BOI DUONG lop 2

Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt TUẦN 7 Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn kĩ năng viết chữ hoa: Đ I/ Mục tiêu: - Viết đúng đẹp nhanh chữ hoa ngiêng Đ và câu ứng dụng. - Rèn tính cẩn thận cho HS. II/ Chuẩn bị: - Bảng con, vở tập viết. III/ Các hoạt động chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định kiểm tra Giới thiệu bài HS viết chữ hoa vào bảng con - Ổn định - Kiểm tra bảng con viết lại chữ D. - Nhận xét - Giới thiệu bài: Chữ Đ nghiêng và câu ứng dụng. - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa chữ các con chữ Đ và câu ứng dụng - GV nhận xét và bổ sung. - Hướng dẫn trên bảng lớp chữ Đ nghiêng. - Cho HS chữ Đ nghiêng và câu ứng dụng vào bảng con. - Hướng dẫn HS viết vào vở. - GV theo dõi cách viết kịp thời uốn nắn sửa chữa. - KIểm tra một số tập sửa sai. - Nhận xét. - Về tập viết lại chữ Đ nghiêng ở bảng con. - Nhận xét tiết. - HS viết bảng con. - Nhận xét. - HS nhắc lại cách viết. - HS theo dõi. - HS viết vào bảng con. - HS viết vào vở. ___________________ Thứ ba, ngáy 7 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn các bài tập đọc tuần 6 I/ Mục tiêu: - HS đọc nhanh, đúng, diển cảm các bài tập đọc tuần 6. - Nắm được nội dung bài. II/ Chuẩn bị: - SGK Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS - Ổn định - Kiểm tra - Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc theo nhóm và trả - Ổn định. - Gọi HS nhắc lại tên các bài tập đọc tuần 6. - Ơn đọc lại các bài tập đọc ở tuần 6. HS nhắc lại tên các bài tập đọc. + Mảu giấy vụn + Ngơi trường mới - 2 nhóm HS đọc và trả lời câu hỏi. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 1 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt lời câu hỏi. Hướng dẫn HS đọc theo nhóm bài: Mẩu giấy vụn và trả lời câu hỏi. - Gọi 2 nhóm lên thi đua đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Nhận xét – tun dương. - Hướng dẫn HS đọc các nhóm bài: Ngơi trường mới. - Nhận xét tun dương - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học. - Nhận xét tiết. - HS nhận xét - 2 nhóm lên thi đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. ___________________ BỒI DƯỠNG TỐN Bài: Ki - lơ - gam. (Thực hiện ở vở bài tập tốn) Thứ tư, ngày 8 tháng 10 năm 2008 ___________________ BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ Bài: Người thầy cũ. I/ Mục tiêu: - HS viết đúng đẹp đoạn “ ” của bài Người thầy cũ. - Rèn tính cẩn thận của các em. II/ Chuẩn bị: - Sách giáo khoa – bảng con, vở viết chính tả. III/ Các Hoạt động chủ yếu: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Ổn định. - Kiểm tra - Giới thiệu bài - Ổn định lớp. - Kiểm tra một số từ khó trong bảng con. - Nhận xét. - Viết một đoạn trong bài: “Người thầy cũ” (Giữa cảnh…giáo cũ) - Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu nội dung bài viết. - Hướng dẫn tìm từ khó. - Hướng dẫn viết từ khó: xuất hiện nhộn nhịp. - Hướng dẫn viết vào vở (dầu câu viết hoa, tên riêng viết hoa) - Đọc Học sinh viết vào vở theo cụm từ. - Hướng dẫn sốt lỗi chính tả - Chấm điểm. - Nhận xét. - Về nhà tập viết lại các từ khó viết. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết các từ khó trên bảng con. - Tìm từ khó. - Viết từ khó - Học sinh viết vào vở đúng mẫu chữ. - Sốt lổi. ___________________ Thứ năm, ngày 9 tháng 10 năm 2008 Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 2 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt ƠN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ về mơn học – Từ chỉ hoạt động. I/ Mục tiêu: - Học sinh mở rộng thêm một số từ mới chỉ về các mơn học. - Đặt câu về từ vừa tìm được. II/ Chuẩn bị: - Bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - Ổn định. - Gọi học sinh nhắc lại nội dung 4 bức tranh (3-4 em học sinh). - Nhận xét. - Mở rộng vốn từ chỉ mơn học. + Cho học sinh tự suy nghĩ 3 phút sau đó phát biểu cá nhân. (Anh văn, vi tính,…) + Đặt câu có từ ở trên. Vd: Em thích nhất học mơn Tiếng Việt. - Nhận xét bổ sung. - Nhận xét tiết. - Học sinh nêu nội dung các bức tranh. - Cho học sinh phát biếu nối tiếp. - Học sinh làm bài vào vở nháp. - Học sinh đọc lại các câu mính đã đặt theo hình thức nối tiếp. BỒI DƯỠNG TỐN Ơn: 6 cộng với một số 6+5 (Thực hiện ở vở bài tập) Thứ sáu, ngày 10 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn Tập Làm Văn. Kể ngắn theo tranh. Luyện tập: Thời Khóa Biểu. I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nghe và nói: Kể lại được câu chuyện đơn giản. - Rèn kĩ năng viết: Biết viết thời khóa biểu cho riêng mình. II/ Chuẩn bị: - Vở nháp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài - Ổn định tổ chức - Gọi học sinh nhắc lại bài. - Nhận xét bổ sung. - Giới thiệu bài: Kể ngắn theo tranh. - Giáo viên đính tranh lên bảng, gọi từng - 2-3 em kể lại câu chuyện theo tranh. - Những học sinh tiết trước chưa được Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 3 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt Viết thời gian biểu của mỗi em cá nhân học sinh lên kể ngắn câu chuyện. - Nhận xét bổ sung. - Giáo viên cho học sinh làm vở nháp. Sau đó đọc thời gian biểu của mình trước lớp. - Nhận xét bổ sung - Nhận xét tiết. phát triển. - Học sinh đọc cá nhân. Nhận xét của khối trưởng ___________________ TUẦN 8 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn kĩ năng viết hoa chữ: G I/ Mục tiêu: - Biết viết chữ G nghiêng hoa. - Viết cụm từ ứng dụng “Góp sức chung tay” theo mẫu chữ nghiêng. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới: Hướng dẫn Học sinh viết chữ G nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dò - Ổn định. - Viết bảng con chữ G, D - Nhận xét. - Giới thiệu bài mới: G nghiêng và câu ứng dụng “Góp sức chung tay” - Học sinh nhắc lại cách viết chữ G . Giáo viên nhận xét bổ sung. - Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ G nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa. - Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét. - Về nhà viết chữ G và câu ứng dụng - Học sinh viết vào bảng con - Nhận xét. - Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 4 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt - Nhận xét tiết. ___________________ Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Người mẹ hiền” I/ Mục tiêu: - Học sinh viết đúng, viết đẹp một đoạn “Giờ ra chơi… tường thủng” của bài “Người mẹ hiền”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em Học sinh. II/ Chuẩn bị: - Vở, viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khó và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dò - Ổn định. - Kiểm tra vở viết của Học sinh. - Giới thiệu bài. - Viết một đoạn trong bài “Người mẹ hiền”. - Giáo viên đọc đoạn viết. - Gọi Học sinh nói nội dung. - Hướng dẫn Học sinh tìm từ khó và viết từ khó ở bảng con. - Giáo viên đọc cụm từ Học sinh viết vào vở. - Hướng dẫn cách viết dấu phẩy dấu chấm. - Hướng dẫn Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét. - Cho Học sinh nhắc lại cách viết các từ khó. - Về nhà sữa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết. - Học sinh trả lời nội dung. - Ngồi phố, gánh xiếc, trường khóa cổng, tường thủng. - Học sinh phân tích từ khó và viết vào bảng con. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Học sinh sửa lỗi. - Về nhà viết lại các từ khó. ___________________ BỒI DƯỠNG TỐN (Thực hiện ở vở bài tập tốn) Bài: 36 + 15 ___________________ Thứ tư 15 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn các bài tập đọc ở tuần 7. I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc nhanh đúng các bài tập đọc tuần 7. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 5 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt - Nắm được nội dung bài. II/ Chuẩn bị: - Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Ổn định - Gọi Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 7. - Nhận xét. - Ơn lại các bài tập đọc ở tuần 7. - Hướng dẫn Học sinh đọc theo nhóm, bài: Người thầy cũ, và trả lời câu hỏi. - Gọi 2 nhóm lên thi đua đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Nhận xét tun dương. - Đọc nhóm bài “Thời khóa biểu” - Gv theo dõi sữa chữa cách đọc Học sinh. - Nhận xét tun dương. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học. - Nhận xét tiết. - Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Người thầy cũ - Thời khóa biểu. - 2 nhóm Học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Từng nhóm đơi Học sinh lên đọc nối tiếp bài Thời khóa biểu và nêu được thời khóa biểu của lớp mình. - Nhận xét. ___________________ HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề: Truyền thống nhà trường Hoạt động làm sạch mơi trường quanh ta. I/ Mục tiêu: Sau sinh hoạt, Học sinh có khả năng: - Học sinh hiểu được sự cần thiết phải có mơi trường trong lành sạch đẹp cho con người. - Biết u q mơi trường xung quanh. - Biết thực hiện các hoạt động giữ gìn và bảo vệ mơi trường. II/ Chuẩn bị: - Một số bức tranh có nội dung về bảo vệ và làm sạch đẹp mơi trường để Học sinh tham khảo. - Giấy vẽ, bút màu,… III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Khởi động - Giáo viên cho tồn lớp hát. - Giáo viên hỏi Học sinh: Bài hát mà các em vừa hát nói lên điều gì ? Điều đó tùy thuộc hành động của bạn (Nhạc và lời: Vũ Kim Dung) Tổ quốc Việt Nam xanh ngát, có sạch đẹp mãi được khơng ? Điều đó tùy thuộc hành động của bạn, chỉ thuộc vào bạn mà thơi. Cùng góp phủ xanh đất nước, giữ đẹp cuộc sống dài lâu. Điều đó tùy thuộc hành động của bạn, chỉ thuộc vào bạn mà thơi. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 6 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt Hoạt động 1: Thi vẽ tranh về chủ đề “Con người và mơi trường” * Mục tiêu: Học sinh thể hiện hiểu biết của mình về những hành động giữ gìn và bảo vệ mơi trường. Hoạt động 2 : Liên hệ. * Mục tiêu: Học sinh biết đánh giá nhữmg hành vi, Kết luận: Bài hát nói về trách nhiệm của mỗi con người trong việc giữ gìn và bào vệ mơi trường. Vậy mơi trường cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của con người ? Vì sao lại cần phải bảo vệ mơi trường ? Để bảo vệ mơi trường trong lành, chúng ta cần phải làm gì ? Cuộc thi vẽ tranh hơm nay sẽ giúp ta hiểu về điều đó. * Gợi ý các việc làm giữ gìn và bảo vệ mơi trường: - Don vệ sinh đường thơn xóm. - Trồng cây, gây rừng. - Hạn chế sử dụng túi nilon để bao gói thực phẩm. - Bỏ rác đúng nơi qui định. - Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh của nhà trường, nơi cơng cộng, ở gia đình. - Khơng bẻ cành, hái hoa bừa bãi. - Nhắc nhở các bạn cúng giữ gìn vệ sinh chung. - Khơng vẽ bậy lên tường của nhà trường, nơi cơng cộng, ở gia đình. - Giáo viên nhắc lại u cầu của cuộc thi vẽ tranh và động viên tất cả Học sinh hãy cố gắng suy nghĩ để thể hiện nội dung vẽ mà bản thân đã lựa chọn. Giáo viên có thể gợi ý thêm cho Học sinh về những nội dung bảo vệ mội trường gần gũi đễ các em tham khảo. - Giáo viên u cầu Học sinh treo bức tranh vẽ của mình vào vị trí thích hợp nhất ở trong lớp do bản thân lựa chon. - Giáo viên và Học sinh đánh giá nhận xét từng bức tranh. Quyết định chọn bức tranh đẹp nhất. * Giáo dục: Muốn cho mơi trường trong lành vì cuộc sống hơm nay và mai sau thì mỗi con người đều phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ mơi trường bằng những việc làm cụ thể - Nhận xét. - Giáo viên u cầu học sinh nhớ lại những việt làm giữ gìn và bảo vệ mơi trường ở nhà trường, nơi cơng cộng và ở gia đình - Học sinh với dụng cụ vẽ của mình sẽ vẽ bức tranh thể hiện ý tưởng của mình trong thời gian là 20 phút. - Mỗi học sinh tùy theo khả năng của mình sẽ thực hiện những hành vitích cự nhất để bảo vệ mơi trường. Có như vậy Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 7 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt việt làm bảo vệ mơi trường của bản thân. mà bản thân các em trong thời gian qua đã làm được. - Mời vài học sinh kể lại cho tồn lớp nghe về những việc làm của mình đã góm phần làm cho mơi trường sạnh, đẹp. - Giáo viên gọi một vài học sinh nhắc lại những việc mà các em đã nêu dể tồn lớp ghi nhớ. Nhận xét tiết. mới làm cho mơi trường xung quanh chúng ta li li được trong sạch, con người mới khỏe mạnh. Thứ năm 16 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯƠNG TIẾNG VIỆT ƠN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ HOẠT, TRẠNG THÁI. ĐẤU PHẨY I .Mục tiêu : - Mờ rộng vốn từ chì hoạt động, trạng thái cùa lồi vật, sinh vật trong câu ( động từ). - Luyện đùng dấu phẩy để ngăn cách các từ chì hoạt động cùng làm một nhiệm vụ ( vị ngữ) trong câu. - Biết chọn lựa từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chổ trống trong bài ca giao. II .Chuẩn bị : - Vở nháp. - Bảng nhóm. III .Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Dạy bài mới Tìm động từ chỉ hoạt động, trạng thái Điền từ vào chỗ trống. Dùng dấu phẩy để ngắt câu. - Ổn định. - Gọi Học sinh nhắc lại một số từ chỉ hoạt động, trạng thái, của sự vật và lồi vật đã học ở tiết luyện từ và câu 7. - Nhận xét. - Giới thiệu bài mới. - Giáo viên treo bảng phụ. Gọi Học sinh đọc câu a/, b/, c/ và hỏi Học sinh từ nào là từ chỉ lồi vật, từ chỉ hoạt động. Từ chỉ trạng thái. - Nhận xét bổ sung - u cầu Học sinh Suy nghĩ và tự điền các từ chỉ hoạt động, trạng thái vào các chổ trống. - Gọi 3 Học sinh lên bảng làm. Học sinh cả lớp điền vào bảng câu. - Giáo viên nhận xét bổ sung. - Gọi Học sinh đọc u cầu bài và dùng dấu phẩy để ngắt câu. - Cho Học sinh đọc lại các câu sau khi đặt lại dấu phẩy, chú ý nghĩ hơi đúng sau dấu - Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của lồi vật, sự vật trong những câu đã cho. VD như: + Con mèo kêu ngao ngao. + Con voi kéo gỗ. + Bơng hồng tỏa hương thơm. - Nhận xét. - Chú bán dầu qua cấu mà té. - Mẹ em đang …….lúa. - Mẹ em đang ……. cơm. - Chú lợn đang …… cám. - Ngồi vườn hoa đang ……. rộ. - Em rất u trường học, u mọi vật trong trường, vui mừng khi vào năm học mới, dược gặp lại thấy cơ, bạn bè. Và các đồ vật thân quen trong trường, dặt biệt là Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 8 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt Củng cố dặn dò phẩy. - Về xem lại bài và tìm thêm từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Nhận xét. cái trống. _______________________ Thứ sáu 17 tháng 10 năm 2008 BỒI DƯỠNG TỐN Bài : Luyện tập bảng cộng (Thực hiện ở vở bài tập Tốn) ___________________ BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn Tập làm văn Mời, nhờ, u cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. I/ Mục tiêu: - Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, u cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp. - Qua bài học Học sinh có thái độ cư xử tốt đối với mọi người. II/ Chuẩn bị: - Các tình huống để nói lời nhờ, mời, u cầu, đề nghị. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Dạy bài mới - Ổn định - Gọi một vài Học sinh nói lời mời, nhờ, u cầu, đề nghị. - Nhận xét. - Giới thiệu bài. - Ơn tập làm văn mời, nhờ, u cầu, đề nghị. Gọi Học sinh đọc u cầu bài. - Gọi Học sinh đọc tình huống a/ - u cầu Học sinh suy nghĩ và nói lời mời. - Giáo viên nhận xét giáo dục tư tưởng. * Tình huống 2: b/ Cho Học sinh thảo luận nhóm tình huống nói lời nhờ bạn một việc gì đó - Nhận xét giáo dục. * Tình huống 3: u cầu Hs nói lời u cầu đề nghị. - Giáo viên nêu tình huống để Học sinh nói lời u cầu đề nghị. - Gọi Học sinh cá nhân nói lời u cầu đề nghị của mình. - Bác đến thăm nhà em. Em mở cửa mời bác vào chơi. - Thưa bác! Mới bác vào nhà cháu chơi ạ! Học sinh 1: Hội ơi! Mình rất thích bài hát …….cậu có thể chép nó cho mình được khơng. Học sinh 2: Ngọc có thể mua giùm mình quyển truyện được khơng ? Mình rất thích nó. - Nhận xét. - Hồng ơi đừng nghỉ học nữa sẽ ảnh hưởng đến điểm thi đua của lớp mình đấy! - Hồng ơi đề nghị bạn khơng được nghỉ học nữa sẽ ảnh hưởng đến lớp rất nhiều. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 9 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt Củng cố dặn dò Nhận xét giáo dục. - Gọi Học sinh nhắc lại lời mời nhờ, u cầu, đề nghị. - Nhận xét tiết. - Nhận xét. ___________________ SINH HOẠT TẬP THỂ Sinh hoạt cuối tuần. I/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt ở tuần tới, kiển tra rút kinh nghiệm ở tuần này. - Tiếp tục củng cố nề nếp của Học sinh. II/ Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1 Phổ biến nội dung sinh hoạt - Ổn dịnh - Nêu nội dung sinh hoạt - Gọi các tổ trưởng bào cáo tình hình học tập trong trường. - Giáo viên nhận xét giáo dục - Giáo viên phổ biến nội dung cần sinh hoạt trong tuần tới. + Ơn tập chuẩn bị thi giữa học kì I. + Duy trì kiểm tra đầu giờ + Đi học và về nhà phải chào hỏi người lớn, cha mẹ. + Đi học đúng giờ, làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Nhận xét tiết. - Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập của tổ mình + Nghỉ học + Khơng học bài, khơng thuộc bài. + Kiểm tra vệ sinh cá nhân, trật tự. - Học sinh nghe và cho ý kiến ____________________ BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Bàn tay dòu dàng” I/ Mục tiêu: - Học sinh viết đúng, viết đẹp một đoạn “Thưa thầy……với em” của bài “Bàn tay dịu dàng”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em Học sinh. II/ Chuẩn bị: - Vở, viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/ Hoạt động 1 - Ổn định. Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 10 [...]... chân, tại đường đi - HS đọc đoạn 2, 3 Đoạn 2, 3: - Thầy giáo bảo cậu đi nhầm giày - Vì sao cậu bé chạy về nhà đổi giày Phải về đổi lại đi cho dễ chòu - Đôi này vẫn chiếc thấp chiếc cao - Cậu bé nghó gì khi ngắm 2 chiếc giày ở nhà ? - Cậu không biết là cậu xỏ nhầm - Câu nói của cậu đáng cười như thế nào ? giày, nên 2 chiếc giày ở nhà cũng Dương Thò Đẹp, lớp 2 Trang 24 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng... ngữ gợi tả, gợi cảm, mỉm cười, tươi, thoảng, thơm tho, ngắm mãi 20 Thái độ: - Tình cảm yêu thương gắn bó giữa thầy và trò Dương Thò Đẹp, lớp 2 Trang 25 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt II Chuẩn bò - Tranh, SGK III Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động (1’) -2 HS đọc theo ngày 2 Bài cũ (3’) Thời khóa biểu -2 HS đọc theo buổi - GV nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu – Nêu vấn... thấy, lúc không - Luyện đọc câu đoạn - Chú ý: câu 3, nhòp 2/ 3; câu 1, 2, 4 nhòp 3 /2, câu 11 -Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài HS đọc từng khổ nhòp 2/ 3 -HS đọc cá nhân - Luyện đọc toàn bài -HS đọc đồng thanh, HS thảo luận, trình bày  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu nội dung  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan -HS đọc khổ 1, 2 Đoạn 1: -Cô chòu khó và yêu HS - Khổ thơ cho em biết điều... lớn, cha mẹ + Đi học đúng giờ, làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Nhận xét tiết Dương Thò Đẹp, lớp 2 Trang 27 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt Nhận xét của khối trưởng TUẦN 10 Thứ hai 27 tháng 10 năm 20 08 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn tập đọc, dạy bù bài: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ _ Thứ ba 28 tháng 10 năm 20 08 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn bài tập đọc: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc nhanh... vật Mít - Luyện đọc thêm - Chuẩn bò: bài chính tả BỒI DƯỠNG TỐN Bài: Luyện tập (Thực hiện ở vở bài tập Tốn) _ Thứ tư 22 tháng 10 năm 20 08 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn tập đọc DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1 LỚP 2A I Mục tiêu 7 Kiến thức: - Đọc đúng bảng danh sách HS tổ 1 lớp 2A theo đầy đủ các cột, thứ tự, họ và tên, nam/ nữ, ngày sinh, nơi ở 8 Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc hiểu và tra tìm thông tin cần... nhận xét - Bản danh sách lớp 2A vừa rồi cho ta biết được những gì? 4 Củng cố – Dặn dò (2 ) - Tập tra tìm nhanh thông tin về 1 bạn nào đó trong danh sách - Hoạt động lớp - HS theo dõi trong SGK - HS đọc - Mỗi HS đọc 2, 3 dòng - Mỗi HS đọc 5 dòng - 2, 3 HS xung phong đọc toàn bài - HS đọc  ĐDDH: Bảng phụ - Thứ tự, họ và tên, nam, nữ, ngày sinh, nơi ở - Thứ tự bảng chữ cái - 2 HS xếp trên bảng lớp HS còn... động của Trò - Hát Dương Thò Đẹp, lớp 2 Trang 14 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt 2 Bài cũ (3’) Làm việc thật là vui 2 học sinh đọc 2 đoạn – trả lời câu hỏi - Các con vật, các vật xung quanh ta làm những việc gì ? - Bé làm những việc gì ? 3 Bài mới (1’) Giới thiệu: Mít là 1 cậu bé như thế nào, ta cùng tìm hiểu cậu ta qua bài học hôm nay Phát triển các hoạt động: (28 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục... thi đọc đồng thanh - Cả lớp thi đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu được ý của toàn bài  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Thầy giao việc cho nhóm - HS thảo luận trình bày - Đọc và nói lại ý của mỗi khổ thơ - Khổ thơ 1, 2: - Đọc khổ thơ 1, 2 * Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? - Ngày hôm qua đâu rồi * Hãy nói lại ý của khổ thơ 2 - Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa trong vườn - Khổ thơ... Thứ sáu 24 tháng 10 năm 20 08 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn tập đọc tiết 10 CÔ GIÁO LỚP EM I Mục tiêu 1 Kiến thức: - Hiểu nghóa các từ khó được chú giải cuối bài, chú ý các từ ngữ nêu rõ tình cảm thầy trò ấm (trang vở), yêu thương, ngắm mãi Hiểu nội dung bài Em HS rất yêu quý cô giáo 19 Kỹ năng: - Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu, vần, thanh dễ lẫn - Biết ngắt nhòp hợp lý các âu thơ 5 tiếng (2 –3, 3 2) - Biết... Bản danh sách trên bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) - 2 HS lên bảng ghi lại những chữ cái đã học ở tuần 1, 2 theo thứ tự bảng chữ cái - HS còn lại viết vở theo nhóm - HS đọc các chữ cái đã viết Dương Thò Đẹp, lớp 2 Trang 16 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt 3 Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Ai cũng thích đọc văn thơ . tư 22 tháng 10 năm 20 08 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ơn tập đọc DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1 LỚP 2A I. Mục tiêu 7. Kiến thức: - Đọc đúng bảng danh sách HS tổ 1 lớp 2A. - Hát Dương Thò Đẹp, lớp 2. Trang 14 Giáo án bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt 2. Bài cu õ (3’) Làm việc thật là vui 2 học sinh đọc 2 đoạn – trả lời câu hỏi