Nghị luận tư tưởng đạo lí Người đăng: Hiền Lương - Ngày: 12/11/2017 Nghị luận tư tưởng đạo lí vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng đạo lí , đạo đức, lối sống, người Tech12h bạn tìm hiểu kiến thức trọng tâm trả lời câu hỏi tròng Mời bạn tham khảo A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ TRI THỨC LÀ SỨC MẠNH Nhà khoa học người Anh Phơ-răng-xít Bê-cơn (thế kỉ XVI – XVII) nói câu tiếng: “Tri thức sức mạnh” Sau Lê-nin, người thầy cách mạng vơ sản giới, lại nói cụ thể hơn: “Ai có tri thức người có sức mạnh” Đó tư tưởng sâu sắc Tuy vậy, hiểu tư tưởng Tri thức sức mạnh Người ta kể rằng, có máy phát điện cỡ lớn công ti Pho bị hỏng Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp tháng liền tìm khơng ngun nhân Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ Ông xem xét làm cho máy hoạt động trở lại Công ti phải trả cho ông 10 000 đô la Nhiều người cho Xten-mét-xơ tham, bắt bí để lấy tiền Nhưng giấy biên nhận, Xten-mét-xơ ghi: “Tiền vạch đường thẳng la Tiền tìm chỗ để vạch đường giá: 999 đô la.” Rõ ràng người có tri thức thâm hậu làm việc mà nhiều người khác không làm Thử hỏi, khơng biết cách chữa cỗ máy khỏi số phận trở thành đống phế liệu không!? Tri thức sức mạnh cách mạng Bác Hồ sau chuyến Pháp năm 1946 trở thu hút nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng theo kháng chiến kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà tốn học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức đem tri thức mà xây dựng ngành quân giới, giáo dục, y tế,… góp phần to lớn đưa kháng chiến đến thành công Trong kháng chiến chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự huy động tri thức góp phần phá huỷ lôi nổ chậm địch, khai thông bến cảng Và ngày nay, nhà khoa học nông nghiệp Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng,… lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nơng nghiệp, làm cho nước ta khơng có đủ lương thực mà trở thành nước đứng hàng đầu xuất gạo giới Tri thức có sức mạnh to lớn đáng tiếc khơng người chưa biết q trọng tri thức Họ coi mục đích việc học để có mảnh mong sau tìm việc kiếm ăn thăng quan tiến chức Họ rằng, muốn biến nước ta thành quốc gia giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, sánh vai nước khu vực giới cần phải có biết nhà trí thức tài lĩnh vực! (Hương Tâm) Câu hỏi: a.Văn có vấn đề gì? b Văn chia làm phần? Chỉ nội dung phần mối quan hệ chúng với nhau? c Đánh dấu câu mang luận điểm Các luận điểm diễn đạt rõ ràng mạch lạc dứt khoát chưa? d Văn sử dụng phép lập luận chính? Cách lập luận thuyết phục hay không? Bài nghị luận tư tưởng đạo lí khác với nghị luận tượng đời sống nào? Trả lời: a Bài văn bàn vấn đề vai trò tri thức người trí thức đời sống xã hội b.Có thể chia văn Tri thức sức mạnh thành phần: • Phần mở (đoạn mở đầu): đặt vấn đề “tri thức sức mạnh”; • Phần thân (hai đoạn tiếp): Chứng minh tri thức sức mạnh công việc khẳng định tri thức sức mạnh cách mạng • Phần kết (đoạn lại): Phê phán người chưa biết quý trọng tri thức sử dụng tri thức không mục đích c Các câu mang luận điểm: • Nhà khoa học người Anh Phơ-răng-xít Bê-cơn (thế kỉ XVI – XVII) nói câu tiếng: “Tri thức sức mạnh” Sau Lê-nin, người thầy cách mạng vơ sản giới, lại nói cụ thể hơn: “Ai có tri thức người có sức mạnh” Đó tư tưởng sâu sắc Tuy vậy, khơng phải hiểu tư tưởng • Tri thức sức mạnh • Tri thức sức mạnh cách mạng • Tri thức có sức mạnh to lớn đáng tiếc khơng người chưa biết q trọng tri thức => Các luận điểm diễn đạt rõ ràng, dứt khoác ý kiến người viết d Phép lập luận phép chứng Cách lập luận giúp người đọc nhận thức vai trò tri thức người tri thức tiến xã hội e Sự khác nhau: • Nghị luận việc, tượng đời sống: xuất phát từ thực tế đời sống • Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí: dùng giải thích, chứng minh…làm sáng tỏ tư tưởng, đảo lí quan trọng đời sống người B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Luyện tập Bài tập: trang 36 sgk Ngữ Văn tập hai Đọc văn sau trả lời câu hỏi THỜI GIAN LÀ VÀNG Ngạn ngữ có câu: Thời gian vàng Nhưng vàng mua mà thời gian không mua Thế biết vàng có giá trị mà thời gian vơ giá Thật vậy, thời gian sống Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh nặng, kịp thời chạy chữa sống, để chậm chết Thời gian thắng lợi Bạn hỏi anh đội mà xem, chiến đấu, biết nắm thời cơ, đánh địch lúc thắng lợi, để thời thất bại Thời gian tiền Trong kinh doanh, sản xuất hàng hố lúc lãi, khơng lúc lỗ Thời gian tri thức Phải thường xuyên học tập giỏi Học ngoại ngữ mà bữa đực, bữa cái, thiếu kiên trì, học khơng giỏi Thế biết, biết tận dụng thời gian làm điều cho thân cho xã hội Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc không kịp (Phương Liên) Câu hỏi: a Văn thuộc loại nghị luận nào? b Văn nghị luận vấn đề gì? Chỉ luận điểm nó? c Phép lập luận chủ yếu văn gì? Cách lập luận có sức thuyết phục nào? => Xem hướng dẫn giải ... mang luận điểm Các luận điểm diễn đạt rõ ràng mạch lạc dứt khoát chưa? d Văn sử dụng phép lập luận chính? Cách lập luận thuyết phục hay khơng? Bài nghị luận tư tưởng đạo lí khác với nghị luận tư ng... đời sống: xuất phát từ thực tế đời sống • Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí: dùng giải thích, chứng minh…làm sáng tỏ tư tưởng, đảo lí quan trọng đời sống người B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Luyện... lập luận phép chứng Cách lập luận giúp người đọc nhận thức vai trò tri thức người tri thức tiến xã hội e Sự khác nhau: • Nghị luận việc, tư ng đời sống: xuất phát từ thực tế đời sống • Nghị luận