Giáo án Tiếng Việt 1 bài 4: Dấu hỏi. Dấu nặng

Giáo án Học vần Bài: Dấu hỏi,dấu nặng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ 2.Kĩ :Biết dấu , hỏi & nặng tiếng đồ vật vật 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái vàc bác nông dân tranh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- em) - Nhận xét KTBC 3.Bài : TaiLieu.VN Page TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: nhận biết dấu hỏi, dấu nặng +Cách tiến hành : Hỏi: -Tranh vẽ vẽ gì? Thảo luận trả lời (Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, tiếng giống chỗ có hỏi) Đọc tên dấu : dấu hỏi -Tranh vẽ vẽ gì? Thảo luận trả lời (Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ, tiếng giống có nặng) Đọc tên dấu : dấu nặng Đọc tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) Đọc tiếng (Cá nhân- đồng thanh) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu:-Nhận biết dấu hỏi, dấu nặng -Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ +Cách tiến hành : a Nhận diện dấu : - Dấu hỏi :Dấu hỏi nét móc Hỏi:Dấu hỏigiống hình gì? - Dấu nặng : Dấu nặng dấu chấm Hỏi:Dấu chấm giống hình gì? Thảo luận trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng Thảo luận trả lời : giống nốt ruồi, ông ban đêm b.Ghép chữ phát âm: -Khi thêm dấu hỏi vào be ta tiếng bẻ Ghép bìa cài -Phát âm: Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng TaiLieu.VN Page -Khi thêm dấu nặng vào be ta tiếng bẹ thanh) -Phát âm: Ghép bìa cài c.Hướng dẫn viết bảng : Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình thanh) đặt bút) +Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ Viết bảng : bẻ, bẹ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu:-Biết dấu , hỏi & nặng tiếng đồ vật vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái nông dân tranh +Cách tiến hành: a.Luyện đọc: b.Luyện viết: c.Luyện nói: “ Bẻ” Hỏi: -Quan sát tranh em thấy gì? Đọc lại tiết 1(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : bẻ, bẹ -Các tranh có chung? TaiLieu.VN Chú nông dân bẻ bắp Một bạn gái bẻ bánh đa chia cho bạn Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước Page -Em thích tranh ? Vì ? 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Đọc SGK đến trường Đều có tiếng bẻ để hoạt động -Nhận xét tuyên dương TaiLieu.VN Page ... cụ, nụ, tiếng giống có nặng) Đọc tên dấu : dấu nặng Đọc tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) Đọc tiếng (Cá nhân- đồng thanh) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu:-Nhận biết dấu hỏi, dấu nặng -Biết... dấu hỏi, dấu nặng -Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ +Cách tiến hành : a Nhận diện dấu : - Dấu hỏi :Dấu hỏi nét móc Hỏi :Dấu hỏigiống hình gì? - Dấu nặng : Dấu nặng dấu chấm Hỏi :Dấu chấm giống hình gì? Thảo... động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: nhận biết dấu hỏi, dấu nặng +Cách tiến hành : Hỏi: -Tranh vẽ vẽ gì? Thảo luận trả lời (Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, tiếng giống chỗ có hỏi) Đọc tên dấu : dấu