DAO DUC 4 tuan 1 35

Giáo án lớp Tuần : Đạo đức : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - KT: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - KN: Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân - TĐ: Lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - GDKNS:Kỹ trình bày ý kiến gia đình lớp học Kỹ lắng nghe người khác trình bày ý kiến II/ Chuẩn bị: - Cặp sách, vài tranh để hs nhận xét phần khởi động - Thẻ màu (HS) III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra HS 2/ Bài Giới thiệu HĐ1: HS Khởi động HS hoạt động nhóm Gv cho nhóm quan sát 1cái cặp Hs quan sát nhận xét xách số tranh Đại diện nhóm trình bày nhận xét cặp nhận xét ý kiến nhóm có giống khơng? - Gv kết luận: Mỗi người có ý kiến HS tham gia trao đổi, chất vấn khác vật HĐ2: Giúp HS thảo luận tình Hs hoạt động nhóm thảo luận nội dung Gv nêu tình huống, giao nhiệm vụ cho câu hỏi 1,2 tr/9 nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung Gv nhận xét, bổ sung HS trao đổi cá nhân - Điều xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, lớp em ? HS đọc ghi nhớ ( trang sgk) Gv theo dõi kết luận : HĐ3 : Bài tập 1, sgk Hs thảo luận nhóm đơi tập Gv nêu u cầu tập Đại diện nhóm trình bày Tổ chức cho HS nhận xét HS tham gia nhận xét, bổ sung Gv nhận xét tuyên dương Bài tập 2, sgk - Bày tỏ ý kiến Gv nêu yêu cầu,hướng dẫn HS bày tỏ thái độ Hs bày tỏ thái độ thẻ, giải thích lý thẻ GV nêu ý kiến Gv kết luận ý kiến Củng cố, dặn dò : Nhắc nhỡ HS chuẩn bị tiểu phẩm Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Cho tiết Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần : Đạo đức : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( Tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - KT: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - KN:Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác -TĐ: Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến - GDKNS: Kỹ trình bày ý kiến gia đình lớp học Kỹ lắng nghe người khác trình bày ý kiến II/ Chuẩn bị: HS tham gia đóng vai tiểu phẩm III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra HS - Điều xảy em không bày Kiểm tra BT 3HS tỏ ý kiến có liên quan đến thân em lớp em? 2/ Bài Giới thiệu HĐ1: HS trình bày tiểu phẩm -Gv giới thiệu nhóm HS trình bày tiểu phẩm Nhóm HS trình bày tiểu phẩm trước lớp HS xem bạn trình bày tiểu phẩm Hoạt động nhóm -Tổ chức HS thảo luận nội dung tiểu phẩm -Em có nhận xét ý kiến mẹ bạn Hoa? Bố bạn Hoa việc học Hoa? - Hoa có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến có phù hợp khơng? Đại diện nhóm trình bày - Nếu Hoa em sẻ giải nào? Lớp trao đổi Gv nhận xét, bổ sung Gv kết luận Bài tập 3/tr10: HĐ2: Trò chơi Phóng viên Gv hướng dẫn cách vấn, nội dung vấn Hs đọc đề - nêu yêu cầu GV kết luận HĐ3: Hs viết vẽ tranh, kể chuyện quyền Thực hoạt động mục thực hành tham gia ý kiến Gv tổ chức cho Hs trình bày nội Hs tham gia trình bày tranh vẽ nêu ND dung vẽ tranh, kể chuyện tranh vẽ HS kể chuyện GV theo dõi nhận xét tuyên dương Lớp nhận xét Hoạt động tiếp nối Về nhà làm VBT 3&4 Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần : Đạo đức : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I/ Mục tiêu: - KT: + Biết lợi ích tiết kiệm tiền + Biết cần phải tiết kiệm tiền ? - KN: Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - TĐ: Sử dụng tiền hợp lý - GDKNS:Kỹ bình luận, phê phán Kỹ lập kế hoạch II/ Chuẩn bị: phiếu tập, thẻ màu học sinh III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Biết bày tỏ ý kiến Kiểm tra HS Kiểm tra BT HS 2/ Bài Giới thiệu HĐ1: Tìm hiểu thơng tin SGK HS hoạt động nhóm - Em nghĩ xem tranh đọc thông Đọc kỹ thông tin quan sát tranh tin trên? vẽ SGK Nêu suy nghĩ thơng tin hình vẽ Gv kết luận thơng tin Đại diện nhóm trình bày -Theo em có phải nghèo nên phải tiết HS trả lời theo suy nghĩ kiệm khơng?Vì sao? Gv kết luận : Tiết kiệm thói quen tốt, HS đọc ghi nhớ biểu người văn minh, xã hội văn minh HĐ2: HS thực hành qua tập Hs đọc đề - nêu yêu cầu Bài tập 1/tr12: Gvlần lượt đưa ý kiến Hs dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ để HS bày tỏ thái độ giải thích lý lựa chọn GV kết luận: ý c,d đúng; a,b sai Bài tập 2/tr12.(phiếu tập ) Gv giao nhiệm vụ cho nhóm GV theo dõi nhận xét, kết luận Hoạt động tiếp nối Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Nhận xét tiết học Hs đọc đề,nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm: thảo luận nêu việc nên không nên làm để tiết kiệm tiền Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét - Sưu tầm chuyện,tấm gương tiết kiệm tiền - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của thân RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần : Đạo đức : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( tiết 2) I/ Mục tiêu: - KT: Biết lợi ích tiết kiệm tiền - KN: Biết sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vỡ, đồ dùng điện nước, sống ngày - TĐ: Biết tiết kiệm tiền -GDKNS: Kỹ bình luận, phê phán Kỹ lập kế hoach II/ Chuẩn bị: phiếu tập, thẻ màu học sinh III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy 1/ Kiểm tra cũ: - Vì cần phải tiết kiệm? - Kể việc nên làm,không nên làm để tiết kiệm tiền của? 2/ Bài Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành qua tập Bài tập 4/tr13: Gv kết luận GV nhận xét, tuyên dương HĐ2: Thảo luận nhóm đóng vai Bài tập 5/tr13: Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Cách giải tình phù hợp chưa? Còn cách ứng xử khác khơng? Vì sao? GV theo dõi nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Hs kể chuyện gương thực hành tiết kiệm Gv theo dõi nhận xét Hoạt động tiếp nối Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: Hoạt động trò Kiểm tra HS Kiểm tra BT HS 1Hs đọc đề nêu u cầu HS hoạt động nhóm đơi thảo luận chọn việc làm tiết kiệm tiền giải thích em chọn Đại diện nhóm trình bày Việc làm :a,b,g,h,k tiết kiệm việc; c.d,đ,e,i lãng phí tiền HS tự liên hệ thân qua trường hợp nêu HS hoạt động nhóm chọn tình để đóng vai Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét HS trả lời theo suy nghĩ HS kể chuyện, gương tiết kiệm tiền sưu tầm HS rút học việc tiết kiệm tiền của thân qua chuyện kể ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần : Đạo đức : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( tiết 1) I/ Mục tiêu: - KT: Biết lợi ích tiết kiệm thời - KN: Nêu ví dụ tiết kiệm thời -TĐ: Biết tiết kiệm thời - GDKNS: Kỹ xác định thời gian Kỹ lập kế hoạch Kỹ bình luận, phê phán II/ Chuẩn bị: - Thẻ màu, Phiếu tập - Các truyện, gương tiết kiệm thời III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Tiết kiệm tiền Kiểm tra HS Kiểm tra BT HS 2/ Bài : Giới thiệu HĐ1: Tìm hiểu nội dung câu chuyện: “Một phút” Gv kể chuyện HS hoạt động nhóm đơi - Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời …tuỳ tiện, ỷ lại, chưa biết quý thời nào? Nghĩ giải nhất,nhưng lại - Chuyện xảy với Mi-chi-a nhì chậm phút thi trượt tuyết? Quý trọng thời dù phút Đại diện nhóm trình bày -Mi-chi-a rút điều gì? HS đọc ghi nhớ Gv kết luận : Mỗi phút đáng qua Chúng ta phải tiết kiệm thời gian HĐ2: HS thực hành qua tập Bài tập 2/tr16: Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Điều xảy với tình huống? * HS giỏi : Vì cần phải tiết kiệm thời GV kết luận tình HĐ 3: Bày tỏ thái độ.(Bài tập 3/tr16) GV đưa ý kiến để HS bày tỏ nêu suy nghĩ GV theo dõi nhận xét, kết luận nội dung Hoạt động tiếp nối Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Nhận xét tiết học Hs đọc đề - nêu yêu cầu Hs hoạt động nhóm lớn N1:HS đến phòng thi muộn N2:Hành khác đến muộn tàu chạy, máy bay cất cánh N3:Người bệnh đưa cấp cứu chậm Đại diện nhóm trình bày Hs đọc đề, nêu yêu cầu HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến - Lập thời gian biểu ngày cho thân - Tự liên hệ việc tiết kiệm thời thân RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần 29 Bài 13 : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG(tt) I/ Mục tiêu - KT: Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày - KN: Tìm hiểu biển báo GT, Giải tình thường gặp tham gia giao thông -TĐ: Chấp hành luật giao thông II/ Các kỹ sống : - Kĩ tham gia giao thông luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm luật giao thông III Chuẩn bị: Biển báo GT IV/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Tôn trọng Luật GT Kiểm tra HS 2/ Bài : Giới thiệu Kiểm tra BT HS b/ Kết nối : HĐ1: Tìm hiểu biển báo giao thông HS HĐ cá nhân tham gia chơi - GV nêu tên trò chơi, nêu luật chơi Lần lượt Gv cho HS quan sát biển báo GT nêu ý nghĩa,tác dụng biển báo với người tham gia giao thơng - Gv nhận xét kết luận: Gv liên hệ tình hình chấp hành biển báo an tồn giao thơng địa phương c/ Thực hành, luyện tập HĐ2: Giải tình thường gặp HS đọc đề nêu yêu cầu tham gia giao thơng HS hoạt động nhóm đơi giải Bài tập 3/tr42: tình trả lời Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho sao? nhóm Các nhóm trình bày GV nhận xét kết luận tình Lớp trao đổi, nhận xét Bài tập 4tr/42 Gv nêu yêu cầu Nhận xét tình hình an tồn giao thơng địa phương đề xuất để thực HS hoạt động nhóm nêu nhận xét tốt an tồn giao thơng tình hình giao thơng địa phương nêu đề xuất Gv nhận xét kết luận phương án làm giảm tai nạn GT d/ Vận dụng : Củng cố Đại diện nhóm trình bày Vì ta phải thực đảm bảo Luật GT? Lớp nhận xét bổ sung Dặn dò: Chuẩn bị Bảo vệ mơi trường - HS lắng nghe Giáo án lớp Tuần 30 Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - KT: Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - KN: Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - TĐ: Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học nơi công cộng việc làm phù hợp với khả II/ Các kỹ sống : - Kĩ trình báy ý tưởng bảo vệ môi trường nhà trường - Kĩ thu tập xử lí thơng tin liên quan đến ô nhiễm môi trường hoạt động bảo vệ môi trường III Chuẩn bị: tranh ảnh, sgk IV/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Tôn trọng Luật Giao Kiểm tra HS thông Kiểm tra BT HS 2/ Bài : Giới thiệu ( Khám phá ) HS HĐ nhóm đọc thơng tin tr/43HĐ1: ( Kết nối ) Xử lý thông tin 44 dựa vào hiểu biết - Nêu thiệt hạivề mơi trường trả lời thông tin trên? - Qua thông tin theo em môi trường bị ô nhiễm nguyên nhân nào? - Những tượng làm ảnh hưởng Đại diện nhóm trình bày đến sống người? Lớp nhận xét, bổ sung - Em làm để góp phần bảo vệ mơi trường? - Gv nhận xét kết luận: (SGK) HS tự liên hệ thân thực * Gv liên hệ tình hình mơi trường vệ sinh mơi trường trường,địa phương HS đọc ghi nhớ HĐ2: (Thực hành ) HS luyện tập Bài tập 1/tr44: HS đọc đề nêu yêu cầu Gv nêu việc làm HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến GV nhận xét kết luận (SGK) Củng cố: Vì người phải sống thân Lớp trao đổi, nhận xét thiện với môi trường? Làm BT VBT HS nêu ý kiến Dặn dò: (Vận dụng ) Chuẩn bị tiết Giáo án lớp Tuần 31 Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TT) I/ Mục tiêu: - KT: Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - KN: Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học nơi công cộng - TĐ: Bảo vệ môi trường nhà, trường học nơi công cộng II/ Các kỹ sống : - Kĩ bình luận, xác định lựa chọn, giải pháp tốt để bảo vệ môi trường … - Kĩ đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường nhà trường III Chuẩn bị: tranh ảnh, sgk, việc làm phù hợp với khả IV/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Bảo vệ môi trường Kiểm tra HS 2/ Bài : Kiểm tra BT HS Giới thiệu ( Khám phá ) HS HĐ nhóm đôi dựa vào hiểu HĐ1: ( Kết nối) biết để dự đốn trả lời Con người tác động đến môi trường Bài tập 2/44: Gv nêu yêu cầu, gợi ý để HS dự đoán kết Đại diện nhóm trình bày tác hại người gây với Lớp nhận xét, bổ sung môi trường - Gv nhận xét kết luận: HS dùng thẻ để bày tỏ thái độ HĐ2: Bày tỏ thái độ ( Thực hành) trước việc làm Bài tập 3/tr45: Gv nêu việc làm sai GV nhận xét kết luận nội dung Bài tập 4/45 GV giao nhiệm vụ cho nhóm (Mỗi nhóm tình huống) HS đọc đề nêu u cầu HS HĐ nhóm xử lí tình Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi, nhận xét GV kết luận tình HS nêu ý kiến Củng cố: ( Vận dụng ) Vì người phải sống thân thiện với mơi trường? Dặn dò: chuẩn bị sau - Hs lắng nghe Giáo án lớp Tuần 32 Đạo đức : Cư xử nói lịch với người khác I/Mục tiêu: - KT: Cách cư xử nói lịch với người - KN: Nói lịch với người thơng qua hoạt động, lúc, nơi - TĐ: GD học sinh nói lời hay, ý đẹp II/Chuẩn bị: * Phiếu thảo luận+ Đội kịch : Tiểu phẩm, đồ dùng sắm vai III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Câu hỏi bảo vệ tài nguyên thiên B Bài : nhiên (sgk ) Nêu mục tiêu học Giới thiệu tình diễn khách đến chơi nhà Hoạt động : Thảo luận, sắm vai +Cho học sinh diễn tiểu phẩm: Khi khách đến nhà chơi, em người làm ? *Từng nhóm lên diễn lại tình xảy với gia đình mình(có tr/hợp nên GV kết luận : khơng ) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến: Cho HS nêu cách giải tình *Yêu cầu HS thảo luận nhóm giải tình sau: +Em người thân lên xe buýt, lúc xe đơng người Em nhìn thấy GV chốt ý cụ già loay hoay tìm chỗ *Trò chơi: Bắn tên: ngồi Lúc em làm gì? Nêu biểu cư xử nói lịch +Nhân ngày 8/3, em muốn mang hoa với người khác đến chúc mừng bà Em ứng xử +GV nêu luật chơi cách chơi nào? - HS khác nhận xét bổ sung +Gv kết luận: Đối với tất * HS tham gia chơi người,chúng ta cần phải cư xử nói lịch Như ngoan, trò * Liên hệ thực tế : Giáo dục vận giỏi động xây dựng trường học thân thiện C Củng cố, dặn dò: học sinh tích cực Nhận xét tiết học Về nhà: Điều tra tệ nạn xã hội địa phương em - Tìm hiểu số biểu chưa tích cực - hs ghi chép sổ nhận xét cá lớp học nhân Tuần 33 Đạo đức : KỂ MỘT SỐ TẤM GƯƠNG TỐT Ở ĐỊA PHƯƠNG Tấm gương Chị Hải người tàn tật, chịu khó vươn lên I/ Mục tiêu: - KT: HS thấy đức tính chịu khó để vươn lên chị Hải Có nhận thức tốt truyền thống yêu thương người từ gia đình qua gương địa phương -KN: Biết tham gia số hoạt đông để tỏ lòng biết chia sẻ đồng cảm với người khó khăn -TĐ: Biết chia sẻ đồng cảm với người khó khăn II/ Chuẩn bị: - Nội dung thông tin Báo trước cho Chị Hải để lớp đến thăm, quà cho chị lớp góp III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài : Giới thiệu GV kể hồn cảnh gia đình chị Hải Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin “Tấm gương Chị Hải người tàn tật ,chịu khó vươn lên” Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phát phiếu thảo luận - Giao nhiệm vụ hs * Câu 1,2 nhóm 1&3 * Câu 2,4 nhóm 3&4 - Đại diện nhóm trình bày kết - Bổ sung, nhận xét • Giáo viên kết luận : Hoạt động : Xử lí tình - Nêu nội dung tình - Giao nhiệm vụ nhóm, cá nhân - Trình bày nội dung xử lí * Giáo viên kết luận : - HS theo dõi đọc thông tin - Nôị dung thảo luận : Câu 1: Trong sống chị Hải gặp khó khăn ? Câu : Chị Hải vượt qua khó khăn để làm việc ngày nào? Câu : Tinh thần vượt khó , giúp chị Hải có sống nào? Câu : Em học tập điều từ gương chị Hải Tình : Em người thân lên xe buýt, Em nhìn thấy người tàn tật loay hoay tìm chỗ ngồi; Em xử lí ? Tình : Gần xóm nhà em, có chị Hai người tàn tật khơng có khả lao động Chị sống chủ yếu dựa cưu Dặn dò: chuẩn bị sau: Sưu tầm gương lao động tốt địa phương mang bà hàng xóm Em sẻ làm giúp chị vượt qua ? Giáo án lớp Tấm gương Chị Hải người tàn tật, chịu khó vươn lên Chị Hải bị tật từ nhỏ, chị sống với mẹ già lại hay đau ốm, chị gánh vác công việc sống gia đình lại thêm bướu lưng ngày to dần,thế mà chị không than thở điều Chị làm việc chăm ,khơng ngày chị nghỉ, để kiếm ăn mua thuốc cho mẹ Đặc biệt xóm có việc khơng may xảy chị có mặt trước tiên xoa chút dầu hay lấy chút lửa.Tuy sức khoẻ khơng người khác có nhờ vả viềc chị vui vẻ làm không chút phiền hà Đến chị làm nhà khang trang mà số người khoẻ mạnh không sánh kịp Tấm gương chị Hải, người tần tật vượt qua số phận, vươn lên sống để lại cho người học tập … Giáo án lớp Tuần 34 Đạo đức: MỐI QUAN HỆ TỐT TRONG THƠN XĨM, CỘNG ĐỒNG I/ Mục tiêu: -KT: Biết mối quan hệ làng xóm cộng đồng, biết quan tâm chia sẻ khó khăn vất vả, thiệt thòi với người làng xóm, cộng đồng -KN: Giao tiếp tốt với người làng xóm, cộng đồng -TĐ: Có thái độ hành vi ước mơ đẹp phù hợp với lứa tuổi II/ Chuẩn bị: ca dao, tục ngữ mối q/hệ làng xóm cộng đồng III/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: KT chuẩn bị HS 2/ Bài : Giới thiệu Hoạt động : HS HĐ nhóm đơi dựa vào hiểu biết Tìm hiểu mối quan hệ làng xóm nơi sinh để trả lời sống - Giới thiệu cộng đồng dân cư xóm, thơn em? Đại diện nhóm trình bày - Kể hoạt động dân cư nơi em ? Lớp nhận xét,bổ sung * Gv nhận xét kết luận: Hoạt động : HS hoạt động nhóm sắm vai để xử lí - Sắm vai xử lí tình tình (mỗi nhóm tình Gv nêu u cầu giao nhiệm vụ cho huống) nhóm GV nhận xét kết luận nội dung Bày tỏ thái độ Gv nêu tình GV kết luận tình Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Giáo viên chốt ý Củng cố: Nêu câu tục ngữ, thành ngữ nói mối quan hệ làng xóm,cộng đồng - Ước mơ em sau làm để xây dựng quê hương? Dặn dò: Chuẩn bị sau Ôn tập - Ngày tết cổ truyền đến vệ sinh xóm em chưa tốt - Nhà ơng A xóm em bị hoả hoạn - Bà C xóm em đột ngột bị đau cấp cứu bệnh viện Đà Nẵng - Bà X xóm em già yếu, neo đơn * Các nhóm trình bày - HS nhận xét HS dùng thẻ để bày tỏ thái độ - Quan hệ tốt với cộng đồng dân cư biểu có văn hố - Chỉ cần quan tâm, biết người thân tốt - Quan hệ tốt với hàng xóm ,cộng đồng giúp cho người gần gũi - Ở lứa tuổi em chưa cần thiết phải quan tâm với người sung quanh HS nêu Đạo đức Tuần 35: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 4) GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I MỤC TIÊU: - KT: HS hiểu số quyền trẻ em, nguyên tắc công ước - KN:Thực bổn phận có nghĩa việc em phải làm … - TĐ: Giáo dục HS yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các điều trích công ước Liên hợp quốc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: - Các giải pháp, ý kiến để giữ vệ sinh - HS trả lời, HS khác nhận xét trường lớp - GV nhận xét Dạy 2.1 Giới thiệu bài: - Tiết học giúp hiểu số - HS lắng nghe quyền trẻ em, nguyên tắc công ước 2.2 Hoạt động 1: Những mốc quan trọng biên thảo công ước quyền trẻ em - GV đọc công ước quyền trẻ em - HS lắng nghe để trả lời câu hoi + Những mốc quan trọng công ước + Tháng 10 (1979- 1989) thông qua quyền trẻ em soạn thảo vào năm vào ngày 10-11-1989 có hiệu lực từ ngày nào? 2-9-1990 có 20 nước phê chuẩn + Việt Nam kí cơng ước vào ngày + Việt Nam kí cơng ước vào ngày tháng năm nào? 20/2/1990 nước thứ hai Thế giới nước châu Á - Kết luận chung 2.3 Hoạt động 2: Nội dung công ước - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời - Thảo luận, thống ý kiến câu hỏi Câu 1: Công ước tập trung vào nội + Bốn quyền: Quyền sống, quyền dung nào? Nêu rõ nội dung? bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia + nguyên tắc: Trẻ em xác định 18 tuổi; Các quyền ảp dụng bình đẳng; Các quyền phải tính lợi ích tốt Câu : Trình bày nội dung số điều - Một số điều khoản … khoản? - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận chung 2.4.Hoạt động 3: Nêu số điều khoản luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, nêu - Đại diện vài em nêu trước lớp số điều khoản (Điều 8, 13) - Kết luận chung Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Ôn, chuẩn bị ... ………………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Tuần : 11 Đạo đức : THỰC HÀNH GIỮA KỲ I I.Mục tiêu: - KT: Khái quát hoá lại kiến thức học từ tuần 1- 10 - KN: Biết vận dụng kiến thức học để làm 1số tập Hình thành kỹ năng,... 1/ Kiểm tra cũ: Vì ta phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? 2/ Bài : Giới thiệu H 1: HS thực hành qua đóng vai tình GV hướng dẫn quan sát tranh Giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm1-3 tranh 1; Nhóm 3 -4. .. Hoạt động thầy 1/ Kiểm tra cũ: - Vì cần phải tiết kiệm? - Kể việc nên làm,không nên làm để tiết kiệm tiền của? 2/ Bài Giới thiệu H 1: Hướng dẫn HS thực hành qua tập Bài tập 4/ tr13: Gv kết luận