Giáo án Sinh học 12 bài 17: Cấu trúc di truyền của quần thể (tiếp theo)

GIÁO ÁN SINH HỌC 12 Bài 17 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ (tiếp theo) I- Mục tiêu : Kiến thức : Sau học xong học sinh phải - Phát biểu nội dung định luật Hacđi - Vanbec - Nêu công thức khái quát quần thể trạng thái cân di truyền - Trình bày ý nghĩa điều kiện cần thiết để quần thể sinh vật đạt trạng thái cân di truyền thành phần kiểu gen gen Kỹ & thái độ : - Phát triển lực tư lý thuyết tính tốn - Từ nhận thức cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối: thấy ổn định lâu dài quần thể tự nhiên đẩm bảo cân sinh thái muố phải bảo vệ môi trường sống sinh vật, đảm bảo phát triển bền vững II- chuẩn bị : GV: - Phiếu học tập - Bảng phụ HS: Giấy rôki/ bảng phụ, bút phớt III- TTBH: Kiểm tra: GV dùng câu hỏi trắc nghiệm liên quan tới kiến thức trọng tâm trước để kiểm tra Bài : Khi quần thể sinh sản cách tự thụ phấn giao phối cận huyết, cấu trúc di truyền có tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử ngày tăng dần, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử ngày giảm dần qua hệ-> điều thường dẫn tới giảm ưu lai thối hóa giống Nhưng cho chúng ngẫu phối( giao phối tự do) tượng có xảy không? Tại sao? Hoạt động thầy TaiLieu.VN Hoạt động trò Nội dung cần đạt Page Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm đặc HS tìm hiểu khái niệm điểm di truyền quần thể đặc điểm di truyền ngẫu phối quần thể ngẫu phối Yêu cầu học sinh độc lập đọc SGK phần 1.II thời gian phút trả lời câu - Học sinh độc lập đọc SGK phần 1.II thời hỏi sau : gian phút trả lời : Quần thể ngẫu phối có đặc cá thể có kiểu gen điểm bật ? Điều có ý khác kết đơi nghĩa tiến hóa ? cách ngẫu nhiên Do Gọi 1- HS trả lời học tạo số lượng lớn sinh khác nhận xét, bổ xung, biến dị tổ hợp GV chỉnh lí kiến thức nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hóa chọn giống đồng thời quần thể ngẫu phối trì tần số kiểu gen khác quần thể qua thể hệ điều kiện định Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trạng thái cân di truyền quần thể từ phát biểu nội dung, điều kiện nghiệm đúng, ý nghĩa định luật Hacđi - Vanbec xây dựng công thức tổng quát thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân III- cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối Quần thể ngẫu phối: Các cá thể có kiểu gen khác kết đơi cách ngẫu nhiên Do tạo số lượng lớn biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hóa chọn giống đồng thời quần thể ngẫu phối trì tần số kiểu gen khác quần thể qua thể hệ điều kiện định -1-> HS trả lời học sinh khác nhận xét, bổ xung, ghi Trạng thái cân di Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền quần thể: trạng thái cân di truyền quần thể từ a Nội dung định luật Hacđiphát biểu nội dung, điều Vanbec: SGK kiện nghiệm đúng, ý b Điều kiện nghiệm đúng: SGK nghĩa định luật HacđiVanbec xây dựng công thức tổng quát thành phần kiểu gen Phát phiếu học tập theo quần thể trạng thái cân nhóm bàn TaiLieu.VN Page 2 Yêu cầu học sinh độc lập đọc SGK mục III thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung phiếu học tập thời gian - Nhận phiếu học tập theo nhóm bàn 25 phút u cầu nhóm trình - Độc lập đọc SGK mục bày nội dung phiếu học III thảo luận nhóm để tập, nhóm khác theo dõi hoàn thành nội dung phiếu học tập nhận xét c Công thức cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân p2AA+ 2pqAa+ q2aa (trong p,q tần số A, a) Sau nhóm đưa d ý nghĩa định luật :SGK nhận xét, GV bổ sung, hoàn thiện đưa đáp án phiếu - nhóm trình bày kết học tập để học sinh ghi thảo luận nhóm, nhóm lại theo dõi, nhận xét, bổ sung - Ghi - Về biểu tần số alen hệ sau không đổi Tuỳ đối tượng HS GV phân tích, cho ví dụ minh họa điều kiện nghiệm ĐL - Cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối khác quần thể tự thụ phấn(giao phối cận huyết) : đa hình kiểu gen(biến dị di truyền lớn) ; thành phần kiểu gen tần số alen không đổi hệ sau ; đa dạng di truyền - Thành phần kiểu gen quần thể hệ : p2AA+ 2pqAa+ q2aa=1 - Nội dung định luật TaiLieu.VN Page Hacđi- Vanbec - Những điều kiện đảm bảo cấu trúc di truyền quần thể trì ổn định - Nêu ý nghĩa định luật Củng cố: Chọn phương án trả lời câu sau: Nguyên nhân làm cho quần thể ngẫu phối đa hình A có nhiều kiểu gen khác B có nhiều kiểu hình khác C tạo nhiều biến dị tổ hợp D cá thể quần thể giống nét Trong phát biểu sau, phát biểu phù hợp với định luật Hacđi- Van bec A Trong hệ sinh thái đỉnh cực, dòng lượng khơng thay đổi B Trong quần thể ngẫu phối, tần số alen thành phần kiểu gen trì ổn định qua hệ C Các cá thể có chiều cao phân bố bên vĩ độ cao D Trong quần thể, tần số đột biến bù trừ với áp lực chọn lọc Điều không ý nghĩa định luật Hacđi- Van bec A Các quần thể tự nhiên đạt trạng thái cân B Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài C Từ tỉ lệ loại kiểu hình quần thể suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen TaiLieu.VN Page D Từ tần số tương đối alen dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình *4 Trong quần thể thực vật cao trội hoàn toàn so với thấp Quần thể đạt trạng thái cân Hacđi- Van bec quần thể có A tồn cao B 1/2 số cao, 1/2 số thấp C 1/4 số cao, lại thấp D tồn thấp Một quần thể có tần số tương đối A 0,8 = 0,2 có tỉ lệ phân bố kiểu gen quần thể a A 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa B 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa C 0,64 AA + 0,04 Aa + 0,32 aa D 0,04 AA + 0,64 Aa + 0,32 aa Trong quần thể Hacđi- vanbec, có alen A a có 4% kiểu gen aa Tần số tương đối alenA alen a quàn thể A 0,6A : 0,4 a C 0,84A : 0,16 a B 0,8A : 0,2 a D 0,64A : 0,36 a *7.Trong điều kiện nghiệm sau định luật Hacđi- Vanbec, điều kiện A quần thể phải đủ lớn, cá thể mang kiểu gen kiểu hình khác giao phối với xác suất ngang B loại giao tử có sức sống thụ tinh C loại hợp tử có sức sống D khơng có đột biến, chọn lọc, du nhập gen Đáp án 1C 2B 3A 4D 5A 6B 7A HDVN : Học trả lời câu hỏi tập cuối Tìm hiểu thành tựu tạo giống vật ni, trồng có ưu lai cao Việt Nam giới TaiLieu.VN Page Xem lại 34,35 lớp Phiếu học tập Giả sử quần thể ngẫu phối(giao phối ngẫu nhiên) xét gen A có alen A a có tỉ lệ kiểu gen hệ P bảng Hãy xác định tần số kiểu gen tần số alen cách điền tiếp vào bảng Thế hệ Tần số kiểu Tần số kiểu Tần số kiểu Tần số alen Tần số alen gen AA gen Aa gen aa A a P 0,25AA 0,50Aa 0,25aa ?A ?a F1 .?AA .?Aa .?aa .?A .?a F2 .?AA .?Aa .?aa .?A .?a F3 .?AA .?Aa .?aa .?A .?a Fn .? .? .? .? .? Từ kết em có nhận xét biểu tần số alen hệ sau? Cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối khác quần thể tự thụ phấn(giao phối cận huyết) nào? Nếu gọi p q tần số tương ứng alen A a, xây dựng cơng thức thành phần kiểu gen quần thể hệ nào? Hãy phát biểu nội dung định luật Hacđi- Vanbec Những điều kiện đảm bảo cấu trúc di truyền quần thể trì ổn định? Nêu ý nghĩa định luật ******************************************************************** TaiLieu.VN Page ...Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm đặc HS tìm hiểu khái niệm điểm di truyền quần thể đặc điểm di truyền ngẫu phối quần thể ngẫu phối Yêu cầu học sinh độc lập đọc SGK phần 1.II... xây dựng công thức tổng quát thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân III- cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối Quần thể ngẫu phối: Các cá thể có kiểu gen khác kết đơi cách ngẫu nhiên Do tạo... thời quần thể ngẫu phối trì tần số kiểu gen khác quần thể qua thể hệ điều kiện định -1-> HS trả lời học sinh khác nhận xét, bổ xung, ghi Trạng thái cân di Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền quần thể: