GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮVỀBÁCHỒ I MỤC TIÊU: - Nêu số từngữ nói tình cảm BácHồ dành cho thiếu nhi tình cảm cháu thiếu nhi Bác(BT1); biết đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bút tờ giấy to - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Ổn định : Hoạt động học - Hát Bài cũ : Từngữ cối Đặt TLCH: Để làm gì? -Gọi HS lên viếttừ phận từ dùng để tả phận - Ví dụ: - HS 1: Thân cây: khẳng khiu, sần sùi,… - HS 2: Lá cây: xanh mướt,… - HS 3: Hoa: thơm ngát, tươi sắc,… - HS 1: Cậu đến trường để làm gì? -Gọi HS lớp thực hỏi đáp - HS 2: Tớ đến trường để học tập có cụm từ “Để làm gì?” vui chơi bạn bè - Nhận xét, cho điểm HS Bài : - Giới thiệu : TừngữBácHồ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy bút yêu SGK -Nhận đồ dùng hoạt động nhóm cầu: + Nhóm 1, tìm từ theo u cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b -Đại diện nhóm lên dán giấy -Sau phút thảo luận, gọi nhóm bảng, sau đọc to từ tìm Ví lên trình bày kết hoạt động dụ: a) yêu, thương, yêu quý, quý mến, quan - Nhận xét, chốt lại từ tâm, săn sóc, chăm chút, chăm lo,… Tun dương nhóm tìm nhiều từ b) kính u, kính trọng, tơn kính, biết ơn, đúng, hay Bài 2: nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương,… -Gọi HS nêu yêu cầu tập -Từng cặp HS thực hành hỏi đáp -Đọc yêu cầu SGK -cả lớp GV nhận xét - VD: a/ BácHồ luơn chăm lo cho tương lai thiếu nhi Việt Nam Khi cịn sống, Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS quan sát tự đặt câu -Gọi HS trình bày làm GV ghi bảng câu hay tết trung thu BácHồ gửi thư cho thiếu nhi mà Bác vơ vàn yêu quý - Đọc yêu cầu SGK - HS làm cá nhân -Tranh 1: Các cháu thiếu nhi vào lăng viếng Bác./ Các bạn thiếu nhi thăm lăng Bác Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt -Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Các bạn thiếu nhi kính cẩn dâng hoa trước tượng BácHồ -Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Tết Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại - Chuẩn bị sau: TừngữBácHồ Dấu chấm, dấu phẩy trồng ... VD: a/ Bác Hồ luơn chăm lo cho tương lai thiếu nhi Việt Nam Khi cịn sống, Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS quan sát tự đặt câu -Gọi HS trình bày làm GV ghi bảng câu hay tết trung thu Bác Hồ gửi... gì? -Gọi HS lớp thực hỏi đáp - HS 2: Tớ đến trường để học tập có cụm từ “Để làm gì?” vui chơi bạn bè - Nhận xét, cho điểm HS Bài : - Giới thiệu : Từ ngữ Bác Hồ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm Bài... nhi mà Bác vơ vàn yêu quý - Đọc yêu cầu SGK - HS làm cá nhân -Tranh 1: Các cháu thiếu nhi vào lăng viếng Bác. / Các bạn thiếu nhi thăm lăng Bác Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt -Tranh 2: Các bạn