Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: IP - UP I Mục tiêu: - Đọc viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ - Phần luyện nói giảm từ đến câu hỏi - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ SGK, đồ dùng dạy học TV - HS: Bộ đồ dùng học sinh + bảng III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức: Lớp hát Kiểm tra cũ - Cho học sinh đọc viết từ ứng dụng - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu - Cho HS quan sát tranh tìm vần ip - up - Giáo viên đọc - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc - Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm vần - Học sinh đọc Dạy vần: ip * Nhận diện - Học sinh nhận diện - Vần ip gồm âm nào? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: ip -Gồm âm i p - Học sinh đánh vần - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá: - Học sinh đánh vần đọc trơn, i - pờ - ip cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng nhờ - ip - nhíp - nặng - nhịp bắt nhịp - Giáo viên chỉnh sửa Giáo viên cho học sinh ghép vần tiếng - Học sinh ghép vần ghép chữ: ip – nhịp tiếng: ip – nhịp Giáo án Tiếng Việt lớp c) Dạy vần: up * Nhận diện - Học sinh nhận diện - Vần up gồm âm nào? - Gồm âm u âm p - Cho HS so sánh vần up với ip - Giống: kết thúc p Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: up - Khác: up có u ip có i - Học sinh đánh vần - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá - Học sinh đánh vần đọc up up - búp – búp sen - Búp – búp sen - Giáo viên chỉnh sửa - GV cho học sinh ghép vần tiếng chữ - HS ghép vần ghép tiếng chữ GV viết từ ngữ ứng dụng - Học sinh đọc thầm lên Nhân dịp - chụp đèn bảng gạch chân tiếng chứa Đuổi kịp - giúp đỡ vần mới: dịp, kịp, chụp, giúp - Giáo viên giải nghĩa từ - HS đọc toàn bảng - Giáo viên đọc lại - HS chơi trò chơi tìm tiếng -GV quan sát chỉnh sửa từ ngữ - Học sinh viết bảng *Luyện viết - GV viết vần ip, up, bắt nhịp, búp sen - GV hướng dẫn cách ngồi, cầm bút, đặt vở, khoảng cách chữ - GV hướng dẫn chỉnh sửa * Củng cố: Nhận xét Tiết 2: LUYỆN TẬP Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn tiết - Học sinh đọc SGK - Học sinh đọc thầm đoạn thơ ứng dụng tìm - Học sinh đọc gạch chân tiếng có từ học: nhịp vần - Cho học sinh quan sát tranh em tìm câu ứng - Học sinh quan sát tranh Giáo án Tiếng Việt lớp dụng thảo luận - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc - Giáo viên sửa sai - Lớp đọc câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyện viết - Cho học sinh viết tập viết - HS luyện đọc toàn SGK - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết tập viết tập viết: ip, up, bắt nhịp, búp ip, up, bắt nhịp, búp sen - Học sinh luyện viết sen - Giáo viên quan sát uốn nắn em cầm bút sai em ngồi khơng tư c) Luyện nói - Cho học sinh đọc chủ đề luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ Gợi ý: tranh vẽ gì? Một bạn cho gà ăn bạn Về nhà em giúp đỡ cha me gì? kể cho quét sân lớp nghe? - Học sinh quan sát tranh thảo - Vì em cần giúp đỡ cha me cơng việc vừa luận nhóm sức mình? - Đại diện nhóm lên luyện nói - GV nhận xét theo chủ đề Củng cố, dặn dò - GV nhận xét - Về nhà ôn lại xem trước 89 - Các bạn khác nhận xét bổ sung .. .Giáo án Tiếng Việt lớp c) Dạy vần: up * Nhận diện - Học sinh nhận diện - Vần up gồm âm nào? - Gồm âm u âm p - Cho HS so sánh vần up với ip - Giống: kết thúc p Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh... hướng dẫn học sinh đánh vần: up - Khác: up có u ip có i - Học sinh đánh vần - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá - Học sinh đánh vần đọc up up - búp – búp sen - Búp – búp sen - Giáo viên chỉnh sửa... gạch chân tiếng có từ học: nhịp vần - Cho học sinh quan sát tranh em tìm câu ứng - Học sinh quan sát tranh Giáo án Tiếng Việt lớp dụng thảo luận - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc - Giáo viên