Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: IP - UP I/ Mục tiêu: • • • • • • HS nắm cách đọc ip, nhịp, bắt nhịp, up, búp, búp sen, câu ứng dụng HS nắm cách viết ip, nhịp, bắt nhịp, up, búp, búp sen HS viết ip, nhịp, bắt nhịp, up, búp, búp sen HS đọc nhân dịp, chụp đèn, đuổi kịp, giúp đỡ câu ứng dụng Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ (HS giỏi luyện nói – câu) GD HS yêu thích mơn học II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh, ảnh minh họa - HS: Dụng cụ học tập III/ Các hoạt động dạy học: Tiết TG Hoạt động thầy 5’ HĐ1: Cá nhân Hoạt động trò - KT HS Viết bảng đọc từ: lễ phép, gạo nếp, xinh đẹp - HS thực theo yêu cầu - Đọc câu ứng dụng: Việt Nam … sớm chiều - Nhận xét ghi điểm 16’ HĐ2: Giải mục tiêu (1.1, 1.2): - GV ghi vần ip - Cho HS cài, phân tích - HS thực ip - Đánh vần - Cá nhân, nhóm, lớp - Đọc trơn - HS cài phân tích tiếng - GV ghi tiếng: ip - Đánh vần nhờ – ip – nhip – nặng – nhịp - Cá nhân nhóm lớp - Đọc trơn - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ Bắt nhịp - HS phân tích từ Giáo án Tiếng Việt lớp - GV ghi từ: nhịp - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV viết vần: up up - vần: up (tiến hành trên) búp - Cho HS đọc tổng hợp 5’ Nghỉ búp sen HS đọc cá nhân – nhóm - lớp 14’ HĐ3: Giải mục tiêu (2.1): - GV viết mẫu vần: - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét – sửa sai - Yêu cầu HS viết vào HS nêu cách viết - Thu ghi điểm HS viết bảng - Trò chơi: cài nhanh, tiếng có vần vừa học Nhận xét tuyên dương Tiết 18’ HĐ1: Giải mục tiêu ( 2.2 ) - GV ghi từ: - Đọc CN + ĐT Tìm từ có vần - chụp đèn - Gọi HS đọc từ đánh vần - đuổi kịp giúp đỡ - Giới thiệu tranh - HS tìm - Tranh vẽ ? - Đọc cá nhân – nhóm lớp, - Ghi bảng câu ứng dụng - Quan sát tranh ( trả lời câu hỏi ) - Cho HS tìm tiếng Tiếng dừa làm dịu nắng trưa - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn từ …………… - Sửa sai giải nghĩa từ ……………… Đàn cò đánh nhịp bay vào bay 5’ ( Nghỉ ) 12’ HĐ2: Giải mục tiêu (2.3): Luyện nói: - Tổ chức thảo luận cặp đơi - HS tìm - HS đọc CN+ĐT Giáo án Tiếng Việt lớp - Treo tranh Giúp đỡ cha mẹ -Tranh vẽ gì? - HS quan sát tranh - Bạn nữ làm gì? HS trả lời - Bạn trai làm gì? - Con giúp đỡ ba mẹ chưa? - Hãy kể việc làm có ích để giúp - Trình bày theo cặp đơi đỡ cha mẹ? Đọc nhóm – cá nhân – lớp - Tổ chức trò chơi 5’ - Nhận xét tuyên dương - Luyện nói theo nhóm - Cho HS đọc SGK - Nói cho lớp nghe HĐ3: Kết thúc - Trò chơi học tập: gắn nhanh vần tiếng vừa học - Giáo dục HS - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị sau ………………………………………………………………………………… .. .Giáo án Tiếng Việt lớp - GV ghi từ: nhịp - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV viết vần: up up - vần: up (tiến hành trên) búp - Cho HS đọc tổng hợp 5’ Nghỉ búp sen HS đọc cá nhân – nhóm - lớp 14 ’... câu hỏi ) - Cho HS tìm tiếng Tiếng dừa làm dịu nắng trưa - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn từ …………… - Sửa sai giải nghĩa từ ……………… Đàn cò đánh nhịp bay vào bay 5’ ( Nghỉ ) 12 ’ HĐ2: Giải mục tiêu... tiếng có vần vừa học Nhận xét tuyên dương Tiết 18 ’ H 1: Giải mục tiêu ( 2.2 ) - GV ghi từ: - Đọc CN + ĐT Tìm từ có vần - chụp đèn - Gọi HS đọc từ đánh vần - đuổi kịp giúp đỡ - Giới thiệu tranh -