Giáo án Tiếng Việt 1 bài 3: Dấu sắc : be bé

Giáo án Học vần Bài: Dấu sắc / I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết dấu sắc , biết ghép tiếng bé 2.Kĩ :Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung hoạt động khác trẻ em II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá,lá,chó,khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : số sinh hoạt bé nhà trường -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt, bảng ,con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : -Viết đọc : b, be (Viết bảng đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - Nhận xét KTBC Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi: -Tranh vẽ vẽ gì? (Bé, lá, chó, khế, cá tiếng giống chỗ có dấu sắc) Đọc dấu sắc tiếng bé, lá, chó, khế, cá(Cá nhân- đồng thanh) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: TaiLieu.VN Page +Mục tiêu: nhận biết dấu sắc , biết ghép tiếng bé +Cách tiến hành : a.Nhận diện dấu: Dấu sắc nét nghiên phải (/) Hỏi:Dấu sắc giống ? b Ghép chữ phát âm: Thảo luận trả lời câu hỏi: Thước đặt nghiêng -Hướng dẫn ghép: -Hướng dẫn đọc: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt bút) Tiếng be thêm dấu sắc tiếng bé(Ghép bìa cài) bé(Cá nhân- đồng thanh) +Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ Theo dõi qui trình 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Cả lớp viết bàn Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Viết bảng con: (Cnhânđthanh) 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Luyện viết: c.Luyện nói: +Mục tiêu: “Nói sinh hoạt thường gặp em bé tuổi đến trường” +Cách tiến hành : TaiLieu.VN Phát âm bé(Cá nhân- đồng thanh) Tô tập viết Page Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy gì? Thảo luận nhóm ( Các bạn -Các tranh có chung? ngồi học -Em thích tranh ? Vì sao? lớp.Hai bạn gái nhảy dây Bạn gái học) Phát triển chủ đề nói: Đều có bạn học -Ngoài hoạt động kể trên, em bạn có hoạt động khác? -Ngồi học,em thích làm nhất? -Đọc lại tên này? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK, bảng lớp -Củng cố dặn dò -Nhận xét – tuyên dương TaiLieu.VN Bé(Cá nhân- đồng thanh) Page ... động 3:Củng cố dặn dò Cả lớp viết bàn Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Viết bảng con: (Cnhânđthanh) 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc...+Mục tiêu: nhận biết dấu sắc , biết ghép tiếng bé +Cách tiến hành : a.Nhận diện dấu: Dấu sắc nét nghiên phải (/) Hỏi :Dấu sắc giống ? b Ghép chữ phát âm: Thảo luận trả lời câu hỏi: Thước đặt... đặt nghiêng -Hướng dẫn ghép: -Hướng dẫn đọc: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt bút) Tiếng be thêm dấu sắc tiếng bé( Ghép bìa cài) bé( Cá nhân- đồng thanh) +Hướng