Đang tải... (xem toàn văn)
Tìm hiểu chung về văn bản hành chính Người đăng: Nguyễn Trang Ngày: 23022018 Soạn văn 7 tập 2, soạn bài Tìm hiểu chung về văn bản hành chính trang 107 sgk ngữ văn 7 tập 2, để học tốt văn 7. Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng của các nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn. Soạn văn 7 tập 2 bài Tìm hiểu chung về văn bản hành chính A.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I – THẾ NÀO LÀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH? 1.Đọc các văn bản sau: Văn bản 1 PHÒNG GD – DT QUẬN CẦU GIẤY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS DỊCH VỌNG Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc Số:… TB Hà Nội, ngày 6 tháng 2 năm 1003 THÔNG BÁO Về kế hoạch trồng cây Để hưởng ứng phong trào Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp, ban Giám hiệu trường phát động buổi trồng cây quanh sân trường. Kế hoạch trồng cây như sau: 1) Thời gian : 14 giờ ngày 28 – 2 – 2003 2) Số lượng và chủng loại : Mỗi lớp trồng 5 cây, loại cây phượng vĩ, bàng hoặc xà cừ. 3) Phương thức chăm sóc: Các lớp có kế hoạch bảo vệ và chăm sóc cây do lớp mình trồng. Ban Giám hiệu thông báo kế hoạch này để toàn trương được biết và chuẩn bị tốt cho ngày hội trồng cây của nhà trường. Hiểu trưởng (Kí và ghi rõ hộ tên) Nhơi nhận : Các GV chủ nhiệm Các lớp Lưu Văn phòng Văn bản 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nôi, ngày 20 tháng 3 năm 2003 GIẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7A, Trường THCS Kim Đồng Tập thể lớp 7A chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Theo thời khóa biểu của nhà trường, chiều nay (thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2003), lớp 7A có giờ sinh hoạt tập thể. Nhưng vì bạn Nam bị ốm phải vào nằm viện, nên chúng em xin đè ghị với cô giáo cho chuyển buổi sinh hoạt này sang chiều mai (thứ sáu, ngày 21 tháng 3 năm 2003) để lớp có thể tới tham và động viên bạn Nam được kịp thời. Thay mặt lớp 7A Lớp trưởng (Kí và ghi rõ hộ tên) Văn bản 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thanh Hóa, ngày 5 tháng 12 năm 2003 BÁO CÁO Về kết quả hoạt động hưởng ứng phong trài Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp Kính gửi: Ban Giám Hiệu trường THCS Đông Thanh Hưởng ửng đợt thi đua Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp do nhà trường phát động, trong thời gian vừa qua, lớp 7B đã có nhiều hoạt động đạt kết quả tốt, cụ thể lầ: 1)Về vệ sinh: đã tổ chức mỗi tuần một buôi lao động tập thể để quyets dọn khu vực quanh lớp và sân trường; thực hiện nghiêm túc việc thu gom các laoij rác vào đúng nơi quy định. 2) Về việc trồng cây. Chăm sóc và bảo vệ cây xanh: đã tổ chức trồng được 100 cây các loại (bào gồm 50 cây bạch đàn, 40 cây xà cừ và 1 cây phượng vĩ) ở khu vực được Ban Giám hiệu nhà trường phân công; không bẻ cành, hái là hoặc ngắt nơi công cộng. 3) Về trang trí: đẫ tổ chức quét vôi lại các bức tường quanh lớp; kẻ lại các khẩu hiệu và bảng nội quy nhà trường. Kết quả cuối đợt, lớp đã bầu được 5 bạn tiêu biểu đề nghị nhà trường tuyên dương, khen thưởng. Thay mặt lớp 7B Lớp trưởng (Kí và ghi rõ họ tên) 2. Trả lời câu hỏi a)Khi nào thì người ta viết các văn bản thông báo, đề nghị và báo cao? b) Mỗi văn bản nhằm mục đích gì? c) Ba văn bản có gì giống nhau và khác nhau? HÌnh thức trình bày văn bản này có gì khác với các văn bản truyện và thơ mà em đã học? d) Em còn thấy loại văn bản nào tương tự như ba văn bản trên không? Trả lời Câu a: người ta viết các văn bản thông báo, đề nghị và báo cao khi: Được viết khi người ta cần truyền đạt một vấn đề quan trọng nào đó từ một cấp cao hơn xuống cấp thấp hơn hoặc cho nhiều người; Nhằm phổ biến nội dung. Được viết khi cần đề đạt một vấn đề gì đó của cá nhân hay tập thể đối với cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền giải quyết; Nhằm đề xuất một ý kiến, nguyện vọng nào đó. Được viết khi cần trình bày một vấn đề gì đó từ cấp dưới lên cấp trên; Nhằm tổng kết, nêu lên những gì đã đạt được, những gì còn chưa làm được) trong công việc để cấp trên biết. Câu b: Văn bản thông báo: Được viết khi người ta cần truyền đạt một vấn đề quan trọng nào đó từ một cấp cao hơn xuống cấp thấp hơn hoặc cho nhiều người; Nhằm phổ biến nội dung. Văn bản đề nghị: Được viết khi cần đề đạt một vấn đề gì đó của cá nhân hay tập thể đối với cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền giải quyết; Nhằm đề xuất một ý kiến, nguyện vọng nào đó. Văn bản báo cáo: Được viết khi cần trình bày một vấn đề gì đó từ cấp dưới lên cấp trên; Nhằm tổng kết, nêu lên những gì đã đạt được, những gì còn chưa làm được) trong công việc để cấp trên biết. Câu c: Về điểm giống nhau: Các văn bản trên đều được trình bày theo mẫu quy định và có một số mục tương tự nhau. Điểm khác nhau: mục đích và nội dung cụ thể được trình bày khác nhau So sánh sự khác nhau giữa văn bản hành chính và văn bản nghệ thuật văn bản hành chính thì không được sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngôn ngữ theo phong cách hành chính, công vụ. Truyện và thơ là loại văn bản nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tượng, vì vậy có sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngôn ngữ theo phong cách nghệ thuật. Câu d: Một số loại văn bản tương tự như các văn bản trên: Giấy khai sinh, giấy chứng nhận, bằng tốt nghiệp, sơ yếu lí lịch,.. 3. Ba văn bản nêu trên, người ta gọi là văn bản hành chính (hoặc văn bản hành chính – công vụ). Từ việc trả lời các câu hỏi trên, em hãy rút ra đặc điểm của văn bản hành chính: mục đích, nội dung, hình thức trình bày,… Mục đích: Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng của các nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyên hạn. Lưu ý các mục nhất thiết phải có trong văn bản hành chính: Quốc hiệu và tiêu ngữ; Địa điểm và ngày, tháng, năm làm văn bản; Họ tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn bản; Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo; Chữ kí và họ tên người gửi văn bản. Ghi nhớ Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng của các nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyên hạn. Loại văn bản này thường được trình bày theo một số mục nhất định (gọi là mẫu), trong đó nhất thiết phải ghi rõ: Quốc hiệu và tiêu ngữ; Địa điểm và ngày tháng làm văn bản; Họ tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn bản; Họ tên, chức vụ của người gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi văn bản; Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo; Chữ kí và họ tên người gửi văn bản. B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI LUYỆN TẬP Đề: Trang 110 sgk ngữ văn 7 tập 2 Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta sẽ phải viết văn bản hành chính? Tên mỗi loại văn bản tương ứng với mỗi trường hợp đó là gì? 1. Có một sự kiện quan trọng sắp xảy ra, cần phải cho mọi người biết sự kiện ấy. 2. Thầy HIệu trưởng hoặc thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình của lớp em trong tháng qua. 3. Có một sự việc làm em hết sức xúc động, muốn ghi lại những cảm xúc đó. 4. Hôm qua đi học ề chẳng may gặp mưa, hôm nay em bị sốt, không thể đến lớp được. 5. Có một địa danh rất nổi tiếng ở gần trường, cả lớp đề muốn thầy, cô giáo chủ nhiệm tổ chức cho đi tham quan. 6. Bị ốm không đi tham quan được, bạn em rất muốn biết về buổi tham quan ấy. => Xem hướng dẫn giải
Tìm hiểu chung văn hành Người đăng: Nguyễn Trang - Ngày: 23/02/2018 Soạn văn tập 2, soạn Tìm hiểu chung văn hành trang 107 sgk ngữ văn tập 2, để học tốt văn Văn hành loại văn thường dùng để truyền đạt nội dung yêu cầu từ cấp xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng nhân hay tập thể tới quan người có quyền hạn A.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I – THẾ NÀO LÀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH? 1.Đọc văn sau: Văn PHÒNG GD – DT QUẬN CẦU GIẤY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS DỊCH VỌNG Độc lập – Tự – Hạnh Phúc Số:… / TB Hà Nội, ngày tháng năm 1003 THÔNG BÁO Về kế hoạch trồng Để hưởng ứng phong trào Vì mơi trường xanh, sạch, đẹp, ban Giám hiệu trường phát động buổi trồng quanh sân trường Kế hoạch trồng sau: 1) Thời gian : 14 ngày 28 – – 2003 2) Số lượng chủng loại : Mỗi lớp trồng cây, loại phượng vĩ, bàng xà cừ 3) Phương thức chăm sóc: Các lớp có kế hoạch bảo vệ chăm sóc lớp trồng Ban Giám hiệu thơng báo kế hoạch để tồn trương biết chuẩn bị tốt cho ngày hội trồng nhà trường Hiểu trưởng (Kí ghi rõ hộ tên) Nhơi nhận : -Các GV chủ nhiệm - Các lớp - Lưu Văn phòng Văn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nôi, ngày 20 tháng năm 2003 GIẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cơ giáo chủ nhiệm lớp 7A, Trường THCS Kim Đồng Tập thể lớp 7A chúng em xin trình bày với giáo việc sau: Theo thời khóa biểu nhà trường, chiều (thứ năm, ngày 20 tháng năm 2003), lớp 7A có sinh hoạt tập thể Nhưng bạn Nam bị ốm phải vào nằm viện, nên chúng em xin đè ghị với cô giáo cho chuyển buổi sinh hoạt sang chiều mai (thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2003) để lớp tới tham động viên bạn Nam kịp thời Thay mặt lớp 7A Lớp trưởng (Kí ghi rõ hộ tên) Văn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thanh Hóa, ngày tháng 12 năm 2003 BÁO CÁO Về kết hoạt động hưởng ứng phong trài Vì mơi trường xanh, sạch, đẹp Kính gửi: Ban Giám Hiệu trường THCS Đông Thanh Hưởng ửng đợt thi đua Vì mơi trường xanh, sạch, đẹp nhà trường phát động, thời gian vừa qua, lớp 7B có nhiều hoạt động đạt kết tốt, cụ thể lầ: 1)Về vệ sinh: tổ chức tuần buôi lao động tập thể để quyets dọn khu vực quanh lớp sân trường; thực nghiêm túc việc thu gom laoij rác vào nơi quy định 2) Về việc trồng Chăm sóc bảo vệ xanh: tổ chức trồng 100 loại (bào gồm 50 bạch đàn, 40 xà cừ 1- phượng vĩ) khu vực Ban Giám hiệu nhà trường phân công; không bẻ cành, hái ngắt nơi công cộng 3) Về trang trí: đẫ tổ chức qt vơi lại tường quanh lớp; kẻ lại hiệu bảng nội quy nhà trường Kết cuối đợt, lớp bầu bạn tiêu biểu đề nghị nhà trường tuyên dương, khen thưởng Thay mặt lớp 7B Lớp trưởng (Kí ghi rõ họ tên) Trả lời câu hỏi a)Khi người ta viết văn thơng báo, đề nghị báo cao? b) Mỗi văn nhằm mục đích gì? c) Ba văn có giống khác nhau? HÌnh thức trình bày văn có khác với văn truyện thơ mà em học? d) Em thấy loại văn tương tự ba văn không? Trả lời Câu a: người ta viết văn thông báo, đề nghị báo cao khi: • Được viết người ta cần truyền đạt vấn đề quan trọng từ cấp cao xuống cấp thấp cho nhiều người; • Nhằm phổ biến nội dung • Được viết cần đề đạt vấn đề cá nhân hay tập thể cá nhân quan có thẩm quyền giải quyết; • Nhằm đề xuất ý kiến, nguyện vọng • Được viết cần trình bày vấn đề từ cấp lên cấp trên; • Nhằm tổng kết, nêu lên đạt được, chưa làm được) công việc để cấp biết Câu b: Văn thơng báo: • Được viết người ta cần truyền đạt vấn đề quan trọng từ cấp cao xuống cấp thấp cho nhiều người; • Nhằm phổ biến nội dung Văn đề nghị: • Được viết cần đề đạt vấn đề cá nhân hay tập thể cá nhân quan có thẩm quyền giải quyết; • Nhằm đề xuất ý kiến, nguyện vọng Văn báo cáo: • Được viết cần trình bày vấn đề từ cấp lên cấp trên; • Nhằm tổng kết, nêu lên đạt được, chưa làm được) công việc để cấp biết Câu c: • Về điểm giống nhau: Các văn trình bày theo mẫu quy định có số mục tương tự • Điểm khác nhau: mục đích nội dung cụ thể trình bày khác So sánh khác văn hành văn nghệ thuật • văn hành khơng sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngơn ngữ theo phong cách hành chính, cơng vụ Truyện thơ loại văn nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tượng, có sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngôn ngữ theo phong cách nghệ thuật Câu d: Một số loại văn tương tự văn trên: Giấy khai sinh, giấy chứng nhận, tốt nghiệp, sơ yếu lí lịch, Ba văn nêu trên, người ta gọi văn hành (hoặc văn hành – cơng vụ) Từ việc trả lời câu hỏi trên, em rút đặc điểm văn hành chính: mục đích, nội dung, hình thức trình bày,… Mục đích: Văn hành loại văn thường dùng để truyền đạt nội dung yêu cầu từ cấp xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng nhân hay tập thể tới quan người có quyên hạn Lưu ý mục thiết phải có văn hành chính: • Quốc hiệu tiêu ngữ; • Địa điểm ngày, tháng, năm làm văn bản; • Họ tên, chức vụ người nhận hay tên quan nhận văn bản; • Nội dung thơng báo, đề nghị, báo cáo; • Chữ kí họ tên người gửi văn Ghi nhớ Văn hành loại văn thường dùng để truyền đạt nội dung yêu cầu từ cấp xuống hay bày tỏ nững ý kiến, nguyện vọng nhân hay tập thể tới quan người có quyên hạn Loại văn thường trình bày theo số mục định (gọi mẫu), thiết phải ghi rõ: -Quốc hiệu tiêu ngữ; - Địa điểm ngày tháng làm văn bản; - Họ tên, chức vụ người nhận hay tên quan nhận văn bản; - Họ tên, chức vụ người gửi hay tên quan, tập thể gửi văn bản; - Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo; - Chữ kí họ tên người gửi văn B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI LUYỆN TẬP Đề: Trang 110 sgk ngữ văn tập Trong tình sau đây, tình người ta phải viết văn hành chính? Tên loại văn tương ứng với trường hợp gì? Có kiện quan trọng xảy ra, cần phải cho người biết kiện Thầy HIệu trưởng thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình lớp em tháng qua Có việc làm em xúc động, muốn ghi lại cảm xúc Hơm qua học ề chẳng may gặp mưa, hôm em bị sốt, khơng thể đến lớp Có địa danh tiếng gần trường, lớp đề muốn thầy, cô giáo chủ nhiệm tổ chức cho tham quan Bị ốm không tham quan được, bạn em muốn biết buổi tham quan => Xem hướng dẫn giải ... thể trình bày khác So sánh khác văn hành văn nghệ thuật • văn hành khơng sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngôn ngữ theo phong cách hành chính, cơng vụ Truyện thơ loại văn nghệ thuật, dùng để sáng tạo... viết văn thông báo, đề nghị báo cao? b) Mỗi văn nhằm mục đích gì? c) Ba văn có giống khác nhau? HÌnh thức trình bày văn có khác với văn truyện thơ mà em học? d) Em thấy loại văn tương tự ba văn. .. nghệ thuật Câu d: Một số loại văn tương tự văn trên: Giấy khai sinh, giấy chứng nhận, tốt nghiệp, sơ yếu lí lịch, Ba văn nêu trên, người ta gọi văn hành (hoặc văn hành – cơng vụ) Từ việc trả lời