Giáo án Tiếng Việt 1 bài 4: Dấu hỏi. Dấu nặng

GIÁO ÁN HỌC VẦN BÀI 4: DẤU ?, I/ Mục tiêu: *Sau học: - H nhận biết dấu hỏi, nặng - Biết ghép tiếng bẻ, bẹ - Biết đợc dấu ? , tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: HĐ bẻ Bà mẹ, bạn gái Bác nông dân tranh (HS TB+Y trả lời 2-3 câu đơn giản HS KG nói 4-5 câu) II/ Đồ dùng dạy học: - Sách Tiếng Việt 1, tập - Các vật tựa hình dấu ?, - Bộ ghép chữ Tiếng Việt - Giấy li phóng to bảng kẻ ô li -Tranh minh họa phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học: ND.Tgian Hoạt động T Kiểm tra - Gọi H đọc tiếng có dấu cũ (´) (4-5') Hoạt động H - 3,4 H đọc - Lớp nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài 1.Giới thiệu - Quan sát - Giới thiệu tranh vẽ: Giỏ, Thỏ, Khỉ, -Theo dõi (1 - 2') - Viết điểm chung tiếng có dấu ? -H đọc nối tiếp - Ghi bảng nêu dấu? -H thực - Giới thiệu dấu nặng tương tự TaiLieu.VN Page dấu hỏi Dạy dấu -T viết mẫu dấu (? )và nêu đặc điểm thanh.(?) a Nhận diện (6-8') -H theo dõi, nhắc lại đặc điểm dấu (?)Nét cong trên, ( lớp- cá nhân) -T đưa hình, vật mẫu giống dấu -H quan sát (?) -T nhận xét.Chốt -T HD H dấu(.)( Tương tự dấu?) -H nhắc lại dấu (?) -H thực bước b Ghép chữ - Dấu (?) đọc tiếng - Yêu cầu H lấy dấu (?) chữ để giống dấu ? (7-8') ghép tiếng bẻ phân tích - Ghép tiếng bẻ, phân - Chỉnh sửa lỗi cho H tích tiếng bẻ - Cho biết dấu (?) tiếng bẻ nằm - Dấu (?) nằm đâu? chữ e - Hướng dẫn phát âm tiếng bẻ - Chỉnh sửa lỗi cho H - Phát âm tiếng bẻ (cá nhân, nhóm, lớp nối tiếp) - Giúp H yếu đọc - Gợi ý H nêu số hoạt động - Bẻ cây, bẻ củi, bẻ cổ áo có tiếng bẻ H đọc *Dấu (.) hướng dẫn tương tự c.H/Dviếtdấu thanh(?),(.)và -H/D viết dấu ? tiếng b, bẻ, -T viết lên bảng: bẻ bẹ -T viết mẫu HD quy trình viết (?),(.), b, -H quan sát theo dõi (12 - 14') bẻ, bẹ TaiLieu.VN -T HD viết.bẻ,bẹ -H viết bóng -Nhắc tư , cách cầm phấn -H viết bảng con.bẻ Page -T theo dõi uốn nắn, sữa chữa bẹ -H sữa Tiết Luyện tập a.Luyện đọc (7 - 8') - Chỉ cho H đọc tiếng bẻ, bẹ - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H -H/d đọc sách giáo khoa - Sữa sai (chú ý H yếu) b.Luyện viết (14 - 15') ( Cá nhân, lớp) - H/DH tập tô tiếng bẻ, bẹ (Trong Tập viết) -T theo dõi, giúp đỡ H chậm c.Luyện nói (6 - 7') H đọc bảng (Chú ý cách cầm bút , tư ) - Đọc sách giáo khoa (cá nhân , đồng thanh) - Đọc lại chữ cần viết -T HD H quan sát tranh, luyện nói theo -H tập tơ vào Tập chủ đề viết -T nêu câu hỏi + Tranh vẽ ? + Tranh vẽ gì? + Tranh vẽ gì? -Các tranh có giống nhau? -H quan sát tranh SGK -H thảo luận, trả lời theo gợi ý câu hỏi + Tranh vẽ : Bẻ cổ áo -T nhận xét, bổ sung -H/ D H luyện nói theo chủ đề -T nhận xét + Tranh vẽ : Bẻ bắp -T chốt ND + Tranh vẽ : Bẻ TaiLieu.VN Page 4.Củngcốdặn dò (4-5') -T gọi vài H đọc lại toàn SGK bánh chia cho bạn -T nhận xét học -Đều có tiếng bẻ -Dặn H nhà ôn bài, -H lắng nghe viết -H luyện nói theo chủ đề :Bẻ -Nhận xét bạn -1,2 H đọc -H lắng nghe.ghi nhớ TaiLieu.VN Page ... xét.Chốt -T HD H dấu( .)( Tương tự dấu? ) -H nhắc lại dấu (?) -H thực bước b Ghép chữ - Dấu (?) đọc tiếng - Yêu cầu H lấy dấu (?) chữ để giống dấu ? (7-8') ghép tiếng bẻ phân tích - Ghép tiếng bẻ, phân... phân - Chỉnh sửa lỗi cho H tích tiếng bẻ - Cho biết dấu (?) tiếng bẻ nằm - Dấu (?) nằm đâu? chữ e - Hướng dẫn phát âm tiếng bẻ - Chỉnh sửa lỗi cho H - Phát âm tiếng bẻ (cá nhân, nhóm, lớp nối... có tiếng bẻ H đọc *Dấu (.) hướng dẫn tương tự c.H/Dviếtdấu thanh(?),(.)và -H/D viết dấu ? tiếng b, bẻ, -T viết lên bảng: bẻ bẹ -T viết mẫu HD quy trình viết (?),(.), b, -H quan sát theo dõi (12