1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

CHUYÊN ĐỀ:THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA

26 165 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 628 KB

Nội dung

Do ảnh hưởng của Biển Đông với các khối khí di chuyển qua biển mang theo lượng hơi ẩm lớn. Lãnh thổ nước ta hẹp ngang làm ảnh hưởng của biển sâu vào đất liền. Biểu hiện: Lượng mưa trung bình năm cao: 1500 2000mmnăm, phân bố không đều, ở các sườn đón gió, khối núi cao lượng mưa trung bình có thể lên đến 35004000mmnăm.

Trang 1

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT VĨNH TƯỜNG

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA

TẾN CHUYÊN ĐỀ:

THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA

Giáo viên thực hiện: Trần Minh Hiên Tổ: Sử - Địa - GDCD - Ngoại ngữ

Vĩnh Tường - 2015

Trang 2

- Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa.

- Hiểu được tác động của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đến các thànhphần tự nhiên khác và cảnh quan thiên nhiên

- Hiểu được biểu hiện của đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa trong các thànhphần tự nhiên: địa hình, sông ngòi, đất và sinh vật

- Hiểu được ảnh hưởng của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến các hoạtđộng sản xuất và đời sống

2.2 Kĩ năng

- Vẽ và phân tích được biểu đồ khí hậu, biểu đồ thuỷ chế sông ngòi

- Phân tích được mối liên hệ giữa các nhân tố hình thành và phân hóa khí hậu

- Có kĩ năng liên hệ được với thực tế để thấy các mặt thuận lợi và khókhăn của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đối với sản xuất và đời sống của nước ta

- Biết khai thác kiến thức từ bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam và Atlat địa

lí Việt Nam

2.3 Thái độ

- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, nghiên cứu và hợp tác

Trang 3

- Có ý thức hơn trong sử dụng và bảo vệ tự nhiên, môi trường.

2.4 Định hướng các năng lực được hình thành

- Năng lực chung: Năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, tự học, sáng tạo,tính toán

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sửdụng số liệu thống kê,

3 Đối tượng, thời lượng bồi dưỡng của chuyên đề

3.1 Đối tượng bồi dưỡng

Học sinh lớp 12, có nhu cầu học ôn, thi THPT Quốc gia môn Địa lí

3.2 Thời lượng bồi dưỡng

3 tiết (45 phút / 1 tiết)

Trang 4

NỘI DUNG

1 Nội dung kiến thức cơ bản

1.1 Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

1.1.1 Tính chất nhiệt đới

* Nguyên nhân

Do vị trí địa lí quy định: Nước ta nằm hoàn toàn trong khu vực nội chítuyến Bắc bán cầu nên quanh năm có góc nhập xạ lớn, mọi nơi trên lãnh thổnước ta đều có hai lần mặt trời lên thiên đỉnh

1.1.3 Gió mùa

* Nguyên nhân:

- Do nước ta nằm trong khu vực gió mùa điển hình châu Á

- Do hình dạng lãnh thổ nước ta kéo dài thao chiều Bắc - Nam; do đặcđiểm địa hình các dãy núi chắn gió

Trang 5

* Biểu hiện:

- Gió mùa mùa đông:

+ Nguồn gốc: Xuất phát từ áp cao Xibia bán cầu bắc;

+ Thời gian hoạt động: Từ tháng XI đến tháng IV năm sau;

+ Hướng gió thổi: Đông bắc;

• Xuống phía nam, gió mùa Đông Bắc bớt lạnh hơn và hầu như bị chặn lại

• Đầu mùa hạ: Xuất phát từ áp cao Bắc Ấn Độ Dương

• Giữa và cuối mùa hạ: Xuất phát từ áp cao cận chí tuyến bán cầu Nam.+ Thời gian hoạt động: Từ tháng V đến tháng X

+ Hướng gió tây nam ở Nam Bộ, Tây Nguyên, đông nam ở Bắc Bộ

Trang 6

vượt dãy Trường Sơn trở nên khô nóng (ven biển Trung Bộ và phần Nam củaTây Bắc).

• Giữa và cuối mùa hạ (Tháng VI đến tháng X): Gió mùa tây nam hoạtđộng mạnh cùng với dải hội tụ nhiệt đới gây mưa lớn cho cả hai miền Nam, Bắc

và mưa vào tháng IX cho Trung Bộ

Riêng miền Bắc do ảnh hưởng áp thấp Bắc Bộ nên gió này đổi hướngthành Đông Nam

* Ảnh hưởng hoạt động của gió mùa đến sự phân mùa khí hậu nước ta:

- Miền Bắc: 2 mùa

+ Mùa đông: Lạnh, ít mưa

+ Mùa hạ: Nóng ẩm, mưa nhiều

- Miền Nam: Khí hậu phân chia thành 2 mùa mưa, khô rõ rệt; mùa khôhầu như không có mưa

- Miền Trung và Tây Nguyên có sự đối lập về mùa mưa và mùa khô

1.2 Các thành phần tự nhiên khác

1.2.1 Địa hình

* Xâm thực mạnh ở vùng đồi núi:

- Nguyên nhân:

+ Do nước ta có lượng mưa lớn, tâp trung theo mùa

+ Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích, có độ dốc lớn; lớp phủ thựcvật bị tàn phá

Trang 7

Quá trình xâm thực và bồi tụ là quá trình chính trong sự hình thành vàbiến đổi địa hình Việt Nam hiện tại.

1.2.2 Sông ngòi

* Biểu hiện:

- Mạng lưới sông ngòi dày đặc:

+ Con sông có chiều dài hơn 10 km, nước ta có 2360 sông

+ Dọc bờ biển, trung bình cứ 20 km gặp một cửa sông

- Sông ngòi nhiều nước giàu phù sa:

+ Tổng lượng nước là 839 tỷ m3/năm

+ Tổng lượng phù sa hàng năm khoảng 200 triệu tấn

- Chế độ nước theo mùa: Mùa lũ trùng với mùa mưa, mùa cạn trùng vớimùa khô

* Nguyên nhân:

- Nước ta có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, lượng mưa lớn, quá trình xâmthực diễn ra mạnh

- Sông ngòi nước chảy qua nhiều dạng địa hình khác nhau

- Khí hậu nước ta có sự phân hóa mùa sâu sắc

1.2.3 Đất

- Quá trình Feralit là quá trình hình thành đất chủ yếu ở nước ta

- Trong điều kiện nhiệt ẩm cao, quá trình phong hóa diễn ra với cường độmạnh tạo nên lớp đất dày

- Mưa nhiều rửa trôi các chất ba-zơ dễ tan (Ca2+, Mg2+ và K+) làm đấtchua, đồng thời có sự tích tụ ô-xít sắt và ô-xít nhôm tạo ra màu đỏ vàng Loạiđất này gọi là đất feralit đỏ vàng

1.2.4 Sinh vật

- Hệ sinh thái rừng nguyên sinh đặc trưng cho vùng khí hậu nóng ẩm làrừng rậm nhiệt đới ẩm lá rộng thường xanh Hiện nay, phổ biến là rừng thứ sinhvới các hề sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa biến dạng khác nhau

- Thành phần loài: Các loài nhiệt đới chiếm ưu thế

+ Thực vật: các loài cây họ đậu, vang, dâu tằm

Trang 8

1.3.2 Ảnh hưởng đến các hoạt động sản xuất khác và đời sống

* Thuận lợi:

- Phát triển các ngành kinh tế: Lâm nghiệp, thủy sản, giao thông vận tải,

du lịch, khai thác, xây dựng nhất là trong mùa khô

* Khó khăn:

- Các hoạt động khai thác, du lịch, giao thông vận tải, chịu ảnh hưởngtrực tiếp sự phân mùa của khí hậu, chế độ nước của sông ngòi

- Độ ẩm cao gây khó khăn cho việc bảo quản máy móc, thiết bị, nông sản

- Các thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán gây tổn thất lớn cho các ngành sảnxuất, thiệt hại về người và tải sản

- Các hiện tượng thời tiết bất thường như dông, lốc, mưa đá, rét hại,sương muối, khô nóng gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất và đời sống

- Môi trường thiên nhiên dễ bị suy thoái

2 Các dạng bài tập đặc trưng và phương pháp

2.1 Các dạng câu hỏi, bài tập đặc trưng

Trang 9

- Nêu, kể: Các hệ thống sông chính, các nhóm đất, các loại thảm thực vật,các miền và các vùng khí hậu.

- Trình bày: Biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa

- Phân tích, chứng minh: Nguyên nhân dẫn đến tính chất nhiệt đới ẩm giómùa, các thành phần tự nhiên sông ngòi, đất, địa hình, sinh vật mang tính chấtnhiệt đới ẩm gió mùa

- Giải thích: Mối quan hệ giữa các thành thành phần, yếu tố tự nhiên

- Bài tập: Vẽ biểu đồ, nhận xét, phân tích, giải thích bảng số liệu thống kê

2.2 Phương pháp đặc thù

- Giảng giải, đàm thoại, đặt và giải quyết vấn đề,

- Hình thành kỹ năng khai thác tri thức địa lí từ bản đồ, Atlat địa lí, cácbảng số liệu thống kê, các vấn đề tự nhiên, kinh tế - xã hội thực tế

- Hình thức tổ chức dạy học:

+ Học sinh hoạt động cá nhân, cặp, nhóm

+ Giáo viên tổ chức, hướng dẫn, đưa ra phương pháp, phát huy tính tíchcực, chủ động, hướng đến sự sáng tạo cho người học

3 Mô tả các mức độ nhận thức và năng lực được hình thành

3.1 Bảng mô tả mức độ nhận thức

Nội dung

kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Vận dụng cao

1 Khí hậu

nhiệt đới ẩm

gió mùa

- Trình bàyđược biểuhiện đặcđiểm nhiệtđới ẩm giómùa của khíhậu nước ta

- Phân tíchđược nguyênnhân hình thànhnên đặc điểmkhí hậu nhiệtđới ẩm giómùa

- Sử dụng bảng

số liệu để vẽ vàphân tích đượcbiểu đồ khí hậu

- Sử dụng bản

đồ Địa lí tựnhiên và AtlatĐịa lí Việt Nam

để giải thích cácđặc điểm khí hậu

- Phân tíchđược mốiliên hệ giữacác nhân tốhình thành vàphân hóa khíhậu

Trang 10

ẩm gió mùatrong cácthành phần tựnhiên: địahình, sôngngòi, đất vàsinh vật.

- Sử dụngAtlat Địa líViệt Nam đểnhận biếtđược các hệthống sônglớn, các nhóm

và các loại đấtchính, các loạithảm thức vậtchính ở nướcta

- Phân tích đượctác động của khíhậu nhiệt đới ẩmgió mùa đến cácthành phần tựnhiên khác vàcảnh quan thiênnhiên

- Sử dụng bảng

số liệu để vẽ vàphân tích đượcbiểu đồ chế độnước sông ngòi

- Sử dụng bản đồĐịa lí tự nhiên vàAtlat Địa lí ViệtNam để giải thíchcác đặc điểmnhiệt đới ẩm giómùa trong cácthành phần tựnhiên: địa hình,sông ngòi, đất và

hệ sinh thái rừng

- Phân tíchđược mốiquan hệ tácđộng giữacác thànhphần, yếu tố

tự nhiên tạonên tínhthống nhấtcủa thiênnhiên nhiệtđới ẩm giómùa

- Liên hệthực tế đểthấy được

thuận lợi vàtrở ngại củakhí hậu đốivới sản xuấtcủa nước ta

Trang 11

4 Định hướng năng lực được hình thành:

- Năng lực chung: Năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, tự học, sáng tạo, tính toán

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng sốliệu thống kê, tranh ảnh

3.2 Câu hỏi và bài tập

- Độ ẩm không khí cao trên 80%, cân bằng ẩm luôn luôn dương

Câu 2 Trình bày hoạt động của gió mùa ở nước ta và nêu ảnh hưởng của gió mùa đối với sự phân chia mùa khác nhau giữa các khu vực?

Hướng dẫn trả lời:

a Hoạt động của gió mùa ở nước ta:

* Gió mùa mùa đông: (Gió mùa Đông Bắc)

- Nguồn gốc: Xuất phát từ cao áp Xibia

- Thời gian hoạt động: Từ tháng XI đến tháng IV năm sau

- Hướng gió: Đông bắc

- Tính chất:

+ Nửa đầu mùa đông: Lạnh, khô

Trang 12

+ Nửa sau mùa đông: Lạnh, ẩm, có mưa phùn.

- Phạm vi hoạt động và ảnh hưởng:

+ Hoạt động ở miền Bắc (dãy Bạch Mã trở ra Bắc)

+ Miền Bắc có một mùa đông lạnh, có từ 2 đến 3 tháng lạnh nhiệt độ nhỏhơn 180C

+ Nửa sau mùa đông, gió mùa Đông Bắc gây mưa phùn cho ven biển Bắc

Bộ, Bắc Trung Bộ

+ Càng xuống phía Nam gió mùa Đông Bắc suy yếu và bị chặn lại ở Bạch Mã

Riêng từ Đà Nẵng trở vào, Tín phong Bắc bán cầu thổi theo hướng đôngbắc gây mưa cho vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, còn Nam Bộ và Tây Nguyên

là mùa khô

* Gió mùa mùa hạ: (Gió mùa Tây Nam)

- Nguồn gốc:

+ Đầu mùa hạ: Áp cao bắc Ấn Độ Dương

+ Giữa và cuối mùa hạ: Áp cao cận chí tuyến Nam bán cầu

- Thời gian hoạt động : Từ tháng V đến tháng X

- Hướng gió: Tây nam; đông nam ở Bắc Bộ

- Tính chất: Nóng, ẩm, mưa nhiều

- Phạm vi hoạt động và ảnh hưởng:

• Đầu mùa hạ (Tháng V đến tháng VII): Khối khí từ Bắc Ấn Độ Dươngthổi vào gây mưa lớn cho vùng đón gió trực tiếp là Nam Bộ và Tây Nguyên, khivượt dãy Trường Sơn tràn xuống đồng bằng ven biển Trung Bộ và phần NamTây Bắc trở nên khô nóng

• Giữa và cuối mùa hạ (Tháng VI đến tháng X): Gió mùa tây nam hoạtđộng mạnh cùng với dải hội tụ nhiệt đới gây mưa lớn cho cả hai miền Nam, Bắc

và mưa vào tháng IX cho Trung Bộ

Riêng miền Bắc do ảnh hưởng áp thấp Bắc Bộ nên gió này đổi hướngthành Đông Nam

b Ảnh hưởng của gió mùa đối với sự phân chia mùa khác nhau giữa các khu vực:

Trang 13

- Miền Bắc có 2 mùa: Mùa đông lạnh, ít mưa; mùa hạ nóng ẩm, mưa nhiều.

- Miền Nam có 2 mùa rõ rệt: Mùa khô và mùa mưa

- Tây Nguyên và đồng bằng ven biển Trung Trung Bộ có sự đối lập vềmùa mưa và mùa khô

Câu 3 Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa thể hiện qua thành phần đất, sinh vật như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

a Đất đai

- Quá trình Feralit là quá trình hình thành đất chủ yếu ở nước ta

- Trong điều kiện nhiệt ẩm cao, quá trình phong hóa diễn ra với cường độmạnh tạo nên lớp đất dày

- Mưa nhiều rửa trôi các chất ba-zơ dễ tan (Ca2+, Mg2+ và K+) làm đấtchua, đồng thời có sự tích tụ ô-xít sắt và ô-xít nhôm tạo ra màu đỏ vàng Loạiđất này gọi là đất feralit đỏ vàng

- Đất Feralit là loại đất chủ yếu ờ vùng đồng núi nước ta (chiếm hơn 60%

+ Các loài nhiệt đới chiếm ưu thế Thực vật phổ biến là các loài thuộc các

họ cây nhiệt đới như: Họ Đậu, Dâu tằm, Dầu…Động vật trong rừng là các loàichim, thú nhiệt đới…

+ Có sự xuất hiện các thành phần cận nhiệt đới và ôn đới núi cao

Câu 4: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu hiện qua thành phần sông ngòi nước ta như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

- Mạng lưới sông ngòi dày đặc:

+ Con sông có chiều dài hơn 10 km, nước ta có 2360 sông

+ Đi dọc bờ biển, trung bình cứ 20 km gặp một cửa sông

Trang 14

- Sông ngòi nhiều nước giàu phù sa:

+ Tổng lượng nước là 839 tỷ m3/năm

+ Tổng lượng phù sa hàng năm khoảng 200 triệu tấn

- Chế độ nước theo mùa: Mùa lũ trùng với mùa mưa, mùa cạn trùng vớimùa khô

3.2.2 Câu hỏi thông hiểu

Câu 1 Tại sao khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa?

Hướng dẫn trả lời:

- Nước ta nằm trong vùng nội chí tuyến, mỗi năm có hai lần Mặt Trời lênthiên đỉnh nên lãnh thổ nước ta nhận được lượng nhiệt và lượng bức xạ Mặt Trờilớn

- Vị trí tiếp giáp với Biển Đông, các khối khí di chuyển qua biển đã mangtheo nhiều hơi ẩm gây mưa cho lãnh thổ nước ta

- Nước ta nằm trong khu vực hoạt động của Tín phong Bắc bán cầu vàkhu vực hoạt động mạnh của gió mùa Châu Á nên quanh năm chịu tác động củagió mùa mùa hạ và gió mùa mùa mùa đông

Câu 2 Hãy giải thích đặc điểm sông ngòi nước ta Vì sao chế độ nước của sông ngòi nước ta thất thường?

Hướng dẫn trả lời:

- Do tác động của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với nhiệt độ cao, độ ẩmlớn và mưa nhiều, cùng với địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích và bị chiacắt, quá trình xâm thực diễn ra mạnh nên mạng lưới sông ngòi dày đặc, nhiềunước, giàu phù sa

- Do nước ta có chế độ mưa theo mùa nên chế độ nước sông cũng theo mùa

- Chế độ mưa thất thường nên chế độ nước sông ngòi thất thường

Câu 3 Gió mùa mùa đông có những thuận lợi và khó khăn gì đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp ở Miền Bắc nước ta?

Hướng dẫn trả lời:

 Thuận lợi:

Trang 15

Gió mùa mùa đông đã tạo nên một mùa Đông lạnh ở miền Bắc nước tavới từ 2 - 3 tháng lạnh, thời tiết này rất thích hợp để miền Bắc phát triển cácloại rau, quả vụ đông có nguồn gốc cận nhiệt và ôn đới; đa dạng cơ cấu câytrồng, cơ cấu mùa vụ nông nghiệp

Câu 4 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:

a Kể tên các nhóm và các loại đất chính ở nước ta.

b Đất feralit có đặc tính gì và ảnh hưởng như thế nào đến sử dụng đất trong trồng trọt?

Hướng dẫn trả lời:

a Tên các nhóm và các loại đất chính ở nước ta:

- Nhóm đất feralit, gồm các loại:

+ Đất feralit trên đá badan

+ Đất feralit trên đá vôi

+ Đất feralit trên các loại đá khác

- Nhóm đất khác và núi đá: Các loại đất khác và núi đá

b Đặc tính của đất feralit và ảnh hưởng đến sử dụng đất trong trồng trọt:

- Đặc tính của đất feralit:

+ Tầng phong hóa dày, đất thoáng khí, thoát nước tốt,

Trang 16

+ Đất nghèo các chất badơ, nhiều ôxít sắt, nhôm; đất chua, dễ bị thoáihóa, xói mòn, rửa trôi.

- Ảnh hưởng đến sử dụng đất trong trồng trọt:

+ Đất feralit thích hợp để trồng rừng, cây công nghiệp lâu năm, một sốloại cây ăn quả và đồng cỏ phát triển chăn nuôi, nhưng không thích hợp để trồnglúa và các cây ngắn ngày

+ Trong quá trình trồng trọt cần phải cải tạo đất, giảm độ chua của đất.+ Có biện pháp canh tác hợp lí tránh xói mòn, rửa trôi đất

- Cuối mùa đông, trung tâm áp cao Xibia dịch chuyển ra phía biển, giómùa Đông Bắc thổi qua biển, các khối khí được cung cấp thêm ẩm khi đi vàonước ta, tạo ra kiểu thời tiết lạnh ẩm có mưa phùn ở vùng ven biển

Câu 2 Dựa vào bảng số liệu sau:

Lượng mưa, lượng bốc hơi và cân bằng ẩm của một số địa điểm

(mm)

Lượng bốc hơi (mm)

Cân bằng ẩm (mm)

Trang 17

TP Hồ Chí Minh 1931 1686 245

Hãy nhận xét về lượng mưa, lượng bốc hơi và cân bằng ẩm của ba địa điểm trên

Hướng dẫn trả lời:

Lượng mưa, lượng bốc hơi, cân bằng ẩm của 3 địa điểm là không đồng đều:

- Lượng mưa có sự khác biệt ở các địa điểm: Huế có lượng mưa cao nhất(2868mm), sau đó đến TP Hồ Chí Minh (1931mm) và thấp nhất là Hà Nội(1676mm)

- Lượng bốc hơi trong năm lớn nhất thuộc về TP.Hồ Chí Minh (1686mm),tiếp đến là Huế (1000mm), sau đó là Hà Nội (989mm)

- Cân bằng ẩm có sự thay đổi từ Bắc vào Nam: Cao nhất ở Huế(1868mm), tiếp đến Hà Nội (687mm) và thấp nhất là TP.HCM (245mm)

Câu 3: Cho bảng số liệu:

Nhiệt độ lượng mưa của trạm khí tượng Hà Nội

Nhiệt độ ( o c) 16,4 17,0 20,2 23,7 27,3 28,8 28,9 28,2 27,2 24,6 21,4 18,2 Lượng mưa

(mm) 18,6 28,2 43,8 90,1

188, 5

230, 9

288, 2

318,

0 265,4 130,7 43,4 23,4

a Vẽ biểu đồ thể hiện nhiệt độ lượng mưa trong năm ở trạm khí tượng Hà Nội.

b Nhận xét chế độ nhiệt, chế độ mưa của Hà Nội.

Hướng dẫn trả lời:

a Vẽ biểu đồ:

Tham khảo biểu đồ sau đây:

Ngày đăng: 18/01/2019, 19:07

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Đỗ Anh Dũng (Chủ biên) (2015), Hướng dẫn ôn tập kì thi trung học phổ thông Quốc gia năm học 2014 - 2015 môn Địa lí, Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn ôn tập kì thi trung học phổthông Quốc gia năm học 2014 - 2015 môn Địa lí
Tác giả: Đỗ Anh Dũng (Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2015
2. PGS.TS Ngô Đạt Tam - TS. Nguyễn Quý Thao (Chủ biên) (2012), Atlat Địa lí Việt Nam, Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Atlat Địalí Việt Nam
Tác giả: PGS.TS Ngô Đạt Tam - TS. Nguyễn Quý Thao (Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2012
3. Lê Thông (Tổng Chủ biên) (2008), Địa lí 12, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Địa lí 12
Tác giả: Lê Thông (Tổng Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2008
4. Lê Thông (Tổng Chủ biên) (2008), Địa lí 12 nâng cao, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Địa lí 12 nâng cao
Tác giả: Lê Thông (Tổng Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2008
5. Lê Thông (Chủ biên) (2015), Ôn tập môn địa lí chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia, Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ôn tập môn địa lí chuẩn bị cho kì thi THPTQuốc gia
Tác giả: Lê Thông (Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2015
3. Lê Bá Thảo (Chủ biên) (1983), Cơ sở Địa lý tự nhiên, Xí nghiệp in Hải Phòng Khác
6. Lê Thông (Chủ biên) (2015), Bộ đề địa lí chuẩn bị cho kì THPT Quốc gia môn Địa lí, Nxb Giáo dục Việt Nam Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w