Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 33 bài: Tập đọc Lượm

Giáo án Tiếng Việt TẬP ĐỌC LƯỢM A-Mục đích u cầu: -Đọc trơi tồn Ngắt nghỉ nhịp thơ thể chữ Biết đọc thơ với giọng nhí nhảnh, vui tươi -Hiểu nghĩa từ ngữ: loắt choắt, xắc,… -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu dũng cảm Học thuộc lòng thơ -HS yếu: Đọc trơi tồn Ngắt nghỉ B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Bóp nát cam Đọc trả lời câu hỏi (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm em học thơ “Lượm”, viết bé làm liên lạc đưa thư qua mặt trận thời kỳ dân tộc ta chiến đấu chống thực dân Pháp  Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu tồn -Gọi HS đọc dòng đến hết -Luyện đọc từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh… -Hướng dẫn cách đọc -Gọi HS đọc đoạn đến hết Nghe Nối tiếp Cá nhân, đồng Nối tiếp Giải thích  Rút từ mới: loắt choắt, xắc,… -Hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -Đọc tồn 3-Tìm hiểu bài: -Tìm nét ngộ nghĩnh đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm dũng cảm ntn? HS đọc nhóm (HS yếu đọc nhiều) Cá nhân Đồng Chú bé loắt choắt, đeo xắc xinh xinh, chân thoăn thoắt… Liên lạc, chuyển thư mặt trận Không sợ hiểm nguy, qua mặt trận bất chấp đạn giặc bay vèo… HS trả lời -Em thích câu thơ nào? Vì sao? Cá nhân, đồng 4-Hướng dẫn học thuộc lòng: Hướng dẫn HS học thuộc lòng thơ III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Qua thơ em thấy Lượm người ntn? -Về nhà học thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi-Nhận xét Ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm  ... -Hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -Đọc tồn 3-Tìm hiểu bài: -Tìm nét ngộ nghĩnh đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm dũng cảm ntn? HS đọc nhóm (HS yếu đọc nhiều) Cá... III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Qua thơ em thấy Lượm người ntn? -Về nhà học thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi-Nhận xét Ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm