PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn NHÀ TRƯỜNG

CHỦ ĐỀ: Ngoại khóa Ngữ Văn: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM-CHUYẾN ĐI NGƯỢC DÒNG THỜI GIAN MỤC LỤC 1.1 Giới thiệu chung nhà trường 1.2 Bối cảnh kinh tế xã hội địa phương 1.2.1 Sản xuất nông, lâm nghiệp thủy sản: 1.2.2 Công nghiệp: 1.2.3 Vốn đầu tư: 1.2.4 Thương mại, dịch vụ giá cả: 1.2.5 Một số tình hình xã hội: 1.3 Phân tích tình hình 1.3.1 Điểm mạnh 1.3.2 Điểm yếu 1.3.3 Cơ hội 10 1.3.4 Thách thức 10 PHẦN 2: MỤC TIÊU 10 2.1 Kiến thức 10 2.2 Kỹ 11 2.3 Thái độ 11 2.4 Năng lực 11 3.1 Kế hoạch hoạt động cụ thể 11 3.1.1 Tên cụ thể 11 3.1.2 Thời gian tiến hành 11 3.1.3 Đối tượng thực 12 3.1.4 Nguồn kinh phí 12 3.1.4.1 Dự kiến kinh phí 12 3.1.4.2 Nguồn kinh phí 13 3.2 Nội dung chương trình 13 3.2.1 Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu Ban giám khảo 13 3.2.1.1 Tuyên bố lí 13 3.2.1.2 Giới thiệu đại biểu: 13 3.2.1.3 Giới thiệu Ban giám khảo, đội chơi thông qua cấu giải thưởng:…………………………………………………………………………… 14 3.2.2 Giới thiệu nội dung buổi ngoại khóa 14 3.2.2.1 Nội dung buổi ngoại khoá sau: 14 3.2.2.2 Kịch gồm hoạt động: 15 3.2.2.3 Kịch chương trình cụ thể 15 3.2.3 Tổng kết 27 PHẦN I: PHÂN TÍCH BỐI CẢNH- NHU CẦU NHÀ TRƯỜNG 1.1 Giới thiệu chung nhà trường - Địa chỉ: Trần Phú, P Thắng Lợi, Tp Kon Tum, Kon Tum - Trường THPT Kon Tum tiền thân trường trung học Hoàng Đạo thành lập từ năm 1934 Sau ngày giải phóng Kon Tum 18/3/1975 trường cấp Kon Tum thành lập, ông Nguyễn Thanh Bình - Phó ty giáo dục tỉnh Kon Tum kiêm hiệu trưởng Nhà trường bước phát triển bền vững ngày trưởng thành; trở thành ngơi trường trọng điểm có chất lượng giáo dục tốt, địa tin cậy cha mẹ học sinh học sinh tỉnh Kon Tum - Trường THPT Kon Tum ngơi trường tốt nhì Tỉnh Kon Tum Vị trí nằm trung tâm thành phố Kon Tum thuận lợi cho việc lại học tập học sinh Học phí rẻ trường công Chất lượng tốt với tỉ lệ đậu tốt nghiệp đại học cao, đứng top cao Tỉnh Kon Tum nước Giáo viên trường giỏi nhiệt tình Khơng gian trường tương tự nhiều trường THPT khác rộng , đẹp, - Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2010-2015, tầm nhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược giải pháp chủ yếu trình vận động phát triển, sở quan trọng cho sách Hội đồng trường hoạt động Ban Giám hiệu toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh nhà trường Xây dựng triển khai kế hoạch chiến lược trường THPT Kon Tum hoạt động có ý nghĩa quan trọng việc thực Nghị Quyết phủ đổi giáo dục phổ thông Cùng trường THPT, Trường THPT Kon Tum tâm xây dựng ngành giáo dục Kon Tum nói riêng tỉnh Kon Tum nói chung phát triển theo kịp yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội đất nước, hội nhập với nước khu vực giới 1.2 Bối cảnh kinh tế xã hội địa phương 1.2.1 Sản xuất nông, lâm nghiệp thủy sản: a) Nơng nghiệp: Trồng trọt, ước tính đến thời điểm ngày 15/8/2018 tổng diện tích gieo trồng (DTGT) hàng năm vụ mùa 2018 tỉnh 60.642 ha, giảm 2,48% (-1.544 ha) so với kỳ vụ mùa năm 2017, cụ thể: Cây lúa DTGT 16.304 ha, giảm 0,91% (-150 ha), diện tích lúa rẫy giảm năm 2017 giá số trồng khác tương đối ổn định mang lại hiệu kinh tế cho hộ sản xuất nơng nghiệp nên số diện tích trồng lúa rẫy chuyển sang trồng trồng khác, mặt khác giống lúa rẫy cũ, hiệu kinh tế mang lại thấp; Cây ngô DTGT 4.918 ha, giảm 4,89% (-253 ha), sắn DTGT 37.540 ha, giảm 2,82% (-1.091 ha), diện tích ngơ, sắn giảm năm người dân chuyển diện tích gieo trồng cho suất thấp sang trồng bời lời, cà phê số loại khác; Rau loại DTGT 1.152 ha, tăng 4,0% (+44 ha) Về diện tích lâu năm: Ước tính đến thời điểm ngày 15/8/2018, tổng diện tích lâu năm có địa bàn tỉnh 98.475 ha, tăng 1,90% (+1.802 ha) so với kỳ năm trước; diện tích cà phê 19.488 ha, tăng 10,50% (+1.854 ha) so kỳ năm trước, diện tích trồng năm 1.645 ha; diện tích cao su 74.251 ha, giảm 0,90% (-655 ha) so kỳ năm trước, đó, diện tích trồng năm 43 Chăn nuôi: Trong tháng tổng đàn tương đối ổn định; địa bàn tỉnh an toàn với dịch bệnh nguy hiểm gia súc, gia cầm, như: Lở mồm long móng đàn trâu, bò; Tai xanh lợn Dịch cúm đàn gia cầm b) Lâm nghiệp: Công tác quản lý bảo vệ rừng, cơng tác phòng cháy chữa cháy ngành chức tăng cường đạo mùa mưa Tây ngun Do đó, tính đến 15/8/2018, địa bàn tỉnh khơng xảy cháy rừng Tính đến ngày 15/8/2018, địa bàn tỉnh xảy 41 vụ phá rừng trái pháp luật với diện tích thiệt hại 9,933 ha, giảm 16 vụ (+1,350 ha) so với kỳ năm trước; quan chức tiến hành điều tra, xử lý theo quy định pháp luật Ước tính đến thời điểm 31/8/2018, cơng tác trồng rừng tập trung địa bàn tỉnh 516 ha, giảm 4,4% (-24 ha) so với kỳ năm trước Cơng tác khai thác lâm sản, ước tính đến ngày 31/8/2018, địa bàn tỉnh khai thác gỗ 48.630 m3, giảm 14,8% (-8.423 m3) so với kỳ năm trước, sản lượng củi khai thác 166.495 Ste, giảm 2% (-3.468 Ste) so với kỳ năm trước c) Thủy sản: Tính đến 15/8/2018, diện tích nuôi trồng thủy sản 644 ha, tăng 4,38% (+27 ha), so với kỳ năm trước Sản lượng thuỷ sản 2.750 tấn, tăng 7,59 % (+194 tấn) so với kỳ năm trước, đó: Sản lượng ni trồng nước 1.743 tấn, tăng 7,26% (+118 tấn) so với kỳ năm trước; sản lượng khai thác nước 1.007 tấn, tăng 8,16% (+76 tấn) so với kỳ năm trước; sản lượng thủy sản tăng so với kỳ năm trước diện tích nuôi trồng thủy sản tăng số lồng bè nuôi trồng thủy sản tăng 13,5% (+31 lồng) so với kỳ năm trước Bên cạnh thời tiết thuận lợi cho hộ khai thác đánh bắt vùng lòng hồ thủy điện, thủy lợi tăng lên 1.2.2 Công nghiệp: So với tháng trước, hoạt động sản xuất đơn vị, sở địa bàn tương đối ổn định, số sản xuất tồn ngành cơng nghiệp tháng tăng 5,26%, đó, ngành cơng nghiệp khai khống tăng 37,76%, nguyên nhân điều kiện thời tiết thuận lợi, khơng mưa nhiều tháng trước nên lượng đá, cát, sỏi khai thác tăng; ngành công nghiệp chế biến, chế tạo tăng 14,08%; ngành sản xuất phân phối điện tăng 1,14%; ngành cung cấp nước, hoạt động quản lý xử lý rác thải tăng 2,89% So với kỳ năm trước, số sản xuất toàn ngành cơng nghiệp tháng ước tính tăng 17,42%, đó, ngành cơng nghiệp khai khống tăng 3,71%; ngành cơng nghiệp chế biến, chế tạo tăng 11,53%; ngành sản xuất phân phối điện tăng 21,24% thời tiết năm mưa nhiều so với năm trước, lượng nước hồ chứa tương đối đảm bảo, đơn vị ổn định sản xuất nên sản lượng điện tăng; ngành cung cấp nước, hoạt động quản lý xử lý rác thải, nước thải tăng 2,87% 1.2.3 Vốn đầu tư: Vốn đầu tư thực thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước địa phương quản lý địa bàn tỉnh tháng năm 2018 đạt 117.419 triệu đồng, tăng 4,33% so với kỳ Ước tính vốn đầu tư thực thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước địa phương quản lý địa bàn tỉnh tháng đạt 858.431 triệu đồng, tăng 9,64% so với kỳ Nhìn chung, tình hình thực vốn đầu tư thực địa bàn tỉnh Kon Tum tháng năm 2018 diễn thuận lợi Để đạt kết nhờ nỗ lực đạo cấp, ngành chức năng, phối hợp kiểm tra, đôn đốc kịp thời giải khó khăn, vướng mắc nhà thầu thi cơng nên dự án, cơng trình địa bàn tỉnh đẩy nhanh tiến độ, dự án, cơng trình trọng điểm có tầm ảnh hưởng tích cực đến q trình phát triển kinh tế - xã hội địa phương 1.2.4 Thương mại, dịch vụ giá cả: a) Bán lẻ hàng hóa, doanh thu dịch vụ: Tổng mức bán lẻ hàng hoá, doanh thu dịch vụ địa bàn tỉnh ước tính tháng đạt 1.510.603,7 triệu đồng, tăng 1,20% so với tháng trước Trong tổng mức bán lẻ hàng hoá, doanh thu dịch vụ, chia ra: Ngành thương nghiệp đạt 1.237.427,2 triệu đồng, chiếm 81,92% tổng mức tăng 1,26% so với tháng trước; Ngành lưu trú, ăn uống du lịch đạt 182.231,6 triệu đồng, chiếm 12,06% tổng mức tăng 0,74% so với tháng trước; Ngành dịch vụ đạt 90.944,9 triệu đồng, chiếm 6,02% tổng mức tăng 1,33% so với tháng trước b) Vận tải: Doanh thu vận tải, kho bãi ước tính đạt 135.986,93 triệu đồng (tăng 1,01%) so với tháng trước, cụ thể: Vận tải hành khách doanh thu ước đạt 53.012,9 triệu đồng (tăng 2,11%), vận tải hàng hoá doanh thu ước đạt 82.402,59 triệu đồng (tăng 0,32%); hoạt động kho bãi, hỗ trợ vận tải, doanh thu ước đạt 571,44 triệu đồng (tăng 1,75%) Doanh thu khối lượng vận chuyển hành khách ước tính tháng tăng so với tháng trước tháng thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông nhập học trường đại học, cao đẳng… nên nhu cầu lại tăng; hoạt động vận tải hàng hóa tháng ổn định, doanh thu khối lượng vận chuyển hàng hoá tháng tăng nhẹ so với tháng trước c) Chỉ số giá: Chỉ số giá tiêu dùng (CPI) tháng năm 2018 tăng 0,12% so với tháng trước; tăng 3,21% so với kỳ năm trước; tăng 1,45% so với tháng 12 năm trước; CPI bình quân tháng năm 2018 tăng 2,7% so với kỳ năm trước Trong 11 nhóm hàng hóa dịch vụ chính, so với tháng trước có 05 nhóm tăng (nhóm hàng ăn dịch vụ ăn uống tăng 0,2%, nhóm đồ uống thuốc tăng 0,13%; nhóm may mặc, mũ nón, giày dép tăng 0,06%; nhóm nhà ở, điện, nước, chất đốt vật liệu xây dựng tăng 0,21%; nhóm văn hóa, giải trí du lịch tăng 0,64%), có 03 nhóm giảm (nhóm giao thơng giảm 0,02%, nhóm giáo dục giảm 0,02%, nhóm hàng hóa dịch vụ khác giảm 0,01%) Các nhóm thiết bị đồ dùng gia đình, nhóm thuốc dịch vụ y tế, nhóm bưu viễn thông không biến động so với tháng trước Giá vàng biến động theo giá vàng giới nước với xu hướng giảm so với tháng trước; tỷ giá USD/VND bình quân giao dịch mức 23.130,34 đồng/USD, tăng 1,48% so với tháng trước 1.2.5 Một số tình hình xã hội: a) Y tế: Trong tháng, ghi nhận 24 ca mắc dịch bệnh Tay - Chân - Miệng, tăng 07 ca so với tháng trước khơng có tử vong; sốt xuất huyết Dengue, ghi nhận 43 ca mắc mới, tăng 24 ca so với tháng trước khơng có tử vong; thủy đậu, ghi nhận 19 ca mắc mới, giảm 14 ca so với tháng trước khơng có tử vong; quai bị, ghi nhận 19 ca mắc mới, giảm 16 ca so với tháng trước khơng có tử vong; sốt rét, ghi nhận 23 ca mắc mới, tăng 11 ca so với tháng trước giảm 06 ca so với tháng 7/2017; viêm gan vi rút A, ghi nhận 13 ca mắc mới, tăng 05 ca so với tháng trước tăng 13 ca so với tháng 7/2017; lao, thu nhận điều trị 23 bệnh nhân lao thể; phong, phát 01 bệnh nhân phong mới; bệnh bạch hầu, bệnh dại, viêm não Nhật Bản không ghi nhận ca mắc An toàn vệ sinh thực phẩm: Kiểm tra việc thực quy định pháp luật an toàn thực phẩm sở sản xuất, nước uống đóng chai, đóng bình, nước đá thực phẩm kiểm tra đột xuất việc bảo đảm an toàn thực phẩm 06 sở, chưa có kết kiểm nghiệm Trong tháng khơng xảy vụ ngộ độc, có 23 ca ngộ độc thực phẩm ăn uống không bảo đảm vệ sinh 1.3 Phân tích tình hình 1.3.1 Điểm mạnh - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên nhà trường: 108, đó: BGH: 4, giáo viên: 92, cơng nhân viên: 12 - Trình độ chun mơn: 100% đạt chuẩn có: 10 thạc sĩ, học cao học: 05, giáo viên cao cấp: 10, giáo viên giỏi tỉnh: 27, giáo viên giỏi trường: 34, giáo viên giỏi chuyên đề (CNTT, thiết bị dạy học): 25 - Công tác tổ chức quản lý BGH: Có tầm nhìn khoa học, sáng tạo Kế hoạch dài hạn, trung hạn ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế Cơng tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất đổi Được tin tưởng cao cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên: nhiệt tình, có trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Chất lượng học sinh: + Tổng số học sinh: 1712 + Tổng số lớp: 40 + Xếp loại học lực năm học 2009-2010: (Giỏi: 8,06 % ; Khá: 57,30%; TB: 32,48 %; Yếu: 2,1 %; Kém: 0%) + Xếp loại hạnh kiểm năm học 2009-2010: Khá, Tốt: 96,49%; TB: 2,92%; Yếu: 0,53 % + Thi HS giỏi cấp tỉnh lớp 12 NH 2009-2010: 30 giải, QG: giải, Olympic 30/4 : giải + Tỷ lệ đỗ thi tốt nghiệp NH 2009-2010: 100% + Tỷ lệ thi đỗ ĐH, CĐ: ĐH: 52%; CĐ: 93,75% - Cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất bước đầu đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn + Phòng học: 28 + Phòng thực hành: 03 phòng, phòng mơn: phòng + Phòng Thư viện: 01 (84 m2), chung cho giáo viên học sinh, có máy vi tính nối mạng + Phòng tin học: 03 (166m2 với 124 máy kết nối Internet) + Nhà đa năng: 01 ( 850 m2) + Phòng trình chiếu: 03 phòng + Khu hành gồm 12 phòng: hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phòng, y tế, kế tốn, đồn niên, cơng đồn, trực, in ấn, kho + Phòng truyền thống: 01 phòng - Thành tích chính: Đã khẳng định vị trí trường THPT tiên tiến xuất sắc dẫn đầu ngành giáo dục Tỉnh, học sinh phụ huynh học sinh tin cậy: + Năm học 2000-2003: Trường TTXS, UBND tỉnh tặng khen + Năm học 2006-2007: Trường TTXS, Bộ GD-ĐT tặng khen + Nămhọc 2007-2008: Trường TTXS, UBND tỉnh tặng cờ thi đua, đạt chuẩn QG + Năm học 2008 – 2009: Trường TTXS,TTg Chính Phủ tặng khen + Năm học 2009 – 2010: Trường LĐXS, Bộ GD&ĐT khen 1.3.2 Điểm yếu - Đội ngũ giáo viên, công nhân viên: Một phận nhỏ giáo viên chưa thực đáp ứng yêu cầu đổi giảng dạy quản lý, giáo dục học sinh - Chất lượng học sinh: học sinh có học lực yếu, thái độ học tập, rèn luyện chưa tốt - Cơ sở vật chất: Chưa đồng bộ, đại; phòng học mơn chưa đạt chuẩn; phòng làm việc giáo viên, tổ CM chưa có 1.3.3 Cơ hội - Đã có tín nhiệm học sinh phu huynh học sinh khu vực - Đội ngũ cán bộ, giáo viên trẻ, đào tạo bản, có lực chuyên môn kỹ phạm khá, tốt - Nhu cầu giáo dục chất lượng cao lớn ngày tăng 1.3.4 Thách thức - Đòi hỏi ngày cao chất lượng giáo dục cha mẹ học sinh xã hội thời kỳ hội nhập - Chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, công nhân viên phải đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Ứng dụng CNTT giảng dạy, trình độ ngoại ngữ, khả sáng tạo cán bộ, giáo viên, công nhân viên - Các trường THPT khu vực tỉnh tăng số lượng chất lượng giáo dục PHẦN 2: MỤC TIÊU 2.1 Kiến thức - Nhằm khơi dậy hứng thú với môn Văn, giúp học sinh nhận thức rõ vai trò môn Văn, đặc biệt tạo sân chơi hấp dẫn phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh toàn trường - Để tạo sân chơi lành mạnh, giúp học sinh có hiểu biết thêm văn học dân gian Việt Nam Qua đó, em u thích mơn Ngữ văn yêu mến văn học , văn hóa nước nhà - Có thêm hiểu biết nội dung ý nghĩa tác phẩm văn học chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn (đặc biệt tác phẩm văn học dân gian Việt Nam) 10 3.1.4.2 Nguồn kinh phí Kinh phí từ đồn trường, ngồi có ủng hộ từ hội cha mẹ học sinh tồn trường 3.2 Nội dung chương trình 3.2.1 Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu Ban giám khảo 3.2.1.1 Tuyên bố lí - Được đạo Chi bộ, BCH nhà trường với sư thống ý kiến chung, hôm tổ Ngữ văn tổ chức chương trình ngoại khóa " VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM" để tạo sân chơi lành mạnh, giúp học sinh có hiểu biết thêm văn học dân gian Việt Nam Qua đó, em u thích mơn Ngữ văn u mến văn học , văn hóa nước nhà -"Văn học dân gian cội nguồn, bầu sữa mẹ nuôi dưỡng tâm hồn dân tộc Việt Nam" Đến với văn học dân gian Việt Nam, không khám phá hay, đẹp sáng tác nghệ thuật ngơn từ, mà thu thập vốn hiểu biết văn hóa xã hội, phong tục tập quán, nếp sinh hoạt dân gian dân tộc ta -Vì chương trình ngoại khóa hơm với mong muốn làm "sống lại" tác phẩm văn học dân gian mơi trường diễn xướng, thơng qua hình thức trình diễn nhằm làm sáng lên vẻ đẹp đọc đáo văn học dân gian Đó lí buổi ngoại khóa ngày hơm 3.2.1.2 Giới thiệu đại biểu: Về tham dự buổi ngoại khóa ngày hơm nay, gồm có có mặt của: - Khách mời:+ Đ/c Bùi Thị Thái – Hiệu trưởng + Đ/c Nguyễn Việt Hùng – Phó hiệu trưởng + Các đồng chí tổ trưởng chun mơn tổ Sinh – Ngữ TốnLý -Tin 13 + Bí thư Đồn TN -Thành phần có mặt: + Toàn thể giáo viên tổ Văn-Sử-Địa-GDCD + Học sinh toàn trường 3.2.1.3 Giới thiệu Ban giám khảo, đội chơi thông qua cấu giải thưởng: -Thành phần Ban giám khảo: - Nguyễn Thị Hương – Trưởng ban; - Nguyễn Thị Mùi; - Nguyễn Văn Bắc - Buổi ngoại khóa có đội chơi, đội có 03 em học sinh thuộc khối 10 ( Đội – lớp 10; đội – lớp 11; đội – lớp 12) Tên đội: + Đội 1: Cô Tấm + Đội 2: Chử Đồng Tử + Đội 3: Đam Săn - Cơ cấu giải thưởng: Giải nhất: Phần thưởng trị giá 300.000 đồng; Giải nhì: Phần thưởng trị giá 200.000 đồng; Giải ba: Phần thưởng trị giá 100.000 đồng 3.2.2 Giới thiệu nội dung buổi ngoại khóa 3.2.2.1 Nội dung buổi ngoại khố sau: - Phần mở đầu: Chào mừng, văn nghệ giới thiệu - Phần hai: Nội dung hoạt động, gồm ba chương: Chương Kể chuyện dân gian Chương 2.Bình viết lời ca dao 14 Chương 3.Tìm hiểu biểu diễn sân khấu dân gian - Phần ba: Nhận xét, tổng kết buổi hoạt động 3.2.2.2 Kịch gồm hoạt động: - Văn nghệ lớp: + Múa: Nổi trống lên bạn ơi; + Hát múa: Mời trầu- Dân ca xứ Nghệ; + Hát múa: Trống cơm - dân ca Bắc Bộ ; + Hát múa: Đêm hội trăng rằm - dân ca quan họ + Hát múa: Lý - dân ca Nam Bộ - Diễn kịch: Vua Hùng kén rể; Thạch Sanh cứu công chúa Quỳnh Nga; Thầy bói xem voi - Bài luận: Đặc sắc văn học dân gian; Bình ca dao - Đặt lời cho ca dao; - Giải đố dân gian; - Đuổi hình bắt chữ; - Đốn tác phẩm qua hoạt cảnh sân khấu 3.2.2.3 Kịch chương trình cụ thể Kịch chương trình ngoại khố văn học dân gian Chủ đề: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM-CHUYẾN ĐI NGƯỢC DÒNG THỜI GIAN (Chọn học sinh, nam, nữ, nói lưu lốt, có khả xử lý tình huống, nắm kịch bản, làm chủ sấn khấu làm MC chương trình.) Múa (theo đĩa hát): “Nổi trống lên bạn ơi.” 15 Nữ: Xin chào mừng q vị đại biểu, q thầy tồn thể bạn học sinh có mặt buổi ngoại khố văn học hơm Kính thưa q vị, thưa bạn, vừa sống lại lịch sử bốn nghìn năm trước, mẹ Âu Cơ sinh người dân tộc Việt Nam qua tiết mục múa “Nổi trống lên bạn ơi” bạn HS lớp 10A1 biểu diễn Tiết mục vừa đưa đến với câu chuyện truyền thuyết cội nguồn dân tộc, đưa tới miền đất trí tưởng tượng – miền Văn học Dân gian Nam: Trong say giấc ngủ ngon nhờ lời ru ngào bà, mẹ; bay bổng theo giấc mơ cổ tích; cười vang sảng khoái nghe câu chuyện trạng…Những cảm giác ta có nhờ tác phẩm văn học dân gian Để giúp hiểu rõ hay đẹp tác phẩm văn học dân gian, hiểu giá trị tinh thần to lớn vĩnh dòng văn học này, đồng thời thể tình yêu mơn ngữ văn nói chung, tình u văn học dân gian nói riêng, trường THPT Kon Tum tổ chức buổi ngoại khoá văn học với chủ đề “Văn học dân gian Việt Nam- Chuyến ngược dòng thời gian ” Để chương trình bắt đầu xin trân trọng giới thiệu (….) lên đọc định thành lập ban tổ chức, ban nội dung ngoại khóa Xin trân trọng kính mời Tiếp theo xin trân trọng giới thiệu (…) lên khai mạc buổi hoạt động Nữ: Tôi xin thay mặt Ban biên tập chương trình thơng qua nội dung buổi ngoại khoá sau: - Phần mở đầu: Chào mừng giới thiệu - Phần hai: Nội dung hoạt động, gồm ba chương: Chương Kể chuyện dân gian Chương 2.Bình viết lời ca dao Chương 3.Tìm hiểu biểu diễn sân khấu dân gian 16 - Phần ba: Nhận xét, tổng kết buổi hoạt động Chúng tơi hi vọng chương trình đem lại cảm xúc ấn tượng tốt đẹp lòng quý vị đại biểu tất bạn học sinh * * * Nữ: Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy giáo, giáo tồn thể bạn học sinh, trước vào nội dung cụ thể chương buổi ngoại khoá, lắng nghe điệu dân ca xứ Nghệ qua phần trình bày đội văn nghệ lớp … (Hát múa Mời trầu- Dân ca xứ Nghệ) Tiếp theo chương trình xin mời bạn …, lớp… trình bày vài nét đặc sắc văn học dân gian Xin trân trọng kính mời bạn (Một bạn học sinh trình bày đặc sắc văn học dân gian thời gian phút) Nữ: Truyện dân gian câu chuyện giản đơn vơ lí thú hấp dẫn Kho tàng truyện dân gian giàu có, đa dạng Trong số có truyền thuyết nhiều hệ độc giả u thích Đó truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sau xin mời quý vị đại biểu, thầy cô giáo bạn nghe xem phiên Sơn Tinh, Thuỷ Tinh bạn học sinh lớp 10 biểu diễn (Diễn ST-TT) Nữ: Thưa quý vị bạn, Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh lí giải cách li kì hợp lí tượng mưa bão, lũ lụt hàng năm Bắc Bộ nước ta Câu chuyện vang vọng đến ngày qua lời truyền tụng“Núi cao sơng dài/ Năm năm báo ốn, đời đời đánh ghen” gợi cho nhiều suy nghĩ tình cảm sức mạnh người, công lao cha ông công chinh phục thiên nhiên, xây dựng đất nước Nam: Kính thưa quý vị, thưa bạn Nếu truyền thuyết dân gian thường có cốt lõi thật lịch sử mà nhân dân ta qua nhiều hệ lí tưởng hố gửi gắm vào tâm tình thiết tha mình, thể loại khác, người ta bay lên 17 đôi cánh trí tưởng tượng để tới sống tốt đẹp mà Thiện chiến thắng Ác, người hiền gặp lành…Đó truyện cổ tích Sau xin mời quý vị bạn xem hoạt cảnh không lời dựng theo đoạn truyện cổ tích quen thuộc (Diễn hoạt cảnh: Thạch Sanh cứu công chúa Quỳnh Nga) Nữ: Câu hỏi dành cho khán giả: Hoạt cảnh dựng theo đoạn truyện cổ tích quen thuộc nào? Nêu tên nhân vật truyện, nêu cảm nhận nhân vật đó? (Gọi khán giả xung phong trả lời Khán giả: Hoạt cảnh dựng theo đoạn truyện cổ tích“Thạch Sanh” Nhân vật chàng dũng sĩ Thạch Sanh với phẩm chất tài năng, tốt bụng, dũng cảm, u hồ bình…) Nữ: Vâng, xin chúc mừng khán giả có câu trả lời Truyện Thạch Sanh câu chuyện li kì, hấp dẫn kho tàng truyện cổ Việt Nam Đó câu chuyện dũng sĩ Thạch Sanh với chiến công: Diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu công chúa Quỳnh Nga Thái tử Vua Thuỷ Tề, đánh quân mười tám nước chư hầu Những chiến công chàng Thạch Sanh với vẻ đẹp tài năng, đạo đức đậm chất Việt thể ước mơ, niềm tin cơng lí xã hội lí tưởng nhân đạo, u hồ bình nhân dân ta Nam: Kính thưa quý vị, thưa bạn Kho tàng truyện cổ dân gian không hấp dẫn câu chuyện li kì mà có mẩu chuyện nhỏ, dí dỏm lại chứa đựng bên nhiều triết lí, học sâu sắc Những mẩu chuyện mặt làm cho cười sảng khoái, mặt khác lại học đạo đức, lối sống viên thuốc bọc đường, dễ uống mà chữa bệnh hiệu nghiệm Những viên thuốc thể loại truyện ngụ ngôn Sau xin mời quý vị bạn thưởng thức câu chuyện ngụ ngơn Thầy bói xem voi qua phần thể bạn học sinh lớp 11 Diễn“Thầy bói xem voi” (Nữ đọc dẫn chuyện thầy bói xem voi) Nhân buổi ế hàng, năm ơng thầy bói ngồi chuyện gẫu với Thầy phàn nàn khơng biết hình thù voi nào.(5 ơng ra, 18 trỏ, xì xào) Chợt nghe người ta nói có voi qua (người quản voi dắt voi ra) Năm thầy chung tiền biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để xem (voi đứng lại, người quản voi vào) Thầy sờ vòi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy sờ (5 thầy sờ vị trí) Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với (5 thầy nói theo phận: vòi, ngà, tai,chân,đi) Nữ Kính thưa q vị, thưa bạn Từ câu chuyện chế giễu cách xem voi phán voi, chế giễu nghề thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên chúng ta: Muốn hiểu biết vật, việc, người …, phải xem xét cách tồn diện Trước tìm hiểu nhận xét điều gì, việc thận trọng để khơng bị người khác chế giễu câu thành ngữ “thầy bói xem voi” bạn nhé! Nam Thưa quý vị bạn Chúng ta vừa tạm biệt kho tàng truyện cổ Bây xin mời quý vị bạn đến khám phá kho tàng ca dao dân gian Ca dao xem đàn muôn điệu tâm hồn nhân dân, người dân lao động Việt Nam Ca dao đến với bắt đầu lời ru ngào bà, mẹ Xin mời quý vị bạn lắng nghe bạn … nói ý nghĩa lời ru sống (Bạn … phát biểu ý nghĩa lời ru sống) (Bạn … hát vọnglời ru từ sau sân khấu) Nữ Tình u ca dao có lẽ tình cảm khơng riêng Sau lắng nghe cảm nhận bạn học sinh hay, đẹp số ca dao dã học chương trình (2 bạn trình bày đoạn bình ca dao) Nam Thưa quý vị bạn Lắng nghe lời bình ca dao trên, lần cảm nhận tiếng nói thiết tha mặn nồng, đằm thắm ngào nhân dân ta từ bao đời nay, nói “Ca dao tiếng hát từ trái tim lên miệng” Trong trái tim chứa chan tình cảm, thổ lộ tình cảm 19 bạn! Sau xin mời đội tuyển khối 10, 11,12 sân khấu để trổ tài “Viết lời cho ca dao” (3 đội 15 bạn ngồi vào hai bàn đặt hai bên) Nữ Thể lệ thi sau: Trong vòng 10 phút, bạn đặt lời (đúng vần, nhịp thơ lục bát, song thất lục bát) thành ca dao theo mơ típ sau: - “Hơm nay…” - “Chiều chiều…” - “Rủ nhau…” - “Ai ơi…” Sau thời gian cho phép, hai đội đọc diễn cảm ca dao lời đội sáng tác Đội làm nhiều hơn, hay hơn, đọc diễn cảm giành chiến thắng Ban giám khảo quý vị khán giả, điểm chấm tràng pháo tay (Hai đội thi 10 phút ) Nam Đã hết thời gian quy định Xin mời hai đội trình bày ca dao lời vừa sáng tác Hình thức trình bày theo kiểu đối đáp luân phiên đội 1(7A) đến đội (7C) Xin mời đội 1.(Đội đọc) Xin mời đội đối lại.(Đội đọc) ….Xin lấy biểu đánh giá tràng pháo tay quý vị khán giả dành cho hai đội (Khán giả vỗ tay) Xin mời ban cố vấn chương trình cho ý kiến (Ban tổ chức tặng cho đội chơi phần quà nhỏ) Chúng ta vừa nghe ca dao lời Mỗi giọng điệu, với biện pháp nghệ thuật khác nhau, thổ lộ tình cảm, cảm xúc khác Cả hai đội xứng đáng với tràng pháo tay khán giả, xin chúc mừng đội …… Như vậy,chúng ta thấy đọc ca dao, viết ca dao giúp biết yêu thương, chia sẻ với người xung quanh, thêm yêu quê hương, đất nước mình, phải khơng bạn? 20 Nữ Kính thưa q vị đại biểu, q thầy tồn thể bạn học sinh Văn học dân gian kho tàng đồ sộ, giàu có, đa dạng thể loại Nhưng nét chung thể loại văn học dân gian tính diễn xướng, gắn liền với sinh hoạt đời sống biểu diễn sân khấu Không gian biểu diễn dân gian thường sân đình, bến nước, gốc đa…nhưng khơng khí vơ sơi trang trọng Chương thứ ba nội dung ngoại khố hơm xin kính mời quý vị đại biểu, quý thầy tồn thể bạn xem tìm hiểu biểu diễn sân khấu dân gian Nam Trước đến với sân khấu dân gian, ban tổ chức có trò chơi dành cho khán giả, giải đố dân gian Nội dung trò chơi là: Ban tổ chức đưa câu đố dân gian, bạn khán giả hơm có quyền tham gia, đoán nhanh nhất, nhận quà từ ban tổ chức Nữ câu đố thứ là: Cày đồng ruộng trắng phau Khát xuống uống nước giếng sâu đen ngòm? (Là gì?) (Cái bút mực) Nam Câu đố thứ 2 Hè áo đỏ son Hè thay xanh non mượt mà Bao nhiêu tay toả rộng Như vẫy đón bạn ta đến trường? (Là gì?) (Cây phượng) Nữ Câu đố thứ 21 Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nằm? (Là gì?) (Cái bát) Nam Câu đố thứ Cong cong ách cày Hàng trăm chim khách đậu ngày đậu đêm? (Là gì?) (Buồng chuối) Nữ Hai đầu hai thúng, cấn mấy, cấn mấy? (Là gì?) (Cấy mấn) Sân chơi dành cho khán giả Trò chơi: Đuổi hình bắt chữ * Luật chơi Phần gồm 10 hình ảnh Trên hình lên hình ảnh, bạn khán giả tìm câu tục ngữ, ca dao có nội dung liên quan đến hình ảnh Bạn trả lời nhanh phần quà ban tổ chức Câu 22 TL: Chớp đơng nhay nháy, gà gáy mưa Câu TL: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Câu TL: Nắng tháng tám rám trái bòng (bưởi) Câu Hãy đọc ca dao có hình ảnh 23 TL: Rủ xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem đền Ngọc Sơn Đài nghiên, Tháp bút chưa mòn Hỏi gây dựng nên non nước này? Câu Hình ảnh sau gợi cho em câu tục ngữ nào? TL: Ráng mỡ gà có nhà chống Câu Hình ảnh minh họa cho văn em học? Ý nghĩa? 24 TL: - Văn bản: Chân, tay, tai, mắt, miệng - Ý nghĩa: Cần có đồn kết thống nhất, gắn bó với tập thể Câu Qua hình ảnh em liên tưởng đến câu tục ngữ nào? TL: Tháng bảy kiến bò, lo lại lụt, Câu Đọc câu thành ngữ minh họa cho hình ảnh này? TL: Đầu voi đuôi chuột Nam Bây mời mời quý vị bạn xem băng hình thực yêu cầu sau ban tổ chức: (Chiếu băng hình) 25 Câu hỏi: Trích đoạn thuộc loại hình sân khấu dân gian nào? Bạn biết loại hình sân khấu này? Tác phẩm dàn dựng băng hình tác phẩm nào? Nêu giá trị tác phẩm? (Gọi khán giả xung phong trả lời) Nữ Để kiểm tra câu trả lời bạn khán giả vừa rồi, đến với đáp án Đáp án sau: Đoạn trích thuộc loại hình sân khấu dân gian: chèo Chèo loại kịch hát, múa dân gian, kể chuyện, diễn tích hình thức sân khấu, thường diễn sân đình, có nguồn gốc phổ biến rộng rãi đồng Bắc Bộ Đoạn trích trích từ chèo “Quan Âm Thị Kính” Đây chèo tiếng nhiều hệ khán giả yêu thích ngợi ca, không nước mà nước ngồi Vở chèo “Quan Âm Thị Kính” tiêu biểu cho sân khấu chèo tích truyện, kịch tính, nhân vật, điệu dân ca, điệu dân vũ…Vở chèo thể phẩm chất tốt đẹp với số phận oan ức, bi thảm người phụ nữ phong kiến Nhưng trải qua bao tủi cực, oan trái, cuối tốt, thiện chiến thắng Nam Kính thưa quý vị bạn Chúng ta vừa thưởng thức phần biểu diễn diễn viên chun nghiệp qua băng hình Còn tiết mục tự biên tự diễn bạn học sinh dàn dựng dân ca ba miền Các tiết mục hát múa là: - Trống cơm - dân ca Bắc Bộ bạn học sinh lớp 10 biểu diễn - Đêm hội trăng rằm - dân ca quan họ bạn học sinh lớp 11biểu diễn - Lý - dân ca Nam Bộ bạn học sinh lớp 12 biểu diễn (Các tiết mục biểu diễn) Nữ Kính thưa quý vị đại biểu, thầy giáo, cô giáo bạn, tiết mục biểu diễn ca múa dân gian kết thúc nội dung chương trình ngoại khố hơm Qua 26 chương trình này, chúng em muốn nói lên điều rằng: “Chúng em yêu văn học dân gian” Cảm ơn cha ông nhân dân lao động xưa để lại cho chúng em thơ văn - kịch - ca múa dân gian thật tuyệt vời, để ngày chúng em đươc hát ru, học, thư giãn với văn học dân gian Chúng em hứa gìn giữ nét đẹp sáng, cao quý văn học dân gian, bảo vệ mài dũa để viên ngọc quý ngày sáng hơn, đẹp Để đánh giá, tổng kết buổi hoạt động ngoại khoá ngày hơm nay, xin kính mời thầy (cơ) …… lên phát biểu ý kiến Nam Buổi hoạt động ngoại khoá văn học với chủ đề “Chúng em với văn học dân gian” trường … hôm đến kết thúc Xin cảm ơn quan tâm theo dõi quý vị đại biểu, quý thầy cô bạn học sinh Ban biên tập chương trình xin nhận góp ý, chia sẻ quý vị đại biểu, q thầy bạn (Ý kiến đóng góp gửi qua email nhà trường … số điện thoại …… ) Xin chào tạm biệt hẹn gặp lại chương trình sau 3.2.3 Tổng kết Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng nói: ‘‘Lịch sử dân tộc, xét đến lịch sử tâm hồn dân tộc ấy” Dân tộc Việt Nam vốn phong phú sắc dân tộc có bề dày hàng nghìn năm lịch sử - viết nên trang lịch sử tâm hồn cho dân tộc cách độc đáo thơng qua sáng tác văn học Vì chương trình ngoại khóa đầy ý nghĩa tổ Ngữ văn trường THPT Kon Tum góp phần bồi đắp, gìn giữ lửa niềm say mê văn học, say mê khám phá giá trị văn hóa cổ truyền để hiểu thêm, yêu thêm đất nước 27 ... biết thêm văn học dân gian Việt Nam Qua đó, em u thích môn Ngữ văn yêu mến văn học , văn hóa nước nhà - Có thêm hiểu biết nội dung ý nghĩa tác phẩm văn học chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn (đặc... lược phát triển nhà trường giai đoạn 2010-2015, tầm nhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược giải pháp chủ yếu trình vận động phát triển, sở quan trọng cho sách Hội đồng trường. .. Chi bộ, BCH nhà trường với sư thống ý kiến chung, hôm tổ Ngữ văn tổ chức chương trình ngoại khóa " VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM" để tạo sân chơi lành mạnh, giúp học sinh có hiểu biết thêm văn học dân