Tổng kết phần văn ( tiếp theo) trang 148 sgk Người đăng: Hiền Lương Ngày: 27032018 Soạn văn 8 tập 2, soạn Tổng kết phần văn (tiếp theo) sgk ngữ văn 8 tập 2, để học tốt văn 8. Bài soạn cho ta ôn tập tiếp văn ngữ văn trong chương trình 8 tập 2. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 7. Lập bảng thống kê các văn bản văn hóa nước ngoài đã hcoj ở lướp 8 theo các cột: tên văn bản, tên nước, thế kỉ, nội dung chủ yếu, nét đặc sắc nghệ thuật nổi bặt. Trả lời: STT tên văn bản tác giả tên nước thế kỉ thể loại giá trị nội dung, nghệ thuật 1 Cô bé bán diêm An đécxen Đan Mạch XIX Truyện cổ tích ND: lòng thương cảm sâu sắc của nhà thơ đối với cô bé bán diêm bất hạnh NT: nghệ thuật keer chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, tình tiết diễn biến hợp lí. 2 Đánh nhau với cối xay gió Xéc van téc Tây Ban nha XVI Tiểu thuyết ND: chỉ bằng một đoạn trcish ngắn tác giả đã giúp ta hình dung rõ nét về hai nhân vật hoàn toàn trái ngược nhau đó là Đônkihô tê và Xan chô Panxa hai nhân vật hoàn toàn trái ngược nhau nhưng nếu bổ sung cho nhau thì sẽ tại nên hình tượng hoàn thiện NT:Nghệ thuật châm biếm hài hước: xây dựng một cặp tính cách đối lập, bổ sung cho nhau. 3 Chiếc lá cuối cùng (O Henri) Mĩ XX Truyện ngắn ND:Nghệ thuật chân chính có khả năng hồi sinh con người tuyệt vọng. Ca ngợi tình cảm yêu thương giữa người với người. NT:Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện nghịch đảo với các tình huống bất ngờ, hấp dẫn. 4 Hai cây phong (Aimatốp) Cưrơgưxtan, XX Tiểu thuyết ND: Tấm lòng gắn bó tha thiết của con người với cảnh vật quê hương và với hai cây phong. Ca ngợi tình thầy trò tình nghĩa. NT: Nghệ thuật miêu tả tinh tế kết hợp với nhân hóa đã làm cho hình ảnh hai cây phong trở nên sinh động và có tiếng nói riêng 5 Đi bộ ngao du (Ruxô) Pháp XVIII Tiểu thuyết ND: Ca ngợi sự tự do, yêu quý và say mê khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên. NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, có sức thuyết phục. 6 Ông Giuốcđanh mặc lễ phục (Môlie) Pháp XVII Kịch ND: Khắc họa tính ngu dốt, lố lăng của tay trưởng giả học làm sang, gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả. NT:Ngôn ngữ kịch sinh động, bộc lộ tích cách ngây thơ hợm mình, tự phụ của ông Giuốcđanh. 8. Nhắc lại chủ đề của ba văn bản nhật dụng đã học ở lướp 8. Chỉ ra phương thức biểu đạt chủ yếu mà mỗi văn bản sử dụng. Trả lời: Tên văn bản Chủ đề Phương thức biểu đạt Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 Để bảo vệ môi trường sống cần hạn chế không sử dụng bao bì ni lông. Thuyết minh kết hợp với lập luận. Ôn dịch, thuốc lá Thuốc lá có hại và nguy hiểm cho mọi người. Cần phải chống thuốc lá như chống ôn dịch. Thuyết minh kết hợp với lập luận, biểu cảm. Bài toán dân số Sự phát triển dân số theo kế hoạch hạn chế sự bùng nổ dân số. Lập luận kết hợp với tự sự.
Tổng kết phần văn lớp tiếp theo) trang 148 sgk Người đăng: Hiền Lương - Ngày: 27/03/2018 Soạn văn tập 2, soạn Tổng kết phần văn (tiếp theo) sgk ngữ văn tập 2, để học tốt văn Bài soạn cho ta ôn tập tiếp văn ngữ văn chương trình tập Những kiến thức trọng tâm, câu hỏi học hướng dẫn trả lời, soạn đầy đủ, chi tiết A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Lập bảng thống kê văn văn hóa nước ngồi hcoj lướp theo cột: tên văn bản, tên nước, kỉ, nội dung chủ yếu, nét đặc sắc nghệ thuật bặt Trả lời: ST T tên văn tác giả Cô bé bán Andiêm đécxen Đánh với cối xay gió Xécvantéc tên kỉ thể loại nước giá trị nội dung, nghệ thuật Đan Mạch XIX Truyện ND: lòng thương cảm sâu sắc nhà thơ đối cổ tích với bé bán diêm bất hạnh NT: nghệ thuật keer chuyện hấp dẫn đan xen thực mộng tưởng, tình tiết diễn biến hợp lí Tây Ban nha XVI Tiểu ND: đoạn trcish ngắn tác giả thuyết giúp ta hình dung rõ nét hai nhân vật hồn tồn trái ngược Đơn-ki-hơ- tê Xan- chơ- Panxa hai nhân vật hoàn toàn trái ngược bổ sung cho nên hình tượng hoàn thiện NT:Nghệ thuật châm biếm hài hước: xây dựng cặp tính cách đối lập, bổ sung cho Chiếc (O cuối Henri) Mĩ XX Truyện ND:Nghệ thuật chân có khả hồi ngắn sinh người tuyệt vọng Ca ngợi tình cảm yêu thương người với người NT:Nghệ thuật xây dựng tình truyện nghịch đảo với tình bất ngờ, hấp dẫn Hai phong (Aimatốp) Cư-rơgưxtan, XX Tiểu ND: Tấm lòng gắn bó tha thiết người thuyết với cảnh vật quê hương với hai phong Ca ngợi tình thầy trò tình nghĩa NT: Nghệ thuật miêu tả tinh tế kết hợp với nhân hóa làm cho hình ảnh hai phong trở nên sinh động có tiếng nói riêng Đi ngao du (Ruxô) Pháp XVII I Tiểu ND: Ca ngợi tự do, yêu quý say mê thuyết khám phá vẻ đẹp thiên nhiên NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, có sức thuyết phục Ông (MôGiuốcli-e) đanh mặc lễ phục Pháp XVII Kịch ND: Khắc họa tính ngu dốt, lố lăng tay trưởng giả học làm sang, gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả NT:Ngơn ngữ kịch sinh động, bộc lộ tích cách ngây thơ hợm mình, tự phụ ơng Giuốcđanh Nhắc lại chủ đề ba văn nhật dụng học lướp Chỉ phương thức biểu đạt chủ yếu mà văn sử dụng Trả lời: Tên văn Chủ đề Phương thức biểu đạt Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 Để bảo vệ môi trường sống cần hạn chế không Thuyết minh kết hợp với sử dụng bao bì ni lơng lập luận Ơn dịch, thuốc Thuốc có hại nguy hiểm cho người Cần phải chống thuốc chống ôn dịch Thuyết minh kết hợp với lập luận, biểu cảm Bài toán dân số Sự phát triển dân số theo kế hoạch hạn chế bùng nổ dân số Lập luận kết hợp với tự ... thơ hợm mình, tự phụ ông Giuốcđanh Nhắc lại chủ đề ba văn nhật dụng học lướp Chỉ phương thức biểu đạt chủ yếu mà văn sử dụng Trả lời: Tên văn Chủ đề Phương thức biểu đạt Thông tin Ngày Trái Đất... hạn chế không Thuyết minh kết hợp với sử dụng bao bì ni lơng lập luận Ơn dịch, thuốc Thuốc có hại nguy hiểm cho người Cần phải chống thuốc chống ôn dịch Thuyết minh kết hợp với lập luận, biểu... minh kết hợp với lập luận, biểu cảm Bài toán dân số Sự phát triển dân số theo kế hoạch hạn chế bùng nổ dân số Lập luận kết hợp với tự