Giáo án Tiếng Việt 1 bài 3: Dấu sắc : be bé

Giáo án Tiếng việt Bài 3: DẤU SẮC I/ MỤC TIÊU : - Học sinh nhận biết dấu sắc sắc / - Đọc : bé - Trả lời -3 câu hỏi đơn giản tranh SGK II/ CHUẨN BÒ : - Các vật tựa hình dấu sắc (/ ) - Tranh minh họa tiếng: bé, cá, chuối, chó, khế - Tranh minh họa phần luyện nói: Một số hoạt động trẻ em trường nhà III/ CÁC HOẠT ÑỘNG DẠY - HỌC: Tiết Hoạt động Giáo viên Ổn định: Hoạt ñộng học sinh - Hát vui Kiểm tra cũ: - Cho lớp viết bảng chữ b tiếng be, học sinh lên bảng viết - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Lớp viết bảng con, học sinh viết bảng lớp - Lớp nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Cho học sinh xem tranh trả lời câu hỏi - Các tranh vẽ ai? Vẽ gì? - Bé, cá, chuối, khế, chó tiếng giống có dấu sắc “/” - Giáo viên viết dấu sắc lên bảng cho học sinh phát âm cá nhân, đồng - Xem tranh trả lời câu hỏi - Vẽ bé, cá, chuối, khế, chó b Bài học: * Dạy dấu sắc “/” DẤU SẮC Page Giáo án Tiếng việt - Nhận diện dấu sắc “/” + Giáo viên tơ lại dấu sắc bảng nói: Dấu sắc gồm có nét xiên phải - Học sinh phát âm cá nhân, đồng dấu sắc + Dấu sắc “/” giống gì? - Chúng ta học âm tiếng gì? - Khi thêm dấu sắc vào be ta tiếng gì? - Cho học sinh ghép tiếng bé + Học sinh theo dõi - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Chữa lỗi phát âm cho học sinh + Dấu sắc giống bị nghiên * Hướng dẫn học sinh viết dấu sắc, tiếng - Học âm b, âm e tiếng be bé: - Giáo viên viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Thêm dấu sắc vào be ta tiếng bé - Học sinh ghép tiếng bé - Cho học sinh viết bảng - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Theo dõi giúp đỡ học sinh - Nhận xét – Tuyên dương em viết đúng, đẹp - Học sinh theo dõi - Học sinh viết bảng DẤU SẮC Page Giáo án Tiếng việt - Học sinh đọc Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Cho học sinh đọc be, dấu - Học sinh đọc cá nhân, lớp sắc, tiếng bé (cá nhân, lớp) - Chữa lỗi phát âm cho học sinh - Em phân tích cho tiếng bé? - Tiếng bé tạo âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu sắc đầu âm e b Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn tô tiếng be tiếng bé vào tập viết - Học sinh theo dõi - Cho học sinh tập tô tiếng be tiếng bé vào tập viết Theo dõi giúp đỡ học sinh - Học sinh tô tiếng be tiếng bé vào tập viết - Chấm 1/3 nhận xét c Luyện nói: - Cho học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi + Quan sát tranh em thấy gì? - Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi + Các bạn ngồi học lớp, hai bạn gái nhảy dây, bạn gái học vẫy tay tạm biệt, chó, mèo, bạn gái tới sau + Các tranh có giống nhau? + Giống có bạn + Các tranh có khác nhau? + Khác hoạt động khác + Em thích tranh nhất? Vì sao? + Học sinh trả lời + Ngồi hoạt động trên, em biết + Chơi nhảy lò cò, bắn bi, học hát hoạt động khác nữa? DẤU SẮC Page Giáo án Tiếng việt + Ngồi học tập em thích làm nhất? + Thích chơi, xem phim + Em đọc lại tên Củng cố, dặn dò: + Học sinh đọc dấu sắc “/” - Giáo viên bảng cho học sinh đọc - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Học sinh đọc - Về học lại xem trước 4: Dấu hỏi (? ), dấu nặng (.) Bổ sung: DẤU SẮC Page .. .Giáo án Tiếng việt - Nhận diện dấu sắc “/” + Giáo viên tô lại dấu sắc bảng nói: Dấu sắc gồm có nét xiên phải - Học sinh phát âm cá nhân, đồng dấu sắc + Dấu sắc “/” giống gì?... Hướng dẫn học sinh viết dấu sắc, tiếng - Học âm b, âm e tiếng be b : - Giáo viên viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Thêm dấu sắc vào be ta tiếng bé - Học sinh ghép tiếng bé - Cho học sinh viết... dõi - Học sinh viết bảng DẤU SẮC Page Giáo án Tiếng việt - Học sinh đọc Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Cho học sinh đọc be, dấu - Học sinh đọc cá nhân, lớp sắc, tiếng bé (cá nhân, lớp) - Chữa lỗi