội dung đào tạo, lựa chọn kiến thức, kỹ cần đào tạo, tài liệu học tập… Nội dung chương trình đào tạo nên xây dựng chi tiết, gửi cho học viên 99 trước bắt đầu khóa học để học viên chủ động trình học tập đồng thời cách để tham khảo, lấy ý kiến học viên đánh giá nội dung đào tạo Về số lượng chương trình đào tạo: nên tăng cường thêm chương trình đào tạo nhằm mở cho cơng nhân vị trí công việc dựa sở định hướng phát triển Công ty ết hợp với nguyện vọng cá nhân cơng nhân Ngồi ra, đào tạo hỗ trợ theo đề xuất Trưởng phận, chương trình đào tạo phát sinh khác có nhu cầu Lựa chọn giáo viên giảng dạy Đội ngũ giáo viên giảng dạy cơng ty thiếu số lượng trình độ hạn chế Để bù đắp cho nhược điểm nâng cao chất lượng giáo viên hiệu đào tạo Công ty cần phải thực đánh giá giáo viên nội Hiện cơng ty chưa thực đánh giá trình độ giáo viên nội dẫn đến tình trạng giáo viên khơng đảm bảo tiêu chuẩn tham gia đào tạo Ngồi trình độ chun môn nghiệp vụ giáo viên, công ty cần phải tổ chức cho đội ngũ giáo viên công ty tham gia khóa đào tạo nghiệp vụ sư phạm, kỹ truyền đạt Thường xuyên mở buổi hội nghị chuyên đề để giáo viên học hỏi kinh nghiệm lẫn Trước hết, để nâng cao chất lượng giáo viên hiệu đào tạo cần phải thực đánh giá giáo viên Theo quy định Cơng ty giáo viên nội khơng phải đánh dẫn đến tình trạng giáo viên không đảm bảo tiêu chuẩn thực đào tạo Theo khảo sát tác giả có nhiều công nhân đánh giá giáo viên không trả lời hết thắc mắc học viên Như việc đánh giá giáo viên giúp Công ty khắc phục khuyết điểm thơng qua việc phản hồi với giáo viên để họ tìm cách khắc phục hạn chế đó, giáo viên khơng đạt tiêu chuẩn cần thay Ngoài cần xây dựng tiêu chí lựa chọn giáo viên nội dựa vào tiêu chí như: Trình độ chun mơn Kinh nghiệm làm việc Kinh nghiệm giảng dạy Nghiệp vụ sư phạm Đạo đức nghề nghiệp 100 Tác phong làm việc ý thức kỷ luật Kết thực công việc Đối với chương trình đào tạo phận phụ trách đào tạo phải thực thu thập thông tin, có báo cáo đánh giá cụ thể trình độ chuyên môn, khả sư phạm giáo viên Từ đó, định xem liệu giáo viên có phù hợp với mục tiêu đào tạo, điều kiện cụ thể Cơng ty khóa học hay khơng, có nên để giáo viên tiếp tục giảng dạy hay khơng Đối với chương trình Cơng ty thơng báo tới nhiều sở đào tạo thực bỏ thầu để lựa chọn chương trình đào tạo chất lượng cao mà chi phí hợp lý Bổ sung số nguồn giáo viên dự phòng bên như: - Nguồn lấy từ trường như: Bách Khoa Hà Nội, Viện Mở, Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên, Đại học công nghiệp Hà Nội… - Nguồn lấy từ doanh nghiệp, nơi có cơng nhân ngành lượng kỹ sư nhiệt điện lành nghề trình độ cao Việc lựa chọn giáo viên giải pháp khắc phục nhược điểm hình thức tổ chức giáo viên cơng ty Đồng thời kỳ vọng dự kiến việc nâng cao tay nghề cho nhân viên công ty Thứ tư, tăng cường công tác đánh giá kết phát triển nhân lực *) Xây dựng tiêu đánh giá hiệu công tác đào tạo: Sau nghiên cứu hình thức đào tạo cơng nhân xây dựng tiêu đánh giá chất lượng đào tạo công nhân công ty sau: - Đánh giá chất lượng công nhân cơng ty: xét đến trình độ, bậc thợ có vị trí mà họ đảm nhận - Đánh giá chất lượng qua khóa đào tạo ngắn hạn doanh nghiệp: Thời gian đào tạo, thời lượng dạy lý thuyết/thực hành, địa điểm đào tạo; phù hợp chương trình, nội dung, mức độ cần thiết, gắn kết chương trình đào tạo thực tế nghề nghiệp đào tạo, mức độ chi tiết chương trình đào tạo - Đánh giá chất lượng sở vật chất phục vụ đào tạo: phòng học, trang thiết bị thực hành nghề, trang thiết bị an toàn, dụng cụ thực tập, vật tư, máy móc thực hành nghề sát với thực tế sản xuất công ty - Đánh giá chất lượng học viên sau đào tạo: hiểu biết kiến thức, tay nghề sau đào tạo; đánh giá so sánh kiến thức trước sau đào tạo, đánh giá kiến thức, kỹ nghề theo mục tiêu khóa học; phương pháp đánh giá; kết thi, kiểm tra 101 - Đánh giá chất lượng sau đào tạo: đánh giá kiến thức, kỹ thực hành nghề sau đào tạo; đánh giá suất lao động, ý thức kỷ luật lao động sau đào tạo - Đánh giá kết đạt so với mục tiêu ban đầu đặt *) Đánh giá thay đổi công nhân sau đào tạo Đánh giá thay đổi học viên theo tiêu chí: phản ứng, khả năng, tiếp thu, hành vi mục tiêu người lao động - Đánh giá qua phản ứng: trước hết đánh giá phản ứng học viên chương trình đào tạo Họ có thích chương trình đào tạo khơng? Nội dung chương trình có phù hợp với công việc thực tế họ không? Có xứng đáng với chi phí tiền bạc, thời gian doanh nghiệp cá nhân họ hay không? - Khả tiếp thu: nhân viên tham dự khoá học nên kiểm tra để xác định liêụ họ nắm vững nguyên tắc kỹ năng, vấn đề theo yêu cầu khoá học chưa Có thể tổ chức thi sau khố đào tạo vào bảng điể m nhà trường cung cấp cho học viên sau đào tạo - Hành vi thay đổi: nghiên cứu hành vi nhân viên có thay đổi kết tham dự khố học để có kết luận chương trình đào tạo - Mục tiêu: vấn đề quan trọng nhất, người lao động có đạt mục tiêu đào tạo khơng Họ có ưa thích khố học nắm vững vấn đề lý thuyết, kỹ theo yêu cầu, thay đổi hành vi thực cơng việc cuối khố, họ không đạt mục tiêu đào tạo, suất, chất lượng nơi làm việc khơng tăng đào tạo không đạt hiệu *) Đánh giá hiệu công tác đào tạo kết sản xuất kinh doanh công ty Đào tạo hình thức đầu tư, giống đầu tư vào việc cải tiến nâng cao trình độ trang thiết bị kỹ thuật mà mở rộng sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp cần tính tốn đến hiệu việc đầu tư Do thực chương trình đào tạo, doanh nghiệp nên có tính đánh giá hiệu mặt định hướng thơng qua việc so sánh, phân tích tổng chi phí tổng lợi ích đào tạo mang lại Kết hoạt động SXKD bao gồm việc nâng cao chất lượng, hiệu SXKD, giảm chi phí sản xuất Việc đánh giá không tập trung vào ảnh hưởng đào tạo cá nhân mà tập trung vào ảnh hưởng đào tạo toàn công ty bao gồm cá nhân đào tạo Cách đánh giá đòi 102 hỏi đầu tư cơng sức thực hiện, khó thực mà tốn nhiều chi phí Để thực việc đánh giá công ty cần phải tập hợp số liệu chi phí, suất lao động, thu nhập, thời gian để thực công việc trước sau đào tạo sau so sánh kết định lượng hai thời điểm *) Đánh giá theo trình độ Đối với người cơng nhân tham gia vào hoạt động sản xuất kinh doanh để đánh giá hiệu đào tạo, người ta dựa vào trình độ lành nghề, kỹ năng, chun mơn nghiệp vụ suất lao động họ Nó biểu mặt chất, mặt lượng trình độ đào tạo cơng việc trước sau q trình đào tạo Nếu suất lao động công nhân sau đào tạo tăng lên chứng từ hiệu đào tạo tốt khơng phải xem xét lại chương trình đào tạo Tóm lại, việc đánh giá hiệu công tác đào tạo người lao động doanh nghiệp, việc sử dụng phương pháp nêu doanh nghiệp đánh giá phương pháp đánh giá hiệu theo mục tiêu đào tạo, trắc nghiệm, vấn, thi thông qua thái độ, hành vi hay phản ứng người đào tạo 3.3 Một số điều kiện thực giải pháp 3.3.1 Với Chính phủ - Nhà nước cần có chính sách kiểm sốt tốn phạm vi tồn quốc để xác định khoản nợ đến hạn toán, đặc biệt khoản thu khó đòi thơng qua chế tài để buộc doanh nghiệp mắc nợ toán nhằm lành mạnh hoá kinh tế, thúc đẩy sản xuất phát triển tháo gỡ khó khăn vốn cho doanh nghiệp bị chiếm dụng vốn có nguy khơng đòi vốn Xác lập quyền tự chủ toàn diện doanh nghiệp kinh tế - Xây dựng, hồn thiện hệ thống sách xuất khẩu, sách tiền tệ mang tính thống minh bạch thời kỳ cụ thể để doanh nghiệp có đủ điều kiện cạnh tranh nước nước ngoài, cần ưu tiên giảm thấp thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp mặt hàng có thị phần xuất cao - Đẩy mạnh phát triển thị trường vốn, thị trường tài hoạt động thị trường chứng khoán, tạo điều kiện cho doanh nghiệp huy động đầu tư vốn 3.3.2 Với NHNN Việt Nam Trong điều kiện nay, Ngân hàng Nhà nước cần xem xét vấn đề sau: - Giảm lãi suất cho vay doanh nghiệp SXKD nói chung doanh 103 nghiệp xây dựng, xây lắp nói riêng Điều đảm bảo nguốn vốn kinh doanh cho DN môi trường kinh doanh gắt gao hiệnn - Ngân hàng Nhà nước cần triệt để xóa bỏ văn bản, thủ tục có tính chất bảo hộ phân biệt đối xử doanh nghiệp nhằm đảm bảo cạnh tranh lành mạnh, động lực thúc đẩy việc doanh nghiệp tiếp cận nguồn vốn kinh doanh NHTM thuận lợi 3.3.3 Với Bộ Xây dựng Trong điều kiện kinh tế thị trường, với sách mở cửa xu hội nhập, tính cạnh tranh ngày liệt định đến thành bại ngành khí Từ quan điểm lợi ích khác dẫn đến hành động thực tế cạnh tranh chế sách, ảnh hưởng lớn đến phát triển ngành xây dựng Do Bộ Xây dựng cần phải thực số nội dung sau: (1) Tổ chức lại quản lý Nhà nước xây dựng, xây lắp, đạo trọn ven từ quy hoạch, đầu tư, sản xuất từ chế, sách đến điều hành (2) Trong điều hành, tuỳ theo yêu cầu lập tổ công tác liên ngành để thực thi nghiên cứu tổ chức thực việc hỗ trợ, giám sát doanh nghiệp xây dựng (3) Cần có sách hỗ trợ khuyến khích doanh nghiệp xây dựng nước đưa vào thành điều khoản văn pháp quy liên quan quy chế đấu thầu, ưu đãi nhà dự thầu nước (5) Phối hợp Bộ Giáo dục đào tạo xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho ngành xây dựng, cần cử học nước ngồi số lượng phải đủ thay số cán khoa học kỹ thuật có, tránh hụt hẫng thời gian tới TIỂU KẾT CHƯƠNG Trong chương tác giả có đề cập đến hai nội dung là: - Quan điểm nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh công ty Cổ phần Sông Đà 6, nêu định hướng phát triển sản xuất kinh doanh phương hướng xây dựng chiến lược kinh doanh công ty đến năm 2020 - Một số giải pháp giải pháp nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh 104 Công ty CP Sông Đà công ty Cổ phần Sơng Đà 6, gồm có nhóm giải pháp sau: Các giải pháp tiết kiệm chi phí Các giải pháp tăng doanh thu Các giải pháp nâng cao trình độ cán cơng ty 105 KẾT LUẬN Sử dụng vốn kinh doanh hiệu đòi hỏi tất yếu cho tồn phát triển doanh nghiệp Tại Công ty CP Sông Đà 6, công tác quản lý sử dụng vốn kinh doanh tồn mà qua nghiên cứu lý luận phân tích thực trạng hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty, luận văn giải vấn đề sau: Thứ nhất, khái quát hoá hệ thống hoá lý luận vốn kinh doanh hiệu sử dụng vốn kinh doanh doanh nghiệp nội dung như: khái niệm vốn kinh doanh, phân loại vốn kinh doanh, quan điểm hiệu sử dụng vốn, tiêu đo lường hiệu sử dụng vốn kinh doanh Thứ hai, đánh giá thực trạng hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 6, từ kết đạt được, điểm mạnh công tác quản lý sử dụng vốn, đồng thời mặt hạn chế công tác Thứ ba, sở làm rõ thực trạng hiệu sử dụng vốn kinh doanh định hướng phát triển Công ty thời gian tới, đề tài đề xuất giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Cơng ty Trong q trình nghiên cứu có nhiều cố gắng hạn chế thời gian đặc biệt phát triển không ngừng kinh tế lý luận kinh tế nên chắn viết luận văn tác giả khơng tránh khỏi sai sót hạn chế Vì tác giả mong nhận dẫn nhà khoa học, thầy cô Hội đồng đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện 106 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Tấn Bình, Kinh tế trị, Nhà xuất Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, năm 2002 Nguyễn Tấn Bình (2003), Phân tích hoạt động doanh nghiệp, Nhà xuất Đại học Quốc gia, Tp HCM Nguyễn Văn Công (2005), Chuyên khảo Báo cáo tài lập, đọc, kiểm tra, phân tích báo cáo tài chính, Nhà xuất Tài chính, Hà Nội Ngô Thế Chi, PGS.TS Nguyễn Trọng Cơ (2008), Giáo trình phân tích tài doanh nghiệp, Nhà xuất tài chính, Hà nội Đồn Thị Thu Hà & PGS TS Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Giáo trình Khoa học quản lý, (đồng chủ biên), Nhà xuất Khoa học kỹ thuật – Hà Nội 2002 Lưu Thị Hương, Giáo trình Tài doanh nghiệp, – Nhà xuất Thống kê – Hà Nội 2005 Lê Văn Thiêm (1998), Giáo trình Kinh tế tổ chức sản xuất doanh nghiệp, NXB Giáo dục Lưu Thị Thu Hương & Vũ Duy Hào (2007), Tài doanh nghiệp, NXB Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội Ngô Văn Hải (2010), Quản lý vốn kinh doanh doanh nghiệp, NXB Thống kê 10 Nguyễn Thanh Hội (1999), Quản trị nhân sự, NXB Thống kê, Hà Nội 11 Đinh Thế Hiển, Quản trị tài công ty, Nhà xuất Thống kê 12 Nguyễn Thanh Liêm, Quản trị tài chính, Nhà xuất Thống kê – Hà Nội 2007 13 Nguyễn Tùng Lâm, trung tâm suất Việt Nam, Quản lý doanh nghiệp theo mô hình tích hợp lean – sigma, năm 2010 14 Lê Thị Mai Linh (2002), Giáo trình phân tích đầu tư chứng khốn, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 15 Nguyễn Minh Kiều (2008), Tài doanh nghiệp, Nhà xuất thống kê, Hà Nội 16 Nguyễn Quang Thu, Quản trị tài bản, Nhà xuất Thống kê 2005 17 Nguyễn Hải Sản, Quản trị tài doanh nghiệp, Nhà xuất Tài chính, năm 2005 18 Các tài liệu Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright, mơn Phân tích tài 19 Đỗ Đức Minh, giảng: chế tự chủ tài đơn vị nghiệp, năm 2005 20 Nguyễn Thị My TS Phan Đức Dũng (2008), Phân tích hoạt động kinh doanh, NXB Thống kê, Hà Nội 21 Trần Phương Minh, báo doanh nhân, công ty Mỹ huy động vốn nào?,năm 2004 22 Đỗ Thị Ngọc Diệp (2003), Lý thuyết tài chính, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội 23 Nghiên Văn Dĩnh (2007), Tổ chức quản lý hoạt động đầu tư xây dựng giao thông, Trường Đại học GTVT Hà Nội 24 Nghiêm Văn Dĩnh tập thể tác giả (2000), Kinh tế xây dựng cơng trình giao thơng, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội 25 Nguyễn Năng Phúc (2008), Giáo trình phân tích báo cáo tài chính, Nhà xuất Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội 26 Nguyễn Văn Chọn (2008), Kinh tế quản trị kinh doanh xây dựng, NXB Đại học Xây dựng 27 Công ty CP Sơng Đà 6, Báo cáo tài kiếm tốn năm 2012, 2013,2014, 2015 28 Công ty CP Sông Đà 6, Báo cáo thường niên năm 2012, 2013, 2014, 2015 PHỤ LỤC 01 PHIẾU ĐIỀU TRA KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN SƠNG ĐÀ Để có thêm sở thực tiễn phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài khoa học: “Nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 6”, mong Ơng/bà cho ý kiến trả lời theo câu hỏi (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời Ông/ bà nhằm mục đích phục vụ cho nghiên cứu khoa học hồn tồn giữ bí mật) Ơng (bà) khoanh tròn vào đáp án mà ơng (bà) chọn: III THƠNG TIN CHUNG Giới tính: D Nam B Nữ Trình độ văn hóa A Sơ cấp D Đại học B Trung cấp E Thạc sỹ C Cao đẳng F Tiến sỹ Ơng (bà) thuộc nhóm tuổi đây: A Dưới 25 C Từ 35-45 B Từ 25-35 D Trên 45 Ông (bà) làm việc phận đây: A Ban lãnh đạo C Văn phòng B Bộ phận quản lý D Bộ phận sản xuất trực tiếp IV ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH Ông bà biết tình hình tài sử dụng vốn kinh doanh Công ty từ: A Thông tin nội C Đài, báo, internet B Bạn bè, người thân D Từ nguồn khác Ơng (bà) thấy thơng tin hiệu vốn kinh doanh Công ty nào? A Rõ ràng B Bình thường C Khơng rõ ràng Ơng, bà phản hồi tình hình tài Công ty với lãnh đạo cách nào? A Trực tiếp mang đến C Qua mail tuyển dụng Công ty B Gửi người thân quen D Khác Các cấp lãnh đạo có trả lời đầy đủ thắc mắc Ơng bà tình hình sử dụng vốn kinh doanh Công ty không? A Đầy đủ B Bình thường C Khơng đầy đủ Theo ơng bà quy trình sử dụng vốn kinh doanh Cơng ty nào? A Hoàn chỉnh, đầy đủ B Rườm rà C Bình thường D Chưa tốt Ơng bà có hài lòng chế độ đãi ngộ sách thăng tiến Cơng ty hay khơng? A Có B Chưa hài lòng C Khơng hài lòng Ơng bà có muốn gắn bó lâu dài với cơng ty hay khơng? A Có B Khơng hài lòng Ý kiến đóng góp ơng bà nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty ? …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… …… …… ………… …… ………… Cám ơn ơng(bà) hợp tác q trình điều tra! ... hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 6 CHƯƠNG VỐN KINH DOANH VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÁC DOANH NGHIỆP 1.1 Khái niệm phân loại vốn kinh doanh 1.1.1 Khái niệm vốn kinh doanh. .. thực trạng sử dụng vốn Công ty CP Sông Đà thuộc Tổng Công ty Sông Đà, tác giải lựa chọn đề tài Nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà 6" làm đề tài luận văn cao học Tổng quan nghiên... luận văn kết cấu gồm chương : Chương 1: Lý luận vốn hiệu sử dụng vốn kinh doanh doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty CP Sông Đà Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu