1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi cơ sở di truyền

19 102 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Đề thi môn Cơ sở di truyền chọn tạo giống trồng Câu Giống trồng có đặc điểm: a Năng suất cao b Chất lượng tốt c Chống chịu điều kiện bất lợi d Tất ý Câu Thuật ngữ “giống” dùng để chỉ: a Một quần thể sinh vật lồi người chọn tạo b Có đặc điểm di truyền xác định c Một tập hợp cá thể sinh vật người chọn tạo ra, có phản ứng trước điều kiện ngoại cảnh, có đặc điểm di truyền đặc trưng, chất lượng tốt, suất cao ổn định; thích hợp với điều kiện khí hậu, đất đai, kĩ thuật sản xuất định d Một quần thể có suất cao chất lượng tốt Câu Các cá thể giống có: a Đặc tính hình thái-giải phẫu giống b Đặc tính sinh lý-sinh hoá giống c Năng suất giống ổn định điều kiện sinh thái kỹ thuật sản xuất phù hợp d Tất ý Câu Giống trồng nhóm thực vật: a Có nguồn gốc chung mang tính di truyền đồng b Do người chọn tạo ra, có phản ứng trước điều kiện ngoại cảnh, có đặc điểm di truyền đặc trưng, chất lượng tốt, suất cao ổn định; thích hợp với điều kiện khí hậu, đất đai, kĩ thuật sản xuất định c Mang tính khu vực hố người tạo d Năng suất giống ổn định điều kiện sinh thái kỹ thuật sản xuất phù hợp Câu Tính trạng đặc điểm …………… giống giúp ta phân biệt với giống khác lồi a Hình thái cấu tạo quan sát b Hình thái c Cấu tạo d Năng suất Câu Tính trạng số lượng: a Có thể "cân-đong-đo-đếm" b Do nhiều gene kiểm soát c Chịu ảnh hưởng lớn điều kiện môi trường d Tất ý Câu Tính trạng chất lượng: a Có thể "cân-đong-đo-đếm" b Do nhiều gene kiểm soát c Chịu ảnh hưởng lớn điều kiện mơi trường d Tất sai Câu Tính trạng chất lượng: a Có thể quan sát mắt thường b Do gene kiểm sốt c Ít chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường d Tất ý Câu Tính trạng số lượng phản ánh: a Độ dày cùi màu sắc b Số lượng khả chín c Số lượng độ dày cùi d Màu sắc khả chín Câu 10 Tính trạng chất lượng phản ánh: a Độ dày cùi màu sắc b Màu sắc khả chín c Số lượng độ dày cùi d Số lượng khả chín Câu 11 Giống ban đầu: a Có suất cao b Được hình thành nối tiếp từ chọn lọc tự nhiên c Có chất lượng tốt d Có suất cao chất lượng tốt Câu 12 Giống cao sản: a Có suất cao, trồng phổ biến b Có suất cao chất lượng tốt, trồng phổ biến c Có chất lượng tốt, trồng phổ biến d Được hình thành nối tiếp từ chọn lọc tự nhiên Câu 13 Giống địa phương: a Có suất cao giống cao sản, tồn phổ biến vùng b Có suất thấp giống cao sản, tồn phổ biến vùng c Có suất thấp giống cao sản, tồn phổ biến toàn giới d Được tạo nhằm thu nhận loại sản phẩm xác định phổ biến giới Câu 14 Giống chuyên dụng: a Được tạo nhằm thu nhận loại sản phẩm xác định phổ biến giới b Có suất cao, cung cấp nhiều dạng sản phẩm, phổ biến giới giao lưu thương mại c Được tạo nhằm thu nhận loại sản phẩm xác định trồng vùng đặc biệt d Có suất cao giống cao sản, tồn phổ biến vùng Câu 15 Chọn giống trồng theo hướng chính: a Sự lai hữu tính b Kỹ thuật gây đột biến c Ứng dụng kỹ thuật công nghệ sinh học d Tất ý Câu 16 Kỹ thuật công nghệ sinh học gồm: a Nuôi cấy mô-tế bào b Công nghệ DNA tái tổ hợp c Lai tế bào soma, kỹ thuật di truyền d Tất ý Câu 17 Kỹ thuật gây đột biến gồm: a Bằng phóng xạ hố chất b Bằng nuôi cấy mô-tế bào c Công nghệ DNA tái tổ hợp d Lai tế bào soma Câu 18 Khoa học chọn giống trồng: a Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học phân loại thực vật b Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học di truyền tế bào học c Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học phân bố thực vật giới d Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học công nghệ nuôi mô tế bào Câu 19 Mục tiêu chọn giống trồng: a Năng suất cao b Chất lượng cao c Tính chống chịu sâu, bệnh điều kiện bất lợi d Tất ý Câu 20 Sự thành công việc tạo giống trồng phụ thuộc lớn vào mức độ phong phú đa dạng nguồn gene thu thập Bởi vì: a Có nguồn biến dị lớn b Có độ đồng cao c Có suất cao d Có tính chống chịu sâu, bệnh Câu 21 Đặc điểm giống hoang dại: a Có suất cao b Có tính chống chịu sâu, bệnh điều kiện bất lợi c Có chất lượng đồng d Tất ý Câu 22 Đặc điểm giống địa phương: a Thích nghi cao với điều kiện địa phương b Có tính chống chịu cao số sâu bệnh điều kiện ngoại cảnh bất c quần thể phức tạp gồm nhiều dạng tồn trạng thái cân quần thể d Tất ý Câu 23 Phương pháp tạo dòng tự phối: a Lai giống b Thụ phấn chéo c Tự thụ phấn d Tất ý Câu 24 Phương pháp tạo ưu lai từ dòng tự phối: a Lai khác dòng đơn b Lai khác dòng đơi c Lai khác dòng ba d Tất ý Câu 25 Đặc điểm dòng tự phối: a Sức sống yếu b Năng suất thấp c Ổn định di truyền d Tất ý Câu 26 Ưu điểm dòng tự phối: a Năng suất cao b Chất lượng giống tốt c Tạo ưu lai cao d Sức sống tốt Câu 27 Dòng tự phối: a Đồng hợp tử cao b Dị hợp tử cao c Đa dạng di truyền d Thích ứng mơi trường tốt Câu 28 Nguyên nhân gây đột biến gene đơn: a Tia tử ngoại, tia X b Tia phóng xạ c Hoá chất d Tất ý Câu 29 Đột biến thay đổi toàn nhiễm sắc thể do: a Phóng xạ b Hố chất c a b d Tất sai Câu 30 Nguyên nhân gây biến dị soma: a Môi trường nuôi cấy invitro b Môi trường trồng c Do quy định kiểu gene d Tất sai Câu 31 Kiểu hình: a Là tổ hợp tồn tính trạng thể b Là tổ hợp toàn gen tế bào thể c Là đặc điểm d Tất ý Câu 32 Kiểu gene: a Là tổ hợp tồn tính trạng thể b Là tổ hợp toàn gen tế bào thể c Là đặc điểm d Tất ý Câu 33 Thể đồng hợp tử có kiểu gene chứa cặp gene: a AA b aa c Ab d Đáp án a b Câu 34 Thể dị hợp tử có kiểu gene chứa cặp gene: a AA b aa c Ab d Đáp án a b Câu 35 Hệ số di truyền mối quan hệ …… tính trạng a Kiểu gene hoàn cảnh b Kiểu gene kiểu hình c Kiểu hình hồn cảnh d Tất Câu 36 Tương quan di truyền làm mức độ quan hệ …… tạo thành tính trạng khác a Các gene di truyền b Các kiểu hình c Hồn cảnh d Mơi trường Câu 37 Ứng dụng tương quan di truyền: a Chọn lọc gián tiếp b Chọn lọc không điều kiện môi trường c Chọn lọc đa tính trạng d Tất Câu 38 Hệ số di truyền có giá trị từ: a 0-1 b 1-10 c 10-100 d Tất sai Câu 39 P = G + E; đó: a P kiểu hình b P kiểu gene c P môi trường d Tất sai Câu 40 P = G + E; đó: a G kiểu hình b G kiểu gene c G môi trường d Tất sai Câu 41 P = G + E; đó: a E kiểu hình b E kiểu gene c E môi trường d Tất sai Câu 42 Hệ số di truyền khả di truyền tính trạng cho đời sau, mức độ di truyền cao hay thấp một… a Đặc tính b Tính trạng c Cơng dụng d Tất sai Câu 43 Hệ số di truyền khả di truyền tính trạng cho đời sau, mức độ di truyền cao hay thấp một… a Đặc tính b Hệ c Cơng dụng d Tất sai Câu 44 Giá trị hệ số di truyền cao mối quan hệ giá trị kiểu hình giá trị di truyền … a Cao b Thấp c Nhỏ d Tất sai Câu 45 Giá trị hệ số di truyền cao mối quan hệ giá trị kiểu hình giá trị di truyền … a Bé b Thấp c Nhỏ d Tất sai Câu 46 Hệ số di truyền tính tỷ lệ phương sai kiểu gene với phương sai… a Kiểu hình b Kiểu gene c Di truyền d Tất sai Câu 47 Hệ số di truyền tính tỷ lệ phương sai kiểu gene với phương sai… a Kiểu hình b Kiểu gene c Di truyền d Tất Câu 48 Hệ số di truyền bao gồm: a Hệ số di truyền theo nghĩa rộng b Hệ số di truyền theo nghĩa hẹp c Cả a b d Tất sai Câu 49 Hệ số di truyền có giá trị khoảng: a đến b -1 đến c đến 10 d đến 10 Câu 50 Cường độ chọn lọc cao thì: a Kết chọn lọc thấp b Kết chọn lọc cao c Không ảnh hưởng kết chọn lọc d Tất sai Câu 51 Tương quan di truyền có nghĩa là: a Cải thiện tính trạng khơng ảnh hưởng tính trạng khác b Cải thiện tính trạng làm tính trạng khác khơng thay đổi c Cải thiện tính trạng làm ảnh hưởng tính trạng khác d Cải thiện tính trạng tốt kéo theo tính trạng khác tốt Câu 52 Phản ứng liên đới có nghĩa là: a Tính trạng khơng ảnh hưởng tính trạng khác b Tính trạng làm tính trạng khác khơng thay đổi c Tính trạng có ảnh hưởng tính trạng khác d Tính trạng tốt kéo theo tính trạng khác tốt Câu 53 Các mơ hình thống kê đánh giá tính ổn định kiểu gene: a Có mơ hình b Có mơ hình c Có mơ hình d Có mơ hình Câu 54 Theo Allard (1976), mơi trường gồm: a nhóm yếu tố b nhóm yếu tố c nhóm yếu tố d nhóm yếu tố Câu 55 Phát biểu sau đúng: a Môi trường bao gồm yếu tố đất, nước, khơng khí b Mơi trường bao gồm biện pháp kỹ thuật tác động đến sinh trưởng phát triển c Môi trường bao gồm yếu tố ảnh hưởng hay liên quan tới sinh trưởng phát triển d Tất sai Câu 56 Tính ổn định suất điều kiện môi trường chịu ảnh hưởng của: a Các kiểu gene cá thể quan hệ di truyền cá thể quần thể b Các kiểu gene cá thể môi trường xung quanh c Môi trường biện pháp tác động d Tất sai Câu 57 Chỉ số môi trường là: a Giá trị trung bình chất lượng hay trạng thái khác kiểu gene mơi trường b Giá trị trung bình điều kiện khí hậu xung quanh mơi trường c Giá trị trung bình suất hay tính trạng khác kiểu gene môi trường d Tất Câu 58 Phát biểu đúng: a Kiểu hình kết tương tác kiểu gene môi trường b Kiểu hình kết kiểu gene c Kiểu hình kết mơi trường d Tất sai Câu 59 Phát biểu đúng: a Thường biến biến đổi liên quan đến kiểu gen, khơng liên quan tới kiểu hình b Thường biến biến đổi liên quan đến kiểu hình kiểu gene c Thường biến biến đổi liên quan đến kiểu hình, khơng liên quan tới vật chất di truyền (Kiểu gen) d Tất Câu 60 Thường biến biến dị: a Di truyền b Không di truyền c Không xác định d Thường xuyên xảy Câu 61 Thường biến biến dị tác động: a Kiểu gene b Môi trường c Kiểu gene mơi trường d Kiểu gen hồn cảnh Câu 62 Ví dụ: Phản ứng rụng gặp điều kiện thời tiết khô hạn là: a Di truyền b Thường biến c Đột biến d Kiểu gen Câu 63 Mức phản ứng cách thức mà kiểu hình thuộc kiểu gene thay đổi theo …… a Kiểu gene b Mơi trường c Kiểu gene mơi trường d Kiểu gen hồn cảnh Câu 64 Độ thâm nhập: mức độ tham gia gen vào biểu … a Kiểu hình b Mơi trường c Cây trồng d Chất lượng Câu 65 Gene sửa đổi gene gây biến đổi gene khác chúng biểu …… a Cây trồng b Mơi trường c Kiểu hình d Chất lượng Câu 66 Sao hình nhân tố mơi trường gây kiểu hình cụ thể mà thông thường xác định mặt… a Hình dạng b Mơi trường c Kiểu hình d Di truyền Câu 67 Ưu lai hiệu lai biểu …… sức sinh trưởng, sinh sản chống chịu lai hệ thứ so với bố mẹ chúng a Như b Vượt trội c Kiểu hình d Kiểu gene Câu 68 Ưu lai thường biểu mạnh cây… a Sinh sản vơ tính b Tự thụ c Giao phấn d Nông nghiệp Câu 69 Những biểu ưu lai thực vật: a Sinh sản b Sinh dưỡng c Thích ứng d Tích luỹ e Tất ý Câu 70 Ưu lai sinh sản loại ưu lai quan sinh sản như: a Thân, cành b Hoa, quả, hạt c Củ rễ d Tất ý Câu 71 Ưu lai sinh dưỡng loại ưu lai quan sinh dưỡng như: a Thân, cành, củ, rễ b Quả, hạt c Hoa d Tất ý Câu 72 Ưu lai …… ưu lai tăng sức sống, tăng tính chống chịu với sâu, bệnh, với điều kiện ngoại cảnh bất lợi rét, úng, chua, mặn, phèn a Sinh sản b Sinh dưỡng c Thích ứng d Tích luỹ Câu 73 Ưu lai …… tăng cường tích luỹ chất với hàm lượng cao phận như: tinh bột củ, protein dầu hạt, đường thân, ester v.v a Sinh sản b Sinh dưỡng c Thích ứng d Tích luỹ Câu 74 Các phương pháp xác định mức biểu ưu lai: a Ưu lai giả định b Ưu lai thực c Ưu lai chuẩn d Tất phương pháp Câu 75 Dòng tự phối hệ thu …… nhân tạo qua số hệ dạng giao phấn a Thụ phấn chéo b Tự thụ phấn c Giao phấn d Tất ý Câu 76 Dòng tự phối hệ thu tự thụ phấn nhân tạo qua số hệ dạng … a Nông nghiệp b Tự thụ phấn c Giao phấn d Lâm nghiệp Câu 77 Dòng tự phối có đặc điểm là: a Ổn định mặt di truyền b Dễ nhiễm bệnh, chống chịu kém, suất thấp c Ưu lai vượt trội d Tất ý Câu 78 Dòng tự phối dễ dàng tạo đối với: a Cây ngắn ngày b Cây dài ngày c Tất d Tất sai Đáp án: a Câu 79 Khi tự phối đạt đến trạng thái đồng hợp tử suy giảm dừng lại, khơng còn: a Cách ly b Phân ly c Giao phối d Tất sai Câu 80 Phương pháp để tạo dòng tự phối ngơ: a Phương pháp chuẩn b Phương pháp hốc đơn c Phương pháp tạo dòng lưỡng bội đồng hợp tử d Tất Câu 81 Các kiểu giống ưu lai khác dòng: a Giống lai đơn b Giống lai kép c Giống lai ba d Tất Câu 82 Giống lai đơn tạo từ ………… tự phối khác a Hai dòng b Ba dòng c Bốn dòng d Tất Câu 83 Giống lai kép tạo từ ………… tự phối khác a Hai dòng b Ba dòng c Bốn dòng d Tất Câu 84 Ưu lai kiểu giống ưu lai xếp theo thứ tự sau: a Lai đơn > lai kép > lai ba b Lai đơn < lai ba < lai kép c Lai đơn > lai ba > lai kép d Tất sai Câu 85 Số lai kiểu giống ưu lai xếp theo thứ tự sau: a Lai đơn > lai kép > lai ba b Lai đơn < lai ba < lai kép c Lai đơn > lai ba > lai kép d Tất sai Câu 86 Bất dục đực thực vật tượng khơng có khả tạo khơng phóng thích ……………… có chức a Hạt phấn b Tế bào c Nhiễm sắc thể d Tất sai Câu 87 Các kiểu bất dục đực: a Bất thụ hạt phấn b Bất thụ đực cấu trúc c Bất thụ đực chức d Tất Câu 88 Dựa vào cấu trúc chức hoa, chia kiểu bất dục đực: a Bất thụ hạt phấn b Bất thụ đực cấu trúc c Bất thụ đực chức d Tất Câu 89 Dựa vào đặc điểm di truyền, tính bất dục đực chia thành: a Bất dục đực nhân b Bất dục đực tế bào chất c Tất sai d Tất Câu 90 Dựa sở di truyền học, có giả thuyết giải thích tượng ưu lai: a giả thuyết b giả thuyết c giả thuyết d giả thuyết Câu 91 Theo Giả thuyết tác dụng tương hỗ nhiều gene trội, phát biểu đúng: a Ưu lai kết tác động tương hỗ nhiều gene trội có lợi cho sinh trưởng b Tính dị hợp tử nguyên nhân quan trọng tượng ưu lai c Ưu lai tượng tính ưu lai mức độ phát dục tính trạng hay tính trạng khác so với bố mẹ d Tất Câu 92 Theo Giả thuyết tính siêu trội, phát biểu đúng: a Ưu lai kết tác động tương hỗ nhiều gene trội có lợi cho sinh trưởng b Tính dị hợp tử nguyên nhân quan trọng tượng ưu lai c Ưu lai tượng tính ưu lai mức độ phát dục tính trạng hay tính trạng khác so với bố mẹ d Tất Câu 93 Theo Thuyết cân di truyền, phát biểu đúng: a Ưu lai kết tác động tương hỗ nhiều gene trội có lợi cho sinh trưởng b Tính dị hợp tử nguyên nhân quan trọng tượng ưu lai c Ưu lai tượng tính ưu lai mức độ phát dục tính trạng hay tính trạng khác so với bố mẹ d Tất Câu 94 Dựa sở di truyền học, giả thuyết giải thích tượng ưu lai gồm: a Giả thuyết tác dụng tương hỗ nhiều gene trội b Giả thuyết tính siêu trội c Thuyết cân di truyền d Tất Câu 95 Có phương pháp trì ưu lai hệ sau: a phương pháp b phương pháp c phương pháp d phương pháp Câu 96 Phương pháp trì ưu lai hệ sau: a Duy trì ưu lai đường tạo thể song nhị bội b Duy trì ưu lai đường sinh sản sinh dưỡng c Phương pháp gây tạo đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể d Tất phương pháp Câu 97 Nhân giống ……… phương pháp tạo hoàn chỉnh từ phận sinh dưỡng tiếp hợp phận sinh dưỡng để tạo thành hoàn chỉnh a Sinh dưỡng b Hữu tính c Ghép cành d Tất sai Câu 98 Nhân giống sinh dưỡng hình thức: a Chiết, ghép b Nuôi cấy mô c Giâm hom d Tất Câu 99 Nhân giống hữu tính hình thức tạo từ: a Chiết, ghép b Nuôi cấy mô c Giâm hom d Hạt Câu 100 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc ………… dẫn đến xắp xếp lại gene làm thay đổi hình dạng, cấu trúc nhiễm sắc thể a Tế bào b Nhiễm sắc thể c Mô d Tất sai Câu 101 Đột biến …………… biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến xắp xếp lại gene làm thay đổi hình dạng, cấu trúc nhiễm sắc thể a Cấu trúc tế bào b Cấu trúc nhiễm sắc thể c Cấu trúc mô d Tất sai Câu 102 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc bao gồm: a Mất đoạn b Lặp đoạn c Đảo đoạn d Chuyển đoạn tương hỗ e Tất dạng Câu 103 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng: a dạng b dạng c dạng d dạng Câu 104 Tính khơng tương hợp q trình sinh sản khái niệm tượng …………… khơng có khả nảy mầm ……………… khơng thể xâm nhập vào vòi nhụy thực trình thụ tinh a hạt phấn - ống phấn b ống phấn - hạt phấn c hạt phấn - hạt phấn d ống phấn - ống phấn Câu 105 Tính khơng tương hợp xảy phạm vi quan sinh sản đực …………., gọi tính khơng tự hợp a Một b Hai c Một nhóm d Một quần thể Câu 106 Tính khơng tương hợp xảy phạm vi quan ………… đực cây, gọi tính khơng tự hợp a Hô hấp b Sinh sản c Sinh dưỡng d Hấp thụ Câu 107 Tính khơng tương hợp xảy …………… nhóm có quan hệ họ hàng định với nhau, gọi tính khơng tương hợp chéo a Hơ hấp b Sinh sản c Giao phấn d Hấp thụ Câu 108 Tính khơng tương hợp xảy giao phấn nhóm có quan hệ họ hàng định với nhau, gọi tính khơng ……………… a Hấp dẫn b Tự hợp c Tương hợp chéo d Giao phấn Câu 109 Tính khơng tương hợp xảy phạm vi quan sinh sản đực cây, gọi tính khơng ……………… a Hấp dẫn b Tự hợp c Tương hợp chéo d Giao phấn Câu 110 Sinh sản ………………… hình thức sinh sản mà thể tạo thành từ bố mẹ riêng rẽ a Hữu phối b Tự phối c Vô phối d Tất sai Câu 111 Sinh sản vô phối hình thức ……………… mà thể tạo thành từ bố mẹ riêng rẽ a Sinh sản b Tự phối c Giao phối d Tất sai Câu 112 ………………… sở di truyền sinh sản vô phối a Giảm phân b Nguyên phân c Biến dị d Tất sai Câu 113 Sinh sản vơ phối hình thức sinh sản ……………… hợp giao tử đực giao tử a Có b Khơng có c Với d Tất sai Câu 114 Theo thuyết Darwin có hình thức chọn lọc bản: a b c d Câu 115 Cách hiểu đúng? a Chọn lọc tự nhiên: biến dị có lợi cho người giữ lại, biến dị khơng có lợi bị loại bỏ b Chọn lọc tự nhiên: biến dị có lợi cho thân sinh vật giữ lại, biến dị khơng có lợi bị đào thải c Chọn lọc tự nhiên: biến dị có lợi cho thân sinh vật loại bỏ, biến dị khơng có lợi giữ lại d Chọn lọc tự nhiên: biến dị có lợi cho sinh vật khác giữ lại, biến dị khơng có lợi cho sinh vat khác bị đào thải Câu 116 Cách hiểu đúng? a Chọn lọc tự nhiên diễn ra, giúp cho sinh vật mang biến đổi thích nghi thể ngày hợp lý b Chọn lọc tự nhiên không diễn ra, giúp cho sinh vật mang biến đổi thích nghi thể ngày hợp lý c Chọn lọc tự nhiên thường xuyên diễn ra, giúp cho sinh vật mang biến đổi thích nghi thể ngày hợp lý d Chọn lọc tự nhiên thường xuyên diễn ra, giúp cho sinh vật mang biến đổi khơng thích nghi thể ngày hợp lý Câu 117 Cách hiểu đúng? a Chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị có hại loại bỏ biến dị lợi cho người b Chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị khơng có lợi loại bỏ biến dị có lợi cho người c Chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị có lợi loại bỏ biến dị khơng có lợi cho sinh vật d Chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị có lợi loại bỏ biến dị khơng có lợi cho người Câu 118 Chọn lọc ……………… tích luỹ biến dị có lợi loại bỏ biến dị khơng có lợi cho người a Nhân tạo b Tự nhiên c Chi tiết d Tất sai Câu 119 Chọn lọc ……………… thường xuyên diễn ra, giúp cho sinh vật mang biến đổi thích nghi thể ngày hợp lý a Nhân tạo b Tự nhiên c Chi tiết d Tất sai Câu 120 Cách hiểu đúng? a Chọn lọc tự nhiên thúc đẩy hỗ trợ cho chọn lọc nhân tạo có cản trở chọn lọc nhân tạo b Chọn lọc tự nhiên ln đóng vai trò thúc đẩy hỗ trợ cho chọn lọc nhân tạo c Chọn lọc tự nhiên gây cản trở chọn lọc nhân tạo d Tất sai Câu 121 Đặc tính chống chịu sâu bệnh, chịu hạn trồng Mang hàm ý: a Chọn lọc tự nhiên gây cản trở chọn lọc nhân tạo b Chọn lọc tự nhiên thúc đẩy hỗ trợ cho chọn lọc nhân tạo c Chọn lọc tự nhiên không ảnh hưởng chọn lọc nhân tạo d Tất sai Câu 122 Đặc tính rụng hạt sớm lồi ngũ cốc Mang hàm ý: a Chọn lọc tự nhiên gây cản trở chọn lọc nhân tạo b Chọn lọc tự nhiên thúc đẩy hỗ trợ cho chọn lọc nhân tạo c Chọn lọc tự nhiên không ảnh hưởng chọn lọc nhân tạo d Tất sai Câu 123 Đặc tính chín sớm lồi trồng Mang hàm ý: a Chọn lọc tự nhiên gây cản trở chọn lọc nhân tạo b Chọn lọc tự nhiên thúc đẩy hỗ trợ cho chọn lọc nhân tạo c Chọn lọc tự nhiên không ảnh hưởng chọn lọc nhân tạo d Tất sai Câu 124 Theo Darwin: biến dị, di truyền chọn lọc ba yếu tố định …………… sinh vật a Trưởng thành b Sinh trưởng c Tiến hoá d Tất sai Câu 125 Theo Darwin, yếu tố định tiến hoá sinh vật: a Biến dị b Di truyền c Chọn lọc d Tất yếu tố Câu 126 Phát biểu đúng? a Chọn lọc nhân tạo động lực thúc đẩy tồn sinh vật b Chọn lọc nhân tạo động lực thúc đẩy lợi ích kinh tế người c Chọn lọc nhân tạo động lực thúc đẩy lợi ích sinh tồn sinh vật d Tất sai Câu 127 Có nhân tố ảnh hưởng đến chọn lọc? a nhân tố b nhân tố c nhân tố d nhân tố Câu 128 Có nguyên tắc chọn lọc? a nguyên tắc b nguyên tắc c nguyên tắc d nguyên tắc Câu 129 Phương pháp chọn giống truyền thống dựa vào ……………… gene nhiễm sắc thể thơng qua sinh sản hữu tính sinh vật a Thống b Tách biệt c Tái tổ hợp d Phân chia Câu 130 Phương pháp chọn giống truyền thống dựa vào ……………… gene nhiễm sắc thể thơng qua sinh sản hữu tính sinh vật a Thống b Tách biệt c Tái tổ hợp d Phân chia Câu 131 Biến di tổ hợp biến dị xuất tổ hợp vật chất di truyền bố mẹ trình sinh sản………… a Vơ tính b Hữu tính c Sinh dưỡng d Tự dưỡng Câu 132 Nguyên nhân tạo biến dị tổ hợp trình ………………… a Sinh trưởng b Phát triển c Giao phối d Tự dưỡng Câu 133 Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu phong phú cho …………………… a Chọn giống tiến hóa b Sinh trưởng c Phát triển d Tất sai Câu 134 Quá trình phát sinh giao tử: phân li tổ hợp cặp NST tương đồng …………………… hình thành nhiều tổ hợp gen khác giao tử đực giao tử a Nguyên phân b Giảm phân c Nhân giống d Tất sai Câu 135 Quá trình thụ tinh: kết hợp giao tử đực qua thụ tinh hình thành nhiều ………………… khác hệ cháu a Cấu trúc b Tế bào c Tổ hợp gen d Tất sai Câu 136 Phơi nhóm …………… có khả phát triển tạo thành thể hoàn chỉnh, pha phát triển trung gian hợp tử hay tế bào soma bào tử thể a Cá thể b Tế bào c Gene d Tất sai Câu 137 Phơi nhóm tế bào có khả phát triển tạo thành …………… hoàn chỉnh, pha phát triển trung gian hợp tử hay tế bào soma bào tử thể a Cơ thể b Tế bào c Gene d Tất sai Câu 138 Phơi có loại: a loại b loại c loại d loại Câu 139 Phôi ……………… hình thành phát triển từ tế bào sinh dục, sau thụ tinh đôi xảy hạt phấn thụ tinh với nỗn a Vơ tính b Hữu tính c Sơ ma d Tất sai Câu 140 Phơi hữu tính hình thành phát triển từ tế bào……………… , sau thụ tinh đơi xảy hạt phấn thụ tinh với nỗn a Sinh dưỡng b Gốc c Sinh dục d Tất sai Câu 141 Biến dị dòng soma khái niệm dùng để tất ………… thể tế bào, mô nuôi cấy có nguồn gốc từ ni cấy mơ a Biến dị b Điều kiện c Quá trình d Tất sai Câu 142 Biến dị dòng soma khái niệm dùng để tất biến dị thể tế bào, mơ ni cấy có nguồn gốc từ ………………… a Trồng trọt b Nuôi cấy mô c Cây mẹ d Tất sai Câu 143 Tập hợp biến dị di truyền hình thành q trình ni cấy mơ gọi biến dị …………… …… a Di truyền b Không di truyền c Dòng soma d Tất sai Câu 144 Biến dị …………………… chịu ảnh hưởng loài cây, kiểu gene lồi mơ cấy, chế độ ni cấy, thời gian ni cấy in vitro, tính ổn định genome a Dòng soma b Khơng di truyền c Di truyền d Tất sai Câu 145 Biến dị dòng soma chịu ảnh hưởng bởi: a Lồi cây, kiểu gene lồi mơ cấy b Chế độ nuôi cấy, thời gian nuôi cấy in vitro c Tính ổn định genome d Tất Câu 146 Nuôi cấy ……………………… kỹ thuật nuôi cấy in vitro bao phấn chứa tiểu bào tử hay hạt phấn chưa thành thục môi trường dinh dưỡng để tạo đơn bội a Mô b Noãn c Bao phấn d Tất sai Câu 147 Số nhiễm sắc thể đơn bội ……………………… để tạo lưỡng bội đồng hợp tử hoàn toàn, gọi thể đơn bội kép a Duy trì b Nhân đơi c Nhân ba d Tất sai Câu 148 Thể đơn bội kép sử dụng để làm ……………… tự thụ phấn giao phấn a Dòng b Nguyên liệu c Bộ phận d Tất sai Câu 149 Tế bào soma loại tế bào sinh dưỡng biệt hóa cao đảm nhiệm chức định thể Sự kết hợp tế bào soma mang đặc tính lồi lai gọi là: a Lai hữu tính b Lai tế bào soma c Lai chéo d Tất sai Câu 150 Sinh vật biến đổi gene sinh vật mà ………………… thay đổi nhân tạo phòng thí nghiệm thơng qua kỹ thuật di truyền a Điều kiện b Môi trường sống c Vật liệu di truyền d Tất sai ... sai Câu 42 Hệ số di truyền khả di truyền tính trạng cho đời sau, mức độ di truyền cao hay thấp một… a Đặc tính b Tính trạng c Cơng dụng d Tất sai Câu 43 Hệ số di truyền khả di truyền tính trạng... lý di truyền học phân loại thực vật b Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học di truyền tế bào học c Là khoa học dựa nguyên lý di truyền học phân bố thực vật giới d Là khoa học dựa nguyên lý di. .. gene c Di truyền d Tất sai Câu 47 Hệ số di truyền tính tỷ lệ phương sai kiểu gene với phương sai… a Kiểu hình b Kiểu gene c Di truyền d Tất Câu 48 Hệ số di truyền bao gồm: a Hệ số di truyền theo

Ngày đăng: 09/02/2019, 22:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w