Đề thi thử THPT QG 2019 sinh học gv trần thanh thảo đề 07 có lời giải

ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI THỬ THPT QG - NĂM 2018 – 2019 Gv Trần Thanh Thảo Tên môn: SINH HỌC ĐỀ SỐ 07 Câu 1: Các phân tử có kích thước lớn khơng thể lọt qua lỗ màng tế bào thực hình thức để đưa vào tế bào? A Vận chuyển chủ động B Ẩm bào, uống bào C Thực bào ăn bào D Ẩm bào thực bào Câu 2: Đối với q trình tiến hóa nhỏ, nhân tố đột biến (q trình đột biến) có vai trò cung cấp: A Nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên B Các biến dị tổ hợp, làm tăng đa dạng di truyền quần thể C Các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định D Các alen mới, làm thay đổi tần số alen quần thể cách chậm chạp Câu 3: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể alen có hại trở nên phổ biến quần thể tác động của: A Giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 4: Mức độ sinh sản quần thể nhân tố ảnh hưởng đến kích thước quần thể sinh vật Nhân tố lại phụ thuộc vào số yếu tố, yếu tố sau quan trọng nhất? A Số lượng non lứa đẻ B Điều kiện thức ăn, nơi khí hậu C Tỉ lệ đực/cái quần thể D Số lứa đẻ cá thể tuổi trưởng thành sinh dục cá thể Câu 5: Những nhân tố gây biến đổi kích thước quần thể A Cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, mối quan hệ cá thể quần thể B Mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư xuất cư C Mức sinh sản, mức tử vong cấu trúc giới tính D Mức nhập cư, xuất cư cấu trúc giới tính Câu 6: Hợp chất đặc trưng cho cấu trúc thành tế bào vi khuẩn A Colestêrôn B Xenlulôzơ C Peptiđôglican ` D Phôtpholipit prơtêin Câu 7: Khi nói mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh mối quan hệ mồi - sinh vật ăn thịt, phát biểu sau đúng? A Sinh vật kí sinh có kích thước thể nhỏ sinh vật chủ B Sinh vật kí sinh có số lượng cá thể sinh vật chủ C Sinh vật ăn thịt có số lượng cá thể nhiều mồi D Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh nhân tố gây tượng khống chế sinh học Câu 8: Trong hệ sinh thái, chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình lượng thất tới 90%, có khoảng 70% lượng bị tiêu hao do: A Chất thải (phân động vật chất tiết) B Hoạt động hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động thể, ) C Các phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác động vật) D Hoạt động nhóm sinh vật phân giải Câu 9: Trong hệ sinh thái cạn, thực vật hấp thụ nitơ qua hệ rễ dạng: A NO3 NH 4 B NO NH 4 C NO3 N D N 2O NO3 Câu 10: Ở tế bào sống, tượng vận chuyển chất chủ động qua màng sinh chất gì? A Các chất vào tế bào theo chiều građien nồng độ B Các chất vào tế bào theo chiều chênh lệch áp suất C Vận chuyển thụ động chất vào tế bào D Vận chuyển chất vào tế bào ngược chiều građien nồng độ Câu 11: Khi nói đến vi sinh vật, có phát biểu sau đúng? I Vi sinh vật nguyên dưỡng vi sinh tự tổng hợp tất chất cần thiết II Đối với vi sinh vật cồn làm thay đổi cho qua lipit màng III Nấm men rượu sinh sản hình thức nẩy chồi IV Hình thức sinh sản hữu tính có nhóm vi khuẩn, nấm, tảo, động vật nguyên sinh A B C D Câu 12: Sản phẩm giai đoạn cố định CO2 khí pha tối nhóm thực vật C3 gì? A Rib – 1,5 điP B PEP C AOA D APG Câu 13: Một q trình hơ hấp tiến hành tế bào chất tế bào thực vật không giải phóng CO2 Q trình gì? A Hơ hấp hiếu khí B Lên men lactic C Lên men êtylic D Hơ hấp kị khí Câu 14: Trong ni cấy vi sinh vật khơng liên tục, có nguyên nhân sau dẫn đến số lượng tế bào vi sinh vật chết nhiều pha suy vong? I Chất dinh dưỡng ngày cạn kiệt II Các chất thải gây độc xuất ngày nhiều III Sản phẩm vi sinh vật tạo tăng cao, gây ức chế ngược IV Do chuyển từ pha cân sang pha suy vong A B C D Câu 15: Theo Jacôp Mônô, thành phần cấu tạo operon Lac gồm: A Gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) B Vùng khởi động (P), vùng vận hành (O), nhóm gen cấu trúc C Gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O) D Gen điều hồ,.nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O), vùng khởi động (P) Câu 16: Trong chế điều hòa hoạt động gen operon Lac vi khuẩn E coli, gen điều hòa có vai trò: A Quy định tổng hợp protein ức chế B Khởi đầu trình phiên mã gen cấu trúc C Quy định tổng hợp enzim phân giải lactozơ D Kết thúc trình phiên mã gen cấu trúc Câu 17: Bệnh người bệnh đột biến gen lặn di truyền liên kết với giới tính? A Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm B Hội chứng Tớcnơ C Hội chứng Claiphentơ D Bệnh máu khó đơng Câu 18: Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện khơng có đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử mARN C Trong tái ADN, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch đơn D Trong phiên mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch mã gốc vùng mã hoá gen Câu 19: Hoá chất gây đột biến nhân tạo - Bromuraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng: A Thay cặp G - x cặp A - T B Thay cặp G - x cặp x - G C Thay cặp A - T cặp T – A D Thay cặp A - T cặp G - X Câu 20: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 75% thân cao 25% thân thấp Cho tất thân cao F1 giao phấn với thân thấp Theo lý thuyết, thu đời có kiểu hình phân ly theo tỷ lệ: A thân cao : thân thấp B thân thấp : thân cao C thân cao : thân thấp D thân cao : thân thấp Câu 21: Ở loài thực vật, hai cặp gen A, a B, b quy định cặp tính trạng tương phản, giá trị thích nghi alen nhau, gen trội trội hoàn toàn Khi cho P chủng khác giao phấn thu F1 Cho F1 giao phấn F2 có tỷ lệ kiểu hình lặn tính trạng chiếm 4% Q trình phát sinh giao tử đực diễn Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen F1 tỷ lệ kiểu hình trội tính trạng F2 là: A F1 ( Ab , f = 40% ) 54% aB B F1 ( Ab , f = 40% ) 38% aB C F1 ( AB , f = 40% ) 42% ab D F1 ( AB , f = 40% ) 19% ab Câu 22: Ở loài thực vật lưỡng bội, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định tròn trội hồn tồn so với gen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể Cây dị hợp tử cặp gen (M) giao phấn với thân thấp, tròn thu đời phân ly theo tỷ lệ: 310 thân cao, tròn : 190 thân cao, dài : 440 thân thấp, tròn : 60 thân thấp, dài Cho biết khơng có đột biến xảy rA Kiểu gen (M) tần số hoán vị hai gen nói là: A Ab 6% aB B AB 12% ab C Ab 24% aB B AB 36% ab Câu 23: Xét tế bào sinh dục cá thể ruồi giấm có kiểu gen giảm phân tạo số loại trứng tối đa có là: A 16 B C D Câu 24: Quan sát tế bào loài động vật phân bào bình thường (hình vẽ), kí hiệu A, B, D NST Có phát biểu sau đúng? I Tế bào lưỡng bội loài có NST kí hiệu AABbDd II Một tế bào lưỡng bội loài này, kì ngun phân kí hiệu AAaaBBbbDDDD III Kỳ cuối nguyên phân, kí hiệu NST tế bào aaBBdd IV Kì sau giảm phân, tế bào lồi có NST kí hiệu AAAABBBBDDdd A B C D Câu 27: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho tròn, có gen trội A cho dài, có gen trội B khơng có gen trội cho dẹt Tính trạng màu sắc gen có alen quy định, alen D quy định vàng trội hoàn toàn so với alen d quy định trắng Cho tròn, vàng (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: tròn, trắng : tròn, vàng : dài,vàng: dẹt, trắng : dẹt, vàng Biết không xảy đột biến, cấu trúc NST không thay đổi giảm phân Kiểu gen (P) sau phù hợp với kết trên? A Ad Bb aD B Aa BD bd C AD Bb ad D Aa Bd bD Câu 28: Quần thể có cấu trúc di truyền sau: 0,2 AABb : 0,2 AaBb : 0,3 aaBB : 0,3 aabB Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn Nếu quần thể giao phối tự do, theo lý thuyết tỉ lệ thể mang cặp gen đồng hợp lặn sau hệ là: A 30% B 12,25% C 35% D 5,25% Câu 29: Ở người, gen A quy định mắt nhìn màu bình thường, alen a quy định bệnh mù màu đỏ lục; gen B quy định máu đơng bình thường, alen b quy định bệnh máu khó đơng Các gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Gen D quy định thuận tay phải, alen d quy định thuận tay trái nằm nhiễm sắc thể thường, số kiểu gen tối đa lôcut quần thể người là: A 42 B 36 C 39 D 27 Câu 30: Khi nói trình nhân đơi ADN (tái ADN) tế bào nhân thực, phát biểu sau không đúng? A Trong q trình nhân đơi ADN, enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ B Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đơi (đơn vị tái bản) C Trong q trình nhân đôi ADN, enzim ADN polimeraza không tham gia tháo xoắn phân tử ADN D Trong q trình nhân đơi ADN, có liên kết bổ sung A với T, G với x ngược lại Câu 31: Khi nói đến vai trò thận cân nội mơi, có phát biểu sau đúng? I Thận tham gia điều hoà cân áp suất thẩm thấu máu II Khi nồng độ glucozo máu giảm, thận tăng cường chuyển hóa glycogen thành glucozo nhờ insulin III Khi áp suất thẩm thấu máu giảm thận tăng thải nước IV Khi áp suất thẩm thấu máu tăng, thận tăng cường tái hấp thu nước A B C D Câu 32: Cho thơng tin vai trò nhân tố tiến hoá sau: (1) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định (2) Làm phát sinh biến dị di truyền quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho q trình tiến hố (3) Có thể loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi (4) Không làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (5) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể chậm Các thông tin nói vai trò đột biến gen là: A (1) (3) B (1) (4) C (3)và(4) D (2)và(5) Câu 33: Trong hệ sinh thái, sinh khối bậc dinh dưỡng kí hiệu chữ từ A đến E, đó: A = 400 kg; B = 500 kg; C = 4000 kg; D = 40 kg; E = kg Chuỗi thức ăn sau bền vững nhất? A C A  D  E B E D  C  B C E D  A  C D A B  C  D Câu 34: Sự trao đổi khí động vật diễn theo chế khuếch tán khơng cần lượng Tuy nhiên q trình hô hấp tiêu tốn lượng lượng lớn thể số kết luận để giải thể q trình này? I Sự vận chuyển khí O2 CO2 phải gắn vào chất mang II Sự bay nước qua bề mặt hô hấp làm nhiệt III Sự thơng khí phụ thuộc vào hoạt động hơ hấp IV Sự vận chuyển khí O2 CO2 nhờ liên kết với hồng cầu A B C D Câu 35: Ở tế bào sống, chất hấp thụ từ mơi trường ngồi vào tế bào, có phát biểu trình hấp thụ tế bào? I Nhờ khuyếch tán thẩm thấu chất qua màng tế bào theo chế bị động II Nhờ hoạt tải chất qua màng tế bào cách chủ động III Nhờ khả biến dạng màng tế bào mà phân tử kích thước lớn đưa vào IV Nhờ khả vận chuyển chủ động mà chất vào không cần tiêu tốn lượng A B C D Câu 36: Cho loại acid nuclêic q trình truyền đạt thơng tin di truyền: ADN mạch kép mARN nhân sơ nhân chuẩn tARN rARN Quá trình tự sinh vật nhân chuẩn Quá trình phiên mã sinh vật nhân sơ Quá trình dịch mã 8 Quá trình chép ngược virut Nguyên tắc bổ sung nucleotit thể cấu trúc chế di truyền? A B C D Câu 37: Một phân tử ADN nhân sơ chứa tồn N15 có đánh dấu phóng xạ, có tổng số nucleotit 106 G = 30%, tái lần môi trường chứa tồn N14 Cho kết luận sau: Có 14 phân tử ADN có chứa N15 phân tử ADN Trên ADN có 6.10 nucleotit loại G X Có 9.105 số liên kết hiđro cặp A - T l pt ADN Có 999998 liên kết CHT đường acid nucleotit ADN Quá trình tái ADN theo nguyên tắc bán bảo tồn Có tổng số phân tử ADN chứa hoàn toàn N15 Số kết luận đúng: A B C D Câu 38: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Xét phép lai sau: (1) AaBb x aabb (2) aaBb x AaBB (3) aaBb x aaBb (4) AABb x AaBb (5) AaBb x AaBB (6) AaBb x aaBb (7) AAbb x aaBb (8) Aabb x aaBb Theo lý thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình? A B C D Câu 39: Cho sơ đồ phả hệ sau: Bệnh P hai alen (A,a) gen quy định; bệnh Q hai alen (B,b) gen quy định; hai gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể cách 20 cM Biết khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Có tối đa người phả hệ xác định xác kiểu gen chưa đủ thơng tin (2) Người phụ nữ II.5 người đàn ơng III.7 có kiểu gen giống (3) Người đàn ông III.9 người phụ nữ III.10 có kiểu gen khác (4) Xác suất sinh không mang alen gây bệnh cặp vợ chồng III.9 III.10 4% A B C D Câu 40: Ở lồi thú, màu lơng quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen: alen Cb quy định lông đen, alen Cy quy định lông vàng, alen C g quy định lông xám alen C w quy định lơng trắng Trong alen Cb trội hoàn toàn so với alen Cy, Cg Cw; alen Cy trội hoàn toàn so với alen Cg Cw; alen Cg trội hoàn toàn so với alen Cw Tiến hành phép lai để tạo đời Cho biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, có kết luận sau đúng? (1) Phép lai hai cá thể có kiểu hình tạo đời có tối đa loại kiểu gen loại kiểu hình (2) Phép lai hai cá thể có kiểu hình khác ln tạo đời có nhiều loại kiểu gen nhiều loại kiểu hình phép lai hai cá thể có kiểu hình (3) Phép lai cá thể lông đen với cá thể lông vàng phép lai cá thể lông vàng với cá thể lông xám tạo đời có tối đa loại kiểu gen loại kiểu hình (4) Có phép lai (khơng tính phép lai thuận nghịch) hai cá thể lơng đen cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : : (5) Phép lai hai cá thể có kiểu hình khác cho đời có loại kiểu gen A B C D -HẾT - ĐÁP ÁN 1-D 2-D 3-C 4-B 5-B 6-C 7-A 8-B 9-A 10-D 11-D 12-D 13-B 14-C 15-B 16-A 17-D 18-D 19-D 20-C 21-A 22-C 23-D 24-D 25-B 26-C 27-D 28-B 29-A 30-A 31-C 32-D 33-A 34-C 35-C 36-A 37-B 38-A 39-C 40-A (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 MA TRẬN Tổng số câu Mức độ câu hỏi Lớp Nội dung chương Cơ chế di truyền biến dị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 15, 16, 18, 19 (4) 30, 36 (2) 24 37 20, 21, 22, 23, 29, 38 (6) 26, 27, 40 (3) 28 39 Quy luật di truyền Di truyền học quần thể Lớp 12 Di truyền học người (72,5%) Ứng dụng di truyền vào chọn giống 17 25 Tiến Hóa 2, (2) 32 Sinh Thái 4, (2) 7, (2) 9, 12, 13 (3) 31, 34 (2) 1, 10 (2) 35 Chuyển hóa vât chất lượng 33 Cảm ứng Lớp 11 (12,5%) Sinh trưởng phát triển Sinh sản Giới thiệu giới sống Lớp 10 (15%) Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật Tổng 6, 11, 14 (3) 17 (42,5%) (22,5%) (20%) (15%) 40 ĐÁNH GIÁ + Mức độ đề thi: Trung bình + Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi kiến thức nằm lớp 10, 11, 12 với mức độ câu hỏi dễ Đề sát với đề minh họa HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1: D Hiện tượng thực bào xuất bào Câu 2: D A  sai Nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên (Thuộc trình giao phối tự do) B  sai Các biến dị tổ hợp, làm tăng đa dạng di truyền quần thể (Thuộc trình giao phối tự do) C  sai Các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo môt hướng xác định (Chỉ làm thay đổi tần số alen chậm chạp theo hướng không xác định) D  Các alen mới, làm thay đổi tần số alen quần thể cách chậm chạp + Nếu B giảm mạnh  kích thước N t giảm nguồn thức ăn dồi dào, nơi rộng rãi, khí hậu bị ảnh hưởng Câu 5: B Kích thước quần thể thời điểm t: Ni = No + B - D + I - E + N0,Nt số lượng cá thể quần thể tính thời điểm ban đầu thời điểm t + B: mức sinh sản; D: mức tử vong; I: mức nhập cư; E: mức xuất cư B, I  có vai trò làm tăng kích thước quần thể; D, E  có vai trò giảm kích thước quần thể Vậy yếu tố gây biến đổi kích thước quần thể là: B Câu 6: C Thành tế bào nhân sơ: - Mọi tế bào nhân sơ có - Thành phần hố học quan trọng peptiđơglican - Bảo vệ, cố định hình dạng tế bào Câu 7: A A  Sinh vật kí sinh có kích thước thể nhỏ sinh vật chủ Vì vật kí sinh sống vật chủ sử dụng chất lấy từ thể vật chủ B  sai Sinh vật kí sinh có số lượng cá thể sinh vật chủ (Trên chó có đến hàng trăm rận, ) C  sai Sinh vật ăn thịt có số lượng cá thể nhiều mồi (vật ăn thịt có số lượng mồi theo nguyên tắc truyền lượng từ bậc dinh dưỡng thấp đến bậc dinh dưỡng cao) D  sai Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh nhân tố gây tượng khống chế sinh học Câu 8: B Trong hệ sinh thái, chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình lượng thất tới 90%, có khoảng 70% lượng bị tiêu hao hơ hấp, tạo nhiệt Chỉ có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao A  sai Chất thải (phân động vật chất tiết)  10% B  Hoạt động hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động thể, ) C  sai Các phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác động vật)  10% D  sai Hoạt động nhóm sinh vật phân giải Câu 9: A Trong hệ sinh thái cạn, thực vật hấp thụ nitơ qua hệ rễ dạng NO3 NH 4 , có NH 4 tham gia tổng hợp chất sống NO3 chuyển hóa thành NH 4 diễn thể Câu 10: D Khả hoạt tải màng tượng: vận chuyển chất vào tế bào ngược chiều građien nồng độ, trình cần lượng chất mang Câu 11: D Câu 12: D Câu 13: B Khi khơng có mặt O nên diễn phân giải kị khí (lên men)  rượu etylic Axit lactic + Axit piruvic  Rượu êtylic (C2H5OH) + CO2 + Năng lượng + Axit piruvic  Axit lactic (C3H6O3) + Năng lượng Câu 14: C I, II, III  Câu 15: B Theo Jacôp Mônô, thành phần cấu tạo operon Lac khơng có gen hòa Tuy nhiên chế điều hòa khơng thiếu gen điều hòa Câu 16: A Trong chế điều hòa hoạt động gen operon Lac vi khuẩn E coli, gen điều hòa có vai trò tổng hợp protein ức chế + Gen tổng hợp protein ức chế dù mơi trường có hay khơng có lactozo + Gen không tổng hợp bị đột biến làm cho gen khả hoạt động Câu 17: D  Vì: A Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lười liềm bệnh đột biến gen trội NST thường B Hội chứng Tớcnơ  đột biến gen mà đột biến lệch bội 2n - 1, NST giới tính kí hiệu OX C Hội chứng Claiphentơ  không phài đột biến gen mà đột biến lệch bội 2n + 1, NST giới tính kí hiệu XX Y D Bệnh máu khó đơng  bệnh đột biến gen lặn vùng không tương đồng NST giới tính X Câu 18: D A  Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái (tái sinh vật nhân chuẩn đúng, nhân sơ sai) B  sai Trong dịch mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử mARN (ở dịch mã, ba kết thúc NTBS, khơng có đối mã kết thúc) C  Trong tái ADN, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch đơn D  Trong phiên mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch mã gốc vùng mã hoá gen (đúng có vùng mã hóa gen phiên mã tổng hợp mARN) Câu 19: D Tác động 5BU  qua lần tái tạo gen đột biến thay (thay cặp A = T cặp G = X) D Thay cặp A - T cặp G - X Câu 20: C A quy định thân cao >> a quy định thân thấp P: A- x A  F1: A-: aa => P Aa x Aa P: Aa x Aa  F1 : 1AA : 2Aa : laa Cho A-/ F1 : (1/3 AA : 2/3 Aa) x aa G: 2/3A:l/3a la  F2: 2/3 A-: 1/3 aa Câu 21: A Theo giả thuyết: Tính trạng thứ 1: A trội hồn tồn so với a Tính trạng thứ 2: B trội hoàn toàn so với b Pt/c tương phản  F1  F2: kiểu hình lặn (aabb) = 0,04 aabb/F2 = 0,04 = 0,2 (a, b)/F1 x 0,2 (a, b)/F1 Mà: F1 (Aa, Bb) cho giao tử (a,b) = 0,2 < 25% giao tử hoán vị => F1 Ab ,f = 0,2.2 = 40% aB  Tỷ lệ kiểu hình có tính trạng trội (A-B-) = 50% + aabb = 54% Câu 22: C Theo giả thuyết: A quy định thân cao >> a quy định thân thấp B quy định tròn >> b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể P (Aa, Bb) x aaBF1 : 0,31 A-B- 0,44 aaB-: 0,19 A-bb : 0,06 aabb (đời có xuất kiểu hình lặn bb nên bố lẫn mẹ phải có b)  P(Aa, Bb)1 x (aa, Bb)2  F1: 0,06 aabb = 0,12 (a, b)/1 x 0,5 (a, b)/2 Mà: P1 (Aa, Bb) cho giao tử (a, b) = 0,12 < 25% giao tử hoán vị  P1 Ab aB ,  f  0,12.2  24%   aB ab Câu 23: D Mỗi tế bào sinh dục kiểu gen nào, giảm phân bình thường cho loại giao tử (trứng) Vậy tế bào sinh dục cá thể ruồi giấm có kiểu gen AB De giảm phân cho tối đa ab aE loại giao tử AB De giảm phân cho tối đa 4.4=16 loại giao tử ab aE (xét trường hợp cặp NST có hốn vị gen) Chú ý: Một cá thể ruồi giấm có kiểu gen Câu 24: D Trong té bào tồn 2n NST đơn = (A,A; B,B; D,D) xếp hàng mặt phẳng xích đạo => Tế bào quan sát kì sau trình giảm phân (kì sau nguyên phân 4n NST đơn) Tế bào kì sau có 2n = I  Lồi 2n =  kí hiệu tế bào sau: AABbDd, AaBbDd, aaBbDd, II  Kỳ nguyên phân có NST tế bào AAaaBBbbDDDD, 2n kép = 4n (4 alen gen, phải tồn cặp alen không nhau) III  Kỳ cuối nguyên phân, tế bào 2n Nên là: AABbDd, AaBbDd, aaBbDd, IV  Kì sau tế bào 4n = 2n + 2n (2 nhóm, nhóm 2n) = AAAABBBBDDdd Câu 25: B Bệnh hội chứng mà sử dụng phương pháp tế bào học bệnh hội chứng đột biến NST (1) Hội chứng Etuôt  NST số18 (2n +1) (2) Hội chứng Patau  NST số 13 (2n +1) (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS)  virut gây nên quan sát tế bào (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm  đột biến gen gây nên => sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào (5) Bệnh máu khó đơng  đột biến gen gây nên => khơng thể sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào (6) Bệnh ung thư máu  đột biến cấu trúc NST  sử dụng phương pháp tế bào (7) Bệnh tâm thần phân liệt  đột biến gen gây nên => sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào Câu 26: C Theo giả thiết: A quy định thân cao >> a quy định thân thấp; B quy định màu đỏ >> b quy định màu vàng; D quy định tròn >> d quy định dài P: (Aa, Bb, Dd) x (aa, bb, dd)  Fa: lA-B-dd : lA-bbdd : laaB-D- : laabbD+ Aa, Bb x aa, bb  Fa: aabb = 1/4 = l/4(a, b)/P x l(a, b) P: (Aa, Bb) cho giao tử (a, b) = 1/4 => P: AaBb (1) + Aa, Dd x aa, dd  Fa: aadd = = (a, d)/P x l(a, d) P: (Aa, Dd) cho giao tử (a, d) = => P: Ad (liên kết hoàn toàn) aD (2) + Bb, Dd x bb, dd  Fa: bbdd = 1/4= 1/4 (b, d)/P x (b, d) P: (Bb, Dd) cho giao tử (b, d) = 1/4 => P: BbDd Từ 1,2, => P: (3) Ad Bb (liên kết hoàn toàn) aD Câu 27: D Theo giả thiết: hình dạng quà gen không alen, phân li độc lập quy định  di truyền tương tác Quy ước: A-B-: tròn A-bb: dài aaB-, aabb: dẹt Màu sắc: D (vàng) >> d (trắng) P: A-B-D- x A-B-D-  F1 : 6A-B-D-: 3A-B-dd : 3A-bbD-:  Với P = A-B-D- mà thấy xuất F1 : aa; bb; dd => P: dị hợp * P: AaBb, Dd x AaBb,Dd  F1 : 6/16A-B-D B-D- = /16 /16   (rút gọn A- = 3/4)  bbdd = 1/2 - 50% = = (b, d)/P x (b d)/P A 3/ Mà P(Bb, Dd) cho giao tử (b, d) = => P: Vậy P; Aa Bd (liên kết hoàn toàn) bD Bd (liên kết hoàn toàn) bD Câu 28: B Quần thể giao phối P = 0,2 AABb : 0,2 AaBb : 0,3aaBB : 0,3aabb Gp: AB = 0,2.1/2+ 0,2.1/4 = 0,15 Ab = 0,2.1/2+ 0,2.1/4 = 0,15 aB = 0,2.1/4+ 0,3.1 =0,35 ab = 0,2.1/4 +0,3.1 =0,35 P x P: (0,15AB : 0,15Ab : 0,35aB : 0,35ab)(0,15AB : 0,15Ab : 0,35aB : 0,35ab) F1: Tỉ lệ đồng hợp lặn (aabb) = 0,35 x 0,35 = 12,25% (để tính nhanh cần tìm giao tử lặn ab = 0,35) Câu 29: A Theo giả thiết: - n1 = (A, a); n = (B, b) gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y - n =2 (D,d) nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa gen (3 lôcut gen trên)   Số kiểu gen = C2n3 1 Cn21 n 1  n1n = 42 Câu 30: A Phát biểu không tái ADN: A Trong trình nhân đơi ADN, enzim nối ligaza tác động lên hai mach đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ  tái mạch ADN tổng hợp có đoạn tổng hợp liên tục, có đoạn tổng hợp gián đoạn (Okazaki) Câu 31: C + Thận tham gia điều hoà cân áp suất thẩm thấu nhờ khả tái hấp thụ thải bớt nước chất hoà tan máu + Khi áp suất thẩm thấu máu tăng ăn mặn, đổ nhiều mồ hôi  thận tăng cường tái hấp thu nước trả máu, đồng thời động vật có cảm giác khát nước uống nước vào => giúp cân áp suất thẩm thấu + Khi áp suất thẩm thấu máu giảm thận tăng thải nước trì áp suất thẩm thấu * Điều hòa nồng độ glucozo máu nhờ vai trò gan Câu 34: C Tất trình gắn oxy cacbonic vào chất mang, bốc nước qua bề mặt hô hấp co hô hấp để thơng khí tiêu tốn lượng Câu 35: C Tế bào sống lấy chất từ mơi trường ngồi nhờ: khuyếch tán thẩm thấu, hoạt tải, khả biến dạng màng tế bào Câu 36: D ADN mạch kép  NTBS (nguyên tắc bổ sung) A = T, T = A, G  X, X  G mARN  khhơng có NTBS tARN  NTBS số vị trí A = U, U = A, G  X, X  G rARN  NTBS số vị trí A = U, U = A, G  X, X  G trình tự NTBS số vị trí A = T, T = A, G  X, X  G trình phiên mã  NTBS số vị trí A = U, T = A, G  X, X  G trình dịch mã  NTBS số vị trí A = U, U=A, G  X, X  G trình chép ngược  NTBS số vị trí A = T, U = A, G  X, X  G Chỉ có cấu trúc khơng có NTBS Câu 37: B N  2A  2G  106 ADN nhân sơ (mạch kép, vòng) chứa N15 G  X  30%  0,3.N  2.10  X  T  N  G  2.105  Tái lần mt N14  1.24 phân tử ADN (1)  sai Vì tổng phân tử ADN chứa N15 (ADN chứa mạch cũ) = 1.2 phân tử (mỗi ADN có chứa mạch cũ N15 mà thôi) (2)  Tồng nuclcotit loại G X = 3.105.2  6.105 (3)  sai Vì số liên kết hiđro cặp A - T = 2A = 105 (4)  sai Có 999998 liên kết CHT đường acid nucleotit ADN (CHT nudeotit ADN vòng = N = 106 ) (5)  Tái theo NTBS A - T, G  X ngược lại (6)  sai Có tổng số phân tử ADN chứa hồn tồn N15 (Khơng có phân tử ADN chứa mạch cũ cả) Câu 38: A (1) AaBb x aabb  F1 có kiểu hình: (1 : 1) (1 : 1) =4 kiểu hình (2) aaBb x AaBB  F1 : có kiểu hình: (1 : l) (1) = kiểu hình (3) aaBb x aaBb  F1 có kiểu hình: (1)(3 : ) = kiểu hình (4) AABb x AaBb  F1 có kiểu hình: (1)(3 : 1) = kiểu hình (5) AaBb x AaBB  F1 : có kiểu hình: (3 : 1)(1) = kiểu hình (6) AaBb x aaBb  F1 : có kiểu hình: (1 : 1) (3 : 1) = kiểu hình (7) Aabb x aaBb  F1 : có kiểu hình: (1)(1 : l) =2 kiểu hình (8) Aabb x aaBb  F1 : có kiểu hình: (1 : 1) (1 : 1) =4 kiểu hình Câu 39: C (1) Gen quy định tính trạng bệnh trội hay lặn? - Xét bệnh P Ta có: (1) & (2) bình thường sinh (3) mắc bệnh P => A: không mắc bệnh P, a: mắc bệnh P - Xét bệnh Q Ta có: (1) & (2) bình thường sinh (3) mắc bệnh Q => B: không mắc bệnh Q, a: mắc bệnh Q (2) Gen quy định tính trạng bệnh nằm X Y hay nằm nhiễm sắc thể thường? - Giả sử gen quy định bệnh P X Y  Bố (1) cókiểu gen XA Y khơng thể sinh gái mắc bệnh => Gen quy định tính trạng bệnh P nằm nhiễm sắc thể thường - Theo giả thiết: hai gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể - Do đó: cặp gen xét nằm cặp NST thường Kết luận: I Có tối đa người phả hệ xác định xác kiểu gen chưa đủ thơng tin + Do (3) có kiểu gen ab => (1) & (2) có kiểu gen sơ bộ: (Aa,Bb) ab + Do (7): bb & (8): aa  (4) có kiểu gen sơ bộ: (Aa,Bb) + Do (3) ab AB Ab aB , (8) : ,   : & (4): (Ab,Bb)  (7) : ab ab ab ab + Do (11): + Do(5) ab aB Ab   5 A  bb có kiểu gen: , (6) aaB- có kiểu gen: ab ab ab Ab aB Ab  10  : & (6) ab ab aB Vậy người (1), (2), (4) khơng thể xác định xác kiểu gen => Sai II Người phụ nữ II.5 người đàn ông III.7 có kiểu gen giống => III Người đàn ơng III.9 người phụ nữ III 10 có kiểu gen khác => IV Xác suất sinh không mang alen gây bệnh cặp vợ chồng III.9 III.10 4% III.9 x III 10: AB AB Ab (20%) x (20%)  Đời con: % = 40% x 10% = 4% => ab AB aB Câu 40: A Theo giả thiết: C b (đen) > C y (vàng) > Cg (xám) > C w (trắng)  Lơng đen có kiểu gen: Cb Cb , CbCy ,CbCg ,CbCw  Lơng vàng có kiểu gen: Cy Cy , CyCg ,CyCw  Lơng xám có kiểu gen: Cg Cg , Cg Cw  Lông trắng cỏ kiểu gen: Cw Cw (1)  sai Lai hai cá thể có kiểu hình tạo đời có tối đa loại kiểu gen loại kiểu hình  P: bố mẹ kiểu hình  F1 : tối đa kiểu gen kiểu hình = 3:1 thơi (vì alen trội lặn hồn tồn khơng thể bố mẹ kiểu hình cho sinh kiểu hình được) (2)  sai Vì: + cá thể P khác kiểu hình: ví dụ: Cb C  CyC  F1 : tối đa kiểu gen, kiểu hình, P khác kiểu hình mà kiểu gen đồng hợp thu kiểu gen kiểu hình; + cá thể P kiểu hình: ví dụ: Cb C  CbC  F1 : tối đa kiểu gen, kiểu hình => tạo nhiều kiểu hình khơng thể Nên đáp án tạo đời => sai (3)  + Cb C  CyC  F1 : tạo kiểu gen, kiểu hình Khi P: Cb Cw  CyCg + Cy C  Cg C  F1 : tạo kiểu gen, kiểu hình Khi P: Cy Cw  Cg Cw (4)  Cb C  CbC  F1 : kiểu gen = : : : bên mang giao tử lặn ( C  ) khác nhau, là: - Cb Cy  CbCg Cb Cy  CbCw Cb Cg  CbCw (5)  Sai Phép lai hai cá thể có kiểu hình khác cho đời có loại kiểu gen Đúng phải kiểu gen trường hợp bố mẹ đồng họp  ... quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh mối quan hệ mồi - sinh vật ăn thịt, phát biểu sau đúng? A Sinh vật kí sinh có kích thước thể nhỏ sinh vật chủ B Sinh vật kí sinh có số lượng cá thể sinh vật... (12,5%) Sinh trưởng phát triển Sinh sản Giới thi u giới sống Lớp 10 (15%) Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật Tổng 6, 11, 14 (3) 17 (42,5%) (22,5%) (20%) (15%) 40 ĐÁNH GIÁ + Mức độ đề thi: Trung... lượng cá thể sinh vật chủ C Sinh vật ăn thịt có số lượng cá thể nhiều mồi D Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh nhân tố gây tượng khống chế sinh học Câu 8: Trong hệ sinh thái, chuyển từ bậc