1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

học kì 1 lí 6,7,8,9 kim bôi 2018 2019

11 120 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đê (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Một dây dẫn mắc vào hiệu điện 3V cường độ dịng điện qua 0,5A, dây dẫn có trị số điện trở bằng: A 15 B 12 C 9 D 6 Câu Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 = 5, R2 = 10 mắc nối tiếp có điện trở tương đương là: A Rtđ = 5 B Rtđ = 10 C Rtđ = 15 D Rtđ = 30 Câu Hai dây dẫn làm từ vật liệu, dây thứ nhất có chiều dài l tiết diện S điện trở 6 Dây thứ hai có chiều dài 4l tiết diện 2S sẽ có điện trở là: A 12  B  C  D  Câu Chỗ nam châm hút sắt mạnh nhất? A Mọi chỗ đều hút sắt mạnh B Phần giữa nam châm C Ở đầu cực từ Bắc D Ở hai đầu nam châm Câu Khi dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt song song với các đường sức từ lực điện từ có phương nào? A Vng góc với cả dây dẫn đường sức từ B Khơng có lực điện từ C Cùng phương với dòng điện D Cùng phương với đường sức từ Câu Để tạo dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín, ta phải làm cách các cách sau đây? A Đưa đầu nam châm lại gần cuộn dây B Đặt nam châm mạnh lòng cuộn dây C Đặt nam châm mạnh gần đầu cuộn dây D Đưa cuộn dây lại gần pin II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm) a) Em nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều b) Việc sử dụng động điện (hay xe điện) góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính Em giải thích sao? Câu (2,5 điểm) Cho đoạn mạch hình vẽ Trong R1 = 12, R2 = R3 = 36, hiệu điện giữa hai đầu đoạn mạch U = 12V R2 R1 a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch b) Tính cường độ dòng điện chạy qua điện trở R1 R3 Câu (3,0 điểm) Một ấm điện có ghi 220V-750W sử dụng với hiệu điện 220V a) Tính cường độ dịng điện chạy qua ấm b) Tính thời gian để đun sôi lít nước nhiệt độ 150C, biết khối lượng riêng nước 1000kg/m3, nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K Bỏ qua nhiệt lượng làm nóng ấm mơi trường xung quanh Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI Câu Phần I 3,0 điểm Phần II Câu 1,5 điểm Câu 2,5 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Nội dung Câu - D Câu - C Câu - A Câu - D Câu - B Câu - A a) CT: Động điện chiều có hai phận chính nam châm khung dây dẫn HĐ: Động điện chiều hoạt động dựa tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường b) Động điện góp phần làm giảm nhiễm mơi trường giảm hiệu ứng nhà kính chúng khơng thải khí độc CO2 Cho biết R1nt(R2//R3) R1= 12 R2 = R3= 36 U = 12V a) Rtđ= ? b) I1 = ? Bài giải a) Điện trở tương đoạn mạch AB: Rtd = R1 + = 30 () b) Cường độ dòng điện qua R1: I1 = I = Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tóm tắt: 0,5 1,0 1,0 Cho biết U = 220V P = 750W a) I = ? b) Biết: m = 3kg t0 = 850C c = 4200J/kg.K tính: t Câu 3,0 điểm Bài giải Tóm tắt: 0,5 a) Từ công thức: P = U.I  b) Nhiệt lượng nước cần thu vào để tăng nhiệt 1,0 độ từ 150C đến nhiệt độ sôi 1000C là: Qthu= m.c.t0 = 3.4200.85 = 1071000 (J) 0,5 Theo phương trình cân nhiệt, ta có: Qtỏa = Qthu = 1071000 J Theo định luật Jun-len-xơ ta có: 0,5 Qtỏa = I2.R.t = P.t  = 23 phút 48 giây https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ 0,5 *Lưu ý: Học sinh có thể giải bằng cách khác, giám khảo cần linh hoạt chấm điểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đê Đề chính thức (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Hành khách ngồi xe buýt chạy thấy hàng bên đường chuyển động theo chiều ngược lại Đối tượng sau không chọn làm vật mốc? A Ghế ngồi B Sàn ô tô C Người lái xe D Mặt đường Câu Tốc độ 36 km/h giá trị dưới đây? A 36 m/s B 3600 m/s C 10 m/s D 100 m/s Câu Khi chịu tác dụng hai lực cân thì? A Vật đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên B Vật đứng yên sẽ chuyển động C Vật chuyển động bị dừng lại D Vật chuyển động theo hướng sẽ chuyển động theo hướng khác Câu Người ngồi ôtô chuyển động thấy bị nghiêng về bên trái: A Vì ơtơ đột ngột rẽ sang phải B Vì ơtơ đột ngột rẽ sang trái C Vì ơtơ đột ngột tăng vận tốc D Vì ơtơ đột ngột giảm vận tốc Câu Lực sau lực ma sát? A Lực xuất bánh xe trượt mặt đường lúc phanh gấp B Lực dây cung tác dụng lên mũi tên bắn C Lực giữ cho vật nằm yên mặt bàn nghiêng D Lực xuất viên bi lăn mặt bàn Câu Muốn tăng áp suất thì: A Giảm diện tích mặt bị ép giảm áp lực theo tỉ lệ B Tăng diện tích mặt bị ép tăng áp lực theo tỉ lệ C Giảm diện tích mặt bị ép giữ nguyên áp lực D Tăng diện tích mặt bị ép giữ nguyên áp lực II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) A Diễn tả thành lời các yếu tố lực biểu diễn hình vẽ bên: F 5N Câu (3,0 điểm) Một vật chuyển động từ A tới B cách 18km Trong nửa đoạn đường đầu vật với vận tốc v1 = 5m/s, nửa đoạn đường lại vật với vận tốc v2 = 3m/s a) Sau vật đến B b) Tính vận tốc trung bình vật cả quãng đường AB Câu (2,0 điểm) Một cái bể có thành cao 1,8m chứa đầy nước, tính áp suất tác dụng lên đáy bể điểm cách đáy bể 30cm? Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m Hết -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Nội dung Câu _ D; Câu _ C; Phần I Câu _ A; 3,0 điểm Câu _ A; Câu _ B; Câu _ C Phần II - Lực kéo có điểm đặt A Câu - Phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải 2,0 điểm - Cường độ F = 20N Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 Câu 3,0 điểm Câu 2,0 điểm Cho biết s = 18km = 18000m v1 = 5m/s v2 = 3m/s s1 = s2 = s/2 a) Tính: t b) Tính vtb Bài giải a) - Thời gian vật với vận tốc v1 là: = 1800(s)=30ph - Thời gian vật với vận tốc v2 là: t2 = = 3000(s) =50ph - Thời gian để vật đến B là: t = t1 + t2 = 30ph + 50ph = 80ph = 1h20ph b) Vận tốc trung bình vật cả quãng đường AB là: vtb = = = 3,75(m/s) Cho biết h h h = 1,8m h2 = 30cm = 0,3m Bài h2 giải d = 10000N/m - Áp suất tác dụng lên đáy bể là: p = d.h = 10000.1,8 = 18000 (Pa) Tính: p p1 - Áp suất điểm cách đáy bể khoảng h2 = 0,3m là: p1 = d.h1 = d(h – h2) = 10000.(1,8 – 0,3) = 15000 (N/m2) Tóm tắt, 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Tóm tắt 0,5 1,0 0,5 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ *Lưu ý: Học sinh có thể giải bằng cách khác, giám khảo cần linh hoạt chấm điểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đê Đề chính thức (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Mắt ta nhận biết ánh sáng nào? A Khi vật ánh sáng chiếu vào B Khi ta mở mắt C Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta D Khi khơng có vật chắn sáng Câu Vật dưới Không phải nguồn sáng? A Đèn ống sáng B Mặt trời C Ngọn nến cháy D Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng Câu Trong ba loại gương (gương cầu lồi, gương cầu lõm, gương phẳng), gương tạo ảnh ảo nhỏ nhất? A Gương phẳng B Gương cầu lồi C Gương cầu lõm D Gương cầu lồi gương cầu lõm Câu Độ cao âm phụ thuộc vào yếu tố nào? A Nhiệt độ môi trường truyền âm B Tần số dao động C Biên độ dao động D Kích thước vật dao động Câu Âm trùn tốt nhất mơi trường sau đây? A Chất rắn B Chất lỏng C Chất khí D Chân không Câu Hãy xác định câu sai các câu sau? A Những vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm B Những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm âm tốt C Những âm có biên độ dao động lớn 20000Hz gọi siêu âm D Âm truyền chất rắn II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Một vật sáng AB đặt trước gương phẳng hình a) Vẽ ảnh A’B’ AB tạo gương phẳng b) Xác định vùng đặt mắt để nhìn thấy tồn ảnh A’B’ Câu (3,0 điểm) a) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng b) Cho tia tới SI hợp với mặt gương phẳng góc 30 hình Hãy vẽ tia phản xạ, tính góc tới góc S phản xạ Câu (1,0 điểm) Khi ta nghe tiếng vang? A B Hình 300 I Hình Hết -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI Câu Phần I HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Nội dung Câu _ C; Điểm 0,5 3,0 điểm Câu _ D; Câu _ B; Câu _ B; Câu _ A; Câu _ C a) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 A 1,5 B B’ Phần II A’ Câu b) Vùng nhìn thấy ảnh A’B’ 3,0 điểm nằm khoảng hai tia phản xạ từ IR đến KQ R P vùng nhìn thấy ảnh A’B’ A Q H B I 1,5 K A’ a) Định luật phản xạ ánh sáng: B’ - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ ln ln góc tới b) - Theo đề góc hợp tia tới với mặt gương 300  góc tới i = 900 - 300 = 600 Câu - Theo định luật phản xạ ánh sáng ta có góc tới góc phản 3,0 điểm xạ: i = i’ = 600 N S R i i’ 0,5 0,5 0,5 0,5 Vẽ hình đúng: 1,0 I Ta nghe tiếng vang âm phản xạ truyền đến tai sau âm 1,0 Câu truyền trực tiếp khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây 1,0 điểm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ *Lưu ý: Học sinh có thể giải bằng cách khác, giám khảo cần linh hoạt chấm điểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đê Đề chính thức (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Muốn đo độ dài sách vật lý cách thuận lợi nhất nên dùng A Thước có GHĐ 25m ĐCNN 1mm B Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm C Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1cm D Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1cm Câu Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật bằng: A Thể tích bình tràn B Thể tích nước cịn lại bình tràn C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn D Thể tích bình chứa Câu Trên gói mì tơm có ghi 70g Số chỉ: A Trọng lượng mì tơm gói B Khối lượng mì tơm gói C Thể tích gói mì tơm D Khối lượng riêng gói mì tơm Câu Lực hút trái đất tác dụng lên bao tải gạo nặng 25kg là: A 250N B 25N C 2,5N D 2500N Câu Muốn đo thể tích trọng lượng hịn sỏi người ta phải dùng: A Cân thước B Lực kế thước C Cân bình chia độ D Lực kế bình chia độ Câu Dụng cụ sau máy đơn giản? A Cái búa nhổ đinh B Cái bấm móng tay C Cái kìm D Cái thước dây II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Trên cột số bên đường có ghi “Hịa Bình 12km” Thơng tin cho ta biết điều gì? Câu (2,0 điểm) Thế hai lực cân bằng? Nêu ví dụ về hai lực cân bằng? Câu (3,5 điểm) Một cột sắt tích 2m3 nặng 15600kg, tính: a) Trọng lượng cột sắt, trọng lượng riêng khối lượng riêng sắt b) Nếu cột sắt khác tích 5m sẽ có khối lượng kg? Hết -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI Câu Phần I 3,0 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Nội dung Câu _ A; Câu _ C; Điểm 0,5 0,5 Câu _ B; Câu _ A; Câu _ D; Câu _ D Phần II Câu 1,5 điểm Câu 2,0 điểm Câu 3,5 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Độ dài qng đường từ cột số đến Hịa Bình 12km - Hai lực cân hai lực mạnh nhau, có phương ngược chiều - Lấy ví dụ đúng - Tóm tắt - Tính P = 10.m = 156000 (N) - Tính d  P = 78000(N/m3) V - Tính D = 7800 (kg/m3) - Tính khối lượng cột sắt 5m3 39000 (kg) 1,5 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 0, 1,0 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ *Lưu ý: Học sinh có thể giải bằng cách khác, giám khảo cần linh hoạt chấm điểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN: VẬT LÝ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đê Đề chính thức (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Muốn đo độ dài sách vật lý cách thuận lợi nhất nên dùng A Thước có GHĐ 25m ĐCNN 1mm B Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm C Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1cm D Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1cm Câu Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật bằng: A Thể tích bình tràn B Thể tích nước cịn lại bình tràn C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn D Thể tích bình chứa Câu Trên gói mì tơm có ghi 70g Số chỉ: A Trọng lượng mì tơm gói B Khối lượng mì tơm gói C Thể tích gói mì tơm D Khối lượng riêng gói mì tơm Câu Lực hút trái đất tác dụng lên bao tải gạo nặng 25kg là: A 250N B 25N C 2,5N D 2500N Câu Muốn đo thể tích trọng lượng hịn sỏi người ta phải dùng: A Cân thước B Lực kế thước C Cân bình chia độ D Lực kế bình chia độ Câu Dụng cụ sau máy đơn giản? A Cái búa nhổ đinh B Cái bấm móng tay C Cái kìm D Cái thước dây II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Trên cột số bên đường có ghi “Hịa Bình 12km” Thơng tin cho ta biết điều gì? Câu (2,0 điểm) Thế hai lực cân bằng? Nêu ví dụ về hai lực cân bằng? Câu (3,5 điểm) Một cột sắt tích 2m3 nặng 15600kg, tính: a) Trọng lượng cột sắt, trọng lượng riêng khối lượng riêng sắt b) Nếu cột sắt khác tích 5m sẽ có khối lượng kg? Hết -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM BÔI Câu Phần I 3,0 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN: VẬT LÝ – Lớp Nợi dung Câu _ A; Câu _ C; Điểm 0,5 0,5 Câu _ B; Câu _ A; Câu _ D; Câu _ D Phần II Câu 1,5 điểm Câu 2,0 điểm Câu 3,5 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Độ dài quãng đường từ cột số đến Hịa Bình 12km - Hai lực cân hai lực mạnh nhau, có phương ngược chiều - Lấy ví dụ đúng - Tóm tắt - Tính P = 10.m = 156000 (N) - Tính d  P = 78000(N/m3) V - Tính D = 7800 (kg/m3) - Tính khối lượng cột sắt 5m3 39000 (kg) 1,5 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 0, 1,0 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ *Lưu ý: Học sinh có thể giải bằng cách khác, giám khảo cần linh hoạt chấm điểm ... = 10 000 .1, 8 = 18 000 (Pa) Tính: p p1 - Áp suất điểm cách đáy bể khoảng h2 = 0,3m là: p1 = d.h1 = d(h – h2) = 10 000. (1, 8 – 0,3) = 15 000 (N/m2) Tóm tắt, 0,5 0,5 0,5 0,5 1, 0 Tóm tắt 0,5 1, 0... độc CO2 Cho biết R1nt(R2//R3) R1= 12  R2 = R3= 36 U = 12 V a) Rtđ= ? b) I1 = ? Bài giải a) Điện trở tương đoạn mạch AB: Rtd = R1 + = 30 () b) Cường độ dòng điện qua R1: I1 = I = Điểm 0,5 0,5... cần thu vào để tăng nhiệt 1, 0 độ từ 15 0C đến nhiệt độ sôi 10 00C là: Qthu= m.c.t0 = 3.4200.85 = 10 710 00 (J) 0,5 Theo phương trình cân nhiệt, ta có: Qtỏa = Qthu = 10 710 00 J Theo định luật Jun-len-xơ

Ngày đăng: 28/12/2018, 22:07

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    Câu 6. Hãy xác định câu sai trong các câu sau?

    Câu 5. Muốn đo thể tích và trọng lượng của một hòn sỏi thì người ta phải dùng:

    Câu 5. Muốn đo thể tích và trọng lượng của một hòn sỏi thì người ta phải dùng:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w