Tổng kết phần văn ( tiếp theo) trang 148 sgk Người đăng: Hiền Lương Ngày: 27032018 Soạn văn 8 tập 2, soạn Tổng kết phần văn (tiếp theo) sgk ngữ văn 8 tập 2, để học tốt văn 8. Bài soạn cho ta ôn tập tiếp văn ngữ văn trong chương trình 8 tập 2. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 7. Lập bảng thống kê các văn bản văn hóa nước ngoài đã hcoj ở lướp 8 theo các cột: tên văn bản, tên nước, thế kỉ, nội dung chủ yếu, nét đặc sắc nghệ thuật nổi bặt. Trả lời: STT tên văn bản tác giả tên nước thế kỉ thể loại giá trị nội dung, nghệ thuật 1 Cô bé bán diêm An đécxen Đan Mạch XIX Truyện cổ tích ND: lòng thương cảm sâu sắc của nhà thơ đối với cô bé bán diêm bất hạnh NT: nghệ thuật keer chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, tình tiết diễn biến hợp lí. 2 Đánh nhau với cối xay gió Xéc van téc Tây Ban nha XVI Tiểu thuyết ND: chỉ bằng một đoạn trcish ngắn tác giả đã giúp ta hình dung rõ nét về hai nhân vật hoàn toàn trái ngược nhau đó là Đônkihô tê và Xan chô Panxa hai nhân vật hoàn toàn trái ngược nhau nhưng nếu bổ sung cho nhau thì sẽ tại nên hình tượng hoàn thiện NT:Nghệ thuật châm biếm hài hước: xây dựng một cặp tính cách đối lập, bổ sung cho nhau. 3 Chiếc lá cuối cùng (O Henri) Mĩ XX Truyện ngắn ND:Nghệ thuật chân chính có khả năng hồi sinh con người tuyệt vọng. Ca ngợi tình cảm yêu thương giữa người với người. NT:Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện nghịch đảo với các tình huống bất ngờ, hấp dẫn. 4 Hai cây phong (Aimatốp) Cưrơgưxtan, XX Tiểu thuyết ND: Tấm lòng gắn bó tha thiết của con người với cảnh vật quê hương và với hai cây phong. Ca ngợi tình thầy trò tình nghĩa. NT: Nghệ thuật miêu tả tinh tế kết hợp với nhân hóa đã làm cho hình ảnh hai cây phong trở nên sinh động và có tiếng nói riêng 5 Đi bộ ngao du (Ruxô) Pháp XVIII Tiểu thuyết ND: Ca ngợi sự tự do, yêu quý và say mê khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên. NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, có sức thuyết phục. 6 Ông Giuốcđanh mặc lễ phục (Môlie) Pháp XVII Kịch ND: Khắc họa tính ngu dốt, lố lăng của tay trưởng giả học làm sang, gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả. NT:Ngôn ngữ kịch sinh động, bộc lộ tích cách ngây thơ hợm mình, tự phụ của ông Giuốcđanh. 8. Nhắc lại chủ đề của ba văn bản nhật dụng đã học ở lướp 8. Chỉ ra phương thức biểu đạt chủ yếu mà mỗi văn bản sử dụng. Trả lời: Tên văn bản Chủ đề Phương thức biểu đạt Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 Để bảo vệ môi trường sống cần hạn chế không sử dụng bao bì ni lông. Thuyết minh kết hợp với lập luận. Ôn dịch, thuốc lá Thuốc lá có hại và nguy hiểm cho mọi người. Cần phải chống thuốc lá như chống ôn dịch. Thuyết minh kết hợp với lập luận, biểu cảm. Bài toán dân số Sự phát triển dân số theo kế hoạch hạn chế sự bùng nổ dân số. Lập luận kết hợp với tự sự.
Trang 1Tổng kết phần văn lớp 8 tiếp theo) trang
148 sgk
Người đăng: Hiền Lương - Ngày: 27/03/2018
Soạn văn 8 tập 2, soạn Tổng kết phần văn (tiếp theo) sgk ngữ văn 8 tập 2, để học tốt văn 8 Bài soạn cho ta ôn tập tiếp văn ngữ văn trong chương trình 8 tập 2 Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết.
A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
7 Lập bảng thống kê các văn bản văn hóa nước ngoài đã hcoj ở lướp 8 theo các cột: tên văn bản, tên nước, thế kỉ, nội dung chủ yếu, nét đặc sắc nghệ thuật nổi bặt.
Trả lời:
ST
T
tên văn
bản
tác giả
tên nước
thế kỉ thể loại giá trị nội dung, nghệ thuật
1 Cô bé bán
diêm
An- đéc-xen
Đan Mạch
XIX Truyện
cổ tích
ND: lòng thương cảm sâu sắc của nhà thơ đối với cô bé bán diêm bất hạnh
NT: nghệ thuật keer chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, tình tiết diễn biến hợp lí
2 Đánh
nhau với
cối xay
gió
Xéc- van- téc
Tây Ban nha
thuyết ND: chỉ bằng một đoạn trcish ngắn tác giả đã giúp ta hình dung rõ nét về hai nhân vật hoàn
toàn trái ngược nhau đó là Đôn-ki-hô- tê và Xan- chô- Panxa hai nhân vật hoàn toàn trái
Trang 2ngược nhau nhưng nếu bổ sung cho nhau thì
sẽ tại nên hình tượng hoàn thiện NT:Nghệ thuật châm biếm hài hước: xây dựng một cặp tính cách đối lập, bổ sung cho nhau
3 Chiếc lá
cuối cùng
(O Hen-ri)
ngắn
ND:Nghệ thuật chân chính có khả năng hồi sinh con người tuyệt vọng Ca ngợi tình cảm yêu thương giữa người với người
NT:Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện nghịch đảo với các tình huống bất ngờ, hấp dẫn
4 Hai cây
phong
(Ai- ma-tốp)
Cư-rơ- gư-xtan,
thuyết
ND: Tấm lòng gắn bó tha thiết của con người với cảnh vật quê hương và với hai cây phong
Ca ngợi tình thầy trò tình nghĩa
NT: Nghệ thuật miêu tả tinh tế kết hợp với nhân hóa đã làm cho hình ảnh hai cây phong trở nên sinh động và có tiếng nói riêng
5 Đi bộ
ngao du (Ru-xô) Pháp XVIII thuyếtTiểu ND: Ca ngợi sự tự do, yêu quý và say mê khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên
NT: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, có sức thuyết phục
6 Ông
Giuốc-đanh mặc
lễ phục
(Mô-li-e) Pháp XVII Kịch ND: Khắc họa tính ngu dốt, lố lăng của tay trưởng giả học làm sang, gây tiếng cười sảng
khoái cho khán giả
NT:Ngôn ngữ kịch sinh động, bộc lộ tích cách ngây thơ hợm mình, tự phụ của ông Giuốc-đanh
8 Nhắc lại chủ đề của ba văn bản nhật dụng đã học ở lướp 8 Chỉ ra phương thức biểu đạt chủ yếu mà mỗi văn bản sử dụng.
Trả lời:
Tên văn bản Chủ đề Phương thức biểu đạt
Thông tin về Ngày
Trái Đất năm 2000 Để bảo vệ môi trường sống cần hạn chế không sử dụng bao bì ni lông Thuyết minh kết hợp với lập luận
Ôn dịch, thuốc lá Thuốc lá có hại và nguy hiểm cho mọi người
Cần phải chống thuốc lá như chống ôn dịch
Thuyết minh kết hợp với lập luận, biểu cảm Bài toán dân số Sự phát triển dân số theo kế hoạch hạn chế sự
bùng nổ dân số
Lập luận kết hợp với tự sự