Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 207 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
207
Dung lượng
2,94 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀQUẢN TRỊ KINH DOANH HỒNG VĂN HẢI TĂNGCƯỜNGCƠNGTÁCQUẢNLÝNỢVÀCƯỠNGCHẾNỢTHUẾTẠICỤCTHUẾVĨNHPHÚC LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀQUẢN TRỊ KINH DOANH HOÀNG VĂN HẢI TĂNGCƯỜNGCÔNGTÁCQUẢNLÝNỢVÀCƯỠNGCHẾNỢTHUẾTẠICỤCTHUẾVĨNHPHÚC Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã ngành: 60.34.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Xuân Trung THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu luận văn "Tăng cườngcôngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuếCụcThuế tỉnh Vĩnh Phúc" trung thực, kết nghiên cứu riêng Các , số liệu sử dụng luận văn Tổng cục Thuế, CụcThuếVĩnhPhúc cung cấp cá nhân thu thập từ báo cáo Ngành thuế, văn luật, sách, báo, tạp chí thuếVĩnh Phúc, ngày tháng năm 2014 Tác giả luận văn Hồng Văn Hải Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ii ốt nghiệ ướng dẫn, quan tâm, giúp đỡ , Cô giáo, bạn bè, đồng nghiệ ấ : - Ban giám hiệu nhà trường, Phòng đào tạo sau đại học Thầy, Cô giáo Trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ trình học tập hồn thành luận văn tốt nghiệp - TS Nguyễn Xuân Trung - Người trực tếp hướng dẫn, giúp đỡ tận tình tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành luận văn - ạn bè, đồng nghiệp gia đình ln quan tâm, chia sẻ, động viên suốt thời gian thực luận văn Vĩnh Phúc, ngày tháng năm 2014 Tác giả luận văn Hoàng Văn Hải Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vii DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC SƠ ĐỒ ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ x MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn Chương TỔNG QUAN VỀ QUẢNLÝNỢTHUẾVÀCƯỠNGCHẾNỢTHUẾ 1.1 Những vấn đề quảnlýnợthuế 1.1.1 Khái niệm nợthuếquảnlýnợthuế 1.1.2 Đặc điểm nợthuế 10 1.1.3 Phân loại nợthuế 13 1.1.4 Vai trò cơngtácquảnlýnợthuế 21 1.1.5 Yêu cầu côngtácquảnlýnợthuế 21 1.2 Những vấn đề cưỡngchếnợthuế 22 1.2.1 Khái niệm cưỡngchếnợthuế 22 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2.2 Đặc điểm cưỡngchếnợthuế 23 1.2.3 Vai trò cơngtáccưỡngchếnợthuế 24 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2.4 Nội dung yêu cầu côngtáccưỡngchếnợthuế 25 1.3 Mối quan hệ quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế 28 1.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuế 29 1.4.1 Nhóm yếu tố chủ quan 29 1.4.2 Nhóm yếu tố khách quan 31 1.5 Quy trình quảnlýnợcưỡngchếnợthuế 32 1.5.1 Quy trình quảnlýnợthuế 32 1.5.2 Trình tự áp dụng biện pháp cưỡngchếnợthuế hành Việt Nam 41 Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 45 2.1 Các câu hỏi nghiên cứu 45 2.2 Phương pháp nghiên cứu 45 2.2.1 Phương pháp thu thập liệu 46 2.2.2 Phương pháp tổng hợp thông tin, liệu 48 2.2.3 Phương pháp xử lý số liệu 48 2.3 Hệ thống têu nghiên cứu 49 2.3.1 Nguyên tắc thiết lập têu 50 2.3.2 Hệ thống têu dùng để đánh giá hiệu quảnlýthuế vàcưỡng chếnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc 51 Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝNỢVÀCƯỠNGCHẾNỢTHUẾ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNHPHÚC GIAI ĐOẠN 2009- 2013 54 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.1 Sơ lược tnh hình phát triển kinh tế xã hội tỉnh VĩnhPhúc giai đoạn 2009 - 2013 54 3.1.1 Khái quát tăng trưởng kinh tế GDP GRDP tỉnh VĩnhPhúc 55 3.1.2 Tăng trưởng xuất khẩu, nhập số lực cạnh tranh 56 3.1.3 Tổng vốn đầu tư 57 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.1.4 Biến động số lượng doanh nghiệp 57 3.1.5 Phân tích cấu kinh tế khả cạnh tranh tỉnh VĩnhPhúc 58 3.1.6 Thu ngân sách Nhà Nước tỉnh VĩnhPhúc 59 3.2 Giới thiệu Cụcthuế tỉnh VĩnhPhúc 59 3.2.1 Lịch sử hình thành phát triển 59 3.2.2 Cơ cấu tổ chức 61 3.3 Thực trạng côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuế địa bàn tỉnh VĩnhPhúc giai đoạn 2009 -2013 62 3.3.1 Việc áp dụng quy trình quảnlýnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc 62 3.3.2 Côngtác lập kế hoạch thu nợCụcthuế tỉnh VĩnhPhúc 65 3.3.3 Côngtác thực quảnlýnợ xử lý thu nợCụcthuế tỉnh VĩnhPhúc 69 3.3.4 Côngtác báo cáo kết thực côngtácquảnlýnợthuếCụcthuế tỉnh VĩnhPhúc 71 3.3.5 Trình tự áp dụng biện pháp cưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc 72 3.3.6 Cơngtác phân tích yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýnợcưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc 74 3.3.7 Kết hoạt động quảnlýnợcưỡngchếnợthuếCụcthuế tỉnh VĩnhPhúc giai đoạn 2009 - 2013 76 3.4 Đánh giá chung côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuế địa bàn tỉnh VĩnhPhúc giai đoạn 2009 - 2013 92 3.4.1 Những kết đạt 92 3.4.2 Những hạn chế tồn 93 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.4.3 Nguyên nhân hạn chế 94 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 103 thuế, xác định xác số nợthuế với Phòng Quảnlýnợcưỡngchếthuế Các Phòng Kiểm tra thuế có trách nhiệm đối chiếu nợthuế với Phòng Quảnlýnợcưỡngchếthuế phối hợp đôn đốc thu nộp với đối tượng theo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 104 dõi Phòng Kiểm tra Tuy nhiên, nay, cơngtác phối hợp phận chưa thật ăn khớp Đặc biệt côngtác đôn đốc thu nộp hai phận chịu trách nhiệm nên khó phân định trách nhiệm Trong chờ sửa đổi quy trình Tổng cục Thuế, CụcthuếVĩnhPhúc cần có quy định nội trách nhiệm phối hợp, chế phối hợp phân định trách nhiệm tạm thời phận nhằm góp phần nâng cao hiệu cơngtácquảnlý nợ, đặc biệt côngtác đôn đốc thu nộp thuế Năm là, tăngcường tuyên truyền, giáo dục đối tượng nộp thuế Hiện nay, hiệu côngtácquảnlýnợcưỡngchếthuế phụ thuộc nhiều vào hoạt động tuyên truyền hỗ trợ cho đối tượng nộp thuế Với việc tăngcườngcôngtác tuyên truyền giúp người nộp thuế nắm quy định luật thuế, từ nâng cao ý thức chấp hành tốt pháp luật thuế làm giảm thiểu tình trạng nợ đọng thuếCụcthuếVĩnhPhúc cần tăngcường phối hợp với quan thông tn đại chúng đẩy mạnh côngtác tuyên truyền, giáo dục sách thuế để tổ chức, cá nhân thực tốt nghĩa vụ thuế Đồng thời, từ diễn đàn phê phán mạnh mẽ tượng vi phạm pháp luật thuế, công khai tên doanh nghiệp chây ỳ nợthuế kéo dài… Sáu là, hồn thiện quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế Giải pháp cuối hồn thiện quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế Mặc dù quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế áp dụng CụcthuếVĩnhPhúc tốt đạt hiệu cao, nhiên để côngtác có hiệu cao việc kiểm tra, theo dõi thường xuyên trình áp dụng quy trình điều quan trọng Cụcthuế cần có Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 105 báo cáo tnh hình áp dụng quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế để có điều chỉnh kịp thời hiệu 4.4 Các giải pháp điều kiện Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 106 Nhóm giải pháp điều kiện chủ yếu nhóm giải pháp nâng cao lực, kỹ cán công nhân viên, cụ thể cán công nhân viên trực tếp thực côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợCụcthuếVĩnhPhúc Các giải pháp cụ thể sau: - Xác định vấn đề nguồn nhân lực yếu vấn đề ưu tên đào tạo, chia nhóm nội dung đào tạo, từ có chiến lược đào tạo hiệu - Thực phương thức đào tạo trực tuyến kỹ ngoại ngữ, tn học; bên cạnh cần trọng việc xây dựng lộ trình đào tạo có gắn với khóa huấn luyện hội thảo chuyên đề, đặc biệt kỹ mềm Đặc biệt cần có chương trình đào tạo cụ thể nghiệp vụ quảnlýnợthuếcưỡngchếthuế - Cần tổ chức khóa đào tạo kỹ năng, nghiệp vụ quảnlý thuế, đặc biệt kỹ mềm liên quan đến côngtácquảnlýquan Nhà nước doanh nghiệp - Tạo mơi trường làm việc, học tập, chế độ sách đãi ngộ thỏa đáng, tạo dựng văn hóa doanh nghiệp, người lao động hòa đồng bổ trợ thiếu hụt kiến thức chuyên môn cho nhau, để doanh nghiệp nơi nuôi dưỡng, thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao - Trong quảnlý doanh nghiệp, người quảnlý biết huy động đầy đủ sức sáng tạo tính tích cực nhân viên khiến cho nhân viên thực hồ vào doanh nghiệp, phát huy hết khả giá trị họ Vì vậy, doanh nghiệp định phải coi trọng việc khen thưởng, khích lệ nhân viện, đồng thời xây dựng chế khen thưởng khích lệ hồn thiện Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 107 - Đa dạng hóa hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực nội bộ, đó, trọng gia tăngcơngtác đào tạo chỗ, tăngcường đào tạo từ xa kiến thức thuế, quảnlýcưỡngchếthuế nói chung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 108 Bên cạnh đó, CụcthuếVĩnhPhúc cần ý đến giải pháp nâng cấp phần mềm quảnlý nợ, thường xuyên cập nhật theo dõi số liệu nợ phần mềm để hệ thống thông tn hỗ trợ đắc lực cho côngtácquảnlýnợ Ngoài ra, để ý thức người nộp thuế tốt hơn, việc tuyên truyền kiến thức, sách thuế cho đơn vị điều quan trọng cần thiết Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 109 KẾT LUẬN Xuất phát từ nhận diện tầm quan trọng côngtácquảnlýthuếcưỡngchếnợthuếquan thuế, đồng thời nhìn nhận từ thực tế côngtác áp dụng CụcthuếVĩnhPhúc mong muốn góp phần đề xuất giải pháp để hồn thiện cơngtácquảnlýthuếcưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnh Phúc, tác giả lựa chọn đề tài “Tăng cườngcôngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuế Chi cụcthuếVĩnh Phúc” làm báo cáo luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Với kết cấu bốn chương, đề tài xây dựng tranh toàn cảnh tnh hình hoạt động CụcthuếVĩnhPhúc nói riêng cơngtácquảnlýnợ thuế, cưỡngchếthuế nói chung, đó: Nội dung chương vào hệ thống hóa lại kiến thức lý thuyết quảnlýnợthuếcưỡngchếthuếquanthuế Trong chương 1, khái niệm, phân loại vai trò, quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếthuế làm rõ Đây nội dung làm tảng để xây dựng nội dung chương đề tài Nội dung chương nội dung quan trọng Đây chương xây dựng nên phương pháp nghiên cứu sử dụng đề tài bao gồm phương pháp thu thập thông tin, liệu xử lý chúng Đặc biệt, chương vào phân tích kỹ phương pháp điều tra, khảo sát, đặc biệt phương pháp điều tra trắc nghiệm vấn sâu Bằng kiến thức lý thuyết chương phương pháp nghiên cứu chương 2, nội dung chương xây dựng Thực trạng côngtácquảnlýnợthuếcưỡngchếthuếCụcthuếVĩnhPhúc làm rõ thông qua kết thu thuếCục thuế, cơngtác phân tích yếu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 110 tố ảnh hưởng, côngtác lập kế hoạch thu nợ Bên cạnh đó, nội dung chương Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 111 vào phân tích đánh giá hiệu côngtácquảnlýthuếcưỡngchếthuếCụcthuếVĩnhPhúc thơng qua phân tích hiệu áp dụng quy trình quảnlý thuế, trình tự biện pháp cưỡngchếthuế Dựa vào đánh giá thực trạng chương 3, chương đề xuất số giải pháp nhằm tăngcườngcôngtácquảnlýnợthuếcưỡngchếthuếCụcthuếVĩnh Phúc, có nhóm giải pháp nhóm giải pháp điều kiện Nhóm giải pháp điều kiện tập trung vào vấn đề nâng cao trình độ, lực chun mơn kỹ cho cán công nhân viên trực tếp thực côngtácquảnlýnợthuếcưỡngchế thuế, nâng cấp phần mềm quảnlý nợ, tuyên truyền kiến thức, sách thuếCụcthuếVĩnhPhúc Riêng nhóm giải pháp tập trung vào nội dung sau: - Hạn chế biến động khoản nợ khó đòi, nợ chờ điều chỉnh, nợ chờ xử lý nói riêng tổng nợ nói chung - Tăngcườngcôngtác phân tch yếu tố ảnh hưởng đến côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuế - Hồn thiện cơngtác lập kế hoạch thu nợCụcthuế - Hoàn thiện quy trình quảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuế Trong thời gian hoàn thành đề tàitác giả có nhiều cố gắng nỗ lực khơng tránh khỏi sai sót Tác giả mong nhận ý kiến đóng góp từ Ban lãnh đạo Cụcthuế quý thầy cô để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 112 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Cụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, (2010), Tổng kết côngtácthuế năm 2009 Cụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, (2011), Tổng kết côngtácthuế năm 2010 Cụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, (2012), Tổng kết côngtácthuế năm 2011 Cụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, (2013), Tổng kết côngtácthuế năm 2012 Cụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, (2014), Tổng kết côngtácthuế năm 2013 Luật quảnlýthuế số 78/2006/QH11, Quốc hội ban hành ngày 29/11/2006 Văn Hồng Quý, (10/12/2012), Ngành thuế với cơngtáccưỡngchếnợ thuế, Cụcthuế tỉnh Hòa Bình Quyết định số 490/QĐ-TCT Về việc ban hành Quy trình cưỡngchếnợthuế Tổng cục trưởng Tổng cụcthuế ban hành tháng năm 2009 Quyết định số: 1395/QĐ-TCT việc ban hành quy trình quảnlýnợthuế Tổng cụcthuế ban hành ngày 14 tháng 10 năm 2011 10 Đặng Thị Thi, Phòng QLN CCNT, (2014), Phòng QuảnlýnợCưỡngchếnợthuế - Kết giải pháp thực tốt nhiệm vụ năm 2014, Cổng thông tin điện tử CụcthuếVĩnhPhúc 11 Minh Thiện, (11/04/2014), Giải pháp cho côngtác xử lýnợthuế địa bàn thành phố Rạch Giá, Cụcthuế tỉnh Kiên Giang 12 Thông tư 157/2007/TT-BTC hướng dẫn cưỡngchế thi hành định hành thuế, Bộ Tài ban hành ngày 24/12/2007 13 Thơng tư số 28/2011/TT-BTC hướng dẫn dẫn thi hành số điều Luật Quảnlý thuế, hướng dẫn thi hành Nghị định số 85/2007/NĐ-CP ngày 25/5/2007và Nghị định số 106/2010/NĐ-CP ngày 28/10/2010 Chính phủ, Bộ Tài ban hành ngày 28/02/2012 14 Website: http://www.gdt.gov.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 113 15 Website: http://www.mpi.gov.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 114 16 Website: http://www.mof.gov.vn 17 Website: http://www.vinhphuc.gov.vn/ PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN CÁN BỘ QUẢNLÝNỢTHUẾVÀCƯỠNGCHẾTHUẾTẠICỤCTHUẾVĨNHPHÚC Chúng tiến hành thực phiếu này với mục đích khảo sát ý kiến cán quảnlýthuế thực côngtáccưỡngchếthuế nhằm thu thập ý kiến góp ý ơng/bà với mục đích hồn thiện cơngtácCụcthuế tỉnh VĩnhPhúc Rất mong ông/bà dành thời gian trả lời câu hỏi đây: PHẦN I: CÂU HỎI ĐIỀU TRA Xin cho biết mức độ hài lòng chung ơng/bà côngtácquảnlýnợthuếCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc? Rất khơng hài lòng Bình thường Khơng hài lòng Hài lòng Rất hài lòng Xin cho biết mức độ hài lòng chung ông/bà côngtáccưỡngchếnợthuếCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc? Rất không hài lòng Bình thường Khơng hài lòng Hài lòng Rất hài lòng Đánh giá việc áp dụng thực tiễn phân tch yếu tố ảnh hưởng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 115 đến côngtácquảnlýnợcưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc , xin cho biết ý kiến nhận xét ơng/bà? Rất khơng hài lòng Khơng hài lòng Bình thường Hài lòng Rất hài lòng Đánh giá mức độ hài lòng quy trình quảnlýnợthuếCụcthuếVĩnh Phúc, xin cho biết ý kiến nhận xét ông/bà? Rất không hài lòng Không hài lòng Bình thường Hài lòng Rất hài lòng Ơng/bà vui lòng cho biết mức độ hài lòng côngtác lập kế hoạch thu nợCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc? Rất không hiệu Bình thường Khơng hiệu Hiệu Rất hiệu Đánh giá côngtác thực quảnlýnợ xử lý thu nợCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc, xin ông/bà cho biết ý kiến? Rất khơng hiệu Bình thường Không hiệu Hiệu Rất hiệu Xin Ơng/bà cho biết mức độ hài lòng côngtác báo cáo kết thực côngtácquảnlýnợthuếCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc? Rất khơng hiệu Bình thường Khơng hiệu Hiệu Rất hiệu Đánh giá ơng/bà trình tự áp dụng biện pháp cưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnh Phúc, xin ông/bà cho biết ý kiến? Rất không hài lòng Khơng hài lòng Bình thường Hài lòng Rất hài lòng Ơng/bà vui lòng đóng góp số ý kiến nâng cao hiệu côngtácquảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuếCụcthuế tỉnh Vĩnh Phúc? ………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 116 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 117 PHẦN II: THƠNG TIN CÁ NHÂN Thơng tin người tham gia khảo sát giữ bí mật, liệu kết bảng hỏi sử dụng vào mục đích nghiên cứu hồn thiện cơngtácquảnlýnợthuếcưỡngchếnợthuếCụcthuếVĩnhPhúc Họ tên: Vị trí/ chức vụ: Bộ phận công tác: Thời gian công tác: -Xin trân trọng cảm ơn! Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... 3: Thực trạng công tác quản lý nợ thuế cưỡng chế nợ thuế Cục thuế Vĩnh Phúc Chương 4: Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý nợ thuế cưỡng chế nợ thuế Cục thuế Vĩnh Phúc Số hóa Trung... 4.2 Yêu cầu quan điểm công tác quản lý nợ cưỡng chế nợ thuế Cục thuế Vĩnh Phúc 98 4.3 Giải pháp tăng cường công tác quản lý nợ cưỡng chế nợ thuế Cục thuế Vĩnh Phúc 99 4.4... thu nợ Cục thuế tỉnh Vĩnh Phúc 65 3.3.3 Công tác thực quản lý nợ xử lý thu nợ Cục thuế tỉnh Vĩnh Phúc 69 3.3.4 Công tác báo cáo kết thực công tác quản lý nợ thuế Cục thuế tỉnh Vĩnh