Sinh 11 Giáo án Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ Ngày soạn: / /201 Ngày dạy: / /201… Tuần: …: Tiết: I CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: Học xong học sinh phải: - Nêu khái niệm điện sinh học – Trình bày điện tĩnh điện động - Trình bày chế hình thành điện nghỉ 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm, quan sát, giải thích sơ đồ II CHUẨN BỊ: a Chuẩn bị GV: Tranh vẽ hình 28.1, 28.2, 28.3, bảng 28 SGK b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước 28 hoàn thành yêu cầu GV trước III PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động nhóm - Hỏi đáp - Làm việc với SGK IV TRỌNG TÂM: - Cơ chế hình thành điện nghỉ V TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Phân biệt hệ thần kinh ống với hệ thần kinh lưới hệ thần kinh chuỗi hạch HS trả lời HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét, đánh giá Mở bài: Các tế bào sống có điện, điện tế bào sống hình thành ? Bài học hôm giúp hiểu điều GV ghi đề a Nội dung 1: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiểu kết - Thế điện sinh học? - HS tập trung đọc sách - Điện sinh học khả tích điện - HD học sinh đọc phần I -HS quan sát , nghe câu hỏi, tế bào, thể SGK thảo luận nhóm trả lời - Điện sinh học bao gồm ĐTN (điện Treo tranh hình 28.1 + Đồng hồ đo điện có hai tĩnh) điện hoạt động - Hãy quan sát hình 28.1 điện cực điện cực để sát cho biết cách đo điện mặt màng tế bào ,còn I KHÁI NIỆM ĐIỆN THẾ NGHỈ nghỉ tế bào thần kinh điện cực cắm vào phía (ĐTN): mực ống màng (để sát màng) - Điện nghỉ chênh lệch điện - Kết đo cho ta thấy điều - Thảo luận nhóm, trả lời: hai bên màng tế bào (trong gì? + Có chênh lệch điện –ngồi) tế bào nghỉ ngơi (không GV lưu ý : hai bên màng tế bào bị kích thích), phía màng tế - Chỉ đo điện nghỉ + Ở hai phía màng tế bào tích điện âm so với phía ngồi Khi tế bào nghỉ ngơi bào có phân cực: sát phía màng tích điện dương - Qui ước đặt dấu - trước màng TB tích điện - Trị số nhỏ, quy ước = dấu (-) trị số điện nghỉ âm, sát phía màng tế - Chỉ đo ĐTN TB trạng - Trị số điện nghỉ bào tích điện dương thái nghỉ bé - Trả lời: (nội dung tiểu kết) - Vậy điện nghỉ gì? - HS ghi Tìm hiêu vài trị số điện nghỉ HD học sinh ghi Sinh 11 Giáo án b Nội dung 2: II CƠ CHẾ HÌNH THÀNH ĐIỆN THẾ NGHỈ: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiểu kết - Nhấn mạnh yếu tố chủ - Quan sát tranh , thảo luận nhóm , yếu chế hình thành cử đại diện trả lời , nhóm khác điện nghỉ nhận xét bổ sung: - Treo tranh H 28.2, bảng + Ở bên tế bào , K+ có nồng Nguyên nhân do: 28 Yêu cầu nhóm độ cao Na+ có nồng độ thấp - Sự chênh lệch nồng độ ion nghiên cứu hình 28.2, so với bên tế bào Na+,K+ bên màng (K+trong + bảng 28 SGK, thảo luận + K khuyếch tán qua màng tế bào màng > màng, Na+ trả lời câu hỏi: ( từ tế bào ) cổng ngược lại) + Ở bên tế bào, loại K+ mở ( màng tế bào có tính thấm - Tính thấm màng đối + + ion dương có nồng độ cao K ) nồng độ K với ion K+ (cổng kali mở để cao loại ion dương bên tế bào cao bên ion kali từ ngồi có nồng độ thấp so TB làm cho màng ngồi tích + với bên tế bào? K mang theo điện tích điện +, tích điện (-) + Loại ion dương qua dương theo nên phía mặt - Lực hút tĩnh điện + màng tế bào nằm lại sát màng trở nên âm K bị ion trái dấu dẫn đến phân mặt màng tế bào làm lực hút trái dấu phía mặt bố ion bên mang cho mặt màng tế bào màng giữ lại nên không xa - Hoạt động bơm Na- K: tích điện dương so với mặt mà nằm lại sát phía mặt ngồi vận chuyển K+ từ phía ngồi màng tích điện âm? màng làm cho mặt ngồi màng tích vào màng tế bào giúp - GV treo bảng phụ thông điện dương so với mặt tích trì nồng độ K+ bên báo đáp án điện âm tế bào cao bên ngồi tế - Treo tranh hình 28.3, HD - Q/s , đọc thông tin SGK trả lời bào.Hoạt động bơm Nađọc mục b SGK + Bơm Na- K có chức chuyển K tiêu tốn lượng + Vai trò bơm Na- K ? K+ từ phía ngồi trả vào phía GVnhận xét, bổ sung màng tế bào giúp trì nồng độ hoàn chỉnh nội dung K+ bên tế bào cao bên -HD ghi phần tiểu kết Bơm Na – K tiêu tốn lượng, lượng ATP cung cấp Chuyển Na+ từ tế bào CỦNG CỐ: - HS đọc, ghi nhớ nội dung tóm tắt khung cuối DẶN DỊ: - Trả lời câu hỏi tập SGK trang 116 - Đọc phần em có biết - Chuẩn bị CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mặt tế bào thần kinh trạng thái nghỉ ngơi (không hưng phấn) tích điện: a Dương b Âm c Trung tính d Hoạt động Ở trạng thái nghỉ tế bào sống có đặc điểm: a Cổng K+mở, màng tích điện dương ngồi màng tích điện âm b Cổng K+mở, màng tích điện âm ngồi màng tích điện dương c Cổng Na+mở,trong màng tích điện dương ngồi màng tích điện âm d Cổng Na+mở,trong màng tích điện âm ngồi màng tích điện dương Khơng thể đo điện nghỉ tế bào sau đây: Sinh 11 a Tế bào dãn b Tế bào co c Tế bào thần kinh khơng bị kích thích d Tế bào lơng ruột ngừng hấp thụ thức ăn K+ từ ngồi màng (qua cổng K+) vì: a Màng tế bào có tính thấm cao K+ b Nồng độ K+ bên cao so với bên tế bào c Do lực hút trái dấu bên tế bào lớn d Câu a b Điện nghỉ tế bào trì nhờ bơm Na - K hoạt động chuyển: a K+ từ phía màng tế bào ngồi b K+ từ phía ngồi màng tế bào trả vào phía c Na+ từ phía trả phía ngồi màng tế bào d Na+ từ phía ngồi màng tế bào vào bên Giáo án .. .Sinh 11 Giáo án b Nội dung 2: II CƠ CHẾ HÌNH THÀNH ĐIỆN THẾ NGHỈ: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiểu kết - Nhấn mạnh yếu tố chủ -... tích điện dương ngồi màng tích điện âm b Cổng K+mở, màng tích điện âm ngồi màng tích điện dương c Cổng Na+mở,trong màng tích điện dương ngồi màng tích điện âm d Cổng Na+mở,trong màng tích điện. .. màng tích điện âm d Cổng Na+mở,trong màng tích điện âm ngồi màng tích điện dương Khơng thể đo điện nghỉ tế bào sau đây: Sinh 11 a Tế bào dãn b Tế bào co c Tế bào thần kinh khơng bị kích thích