Giáo án Tiếng việt Bài 62: ÔM - ƠM I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ôm, ơm, tôm, đống rơm 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng :” Vàng mơ trái chín Chùm giẻ treo nơi Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xơn xao” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: tơm, đống rơm -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhận xét cũ 3.Bài : Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăm -Nhận diện vần:Vần ôm tạo bởi: ô m Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phân tích ghép bìa cài: ơm Hỏi: So sánh ơm om? Giống: kết thúc m Khác : ôm bát đầu ô -Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khố từ khố : tơm, tôm Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: Phân tích ghép bìa cài: tôm ôm tôm tôm b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ơm rơm đống rơm Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình Viết b.con: ôm, ơm, tôm, Giáo án Tiếng việt đặt bút, lưu ý nét nối) đống rơm -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm đọc tiếng có vần vừa học chó đốm sáng sớm Đọc trơn từ ứng dụng: chôm chôm mùi thơm (c nhân - đ thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) b.Đọc câu ứng dụng: “Vàng mơ trái chín Chùm giẻ treo nơi Nhận xét tranh Gió đưa hương thơm lạ Đọc (cnhân–đthanh) Đường tới trường xôn xao” HS mở sách Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: Viết tập viết e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bữa cơm” +Cách tiến hành : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Trong bữa cơm em thấy có người ? -Nhà em ăn bữa cơm ngày ? Quan sát tranh trả lời Giáo án Tiếng việt -Mỗi bữa thường có gì? -Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? -Em thích ăn gì? Mỗi bữa ăn bát? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ... b.con: ơm, ơm, tơm, Giáo án Tiếng việt đặt bút, lưu ý nét nối) đống rơm -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm đọc tiếng có vần vừa học chó đốm sáng sớm Đọc trơn từ ứng dụng: chôm chôm mùi thơm (c nhân... đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: Phân tích ghép bìa cài: tơm ơm tơm tơm b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ơm rơm đống rơm Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá.. .Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới :ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt